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文档简介
“的
地
得”的故事设计说明青海油田昆仑石油中学桂娜“的、地、得”在用法上究竟有什么不同呢？这个问题一直困扰着很多学生，甚至一些成年人也经常混淆。设制作这节微课，让学生在反复观看的过程中，能够清晰区分，准确运用。选题意图设计理念本课教学中，教师既重视语文的趣味性，利用故事让学生区分“的、地、得”，又重视知识的内化过程，通过形式多样的练习，扎实落实教学目标。让学生在愉快轻松的氛围中，收获更多的知识。三维目标1、掌握“的、地、得”在用法上的不同之处。2、能够正确使用“的、地、得”并背诵口诀。流程图“的”的用法“地”的用法及时巩固的地得的故事“得”的用法综合运用1、2故事为主线视频制作说明1、图片选择：全部选择卡通系列2、字体：方正少儿BK谢谢指导！
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