小学六年级《文明礼仪伴我行》主题班会方案_第1页
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第页共页小学六年级《文明礼仪伴我行》主题班会方案主题班会：文明礼仪伴我行时间：XX年XX月XX日地点：XX教室一、活动目标1.培养学生良好的文明礼仪意识，提高他们的语言和行为举止素养。2.培养学生尊重他人、友善待人的习惯，促进班级和谐关系的建立。3.引导学生从小事做起，为校园文明营造良好环境。二、活动准备1.确定班会主题，并准备相关的资料和道具。2.确定主持人和其他角色的分工，提前进行角色扮演的排练。3.准备班级感谢信的素材，方便学生们在活动中进行写作。三、活动流程1.开场（10分钟）a.主持人介绍本次班会的主题——文明礼仪伴我行，并解释活动目标。b.播放相关短视频，展示文明礼仪在生活中的重要性。2.进入主题（15分钟）a.主持人以故事、漫画等形式，引导学生认识到文明礼仪的重要性，以及不文明行为带来的影响。b.以幽默方式讲述一些不文明行为的故事，引发学生积极参与和反思。3.文明礼仪示范（15分钟）a.选取几位学生或老师，示范一些常见场景下的文明礼仪表现，如排队、问候、道谢等。b.角色扮演，让学生自己体验并表演出文明礼仪的正确行为。4.小组讨论（20分钟）a.组织学生分成小组，进行讨论，让学生讨论并回答以下问题：什么是文明礼仪？文明礼仪的重要性是什么？如何在日常生活中做到文明礼仪？b.每个小组派出一位代表，汇报讨论结果。5.演讲和分享（20分钟）a.邀请学生上台分享他们在日常生活中遇到的文明礼仪的事例，鼓励他们用自己的亲身经历影响其他人。b.邀请一位老师或学校工作人员上台，分享他们对学生文明礼仪的重视和鼓励。6.班级感谢信（15分钟）a.提醒学生表达对班级中具有良好文明礼仪习惯的同学的感谢。b.分发感谢信的纸张，让学生在班会上写下自己的感谢之词，并交给被感谢的同学。7.总结和结束（5分钟）a.主持人宣布本次活动即将结束，总结学生们在班会中学到的知识和体会。b.主持人进行激励性发言，鼓励学生们在以后的生活中继续积极践行文明礼仪。四、活动后续1.教师在日常教学中，不断引导学生正确行为和礼仪习惯的养成，在班级中树立良好榜样。2.组织学生进行社会实践活动，如参观博物馆、社区义务劳动等，提升他们的公共场合礼仪素养。3.学校可以定期开展文明

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