【教育学】第六章、第七章附有答案

【教育学】第六章、第七章[复制]您的姓名：[填空题]*_________________________________一、单项选择题1.（）是指学生尊重、崇敬教师、乐于接受教师教导的自然倾向和希望得到教师的注意、重视、关怀和鼓励，热情而认真负责地教育自己的特点。在幼儿和初入小学的儿童那里，主要表现为对教师的情感依赖。[单选题]*A.依赖性B.向师性(正确答案)C.主体性D.示范性2.“道之所存，师之所存也”。这句话讲的是（）。[单选题]*A.教师的传道者角色(正确答案)B.教师的授业、解惑者角色C.教师的示范者角色D.教师的研究者角色3.（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。[单选题]*A.教师职业道德B.教师教学评价C.学生考试成绩D.教师考核结果(正确答案)4.学生的主体性最主要体现在（）。[单选题]*A.自觉性B.独立性C.创造性(正确答案)D.能动性5.《中小学教师职业道德规范》中规定“师德”的灵魂是（）。[单选题]*A.爱国守法B.关爱学生(正确答案)C.教书育人D.为人师表6.某教师对学校管理提出改进意见，被校长打击报复，校长所侵犯的教师权利是（）。[单选题]*A.学术研究权B.教育教学权C.指导评价权D.民主管理权(正确答案)7.体现教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系的是（）。[单选题]*A.教师职业道德范畴B.教师职业道德评价C.教师职业道德规范D.教师职业道德基本原则(正确答案)8.“青出于蓝而胜于蓝”，反映的师生关系具备的特点是（）。[单选题]*A.尊师爱生B.教学相长(正确答案)C.民主平等D.友爱互助9.反映教师职业与其他职业不同的本质特征是（）。[单选题]*A.为人师表B.献身教育C.教书育人(正确答案)D.爱岗敬业10.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。[单选题]*A.《教师资格条例》B.《教师资格认定的过渡办法》C.《教师资格条例》实施办法D.《中华人民共和国教师法》(正确答案)11.学生小明的成绩很差，在一次全市统考中，班主任林老师怕小明影响全班总体成绩在市里的排名，故意不让小明参加考试。林老师的做法侵犯了小明的（）。[单选题]*A.受教育权(正确答案)B.名誉权C.受保护权D.隐私权12.在一堂数学课上，赵老师讲完“平方根”，接下来延伸讲新概念“立方根”时，同学们就两个概念的联系和区别发生激烈争论，各执己见。此时，赵老师应采取的合理措施是（）。[单选题]*A.暂停教学，及时请教班主任B.及时干预，强行制止学生争论C.因势利导，鼓励学生课后探究(正确答案)D.不加干预，让学生继续争论13.“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是（）。[单选题]*A.传道者B.示范者(正确答案)C.教育工作实施者D.教育活动组织者14.教师要从过去作为单纯灌输者的角色中解放出来，推动以学习能力为中心的学生整个个性的和谐、健康发展，这属于教师角色中的（）。[单选题]*A.研究者B.设计者C.促进者(正确答案)D.终身学习者15.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）。[单选题]*A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性(正确答案)16.“孩子是由一百组成的。孩子有一百种语言，一百只手，一百个念头，一百种思考方式、游戏方式及说话方式。”这句话表现出教师劳动的（）。[单选题]*A.复杂性(正确答案)B.示范性C.持续性D.长期性17.教师职业最大的特点在于职业角色（）。[单选题]*A.个性化B.专业化C.社会化D.多样化(正确答案)18.（）是教师对成为一个成熟的教育教学工作者的向往与追求，它为教师提供了奋斗的目标，是推动教师发展的巨大动力。[单选题]*A.教师的专业理想(正确答案)B.教师的专业知识C.教师的专业能力D.教师的专业自我19.国外学者福勒根据教师关注点的变化，把教师的发展分为四个阶段。王老师在工作时重视的是同事对自己的看法和学生对自己的评价，这说明王老师处于教师发展的哪一阶段？（）。[单选题]*A.教育前关注B.早期的生存关注(正确答案)C.关注教学情境D.关注学生20.王老师从事教师工作20余年，热爱自己的教师职业，对学生富于热情，且善于了解学生的差异并充分发挥每个人的特长和优势，通过认真钻研教学技术，具备了独特的教育思想和理念，形成了成熟又独特的教学风格。这个事例属于（）。[单选题]*A.教师专业理想的建立B.教师专业知识的拓展C.教师专业能力的发展D.教师专业自我的形成(正确答案)21.教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）。[单选题]*A.教师申诉制度(正确答案)B.学生申诉制度C.学校事故D.法律救济22.第一次从法律上确定了我国教师的专业地位的是（）。[单选题]*A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国教师法》(正确答案)23.具有先进的教育理念属于教师的（）。[单选题]*A.人格培养B.学科专业素养C.教育专业素养(正确答案)D.职业素养24.教师的职业形象不包括（）。[单选题]*A.道德形象B.文化形象C.人格形象D.隐性形象(正确答案)25.教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径是（）。[单选题]*A.师范教育B.入职教育C.在职培训D.自我教育(正确答案)26.在接受新教师入职培训时，张老师一直觉得诸如教师要关爱学生之类的职业道德要求只是个口号，不切实际，无需认真对待。作为老师只要把课讲明白就好。关于这种想法，下列说法正确的是（）。[单选题]*A.新教师初入学校，有这样应付培训的想法实属正常，可以谅解B.新教师还没有正式踏入教师工作岗位，对这些职业道德要求没有直观感受，有情可原C.具备职业道德素养是做好教育工作的重要前提，任何教师都要做到，做好(正确答案)D.这是新教师必经阶段27.教师职业道德区别于其它职业道德的显著标志是什么（）。[单选题]*A.为人师表(正确答案)B.清正廉洁C.爱岗敬业D.团结协作28.“人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓，后来被引用到教育界，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教师也就是塑造人类心灵的工程师。”从此，教育界中（）把“人类灵魂工程师”作为社会给予教师的最高赞誉。[单选题]*A.马卡连柯B.加里宁(正确答案)C.斯宾塞D.斯托利亚尔29.教师参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见，进行学术交流，这是《中华人民共和国教师法》赋予教师的（）。[单选题]*A.教育教学权B.民主管理权C.科学研究权(正确答案)D.参加培训权30.在新课程中教师的教学行为中正确的是（）。[单选题]*A.在对待自我上，新课程强调反思(正确答案)B.在对待师生关系时，新课程强调权威、批评C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神31.我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，国家课程和地方课程分别指的是（）。[单选题]*A.二级课程和三级课程B.一级课程和三级课程C.一级课程和二级课程(正确答案)D.二级课程和一级课程32.安排课程表除了遵循整体性原则和迁移性原则以外，还应当遵循（）。[单选题]*A.灵活性原则B.稳定性原则C.生理适宜原则(正确答案)D.循序渐进原则33.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。[单选题]*A.活动课程B.潜在课程C.综合课程D.学科课程(正确答案)34.教育改革的核心是（）。[单选题]*A.课程改革(正确答案)B.教学改革C.学制改革D.学校改革35.把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）。[单选题]*A.洛克B.斯宾塞(正确答案)C.赫尔巴特D.杜威36.学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是（）。[单选题]*A.教学计划B.课程计划C.教科书(正确答案)D.课程标准37.下列哪一个不是综合实践活动的内容？（）。[单选题]*A.信息技术教育B.文化课教学(正确答案)C.研究性学习D.社区服务与社会实践38.在一定理论指导下，依据培养目标和课程方案以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议及课程资源开发等方面的指导性文件是（）。[单选题]*A.课程方案B.课程标准(正确答案)C.教材D.教科书39.基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需具备的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。[单选题]*A.读、写、画B.读、画、算C.画、写、算D.读、写、算(正确答案)40.陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。[单选题]*A.学科课程B.综合课程C.活动课程(正确答案)D.隐性课程41.小学开设的综合实践活动课程属于（）。

①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程[单选题]*A.①③(正确答案)B.①④C.②③D.②④42.把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，属于课程评价的（）模式。[单选题]*A.目标评价模式B.目的游离评价模式(正确答案)C.背景、输入、过程、成果评价模式D.差距评价模式43.制定课程计划的首要问题是（）。[单选题]*A.课程设置(正确答案)B.学科顺序C.课时分配D.学年编制44.某学校特邀著名武术教练到学校开设武术课，并开展全校性的武术大课活动，从课程资源开发和利用角度来看，该学校开发和利用的是（）。[单选题]*A.信息化课程资源B.社会课程资源(正确答案)C.自然课程资源D.实物课程资源45.下列属于一级课程的是（）。[单选题]*A.国家课程(正确答案)B.地方课程C.学校课程D.基础型课程46.依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育行政部门规定的课程方案和教材属于（）。[单选题]*A.领悟的课程B.理想的课程C.正式的课程(正确答案)D.经验的课程47.认为教师的角色是课程的开发者，这是课程实施的（）。[单选题]*A.忠实取向B.相互适应取向C.主体取向D.课程创生取向(正确答案)48.从课程论的视角来看，教室座位的安排、图书角的布置等，属于（）。[单选题]*A.活动课程B.综合课程C.显性课程D.隐性课程(正确答案)49.从课程评价角度讲，泰勒的目标评价模式着重采用的是（）。[单选题]*A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价(正确答案)D.个体内差异评价50.布鲁纳说“任何学科的任何知识，都可以用智力上诚实的方式，教给任何阶段的任何儿童。”这种观点属于（）。[单选题]*A.结构主义课程论(正确答案)B.经验主义课程论C.学科中心主义课程论D.社会改造主义课程论51.以当代社会问题为中心组织的课程是（）。[单选题]*A.学科课程B.活动课程C.核心课程(正确答案)D.综合课程52.展示学校办学宗旨和特色的课程是（）。[单选题]*A.地方课程B.校本课程(正确答案)C.国家课程D.学科课程53.根据与学生的思维方式相符合的方式，尽可能早的将学科的基本结构置于课程的中心，随着学生年级增高和学习内容的拓展，使所学习的学科的基本结构不断拓展和加深。这种教材编排方式属于（）。[单选题]*A.直线式B.螺旋式(正确答案)C.逻辑式D.心理式54.课程标准是学生经过学习应达到的（）。[单选题]*A.最基本的水平标准(正确答案)B.最高的水平标准C.中等的水平标准D.特殊的水平标准55.真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程，既有的课程计划只是供这个经验创生过程选择的工具而已。这是课程实施的（）。[单选题]*A.忠实取向B.相互调适取向C.创生取向(正确答案)D.综合取向56.首倡教师作为研究者的是（）。[单选题]*A.斯腾豪斯(正确答案)B.斯腾伯格C.杜威D.赫尔巴特57.新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式主要是（）。[单选题]*A.自主、合作、探究(正确答案)B.参与、合作、活动C.讲授、练习、探究D.反思、生成、探究58.《基础教育课程改革纲要（试行）》规定：从小学至初中，高中设置综合实践活动并作为必修课程。综合实践活动课程的性质是（）。[单选题]*A.校本课程B.国家课程(正确答案)C.选修课程D.学科课程59.实现课程目标，实施教学的重要资源是（）。[单选题]*A.课程资源B.教材(正确答案)C.教师D.仪器设备60.（）批判传统教学只注重传授一些陈旧过时的知识，不能适应当代急剧变化的社会需求，并在批判的基础上，提出新的教育目标----“完整的人”，即知行合一的人。[单选题]*A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.罗杰斯(正确答案)D.布鲁姆1.学生的受教育权主要有（）。*A.身心健康权B.学习权(正确答案)C.公正评价权(正确答案)D.受完法定教育年限权(正确答案)2.《儿童权利公约》基本精神体现的原则（）。*A.儿童利益最佳原则(正确答案)B.尊重儿童尊严原则(正确答案)C.尊重儿童观点与意见原则(正确答案)D.无歧视原则(正确答案)3.下列属于体罚学生的情形是（）。*A.让1—2年级的学困生一个生字抄写10遍B.小明上课讲话，老师令其抄课文5遍(正确答案)C.上自习课讲话，老师令其到操场跑l0圈(正确答案)D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次4.教师劳动的创造性主要表现在（）。*A.对不同学生的因材施教(正确答案)B.为人师表C.对教学方法不断地重新调整(正确答案)D.教师的教育机智(正确答案)5.教师的学科专业素养包括（）。*A.具有先进的教育理念B.精通所教学科的基础性知识和技能(正确答案)C.了解与该学科相关的知识(正确答案)D.了解学科发展脉络(正确答案)6.根据我国《教师法》的规定，教师享有哪些基本的权利（）。*A.教育教学权(正确答案)B.科学研究权(正确答案)C.管理学生权(正确答案)D.惩戒权7.在教育理论知识与技能方面，中小学教师应具有以下哪几个方面的素质？（）*A.教师必须具有教育理论知识，并有把它运用与实践的能力(正确答案)B.教师要具有运用教育机智，处理各种突发问题的能力(正确答案)C.教师要具有观察儿童和进行教育科学研究的能力(正确答案)D.教师必须具有较强的教学组织能力和语言表达能力(正确答案)8.教师的科研活动权包括（）。*A.有权发表自己的学术观点(正确答案)B.有权决定是否参加学术团体(正确答案)C.有权确定科研课题的科研方法(正确答案)D.有权确定自己的教学内容9.作为权利主体，学生所享有的合法权利主要包括人身权和受教育权，其中人身权主要包括（）。*A.身心健康权(正确答案)B.人身自由权(正确答案)C.人格尊严权(正确答案)D.名誉权(正确答案)10.教育培养学生主体性的措施有（）。*A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养(正确答案)B.重视学生主体参与课堂，获得体验(正确答案)C.尊重学生的个体差异，进行针对性教育(正确答案)D.教学目标要反映社会发展11.下列选项属于隐性课程资源的有（）。*A.多媒体课件B.道具C.师生关系(正确答案)D.班级关系(正确答案)12.课程评价的主要模式有（）。*A.目标评价模式(正确答案)B.成果评价模式C.目的游离评价模式(正确答案)D.CI