高考语文二轮复习 专项训练(三) 语言基础知识+语言运用配套作业（解析版）

专项训练(三)[语言基础知识＋语言运用]一、语言基础知识(12分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)()A．裁决/柴火逾越/愉悦闷热/烦闷B．教诲/污秽内疚/针灸请帖/字帖C．蜡烛/接纳棱角/菱角间隔/间距D．绅士/牺牲脉络/贿赂供职/口供2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的是一项是(3分)()加快转型升级，建设幸福广东，“双转移”成功“腾笼换鸟”，“双提升”战略瞄准“扩笼壮鸟”，提升产业竞争力和提升自主创新能力。广东从“拼汗水”“拼体力”到“拼知识”“拼智慧”，从生产到创意，从制造到创造，从贴牌到品牌，再次未风先雨，在加快转变经济发展方式，践行科学发展观中，敢为人先，正奋力“闯出一条新路”。A．腾笼换鸟B．未风先雨C．敢为人先D．奋力3．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A．河北医生余文丽带着偏瘫丈夫去援疆，不仅为400多名产妇提供服务，让近百名新生命平安降临，更以高尚的医德赢得了维吾尔族群众的信任和赞美。B．天津某镇综治信访服务中心主任介绍：“实行多部门联合办公，他认为简化了办事流程，节约了群众的时间、成本，仅交通费一项每年就能给老百姓省下数万元。”C．有专家认为当前西方势如骑虎，或许将对伊朗发动袭击；当然，不但伊朗权衡利弊，见机而作，作出妥协，而且化干戈为玉帛，也是有可能的。D．2012年德国“中国文化年”活动在德国刚刚拉开帷幕，中国电影在柏林引起受到了观众和媒体的极大关注、热捧，特别是张艺谋执导的影片《金陵十三钗》。4．下面的电子邮件中，加点词运用不得体的一项是(3分)()李老师：您好！上周四您光临寒舍，真是蓬荜生辉。老师作画相赠，我感激不已。我定会惠存老师的墨宝，铭记老师的恩情。我今天已将近日付梓的拙作邮寄给您，请您教正。敬祝教安学生：黄少明9A．蓬荜生辉B．惠存C．教正D．教安二、语言运用(18分)5．用故事、案例阐明道理、陈述主张，可以使人觉得形象生动，耐人寻味。参看下面两个示例，请你创作或复述一个故事(案例)，并用带破折号的一句话简述相关的道理、主张。(6分)示例：①护士叫醒熟睡中的患者，让他服用安眠药。——有些人只知道机械地做事，对做事的目的却不了解，甚至于南辕北辙。②林巧稚大夫一生没有婚育，却成为公认的妇产科专家。——好的学者、读者不必就是诗人或作家。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．高考日近，某校在高三教学楼下设置了留言板，请你为下列(1)(2)两类同学留言。要求：每类不超过30字，语言生动得体。(6分)(1)因为成绩不理想而郁闷的同学答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)因为自己的报考志愿与家人的期望相左而烦恼的同学答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。(6分)①一般而言，衡量一部论著的价值，一个学者的水准，要看同行怎样评论，其中应当包括批评的声音。②这反过来也造成学术批评缺少合格的评价对象。③要保证这种批评的价值，就需要在专业领域有一个严肃而活跃的学术批评的氛围。④公正的学术评价是以学术评论为基础的。⑤因此，在学术批评缺席下产生的大量学术作品，质量就难免不尽如人意。⑥但是在现行的评价机制中，学术的批评几乎不被容纳，不能公正、有效地进行。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

专项训练(三)1．C[解析]C．là/nà，léng/líng，jiàn/jiān；A.cái/chái，yú，mēn/mèn；B.huì，jiù/jiǔ，tiě/tiè；D.shēn/shēng，luò/lù，gòng。2．B[解析]A．腾笼换鸟，是经济发展过程中的一种战略举措，就是把现有的传统制造业从目前的产业基地“转移出去”，再把“先进生产力”转移进来，以达到经济转型、产业升级。B.未风先雨：比喻未见事实先下结论，应改为：一马当先。C.敢为人先：“敢”，勇敢、有胆量；“先”，先知先觉。指比别人早预知的事情，能果断地做出相应的决策，敢于做别人不敢做的事情。D.奋力，充分鼓起劲来。3．A[解析]B项搭配不当，直接引用中不能再出现间接引用的“认为”。去掉“他认为”。C项不合逻辑，关联词使用不恰当。将“不但……而且……”换成“假若……从而……”。D项句式杂糅，“引起……关注”和“受到……热捧”只保留一个。4．B[解析]B．“惠存”，敬辞，请保存，用于赠人相片、书籍等纪念品时所题的上款；这里是收到别人的赠品，不当。A.“蓬荜生辉”，谦辞，指使寒门增添光辉(多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话)。C.“教正”，谦辞，请他人指正、修改诗文，含有虚心请教的意思，多用于晚辈呈长辈，学生呈老师，初学呈专家，作者呈编辑等。D.“教安”是对教师祝福的敬语，教学工作安好的意思。5．[答案]①青蛙博士问蜈蚣：“你有成百条腿，你是怎么决定先迈哪条腿的呢？”蜈蚣想啊想，他想不清楚，而且从此连路也不会走了。——对语言过度的分析，反而使我们不会说话。②一个人买了昂贵的真皮沙发，却一直舍不得撕掉蒙在它表面的塑料护膜。——如果为了保护大脑而不用它来思想，那和傻瓜有什么不同？(故事或案例3分，道理或主张3分)[解析]要写出两句话，前一句是一个故事或案例，后一句是针对这个故事或案例概括归纳出的道理或主张，注意两