初一政治教师工作总结1500字

Word文档初一政治教师工作总结1500字当工作举行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作仔细地分析讨论一下，绝对成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高熟悉，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。我预备了《初一政治老师工作总结1500字》，供大家参考!

本学期，本人担任初一级(7)(8)(9)班的思想政治教学任务。在这一学期，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为使今后的工作取得更大的长进，现对本学期教学工作作出总结，希翼能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。

一、重视新课的导入

在往常的教学中，老师往往采纳上节课的内容举行复习式导入，但时光长了，会使同学失去爱好。我曾经听到一位同学这样的感慨：某某教师上课的第一句话老是；上节课我们学习了……这就是我们老师没有好的导入，导入不新颖，缺乏制造性所导致的后果。在新课的导入方面，可有以下几种方式：复习式导入、时事新闻导入、典故导入等。这几种导入可以常常交换使用，后两者因为天天有差异性，就可以多使用些。固然，能够运用好这几种导入方式，就需要平常多关注各样的时事新闻，特殊是新闻中的一些人物大事，究竟有许多同学也会关注新闻的，老师谈及到同学看到过的新闻时，他们也往往心情高涨，觉得自己有所收获，这无意中是老师引导更多的同学日后关注身边的时事新闻。对于典故方面也要求我们平常多堆积，免得词到用时方恨少。新闻与典故都是故事性的材料，同学都比较喜爱 感爱好，有好的导入就是该节课胜利的一半。好的导入对于聚拢同学课间散乱的思想也是很大的协助。

二、乐于协助同学，共渡难关

教导以人为本，提倡对同学举行人性化的教导。爱心是在校内内永恒需要的。对同学举行各样的品德教导，有时他们未必会乐意接受或被感化，更多的是老师靠自己的行动、行为感化同学，使同学从老师行为的感性熟悉中反思，达到理性熟悉。

三、尝试实施新的复习方式

随着期末的接近，各科都让同学自己举行复习，并且每一科的复习方式几乎都是一个样，即默默地看书，这样几节课下来，同学大都昏昏入睡，复习效率低下。对于这样的状况，我尝试运用新的复习方式，赋予同学更多的主动权，将时光交给同学自己安排，任其自由分配，允许同学按照自己的个人兴趣举行复习，可以默读、朗读、互相提问等。总之，运用的效率举行复习。经过两个班的测试，大多数须生都喜爱 这样的复习方式，特殊是一些后进生，通过互相间的提问能够把握了更多的学问。这种比较自由的复习方式也可以体现出以同学为主体的新课程要求，是符合现代教学要求的。将更多的主动权交给同学的同时，也要多加注重个别的同学，防止他们议论一些与学习无关的话题，扰乱正常的复习，维持好课堂上的纪律，这也是新的复习方式要遵循的原则。另外一种方式是比赛式的复习。让同学课前先做好复习预备，然后在课堂上提出一系列的相关问题，并且要求同学举行抢答，起往返答的同学通过回答能够将该问题牢牢地掌握住，回答后也要求其他的同学对问题的答案举行朗读一遍，以达到巩固的目的。这种同学主动学习的复习方式效率也比较高，对学问的理解比较深刻，记忆得牢固。

四、对同学举行有差异的评价

年级中个别同学的特性具有显然的差异性，对不同的同学就应当实施不同的评价标准，目的是培养起后进生。如在作业、试卷的批改上，对于普通的同学可以严格地批改，而对于后进生则适当地放宽评分标准，这在于鼓舞后进生，当后进生有所好转之后，就坚持一视同仁的原则。让改进了的后进生也参加到正常的竞争中来。

在所任教的三个班中参与考试人数是131人，及格人数是123

人，优秀人数是53人。在下学期的工作中仍需要自己去试探、尝试，并请教优秀老师，学习教学阅历中长进。

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初一政治老师工作总结范文

以下是我为大家收拾的关于初一政治老师工作总结范文的文章，供大家学习参考！

本学期，担任初一班级15、16两个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以仔细、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有得；同时自己的教导教学水平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了教导教学任务。现将一学期以来的详细状况总结如下：

一、主要工作和成果

作为科任老师的我，不敢懈怠，一开头就仔细制定教学方案，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，乐观参与教研活动和备课组活动，常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛上，以和气、轻松、仔细的形象去面向同学。在实施教导教学中，我始终坚持根据《初中思想政治课程标准》举行施教，敬重同学在教学过程中的主体地位和作用。培养同学的自觉性、制造性。敬重同学的自立人格，把学习的主动权教给同学，让同学有自己的学习时光，重视同学学问和技能的把握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和共性的进展。为了提高同学的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，制造条件使同学制造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。

教导是爱心事业，为培养高素养的下一代，本人从同学身心健康动身，按照同学的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面向人生，而对优生，教导其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。

在教导教学中，我始终把教导教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己制造力，施展自己才干的机会，看成是进展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教导教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作同学的表率。多读书，读好书，丰盛自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。由于我信任：老师的胜利不仅取决于具有正确的教导思想，高明的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为为人师表的老师，我时刻注重修养自己的人格师德。

作为教初一政治课的教师，明了自己任务重要性，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关举行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注意讨论教材，掌握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高同学学习政治的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

二、阅历和体味：

1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。

2、抓住重难点，运用多种教学办法，借助教学媒体，簇拥教学重点、难点，多采纳直观明白的教法，考虑同学的实际状况适当降低难度，对课后及练习册的练习作须要的讲解分析。

三、存在不足与今后决定：

1、教学以传统办法为主缺少创新意识，同学的学习习惯的养成教导不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确；

2、继续更新观念，努力实践主体教学；乐观运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务学习，提高自身的业务素养。

本学期，因为在实践中努力试探领会；在工作中仔细学习；在学习中认真研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的长进和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参加者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。

金无足赤，人无完人。我的教导教学工作能力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的进展，适应时代的需要。在今后的教导教学工作中，我将更严格要求自己，仔细听取师傅的教诲，要不断总结阅历，努力创新，开辟进取，努力提高自己的教学水平，逐渐制造出自己的教学风格，为美妙的明天奉献自己的力气。在以后的教学工作中，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！

初一政治教学总结

20222022学年的下学期，我担任初一班级（1）（6）班共六个班的思想政治课的教学任务。在这一学期里，我自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、不懈的精神从事教学工作。为适应新时期课程改革的要求，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳、兢兢业业的教学，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的长进，现对本学期教学工作做出总结，希翼能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。

1.仔细备课

在备课的时候不但备同学而且备教材、备教法，按照教材内容及同学的实际，设计课程的类型，拟定采纳的教学办法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录。仔细写好教案，做到每一节课都有备而来。每一堂课都在课前做好充分的预备，并仔细总结每课书的学问要点，课后准时对上课状况做出总结和反思。作为科任教师，我能在学期一开头就仔细制定教学工作方案，注意讨论中学政治的教学理论，仔细备课和教学，乐观参与教研组和备课组的活动。

2.增加上课技能，提高教学质量

为了避开把课上得很枯燥机械，我在课前做到仔细备课，多方面搜集相关资料。为了提高每节课的教学效果和教学质量，我除了注意讨论教材，掌握好基础学问、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：漫画、录音、Flash动画等多种多样的形式。通过培养同学学习政治的爱好，调动同学学习的乐观性和主动性。为了提高课堂的教学质量，按时完成教学任务，我在上课时尽量讲解得有条理，力争做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。

在课堂上我还特殊注重调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；注重精讲精练，在课堂上尽量少讲，让同学动口动手动脑的机会尽量多一些；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学的学习需求和学习能力，让各个层次的同学都得到不同程度的提高。

3.上好每一节课

不论什么状况，我都保证每节课以最佳的精神状态站在讲台上，以和气轻松的形象、严谨仔细的态度去面向同学。根据初中思想政治课程标准举行施教，让同学把握好课本学问。此外，在教学过程中我还注重以德为本，结合现实生活中的现象循循善诱，多方面、多角度的教导同学养成良好的道德品德和高尚的人格。

4.谦虚请教其他教师

在教学上，我做到有疑必问。在各个章节的教学上都乐观征求同科教师的看法，学习他们的教学办法。同时，多听同科组教师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，不断提高自己的教学水平和教学能力。

5.做好培优补差工作和学困生的帮扶工作

我在每一节课的教学过程中，都尽量按照每个同学不同的共性特点去点拨引导同学，对于个别差生，我利用课间和自习课的时光，多次与他们谈心，鼓舞他们确立正确的学习态度，乐观面向人生。今日是差生，不一定明天还是差生，更何况所谓优生与差生的评判标准本身就有局限性和片面性。比如许多在校的优生，在社会实践中不一定工作就很精彩，而有一些所谓在校时的差生，倒还表现出了制造性。对于优生，我们要教导其戒骄戒躁、努力向上、再接再厉、再创佳绩；对于差生，我们则要鼓舞其树立自信念、端正学习态度。

为避开一刀切的弊端，我对不同层次的同学举行了相应的辅导，采取分层教学，以满足不同层次的同学的需求。同时，我在后半学期加大了对后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和须要性，对学习萌发爱好。再通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件疼痛的事情，而是弥漫乐趣的。从而自觉的投入到学习中。这样，后进生的转化就由本来的容易粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为后进生自我意识的一部分。在此基础上，再教给他们学习的办法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。

初一政治老师工作总结报告

我工作总结频道为大家收拾的初一政治老师工作总结报告，供大家阅读参考。

本学期，本人担任初一级(7)(8)(9)班的思想政治教学任务。在这一学期，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为使今后的工作取得更大的长进，现对本学期教学工作作出总结，希翼能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。

一、重视新课的导入

在往常的教学中，老师往往采纳上节课的内容举行复习式导入，但时光长了，会使同学失去爱好。我曾经听到一位同学这样的感慨：某某教师上课的第一句话老是；上节课我们学习了……这就是我们老师没有好的导入，导入不新颖，缺乏制造性所导致的后果。在新课的导入方面，可有以下几种方式：复习式导入、时事新闻导入、典故导入等。这几种导入可以常常交换使用，后两者因为天天有差异性，就可以多使用些。固然，能够运用好这几种导入方式，就需要平常多关注各样的时事新闻，特殊是新闻中的一些人物大事，究竟有许多同学也会关注新闻的，老师谈及到同学看到过的新闻时，他们也往往心情高涨，觉得自己有所收获，这无意中是老师引导更多的同学日后关注身边的时事新闻。对于典故方面也要求我们平常多堆积，免得词到用时方恨少。新闻与典故都是故事性的材料，同学都比较喜爱 感爱好，有好的导入就是该节课胜利的一半。好的导入对于聚拢同学课间散乱的思想也是很大的协助。

二、乐于协助同学，共渡难关

教导以人为本，提倡对同学举行人性化的教导。爱心是在校内内永恒需要的。对同学举行各样的品德教导，有时他们未必会乐意接受或被感化，更多的是老师靠自己的行动、行为感化同学，使同学从老师行为的感性熟悉中反思，达到理性熟悉。

三、尝试实施新的复习方式

随着期末的接近，各科都让同学自己举行复习，并且每一科的复习方式几乎都是一个样，即默默地看书，这样几节课下来，同学大都昏昏入睡，复习效率低下。对于这样的状况，我