高密市康成中学高一语文一学案：《师说》3_第1页
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文档简介

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学习目标:1、研习课文三、四段;2、整理文中的实词、虚词、古今异义、特殊句式等文言语法现象。3、梳理全文的论证思路及论证结构。学习重点：1、重点文言知识的学习。2、重点词句的翻译。学习难点：梳理文章论证结构课前导学检查复习1、背诵第二自然段2、翻译句子:（1)圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉,小学而大遗，吾未见其明也.（3）今其智乃反不能及，其可怪也欤!课堂研讨1、指导朗读第三、四段2、解释下列古今异义词语先后古：今:不必古：今:3、解释下列加点的词语师：圣人无常师孔子师郯子贤:其贤不及孔子师不必贤于弟子如是而已余嘉其能行古道作《师说》以贻之4、重要句子翻译（1)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。(2）不拘于时,学于余。（3）余嘉其能行古道,作《师说》以贻之.4、背诵全文。5、课堂讨论（1）作者为什么称赞李蟠？（2)《师说》提出了哪些观点？今天我们应该如何看待“弟子不必不如师，师不必贤于弟子"的观点？课后巩固1、将下面有关的文学文化常识补充完整.(1)《师说》中有“六艺经传”的说法，其中“六艺”指__________、________、________、《乐》、《易》、《春秋》等六种儒家经典著作,“传”是_____________.（2)拓展：《诗经》中的“六义”是指______、_______、______、________、________、__________。“四书”是指：__________、_________、__________、_____________.“五经”是指：__________、_________、_________、________、_______.2、“之"的用法:课文中出现25次，它的用法如下,请在用法后写出例句：作代词，有两种情况：指代人或事物：择师而教之连接定语和中心语,表示统一关系，相当于“这类"、“这些"：巫医乐师百工之人作助词,有四种情况：放在定语与中心词之间：古之学者放在主谓之间，取消句子独立

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