项羽之死-备课用

项羽之死

课前探究：讲述有关项羽的成语故事〔一〕最有气魄的一句话-----<取而代之>注：秦始皇耀武扬威四处巡游，刘邦看了羡慕，说：“大丈夫当如是也！〞项羽看了藐视，说：“彼可取而代也〞。

最果断的战略------<先发制人>注：项羽与叔叔项梁在选择灭秦时机时，提出“先发制人，后那么为人所制〞战略，果断杀死秦将举兵起义。

最能表达视死如归决心的一次战斗-----<破釜沉舟>注：与秦兵作战,"悉引兵渡河，皆沉舟，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心……于是以破秦军"。

最有名的一把火-----<付之一炬>注：楚霸王火烧阿房宫。最想显"阔"的典故------<衣锦还乡>注：灭秦后有人劝项羽都(建都)关中，项羽说“富贵不归故土，如衣锦夜行，谁知之者!〞，于是衣锦还乡了。

课前探究：讲述有关项羽的成语故事〔二〕最不能忍受的一次挨骂----<沐猴而冠>注：韩生建议项羽都(建都)关中，未被采纳.这个书呆子认为项羽目光太短浅，骂了一通湖北佬---“人言楚人‘沐猴而冠’。〞指猕猴戴帽，徒具人形。比喻外表象人，实无人性。果然，项羽听了无法忍受，架起油锅把韩生烹了。

最显刀光剑影的一次宴会-----<鸿门宴>注:很热闹,有项庄舞剑，意在沛公。有项羽妇人之仁,放跑了刘邦。有范增骂人：“竖子缺乏与谋。夺项王天下者，必沛公也，吾属今为之虏矣。〞

最难逾越的界限-----<鸿沟>注:鸿沟，即现在的贾鲁河，在河南中牟县。楚、汉曾划鸿沟为界。最得意时犯下的错误----<刀枪入库、马放南山>注：项羽封刘邦为汉王，把刘邦封锁到巴.蜀偏僻之地，又见刘邦烧了栈道，以为天下太平了，没想到刘邦烧了栈道，还能“暗渡陈仓〞。

课前探究：讲述有关项羽的成语故事〔三〕最惨烈的一场大决战-------<逐鹿中原>注:汉王刘邦亲率大军与楚霸王项羽在荥阳、成皋一带对峙，史称“成皋之战〞，是楚汉战争中最重要的战役。史称“逐鹿中原〞。最悲怆的歌声-----<四面楚歌>注:项羽困于垓下，兵少食尽，汉军围之数重。一夜，闻汉军四面皆楚歌，项羽乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！〞此乃张良瓦解楚军之计.。最英雄气短的悲歌-----<霸王别姬>注:项羽闻四面楚歌,披衣而起，独饮帐中。乃悲歌：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可柰何，虞兮虞兮柰假设何！〞后人称《垓下歌》。虞姬起舞和之,曰：“汉兵已略地，四方楚歌声。大王义气尽，贱妾何聊生。〞项王泣数行下，左右皆泣，虞姬歌罢，拔剑自刎，项羽抱尸痛哭。

课前探究：讲述有关项羽的成语故事〔四〕最要面子的最后选择----<无颜见江东父老>.注:垓下一战，项羽全军覆没。最后舍命厮杀,冲出一条血路。突围到乌江边，身边只剩下二十几名骑兵。乌江亭长撑来一只小船接应,劝项羽东渡.项羽苦笑道：“想当初我带着八千江东子弟兵渡江西进，驰骋天下。而今一败涂地，即使江东父老同情我，我又有何面目去见他们啊〞。仰天长叹“天亡我，非战之罪也！〞最后拔剑自刎。最著名的凭悼-----<东山再起>注：后人在项羽自刎处建一亭，名乌江亭。唐诗人杜牧游此地凭吊感慨。他认为胜败乃兵家常事，失败缺乏为耻。

在“成者为王，败者为寇〞的历史叙事语境中，司马迁将项羽放在“述帝王〞的“本纪〞中，并赋予这个失败者以较多的赞颂和同情，在当时是颇具胆识的。他成功地刻划了一个在动乱时代所特有的狂飚式的典型性格，塑造了一位叱咤风云的悲剧性英雄形象，并在各种人物的冲突中，展现了秦汉之际错综复杂的社会变革。《垓下之围》中的项羽是个悲剧英雄，但作者没有着力渲染他的悲剧性，而是更注重多角度多层面地来刻画、丰富他的英雄色彩。

诵读·解疑1、项王军壁垓下：名词—动词，驻守

岸土赤而壁立：名词—状语，像墙壁一样2、于是项王乃慷慨悲歌：情绪激昂。3、力拔山兮气盖世：拔，撼动。盖，胜过、压倒、超过。4、项王泣数行下：眼泪5、平明〔平旦〕天亮6、骑能属者百余人耳〔定语后置句〕译：能跟从的骑兵一百多人罢了。7、地方千里：地/方：土地方圆8、天之亡我，我何渡为！“何……为〞，固定结构，由副词“何〞与语气词“为〞构成。用于询问原因或反诘。可译为“为什么呢〞“怎么呢〞等9、至东城，乃有二十八骑：副词，仅仅、只

问今是何世，乃不知有汉：副词，竟、却

补充讲解

一、分析讲解文章内容

第一段：写“垓下被围〞的困境主要情节：四面楚歌——慷慨悲歌惊——起——饮——歌——泣从中可见项羽的性格：多愁善感

第二段：写垓下突围、被困东城

主要情节：

直夜溃围——绐陷大泽——决意快战反复强调：“此天之亡我，非战之罪也〞。从中可见项羽的性格：自负、勇武

第三段：写东城溃围之战

三次行动：

第一次：项羽——大呼、驰下、斩将

汉军——皆披靡

第二次：项羽——嗔目叱之

赤泉侯——人马俱惊，辟易数里第三次：项羽——弛，斩汉一都尉，杀数十百人；亡两骑

二、探究项羽性格特点：〔一〕秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。〞〔《项羽本纪》〕高祖常徭咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！〞〔《高祖本纪》〕汉王曰：“吾与项羽俱北面受命怀王，曰‘约为兄弟’，吾翁即假设翁。必欲烹而翁，那么幸分我一杯羹。〞〔《项羽本纪》〕项羽：直率粗暴，胸无城府；刘邦：胸有城府，老奸巨滑。

项羽：残暴、贪婪、骄傲自满、心胸狭窄等〔二〕居数日，项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭，收其货宝妇女而东。人或说项王曰：“关中阻山河四塞，地肥饶，可都以霸。〞项王见秦宫室皆以烧残破，又心怀思欲东归，曰：“富贵不归故土，如衣绣夜行，谁知之者！〞说者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。〞项王闻之，烹说者。

〔三〕外黄不下。数日，已降，项王怒，悉令男子年十五已上诣城东，欲坑之……项羽乃召黥布、蒲将军……于是楚军夜击坑秦卒二十余万人新安城南。〔《项羽本纪》〕

反映了项羽性格中凶狠残暴的一面

三、性格特征对一个人命运的成败起着重要的作用。试结合课文内容，分析刘邦、司马迁对项羽的评价：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。〞〔《高祖本纪》〕刘邦能够招揽人才，知人善任，故得江山；项羽不能任用贤才，刚愎自用，故失天下。

太史公曰：“吾闻之周生曰‘舜目盖重瞳子’，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔耶？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为霸王。位虽不终，近古以来，未尝有也。及羽背关心楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣！自矜功伐，奋其私智，而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下。五年卒亡其国，身死东城。尚不觉悟，而不自责，过矣！乃引‘天亡我，非用兵之罪也’，岂不谬哉？〞评价项羽

译文：太史公说：我听周生说“舜的一只眼睛大概是两个瞳孔〞，又听说项羽也是这样。项羽难道是舜的后裔吗？为什么兴起得这么迅速啊！秦朝政治腐败，陈涉首先发难，豪杰蜂起，相互争雄，不可胜数。然而项羽没有尺寸的土地和权势，乘着混乱的形势崛起于民间，三年时间，就率领五路诸侯军消灭了秦朝，分割天下，封赏王侯，政令都由项羽公布，自称为“霸王〞，虽然没有始终保持他的地位，〔但他的功业〕是近古以来，未曾有过的。等到项羽放弃关中，怀恋楚地〔而东归〕，放逐义帝而自立为王，〔干了这些失策失人心的事〕，却抱怨王侯背叛自己，〔这样要成就霸业〕就很难了。他自夸功勋，逞个人才智，不效法古人，自以为创立霸王基业已成，想凭借武力征伐来治理天下，经过五年时间，终于使自己的国家灭亡了，自身也死在东城。他还不能觉悟，更不责备自己，真是错了！竟然用“上天灭亡我，不是我用兵打仗的过错〞的借口为自己开拓，难道不是很荒唐吗？

司马迁认为项羽是一个悲剧性的英雄。一方面，“遂将五诸侯灭秦〞，“政由羽出，号为霸王……近古以来未尝有也〞，充分肯定了项羽在推翻暴秦统治中的奉献。另一方面，指出项羽放弃关中，在诸侯中陷入孤立的失误，批评他居功自傲，滥用武力而不自责。题乌江亭[唐]杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。夏日绝句[宋]李清照生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。你认为呢?你认为呢?课堂讨论：1、项羽是否应该自刎?乌江亭[宋]王安石百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯为君王卷土来。

2、阅读歌词《霸王别姬》和《垓下歌》完成练习我站在烈烈风中

恨不能荡尽绵绵心痛

望苍天四方云动

剑在手

问天下谁是英雄

人世间有百媚千抹

我却独爱你那一种

伤心处别时路有谁不同

多少年恩爱匆匆葬送我心中你最忠

悲欢共生死同

你用柔情刻骨

换我毫情天纵

我心中你最忠

我的泪向天冲

来世也当称雄

归去斜阳正浓