教学设计（价格变动的影响）

《价格变动的影响》教学设计一设计理念《价格变动的影响》这节课的内容和学生生活比较贴近，生活化特征很明显。因此，我从生活场景入手，引导学生观察生活，把抽象的理论具体化，从而拉近学生与经济理论知识的距离，激发学生学习的兴趣和热情。同时运用多媒体教学，展现生活实例，创设直观、形象的情景，引导学生多角度思考问题，让学生动起来，让政治课堂活起来，让学生结合生活实际理解和应用所学知识。带着这样的新课改理念，整体把握设计这一节的课堂教学。二教材分析《价格变动的影响》是人教版普通高中思想政治必修模块《经济生活》第一单元第二课第二框内容。《价格变动的影响》是《影响价格的因素》这部分内容的延伸，涉及价格变动对人们生活的影响和对生产经营的影响。实质上可以理解为在生活方面影响需求量的变化，在生产方面影响供给量的变化。在对人们生活的影响中，探讨三种不同情况下的影响。对生产经营的影响主要是引导和鞭策生产者调节供求和调节成本问题，这是价格形成机制对生产者的内在要求（实际上也是价值规律的作用）。三学情分析

（1）高一学生经历了初中三年的课改实验，对新课改的理念比较熟悉，因此具备一定的观察、分析、抽象概括能力，能够通过经济现象形成一定的规律性的知识，且参与意识强烈，能够在教师主导作用下，以合作探究的方式发现问题、分析问题、解决问题。（2）前一章节学生已经了解影响价格变动的因素，对价格变动的经济现象已有一定的认识。学生在日常生活的体验中也大致了解某些商品价格的变动给生活和生产经营带来的影响。这些都为本课教学的展开奠定了基础。因此在教学中主要引导学生结合现实生活体会和理解价格变动的影响。四教学目标1、知识目标（1）识记替代品、互补品等概念（2）理解价格变动对消费需求、对生产的影响。运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。

2、能力目标培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。提高他们理解和参与经济生活的能力。

3、情感、态度和价值观目标使学生正确认识和看待各种价格变动所带来的影响，增强对国家经济政策的理解，从而提高其参与经济生活的能力。五、教学重难点

重点：价格变动对生活的影响

难点：价格变动对生产活动的影响六、教学方法

情境教学法、讲授法、学生探究式学习、合作式学习七、课时安排：1课时

八、教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课

物价，令我们欢喜令我们忧。上一节课我们了解了影响价格的因素，今天我们分析价格变化又会影响到谁呢?

新课学习。承上启下，符合认知规律。情景（一）多媒体展示：商场促销，人们疯狂抢购；猪肉价格两月内上涨近50%，购买猪肉的市民寥寥无几。要求学生阅读课本并提出问题：1.归纳概括出上述情景反映了什么经济现象？2.试分析这种影响有什么规律?价格变动对需求量变化的影响是反方向的。

你还能举出生活中哪些相应的例子。1三分钟阅读课本2学生得出结论：反映了价格变动对人们生活的影响。3讨论得出结论---影响的一般规律是：价格上涨，需求量减少，价格下降，需求量增加。学生列举生活中的大量事例贴近生活，让课堂生活化，引导学生观察生活，在体验中理解价格变动的影响的知识。

让学生回归生活。情景（二）多媒体展示：米面食用油蔬菜价格上涨，老百姓尽管有怨言，但不会减少对这些商品的购买；国美、苏宁电器价格优惠、黄金饰品价格下降，人们的购买热情高涨；汽油价格上涨，汽车销售量减少；猪肉价格上涨，市场鸡肉、牛肉需求量增加等等

提出问题：

思考这样的影响有没有特殊情况？具体如何理解？（要求：学生分小组讨论，然后学生代表发言，分享讨论成果）

学生分组讨论，得出结论。学生代表发言：（表述分析过程，得出结论）1价格变动对生活必需品的影响弹性较小，而对高档消费品的影响幅度较大。

2一种商品价格变化，会引起和他相关商品需求量的改变。

学生是学习的主体，让学生动起来，参与学习讨论，学会协作，分享学习成果，体验学习的快乐。重难点详解

1解释替代品、互补品等概念2分析一种商品价格变化其替代品需求量呈反向变化的过程3分析一种商品价格变化其互补品需求量呈同向变化的过程4要求学生举出生活中的例子体会其中的道理1理解替代品、互补品等概念

2学生举例并分析

让学生回归生活，通过观察、分析鲜活的事例，把感性认识上升为理性认识。情景（三）多媒体展示：随着经济发展和人民生活水平的提高，国内空调需求将会越来越大，特别是农村市场潜力巨大。受我国空调市场巨大的消费需求空间和相对高利润的刺激，许多企业争相进入空调市场，致使整个行业生产规模近年来以每年30%－40%的增长率迅猛发展。

价格变化不仅对我们的生活有影响，而且还影响着生产经营者的行为，对生产有很大的影响。

设计探究问题讨论：假如我们每个小组都是一个空调生产企业，可以采取什么措施来占据空调市场并处于优势地位？

结合图例,阅读课本

分组探究。学生积极思考，踊跃发言，经过讨论，得出相应的结论，小组代表总结回答问题。

让学生理解价格变动的影响不仅表现在生活中，而且还表现在生产中，以提高学生参与经济活动的能力。1设置问题情境，让学生在情境中思考问题。2学会协作，分享学习成果，体验学习的快乐。

难点解析1点评学生讨论结果。2难点解析。分析和强调价格变化对生产经营者影响的具体表现。特别说明生产者要遵循经济规律进行生产，才能在竞争中处于有利地位。

理解和体会难点。

难点点拨,利于学生理解.课堂小结本节课强调价格变动所产生的影响，主要对消费需求和生产供给有影响。这部分内容与第一框题共同构成价格理论基础，在生产中起着非常重要的作用,这也就是价值规律的作用。课堂巩固练习见多媒体趁热打铁，强化巩固学习效果

课后作业当前我国笔记本电脑价格出现了“大跳水”现象。国产笔记本电脑价格由原来的5000元以上，降到4000元左右。面对新一轮的价格竞争，一些厂家采取了限产、技术更新、加强管理、进行市场调研，重新进行产品定位等措施，以求得自身的生存和发展。消费者抓住时机，将台式电脑更换为笔记本电脑。结合材料说明，笔记本电脑价格的下降带来了哪些影响。

选取日常生活事例，通过分析学会对知识的灵活应