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文档简介

自我介绍贾谊何须吊屈平，女儿滩上月初明。爱君门馆夜来清，萍乡露冕真堪惜。

我是

10121510301

数学系2012级

山西大同贾萍媛

我一直希望自己是……这样的

我一直希望自己是……这样的

我一直希望自己是……这样的！可实际上却是：可实际上却是：这样的我努力地奔跑，旋转，跳跃

想要给自己的人生找到一个明确的方向...

并坚信，心有多大，舞台就有多大！

慢慢地，我发现，三尺讲台---是可以实现自我的，世间最广阔的舞台！于是我立志做一名光荣的人民教师为了教学设计我开始学习使用webquest

Mywebquest设计规划情景导入任务分配探究过程资源提供成果展示探究评价背景

号外：2014年10月6日，中国彩市第三巨奖诞生！山西太原一彩民购买

双色球中奖5.2亿！导言一夜暴富的神话是不是很让人心动？想像他一样吗？想知道自己的胜算有多大吗？跟我来吧！让概率告诉你这个秘密！任务1.列举生活中的概率实例2.设计可操作的简单摸球实验2.得到购买一注双色球能够中一等奖的概率过程1.学生五人一组，分组查阅生活中运用到概率的实例，并互相交流2.查阅相关资料，了解双色球的游戏规则3.参照双色球相关游戏规则，用三个红球，两个白球设计一个简单的摸球游戏，小组间相互学习，借鉴过程4.各组交换各自制定的游戏规则，由另一组实施游戏，并记录数据5.各组交流游戏成果，谈谈对概率的认识6.尝试根据结果计算购买一注双色球，能中一等奖的概率。并以班级为单位同老师交流资源可登录以下网址或查阅其他文献资料1.百度

/2.百度文库

/3.中国知网/4.生活中的概率/link?url=_eOFJ78FLbK8C24GhfdCnfqa0MxQ_jvZi8z5-QXb9g4j4XECTwoGsJ-S4Twqsyi-lT5iBMhCs4lFCfoDt9NSHK0JlbzwVTMalYVUbRrXqym5.人教版数学教材必修三第三章概率评价任务标准满分得分自评教师评寻找生活中的概率实例1.能认真找到五个以上概率实例2.能合作学习，交流分享3.语言表述清晰准确25双色球规则了解与课后问题探究1.对双色球规则了解全面2.网络资源应用合理3.对课后问题实质有了解，不要求解决20摸球实验的设计和实施1.游戏规则设计清晰明白2.游戏可以实施，没有错误3.游戏规则与双色球规则有一定内在联系4.实验实施没有大的错误5.数据记录汇正确无误6.能合作学习，主动参与35对概率的认识1.对概率有一定的了解，

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