初三班主任班级管理工作总结

Word文档初三班主任班级管理工作总结当我们的工作得以完成的时候，做好相应的总结是很重要的。我我为大家收集了以下初三班主任年级管理工作总结，希翼您在阅读过后能够有所收获。

本学期，我继续担任初三（1）班的班主任。本学期年级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时，抓好升学考试的成果，做好提前录用的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作：

一、制定班纪文明公约、平安文明公约，抓好年级常规管理。

以前也制定过班纪文明公约，但在平安方面缺乏一个详细的商定，针对这种状况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了平安文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个学生都有一个详细的熟悉，而不是以前的含糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给学生们一个警醒。事实证实，这一办法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的削减。

二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。

以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对学生们学习的促进作用，也达不到对学生们举行宣扬教导的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四面再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过升考专题和法制专题的墙报。学生们对这种做法十分欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣扬教导的作用。

三、举行卫生改革，加强年级的卫生管理

以前的值日工作存在着很的缺陷，常常浮现有学生不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我举行了很大的改革。首先小组成员的组成由学生们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开了学生内部之间的不合作关系。组定下来之后，由本来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成果由同学会公布出来之后，达到小学的第一名，本组成员嘉奖笔记本一个，假如过不到本周小学的平均分，该组要重扫一个星期，因为奖惩有详细的依据可循，学生们值周的乐观性比以前有了一个质的飞跃。无数学生一大早就回来扫地了，包括那些平常偷懒的学生，这时也变得特殊勤快起来。因为卫生工作得力，本学期小学十项评选的流淌红旗，我班几乎每个星期都拿到。

四、抓好提前录用工作和升学考试的有关工作。

本学期，部分同学可以不用参与升学考试，而直接报名去那间小学去读就可以了。为了做好提前录用的工作，我在班上举行了仔细的调查和了解，把握了部分同学的状况，稳定他们的心情，使他们不会由于提前录用而影响了自己的期末复习，在正式确定录用之前，我班参与提前录用工作的部分同学的心情是相当稳定的。同时，对于参与升中考试的部分同学，我也准时地做好他们的思想工作，使他们不会由于有些学生参与提前录用而影响了他们的学习。提前录用和升中考试的工作复杂而繁多，但在小学领导的统一协调下，我都能听从支配，遗憾地完成了自己的工作任务。

以上是我本学期在年级工作中所做的一些工作，虽然没有浮现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。

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初三班主任其次学期年级管理工作总结

作为一名班主任，平常就要把年级管理好，保证年级里面的同学能够在学习环境良好的场所举行学习，保证同学们的学习质量，那么班主任年级管理工作总结怎么写比较好呢?下面是由我我为大家收拾的初三班主任其次学期年级管理工作总结。

初三班主任其次学期年级管理工作总结【一】

古代教导实践告知我们，要组织一个成功的年级，班主任首先要抉择一些品学兼优、责任心强、身体健康、情愿为学生服务的同学担负班干部，并按照他们性格、能力的差异，部署相应的工作，尽心肠举行培养和教导，使之成为学生的模范，带动其他学生向来进取。接手初三x班的班主任工作后，为了使初一、初二业已经构成的精良年级风貌更上一个新台阶，我特殊看重班干部的步队建设。下面让我来谈谈自己的一些做法和领悟。

一、发明提拔班干部

由于全部的同学都经验了一个学年的不均衡进展，我决议对原有的班委会举行重大的调剂。在班干部的产生进程中，我以为先生的包办取代，一定会使班干部失去大众基础，给日后的工作带来不用要的艰苦，是不行取的!然而，单纯的所谓的民主，让同学完整自决，一些同学往往会偏向选举自己的好友人，以便在当前的年级治理中得到照料，同样有不足。比拟好的措施应当是先民主后集中，即先让同学举行投票选举，再由教师衡量。

为了使同学的选举成绩更具代表性，我让大家在划定的时间内推荐20位学生上来，而后再按所得票数的多寡举行罗列，前12位的学生始得入选，这样能够最大限度地让同学发表意见，而且选出的干部往往又比较梦想。最后再依据所选干部的气质、性情类型以及才干的差别举行分工，优化班委组合。xx，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用机会跟我叨念有关选拔班干部的事，话语中示意我--他能当班长，从以往的班主任那里，我早就懂得到该生的责任心和组织能力都很强，学习成就也金榜题名，而且喜好普遍，我便打算请他出任班长;xx，初二班级时的班长，他思维机动，反映快速，但看问题比较浮浅、草率，这个同学平常往往未经稳重考虑而灵敏发表自己的看法，甚至做出一些超乎常规的夸大动作，我打算让她当宣传委员;xx，初一班级时的班长，活跃可恶、能歌善舞，而且处事慷慨，我让她当消遣委员;斟酌到出操、聚会很大水平上反应了年级的精神风貌，我打算让体育竞赛成果凸起、组织能力强的郑好汉学生出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。

实际证明，在民主选举的基本上，经由班主任的优化组合而发生的班委会，得到了学生们的信赖和拥护，存在较强的战役力。

二、教导造就班干部

班主任对班干部，不能只是应用，还应该举行教导跟哺育。我经常教育他们建立为群体服务的光荣感和义务感，要求他们尽力学习、团结学生、言传身教，激励他们既要英勇工作，又要柔和哀求，留神工作方式。固然，选出的干部毕竟不是完人，因而对他们不能过火奢求、谴责，特别是在工作展现失误的时候。

例如负责清洁卫生催促检讨工作的xx学生，起初对本人的工作好象不太满足，每天只是把那些未加入整洁工作同窗的名字以及清洁状态告诉我，为此，我重复向她叙述清洁卫生工作与学生们身体健康和年级精力风貌的内在接洽，同时讲授该项工作的要点，让她从新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去，后来的状况表明，她们的工作实现得相称杰出!

此外，我还保持按期召开班干部会议，组织他们学会制定决定及具体方法，检查落实情形，总结得失，并加以改良，教会他们如何分辨长短，准时禁止学生中的不良行动。而对班干部在年级中的不良行为，决不迁就，勉励他们以身作则并带动其余学生，增进所有年级的管理工作。

三、加强班干部间的凝集力

集体是在活动中产生的，大集体如斯，小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大打扫等，通过运动扩展班干部在学生中的踊跃影响，通过活动增加班干部之间的合作精神和集团意识。这样既能在班干部的纪律及惯例管理上起到显明的后果，又能使班干部之间也能因此养成团结亲爱的习惯，在年级中孕育团结友好的风尚，使年级成为一个大家庭。

诚然，在班干军队伍建设的工作中，我认为自己还存在良多的不足和缺点。例如，上述全部提到名字的班干部在升中测验中，竟然不一个人总分到达600分，要晓得咱们班一共有x位学生总分在x分以上呢!假如有机遇再当班主任，我必然会器重对班干部举行考试心理辅导，究竟考试给他们带来的压力比起普通学生要大许多无数。

初三班主任其次学期年级管理工作总结【二】

本学期，本人担任初三x班的班主任工作。作为毕业班的一名班主任，看到同学的迅速成长，看到同学一点一滴的长进，我始终回味着苦并骄傲着的感觉。

首先，继续抓好同学的日常行为习惯养成教导，准时抓住同学点滴的心情变化，准时解决问题。

作为初三下学期，许多同学开头在思想上浮现了极大的变化，特殊是无数同学已经进入反叛时期，经常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了无数的麻痹、松懈。作为一名班主任教师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让同学举行学习，并体味遵守规范的重要，从思想上给同学以深刻的熟悉。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至浮现与老师顶嘴的现象等行为，对学生举行换位思量，并举行乐观教导，让同学在反省中受教导，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初三同学的思想复杂、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，学生生举行谈心，而准时解决问题。同时，乐观开展文体活动，丰盛同学的业余生活，引导同学将心情正常的宣泄，尽可能的调节他们的心态，乐观的投身于年级的各种活动中。

第二，乐观培养同学的正确的人生观、价值观，并会同各学科教师多方面、多角度地激发同学地学习爱好，把握科学的学习办法，提高学习成果。针对中同学此阶段的心理情况，适时的抓住同学中存在的问题，开展各种形式的年级研究会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分同学谈心地方式，树立自己的正确的人生观、世界观。

与此同时，在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、比赛中将同学的表现通过加减分的形式详细化，激发了他们的学习爱好。与此同时，增加了同学的个人竞争，也熬炼了同学的能力。

第三，乐观会同各学科老师乐观备好同学，探讨教导同学的办法，用大家的才智解决问题。本学期利用课余时光同其他任课老师常常研究年级管理问题、年级存在的问题以及用怎样的方式教导管理同学，乐观的向各位老师学习先进的年级管理、同学教导的阅历，取得了较好的效果。

与此同时，乐观同家长联系，准时了解、把握同学状况，共同管理教导同学。尤其是在每次月考考试以后，采纳把考试成果乐观同家长汇报，准时反映同学状况，并准时的了解、把握同学状况，达到共同管理教导同学的目的。

第四，完美年级的管理制度，继续将竞争机制引入年级管理当中。年级采取竞选与年级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，熬炼同学的自理独立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，乐观发动同学，创设各种机会，给同学以自己活动的自由空间，乐观提高同学的能力。

第五，至于成果方面，一是年级形成较强的凝结力，组织、纪律性较好;二是期中考试、月考、质检等总评稳步升高，并且在团委组织的其他活动中也取得了良好的成果。固然，成果的取得，离不开学生们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。

固然也有问题存在:在管理方面，还欠缺越发科学、民主;同学的学问能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些暴躁，对于同学的部分心理，还不能更好的把握，关怀、爱惜同学还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，取得更优异的成果。

初三班主任其次学期年级管理工作总结【三】

20xx年中考已经结束了，下面我谈谈本学期的班主任工作。基本上来说我们初三遗憾地完成了这一届同学的毕业工作。回首过去，有收获、有欣喜但也有些圆满，对将来也弥漫信念。

一、在年级管理上

1我先结合本班的实际状况，制定了班规，从学习、纪律、仪表、卫生四个方面向同学举行常规量化。对个别做得不好的同学，实行全班通报批判或私下交谈，以期盼同学能以年级的集体荣誉为重，改正自己的不足之处。

2对于一些日常事务的管理，我放手让班干部去做，当浮现班干部解决不了的问题时，我会做好班干部脆弱的后盾。固然假如班干部在管理过程中，浮现不公不正，我也会秉公处事。对同学不偏不倚，始终秉着一颗公平的心对待每一位同学。年级的卫生情况也不需要我过多的操劳，由于学生们在班干部的组织和努力下会把事情都处理妥善。这三年下来，我总结出这么一点，要想年级好，一定要选好班干部，踏实、肯干、有能力的班干部会把年级各项事务都支配地井井有条，可以解决班主任无数的苦恼和忧愁。初三是一个十分关键的特别时期，同学压力大，思想波动也大，尤其是一些学习困难同学，在学不会的状况下，很可能把精力转移到别的事情上去，浮现一些难以预料的新问题。

二、在学习上

同学们和初一、初二相比有了很大长进，那种乱糟糟的课堂纪律已经远离年级，换之是一种和睦的课堂气氛，我常常深化到课堂听课，与教师交流沟通，绝对优点，委婉地指出不足。我怀着谦虚学习的态度，常常与教师开展广泛的沟通。另外和同学们迎战了初三班级的体育加试和中考文化考试。

初中同学正处于青春期，逆反心理很强，是最难管的时期。据我观看，对于逆反心理比较强的同学，教师暴躁，甚至感情用事，说一些过激的话，往往会使同学更逆反，甚至使他们在与教师的矛盾中获得胜利感。所以同学无论是学习、纪律各方面做得多么糟糕，班主任总是给他们镇定，胸有成竹的感觉，会树立起自己强者形象。在迎考阶段，同学普遍压力较重，心理坚强。

即使一些同学成果不好的学生，假如你他能够让他们觉得跟着班主任走就能度过难关，他们自暴自弃的概率就会低许多。常常有同学对我说，你觉得我还有希翼吗?我现在学还来的及吗?我觉得这是同学对老师强者形象的认同，他想得到老师的绝对和激励。所以我不会容易地说，你一定行，而是帮他分析自己的优势和劣势，并协助他确立起他觉得自己能达到的目标。成长比胜利更重要，同学对中考普通存在着期盼和焦虑的心理。对于成果优秀学习自觉性高的同学，我对他们说，这仅仅是人生中的一个驿站，不是终极目标，人生中会有无数这样的考验，所以要有平时心，不必太紧急。而对于有放弃思想的学困生，我对他们说，学习成果和未来的事业生活没有必定联系，但面向挑战所表现出来的意志品质却能影响一个人的命运。

所以，中考不仅仅是一种打算学业进展的考试，更是一种生活。哪怕终于考不上好的高中，你在中考这个严重考验面前所表现出的坚忍不拔，终于会使你能够脆弱面向未来生活的种种考验。

总结这一年来的班主任工作，我觉得以下这几点十分重要：(1)一定要有可行性强的规则制度，并且一定要坚定执行。(2)一定要选拔出有威信、有能力、有责任心的同学当班干部。(3)任何时候都要严格要求同学，树立班主任和班干部的威信。(4)一定要保持与家长的密切联系，做好家校交流工作。

以上是我的班主任工作总结，我知道自己还有无数的不足，有的工作做得还很不到位，离小学的要求还有距离，但信任通过自己的努力，我会成为一名优秀的班主任和老师!

初三班主任工作总结年级管理方面【荐】

一学期过去了，信任在这一学期的工作过程中自己经受了无数挑战，也成长了无数。通过一学期的工作时光后身为一名初三班主任就应当对其做一个总结。通过总结自己的工作来改善不足，提高自己的工作能力。应当从哪些方面来写初三班主任的学期工作总结呢？下面是我我为大家收拾的初三班主任工作总结年级管理方面，仅供参考，希翼能为您提供参考！

初三班主任工作总结年级管理方面【篇一】

我很感激校领导让我担任初三班级的班主任，我知道自己的管理和教导工作任务比较繁重，但是都做好了，我感到很欣慰。在这一学期，我乐观做好了班主任和任课老师的工作，在工作中，我对同学有了深刻的了解，这为我开展工作做好了预备。下面，我对自己的工作举行总结。

一、加强学习，紧跟课改步子。

一方面，仔细学习高效课堂理论，阅读《尚志市高效课堂教学模式改革工作简报》，仔细学习《高效课堂理论与实践》、《高效课堂二十二条》等；另一方面乐观参加课改年级组织的各项活动。通过学习，我丰盛了课改的相关学问，苏醒熟悉到：同学才是学习的真正仆人，老师关系发生了新的变革。我在教学中尽快调节自己的角色，让学习发生在同学身上，让同学经受，老师只是引导、点燃、唤醒。我充分熟悉了高效课堂中的三讲，三不讲，并指导自己的教学，不但让同学更简单抓入重点，又给同学节省出更多的学习时光。

二、勇于实践，乐观投入。

小学的其它年级轰轰烈烈地举行课改，我在同学提议下协助他们变座位，将年级分成了四个小组：翱翔组、黑马组、希翼组、拼搏组。同学分离制定了自己的目标并朝着目标努力学习。

同学自动结队子，任课老师提出让某些同学形成学科互补，在接下来的学习中，同学学习热烈空前高涨。老师上课也觉得变了方式，利用新课改学到的学问去点燃、去唤醒。在教学中，我发觉自己对同学们的评价渐渐发生了变化，同学相互间的评价也发生了变化。

中考成果公布了，我们班以12名同学（翱翔组全体10名学生，黑马组2人）考入了省重点高中，二十多名同学考入市重点高中，可谓取得了遗憾胜利。

作为班主任，我仔细、踏踏实实的做好了自己的工作，我也知道自己还有不足，但是我觉得我都可以解决好，我会成为一名优秀的班主任。

初三班主任工作总结年级管理方面【篇二】

首先，继续抓好同学的日常行为习惯养成教导，准时抓住同学点滴的心情变化，准时解决问题。

作为初三下学期，许多同学开头在思想上浮现了极大的变化，特殊是无数同学已经进入反叛时期，经常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了无数的麻痹、松懈。作为一名班主任教师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让同学举行学习，并体味遵守规范的重要，从思想上给同学以深刻的熟悉。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至浮现与老师顶嘴的现象等行为，对学生举行换位思量，并举行乐观教导，让同学在反省中受教导，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。

尤其是针对初三同学的思想复杂、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，学生生举行谈心，而准时解决问题。同时，乐观开展文体活动，丰盛同学的业余生活，引导同学将心情正常的宣泄，尽可能的调节他们的心态，乐观的投身于年级的各种活动中。

第二，乐观培养同学的正确的人生观、价值观，并会同各学科教师多方面、多角度地激发同学地学习爱好，把握科学的学习办法，提高学习成果。

针对中同学此阶段的心理情况，适时的抓住同学中存在的问题，开展各种形式的年级研究会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分同学谈心地方式，并结合语文学科的特点准时的让同学在写出个人的短期、长久目标，树立自己的正确的人生观、世界观。

与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、比赛中将同学的表现通过加减分的形式详细化，激发了他们的学习爱好。与此同时，增加了同学的个人竞争，也熬炼了同学的能力。

第三，乐观会同各学科老师乐观备好同学，探讨教导同学的办法，用大家的才智解决问题。本学期利用课余时光同其他任课老师常常研究年级管理问题、年级存在的问题以及用怎样的方式教导管理同学，乐观的向各位老师学习先进的年级管理、同学教导的阅历，取得了较好的效果。

特殊是在新学期开头，年级中浮现了大量的同学上课前迟到的现象，准时的发觉不良苗头，准时的订正，让同学写出__字说明，给同学一个改过自省的机会，同时乐观在班内开展我为什么来学习的大研究，使同学在大家的关注中将此毁灭并且通知任课教师以及同学家长，准时关注这类问题，共同解决。

与此同时，乐观同家长联系，准时了解、把握同学状况，共同管理教导同学。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他年级的办法，采纳沟通册以及量化评选汇报单的形式乐观同家长联系，准时反映同学状况，并准时的了解、把握同学状况，达到共同管理教导同学的目的。

第四，完美年级的管理制度，继续将竞争机制引入年级管理当中。年级采取竞选与年级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，熬炼同学的自理独立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，乐观发动同学，创设各种机会，给同学以自己活动的自由空间，乐观提高同学的能力。

第五，至于成果方面，一是年级形成较强的凝结力，组织、纪律性较好，二是卫生扫除乐观彻底，取得了比较优秀的成果，年级可谓一尘不染，井然有序。三是期中考试总评第一，并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成果。固然，成果的取得，离不开学生们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。

固然也有问题存在：在管理方面，还欠缺越发科学、民主；同学的学问能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些暴躁，对于同学的部分心理，还不能更好的把握，关怀、爱惜同学还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，取得更优异的成果。

初三班主任工作总结年级管理方面【篇三】

从这学期开学起，我就确立了一个目标，必需把_班的学习成果提上来，假如要想搞好学习成果，首先必需做好两件事，一是提高同学的学习爱好和自信念，二是治理好年级纪律，给同学制造一个良好和宽裕的学习环境。为做好这两点，于是我打算从以下这些方面入手；

首先，我在年级中推行了年级德育评分制，把从年级学习、日常纪律到年级卫生的大小事务举行综合评分，在双周的最后一天举行评选，评出四位年级之星，并赋予相应的嘉奖，同时评出若干相对而言表现稍差的学生，赋予相应的教导和惩处，自从采取这项评选后，年级的大小工作都处理得井井有条，在这一个月里，年级评分在小学的日常评分名列前矛，同学的纪律性也大大增加了，年级日常纪律也上了一个新台阶，在我班任教的任课老师普遍反映_班的课好上，同学听话，纪律性强。光有纪律不可，纪律只是为更好的学习制造前提条件，所以我时刻提示自己，必需要把同学的学习成果提上来，所以这学期我打算从自我做起，下决心做同学的真心伴侣，时刻提示自己不要对同学任凭发脾气，常常下班亲手了解、解决同学的各方面实际困难，时时刻刻、随时随地的鼓舞同学搞好学习，提高自信，并利用课下和班会时光常常强调学习的重要性，让同学明确学习目的，对于学习成果和学习态度显然下滑的学生准时举行教导，协助他们找缘由，准时解决他们在日常学习中会碰到的困难。自信提上来了，还得提高他们的学习爱好，所以我从开学就召集班干部开了一个会，制订了全期的活动方案，寓学于乐，让同学有充分的施展才华和表现的机会，同时在年级内开展互帮互助的活动，让同学真正投入到年级学习的洪潮中来。

除了以上两点外，我还时刻激励同学要自尊、自爱、自重，学会脆弱和英勇一点，在日常学习外，我还常常带同学活动、打篮球，熬炼身体，融洽和他们的关系，并常常鼓舞他们参与小学的课外活动小组，并常常过问学习状况

一、树立年级目标

勿庸置疑，树立目标对人有极大的推进作用。我们年级的目标是：同学人人学会做人，年级学风深厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。

同学学会做人包括性格特点、心理素养的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使同学变得外向而敢于表现自己；大方而不扭扭捏捏；温柔而不急躁。心理素养包括遭遇挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正确意见；消退忌妒、自卑、愁闷、焦躁以及懒散等等不良心理问题，成为一个乐观向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如仔细听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等。在这些方面我采纳以下办法来乐观争取良好的效果。

1、树立团结、守纪、求实、进取的年级风气，以整体环境来影响每一个年级成员。

2、对于心理有一些不健康的个别学生，使用温柔的态度个别处理。如通过恳切的谈话、周记等形式沟通。

3、对于年级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至实行须要惩处措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采纳这种办法。

4、班主任本人以身作则，带头遵守年级纪律，并以乐观饱满的热烈来感化每一个学生，用鼓舞和微笑来使学生自信、热爱生活、热爱年级，拉近心理距离，和同学成为交心的伴侣。

二、乐观催促同学学习

上学期，我们班各方面比兄弟班差。同学学习成果差，而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有学问、有文化的人，我采纳各种办法来催促他们在学习上下功夫。详细方法包括充分利用晨会课、中午、下午时光读、写、默英语单词，有长进的同学利用讲评课表扬嘉奖，默不出的同学放学后留下来，催促学习不努力的学生。多走多看防止走神的，郑重批判不交作业，上课违背纪律的等。

经过长时光的努力，我们班在其次学期的期中考试中，英语取得了全班级平均分第一名的好成果，学生们的脸上都露出了自信、骄傲的笑容。作为班主任的我也很兴奋，辛勤的付出总会有好的回报。

三、听从小学大局的支配，扩大我班在小学的影响

每一年，小学都会给各个年级支配各种各样的工作。作为小学的一个基本单位，假如不能够听从小学的领导，那么一个小学将会乱作一团。作为班主任，我在平常的工作中，能够乐观协作小学布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓舞同学乐观参与小学的各种活动和竞赛，利用一切的机会扩大我们班在小学的影响，同时也培养同学敢于表现自己，为年级争得荣誉，树立年级形象的心理素养。

在小学举行的春季运动会中，我们班的学生奋力拼搏，团结全都，在实力并不占优的状况下，取得了男子接力第一名和女子接力其次名的好成果。这一成果远远地出乎了我们的意料之外。它是我们全班学生共同奋斗的结果，极大地体现了我们年级的凝结力，极大地鼓励了学生们的勇气，极大地增加了学生们团结亲爱的信念。

事实证实，我的工作已经取得了一定的工作成效，同学现在能常常和我愉快沟通，我和同学之间的隔阂已经在渐渐的消退，年级学习和年级管理都走上了正轨。

固然，年级管理是一项长久而又复杂的工作，不行能一朝一夕就有大的成效，关键在于坚持、坚持和再坚持，惟独全身心投入才会有一定的成绩，我将在今后的工作中不断努力、谦虚求教，争取能取得更大的工作成果。

初三班主任年级管理工作总结秋季学期最新版2022【必备】

一学期过去了，信任在这一学期的工作过程中自己经受了无数挑战，也成长了无数。通过一学期的工作时光后身为一名初三班主任就应当对其做一个总结。总结过去，不管是苦是甜，我们都需要直面。如何才干将初三班主任的学期工作总结写的清楚而有条理呢？以下是我我收集收拾的初三班主任年级管理工作总结秋季学期最新版2022，仅供参考，大家一起来看看吧。

初三班主任年级管理工作总结秋季学期最新版2022(篇一)

一学期以来，我担任初三(1)班的班主任。在当班主任期间，我熟悉到了一位班主任身正为范的重要性。初三班级是初中阶段的关键班级，假如这一班级没有带好，就会留下不少圆满，给中考的工作带来很大的棘手。因此，我觉得初三年级的管理工作是十分重要的，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。

这学期我主要实行以下几个措施：

1、抓好学风。初三班级最后一学期对同学来说的十分重要的，中考接近，学生门的学习任务更重了。因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强同学之间的配合精神和团体意识。这样既能在年级的纪律及常规管理上起到显然的效果，又能使学生之间也能因此养成团结亲爱的习惯，在年级中孕育团结亲爱的风气，使年级成为一个大家庭。

2、加强年级管理，努力培养诚挚、严格、活跃、奋进的班集体。在活动中选拔班干部，选拔和培养好班干部，使之形成脆弱的集体核心，是班集体建设的一件事件，所以应仔细选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和同学的实践活动来选拔干部。一个年级成员惟独在实践活动中表现出良好的品质和出众的才干并得到同学群体认可时，才可能被拥护为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发觉并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信念、有仆人翁意识的人才，然后，让他们自己挑选班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热烈，责任心强，有剧烈的竞争意识，有工作的魄力。

班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些详细事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，赋予定期的指导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的仆人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让同学在自我意识的基础上产生进取心；又注重指导同学如何举行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，习惯养成教导等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在小学的各项考试和管理评选中都取得了良好的成果。

3、乐观抓好后进生的转化工作。后进生的教导历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们诚挚相待，耐心相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值。

4、以远大的抱负激发学习.一个人假如没有抱负，就好似大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。同学刚进入初中学习阶段时，班主任应乐观制造机会对他们举行抱负教导。由于惟独让同学明确了自己的奋斗目标，他才会把它改变成学习、生活的动力。他们明了实际与抱负之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求同学制订学习方案，把对抱负的追求转化为学习动力。

总之，万事开始难，但良好的开端是胜利的一半。一个年级的管理假如有了一个良好的开端。那就是说，在这个年级的管理上你已胜利了一半。我们班从初一到现在每个学期都被评为先进班集体。今后还需不断努力，争取做得！

初三班主任年级管理工作总结秋季学期最新版2022(篇二)

本学期开学以来，我向来乐观努力做好班主任工作，希翼自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。在这平庸的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在年级管理工作上，成果显著，被x市教导局授予优秀班主任称号。现将本学期班主任工作总结如下：

管好年级，做好每一件工作。作为班主任，我把教导当作一种事业，付出自己的精力和心血，常常制造性的开展工作。我热爱教导事业，因而热爱自己的每一个同学。我把教导当作事业去做了，总是自觉加大工作的力度和情感投入，从同学的学习到生活事事关注。我把教书育人放在第一位，增加工作责任心，时时为同学着想，本着从小事做起，做好每一件事情的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，欢乐着自己的欢乐，尽力做好份内的每件事情。

温馨短信，留住想辍学的同学。今年开学时，我班同学闫凯因基础差胆怯考试产生了辍学的念头，想到广州去打工。我得知状况后和家长取得联系，利用手机和该生联系，每天给她发短信鼓舞引导。她被我的衷心所激动，她的心灵被短信其中的一句话想开了就是天堂，想不开就是地狱。所震撼，一周后她便返回校内。

多年的教导教学，爱心把我和同学连为一体，关怀他们，做他们的`良师益友。前不久，我发觉我班的同学冀英涛有点反常：作业粗心潦草不准时上交、上课不注重听讲打瞌睡、晚上在寝室说话。我找他谈心，他说上学没故意思因而不想学习想辍学，家长束手无策很无奈，同意他辍学，家长无可奈何把他带到北京。于是，我与同学的家长取得联系，打了几次电话做家长的思想工作，最后我给同学发一封长达五百字的短信，家长心动了，同学被激动，同学心里的纠结解决了，一周后他返回小学。冀英涛返回校内后，学习乐观性倍增，学习成果稳步升高。他的佳作《我回来了》刊登在校报上。

幻灯片，展示同学的风采。九班级学习任务重，生活单调我时常给同学播放一些电影，短篇故事、幻灯片、音乐来调整同学的学习生活，激励同学对学习产生深厚的爱好，让同学在亢奋中举行学习。每逢重大节日，我时常把同学想说的心里话，心中的幻想，温馨的祝愿，配上音乐、插入同学生活照，制作成幻灯片。让同学深深的感触到教师的体贴，年级大家庭的暖和。前不久的圣诞节，我提前拍摄一些活动的镜头，生活特写镜头，刻苦学习镜头，同学消遣镜头制作成幻灯片，配上音乐，插入教师的温馨祝愿，圣诞节前一天晚上，教室悬挂彩灯，播放幻灯片——20__年圣诞节，九四班同学风采，同学倾听着歌曲，观赏着自己的风采，掌声不断，笑声连绵，在欢声笑语中度过了欢乐的安全夜。

师生如父子，共同拥有一个家。人所共知我们小学大多同学是留守子女。我组织任课老师老师与留守子女结对，老师从学习上、生活上、精神上关怀协助留守子女，进行多式多样的消遣活动，为学生们生活学习营造了一个良好的氛围，激发他们的仆人翁和上进意识，使留守同学都体味到集体的暖和和快乐。

小学是我家，我家就是同学家，同学就是我的娃。师生如父子，我时常把同学视为自己的孩子，无比的体贴每一个同学，让同学感触到家的暖和，弥补了同学遗失的父爱。前不久，我生日那天和近期生日的十二同学一起过九四班集体生日宴会，我宣读了我事先写的《生日贺词》《生日祝愿》，十二同学和我一起度过了一个欢乐、难忘的生日。

爱生如子，同学与我相伴。同学是我的心，同学是我的肝，同学就是我生命的四分之三，我爱生如子。我天天都坐在教室的后边陪读，经常是最早到教室，看看卫生打扫没有，问问同学吃饭、穿衣、学习，生活等等，和同学唠唠家常，拉近师生之间的距离。前不久，因为天气干燥流感攻击，为了防控疾病发生，我自费到药店买药、烧凉茶分给同学喝。体贴同学从小事做起，同学板凳坏了，我就找工具举行维修。同学衣服破了就拿回家让我爱人给缝一缝。一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让同学的人生写满出色！

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。我们是孩子们抱负风帆的导航者，是美妙心灵的缔造者，是才智和技能的传扬者。不去想是否能够胜利，既然挑选了远方，就要风雨兼程，让所教的每位同学都得到充沛的阳光和水分，健康地进展，欢乐地成长。

初三班主任年级管理工作总结秋季学期最新版2022(篇三)

淡月无痕，随着中考的结束，又一段值得珍视的记忆画上了句号。回首半年的工作，劳碌而充实，紧急而高兴，疲乏又乐在其中。面临着毕业，面临着中考，同学和老师所担当的压力都十分大，看着九一班的孩子如期走出校内，奔向新的起点，有欣慰，亦有失落。

一、详细工作：

1、抓好同学的思想政治工作，力求目标明确

本学期时光短，任务重，考试多。因此在开学之初，我就着力抓好同学的思想工作，和他们一起算时光，算任务，准时稳定了全班同学的心理，使每个学生都明了自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的方案。在随后的几个月里，我都准时注重同学的思想动向，和同学谈心，了解他们的主意，做好他们的思想稳定工作。

2、推动年级小组pk，激发同学的学习热烈和团队合作意识。

毋庸回避，现在同学的自我管理能力很差，大概，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要实行一定的措施，才干保证同学的学习时光和学习质量。初中部本学期继续推动年级小组pk，我们班坚持以此作为年级管理的核心办法，效果显然。

3、赏罚有度，发挥班干部的核心作用，既不骄纵也不苛刻

我认为，九班级班主任工作最简单走进两个误区，一是放肆型，觉得已经是最后一学期了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过；千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不顾忌同学的感触。由于同学从心理上和生理上已经是准成年人，内心盼望别人把自己当作一个成年人来看待，这样简单激起同学的逆反心情，从而在工作中造成被动。我在最后半学期仍力求发挥班干部的核心作用，以制度管理，班干部有序管理九一班的日常工作。

4、培养良好加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。

(1)协助每一个同学举行自我分析，明确自身的特长及不足，针对自身的特点制定最合适的目标方案，并协助同学执行方案。

①树立中考目标。利用班会课向同学介绍各高中以往的分数线及基本状况。结合同学实际状况确定中考目标。指明同学努力奋斗的方向。

②树立学期目标。学期目标主要以定分数和找对手为主。让同学明确本学期要学习成果要达到什么层次。找一个追逐的目标，尽力超过对手，

营造竞争气氛。形成相互催促，相互监督的学习氛围。

③定好周方案。因为初三学习紧急，学习任务重。所以必需让同学明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，准时总结反思，检查改进。

5.加强备考心理辅导，加强抱负主义教导。加强同学心理辅导，加强师生沟通。准时疏导同学心理问题，准时解决同学面向考试产生的焦虑心情。

二、存在问题

1、虽然在同学的心理疏导方面也做了一些工作，但对班上一些中等生的关注度还不够，以后思想工作还要更细致、更准时。

2、在班主任工作方面应少一些暴躁，少一些想固然，多一些真正的平等意识，理解孩子的所思所想，能真正协助孩子解决一些初三生活中的实际问题。

3、应进一步加强学习，多一些工作的才智。

通过我的手指你可以看到月亮，但终于你看到的不是手指而是月亮，我希翼自己是指向月亮的手指，也希翼属于九一班孩子的夜空辽阔而漂亮。

初三班主任年级管理工作总结秋季学期最新版2022(篇四)

一转瞬间，孩子们都要初中毕业了，从刚开头接收他们的头疼到今日成了恋恋不舍，一年的班主任工作中，让我有年级总妈的感觉，与孩子们共度了人生中难忘的时间，在我和代课教师们的努力下，看到孩子们长大了无数，作为班主任，内心甚有几份成就感。

回顾与孩子们的日子，我先是努力抓好他们的日常行为习惯，要求孩子们文明礼貌，诚信待人，爱心他人，感恩父母，感恩小学，热爱祖国，从思想行动上严格要求，使孩子们树立起自信阳光，脆弱英勇的心理，面向这些青春期的孩子们，我从他们的心理上赋予引导，行为上赋予指导，让孩子们正确面向青春期，健康度过青春期。当发觉有人状态不佳、心情不稳定时，我就准时找他们谈心，协助孩子们举行心理疏导，让孩子们能以乐观向上的态度面向生活和学习上的问题，通过一年的努力，良好的班风、强劲的班集凝结力形成了。

在对待留守儿童方向，我常常通过打电话或与孩子家长交流，将孩子在校状况准时向家长汇报，将孩子长进和成长告知家长，让远在他乡的家长知道孩子的成果，能合理关怀孩子的成长。在面向特别同学，我总是鼓舞他们参加年级活动，一起劳动，一起读书，一起戏耍，让他们感触到九班级三班大家庭的暖和，同时，严格要求其他学生不许卑视这几个孩子，将他们视为兄弟姐妹，准时赋予他们应有的协助，并庇护好他们坚强的心灵，在对待学困生问题上，我总是鼓舞他们乐观进取，同时与家长交流，希翼家长能与小学携手抓好孩子的学习。也利用课余时光多去关怀他们的内心主意和学习上的困难，并与代课教师交流，争取赋予学困生最佳的协助，使他们也能收获长进的喜悦。

在年级管理上，我充分发挥班干部的巨大作用和模范带头作用，让班干部学生成为我的得力助手，班干部学生能以身作则，为良好的班风形成做出了不行磨灭的成果。我会定期召开班干部会，反馈年级存在问题，协助班干部在班管中工作的开展，经过努力，班干部在大家内心树立良好的榜样。在小学活动中，我与孩子们一起乐观参加其中，尽力使孩子们身上的长处和优点能在活动中得到充分的发挥和展示，元旦文化艺术节，演讲赛，朗诵赛，运动会，拔河竞赛等活动中，九班级三班学生凝结的力气和乐观的参加得到了全校师生的好评。

言传身教，以为人师表的良好品德引导同学树立乐观向上，端正仔细的学习态度。在学习教导上，我乐观与各代课教师交流，了解孩子其他学科学习状况，协助孩子养成良好的学习态度，也能够多角度地去激发孩子们的学习爱好，有效的提高成果，以良好的状态去面向中考，学期初，我让孩子们每人买了字帖，每人天天练一张，目的是使孩子们在中考答卷中能够尽量做到卷面干净。同时在临摹的过程中培养孩子们仔细的态度和优雅的心理，使身心都能从中感触到一种修炼。最后的一段时光里，我经常鼓舞孩子们正确面向中考，既不能害怕紧急，也不能无关紧要。通过班会、课间等时光与孩子们谈心，给他们打气，疏散到中考的恐惊心理，以乐观的心态去面向。

经过一年的努力，年级逐渐形成团结向上的凝结力，年级纪律得到好转，良好的班风渐渐形成，得到了小学的多次奖励，成果的取得离不开孩子们的努力和教师们的支持。

固然在班主任工作中，我也存在一些问题。因为个人性子暴躁，所以在面向孩子犯下原则性错误时，处理方式