高一外研版必修2-Module3-introduction-and-reading-课件-3_第1页
高一外研版必修2-Module3-introduction-and-reading-课件-3_第2页
高一外研版必修2-Module3-introduction-and-reading-课件-3_第3页
高一外研版必修2-Module3-introduction-and-reading-课件-3_第4页
高一外研版必修2-Module3-introduction-and-reading-课件-3_第5页
已阅读5页,还剩107页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

audiencechoirclassicalcomposerconductorjazzmusicianorchestrasaxophone听众n.合唱队n.古典音乐n.作曲家n.指挥n.爵士乐n.音乐家n.管弦乐队n.萨克斯管n.courtdirectorgeniusloselostlostmusicalpeasantsymphonytalentAustria宫廷n.指挥n.〔头衔名词〕天才n.失去vt.音乐的adj.农民n.交响乐n.天分,天赋n.奥地利n.Austrianprincecomposetouralbumballadbandcatchycomplex奥地利的adj.王子,亲王n.作曲v.巡回演出n.专辑n.民谣n.乐队n.动人的adj.复杂的adj.influencelyricssolotunerecordleturermix影响vt.歌词n.独奏的adj.曲调n.录音vt.讲师n.使混vt.audiencechoirclassicalcomposerconductorjazzmusicianorchestrasaxophonecourtdirectorgeniusloselostlostmusicalpeasantsymphonytalentAustriaAustrianprincecomposetouralbumballadbandcatchycomplexinfluencelyricssolotunerecordlecturermix听众n.合唱队n.古典音乐n.作曲家n.指挥n.爵士乐n.音乐家n.管弦乐队n.萨克斯管n.宫廷n.指挥n.天才n.失去vt.音乐的adj.农民n.交响乐n.天分n.奥地利n.奥地利的adj.王子n.作曲v.巡回演出n.专辑n.民谣n.乐队n.动人的adj.复杂的adj.影响vt.歌词n.独奏的adj.曲调n.录音vt.讲师n.使混vt.词汇拓展classicadj.经典的classicsn.杰作classicaln.古典音乐composev.写作,创作composern.作曲家compositionn.作文,作品,作曲conductv.指挥,指导directorn.指挥家conducorn.指挥〔家〕musicn.音乐musicaladj.音乐的,悦耳的;n.音乐剧,音乐片musiciann.音乐家courtn.宫廷;法庭losev.失去(lose-lost-lost)losern.失败者lossn.损失lostadj.迷失的,丧失的lose〔one's〕face丢脸lose〔one's〕heart丧失信心loseone'sway某人迷路loseweight减肥belostin专心于...beataloss不知所措talentn.天分,天赋,才华talentedadj.有才华的,有天分的Austrian.奥地利Austrianadj.奥地利〔人〕的n.奥地利人Australian.澳大利亚Australianadj.澳大利亚〔人〕的n.澳大利亚人princen.王子princessn.公主tourv.去旅游;作巡回演出n.旅游;巡回演出touristn.游客tourismn.旅游业catchv.捉住catchyadj.

动人的record/i/

v.录音;记录

/e/n.录音,唱片;记录recordern.录音机videorecordern.录像机mixv.使混合mixedadj.混合的mixturen.混合物Module3MusicIntroductionMusic,aswellasflowers,isoneofthebestandmostbeautifulthingsintheworld.enjoymusicHowmuchdoyouknowabouttheworldofMUSIC?

ModuleThree

Musicsingeronewhosingssongssinger

ModuleThree

Musicagroupofpeoplewhosingtogetherbandbandagroupofpeoplewhosingtogether

choir['kwaiə]唱诗班;合唱队

anorganizedcompanyofsingerssinger

band

choir

ModuleThree

Musiccomposerapersonwhocomposesmusiccomposer

apersonwhocomposesmusic谷建芬composersinger

band

choir

ModuleThree

Musicconductoronewhodirectsanorchestraorother

suchgrouporchestraAlargegroupofmusicianswhoplay

togetheronvariousinstrumentsmusicianconductorsingercomposer

band

choir

ModuleThree

MusicmusicsongsPoporchestraPoppopPoplightJazzjazzCountryCountryClassical

classicalraprapPopthe

bluesJazzrockrapR&BDifferentstylesofmusicmusicFolkmusic(民歌)Rock’n’roll(摇滚音乐)Classicalmusic(古典音乐)Jazz(爵士乐)

Popmusic(流行音乐)jazz爵士乐light轻音乐country乡村音乐pop流行乐rock摇滚乐classical古典乐orchestra管弦乐theblues布鲁斯〔蓝调〕rap说唱乐R&Brhythm&blues节奏布鲁斯hip-hop是20多年前始于美国街头的一种黑人文化,也泛指rap〔说唱乐〕。hip-hop文化的四种表现方式包括rap〔有节奏、押韵地说话〕、b-boying〔街舞〕、dj-ing(玩唱片及唱盘技巧)raffitiwriting〔涂鸦艺术〕musicsongsmusicianconductorsingercomposerbandchoir

ModuleThree

Musicinstrument乐器pianopianistlutefluteguitardrumviolinerhusaxophone【sæksəfəun】MusicalInstrumentserhupiano

drumguitarviolinHarpsichord

MoreInstruments……筝箫口琴手风琴小号电子琴zheng

xiao

mouthorgan

accordion

trumpet

electronicorganActivity1:Readthesewordsbelow.

audiencechoirclassicalcomposerconductordrumerhuguitarjazzmusicianorchestrapianopoprocksaxophoneviolinActivity2:Answerthequestions.Q1:Whichwordmeanssomeonewhowritemusic?composerQ2:Whichwordmeansagroupofpeoplewhosingtogether?choirQ3:Whichinstrumentsareusedinpopandrockmusic?drumsguitarpianosaxophoneQ4:Whichinstrumentsareusedinclassicalmusic?drumspianoviolinsaxphoneQ5:Whichinstrumentsareusedinjazz?drumspainosaxophoneviolinQ6:WhichinstrumentsareusedintraditionalChinesemusic?erhudrumsDiscussionQ1:Whichoftheinstrumentsdoyoulikelistenningto?Q2:Whichfamoussingerdoyoulikebest?Q3:What'syourfavouritesong?Howmuchdoyouknowabout

theworldof

musicsongsmusicianconductorsingercomposerbandchoirinstrument乐器Whoishe?Howmuchdoyouknowabouthim?

Haydnacomposer/musician.约瑟夫·海顿(1732——1809),

奥地利著名作曲家,维也纳古典

乐派的最早期代表,被称为“交

响乐之父〞。在一生中共完成了

107首交响曲,68首弦乐四重

奏,62首钢琴奏鸣曲,和45首

钢琴三重奏,14部弥撒,24出

歌剧,以及两部神剧等作品。海顿家境贫困,父亲是车轮匠,母亲当过厨娘,但都

酷爱音乐。小海顿自幼就在家庭中接受音乐教育,6

岁时成为海茵堡教会合唱团的歌童,并开始学习钢琴

和小提琴。可是直到29岁才被艾斯德哈济亲王聘为

乐长。后来,海顿两次去英国伦敦旅行,演出了他专

门创作的十二首交响乐〔后人称它《伦敦交响乐》〕,

获得牛津大学音乐博士称号,从此名震全欧洲。Howaboutthishandsomeman?Howmuchdoyouknowabouthim?Mozartacomposer/musician莫扎特是一位杰出的奥地利作曲家,

出生于萨尔兹堡一个宫廷乐师家里。

他从少年时代就展现出杰出的音乐

才能,一生作品极其丰富。他创作的

最重要领域是歌剧,共22部,另一重

要创作局部是交响乐,共45部。他的音乐创作即继承和开展了海顿等前辈的成果,又

对后来的贝多芬等人的创作产生了重要影响。

1756年,沃尔夫冈·莫扎特〔WolfgangAmadeus

Mozart〕出生于萨尔兹堡,自幼他便展现出那无

与伦比的音乐天赋:3岁开始弹琴,6岁开始作曲,

8岁写下了第一部交响乐,11岁便完成了他的第一

部歌剧,14岁是指挥乐队演出了该歌剧。可以这么说,莫扎特是为音乐而生的,从他出生的那一刻开始,他就和音乐熔为一体了。莫扎特16岁时被任命为萨尔兹堡宫廷的管风琴师。1781年,莫扎特脱离了对大主教的依附,成为了历史上第一位自由作曲家,并来到了维也纳开展。在维也纳,莫扎特靠教私人学生,举行音乐会演出和出版作品为生。在这段时间,莫扎特接触到了巴赫、亨得尔的作品,并结识了海顿,从而丰富了他的音乐理念。可怜就是这样一位天才,在他正当壮年的时候却因为感染风寒而去世了,死时年仅35岁。在他生命的最后一天〔1971年12月9日〕,他仍在创作,可惜天嫉英才,莫扎特留下了他那未完成的《安魂曲》,而撒手人间,成为了音乐史上最大的遗憾之一。Howaboutthisstrictman?Beethoven;alsoacomposer/musician.贝多芬〔1770-1827〕

德国著名

作曲家,其父为德国宫廷歌手,他

从小随父亲接受了严格的音乐训练,

学会了弹琴与作曲。自1792年起,

他一直定居维也纳,以教学、演出

和创作乐曲为生。后来因为创作上

的成就而成为德国维也纳古典乐派

的代表人之一。他的作品,在欧洲音乐史上起到了继往开来的作用,对近代西洋音乐

的开展产生了深远影响。自28岁起,贝多芬听力逐

渐减退,至50岁时双耳完全失聪,但他却一直隐忍

着这种致命的打击,坚持指挥、作曲,与命运进行

了不屈的抗争。贝多芬的主要作品有交响乐九

部,其中第三、第五、第六部

又称作英雄交响曲、命运交响

曲和田园交响曲,再加上第九

部合唱交响曲,都是享有盛名

的交响乐作品。除此而外,他

还有《悲怆》等32部奏鸣曲,

5部钢琴协奏曲,一部小提琴协奏曲,6部弦

乐四重奏曲及《庄严的弥撒曲》

等众多作品。1.HowdidHaydnchangetheformofsymphonies?2.HowlongdidheworkineasternAustria?Hemadethemlongerandforalargerorchestra.HeworkedineasternAustriafor30years.FastReading1.HowmanypiecesofmusicdidMozartcompose?2.HowoldwashewhenheplayedfortheEmpressofAustria?3.HowlongwereMozartandHaydnfriends?Hecomposedover600piecesofmusic.Hewassixyearsold.Theywerefriendsfortenyears.WhotaughtBeethovenhowtoplaythepiano?2.Didhestopcomposingwhenhebecamedeaf?Hisfathertaughthim.No,hecontinuedcomposingwhenhebecamedeaf.ReadthepassagethendotheTrueorFalseexercise.1.BothHaydnandMozartwereborninAustria.2.Allofthemshowedthemusicaltalentwhentheyareyoung.3.Mozartwasknownas“thefatherofthesymphony.〞4.BothMozartandBeethovenwereborninmusicalfamilies.5.AllofthemlivedintheNineteenthcenturyandhaveashortlives.6.TheyallhaveeverlivedinAustria.TFFTFTThisisHaydn’sthe100thsymphony(交响乐).

1.WhatisHaydnknownasallovertheworld?2.HowdidHaydnchangetheformofsymphonies?3.HowlongdidheworkineasternAustria?ReadpartIandanswer:

Hechangedthesymphonyintoalongpieceforalargeorchestra.HeworkedineasternAustriafor30years.Heisknownas“thefatherofthesymphony’.ThisisMozart’sMoonSonata.

ReadthepartaboutMozartandmatchthetimewithconnectedinformation.

Mozart

ataveryearlyagewhenhewas4whenhewas5whenhewas6Bythetimehewas14Whenhewasateenager

touredEuropegivingconcertsplayinaconcertfortheEmpressofAustriashowedmusicaltalentLearnedtoplaytheharpsichordStartedcomposingmusiccomposedmanypiecesfortheharpsichord,pianoandviolinBeethoven’spathetique(悲怆交响曲)TrueorFalse?BeethovenmetHaydnin1791andwasimpressedbyhim.()2.HaydnencouragedBeethoventomovetoLondon.()

FF3.MozartsaidHaydnwouldgivesth.wonderfultotheworld.()4.Beethovendidn’tthinkHaydnwasagoodcomposer.()5.Beethovenshowedmusicaltalentwhenhewasveryyoung,andlearnedtoplaypianofromateacher.()TFFFurtherReadingisknownasafatheroftheSymphonycomposedmorethan600piecesofmusicpopularinAustriancapital&continuedcomposingafterbeingdeafTheyallkneweachotherAustriaAustriaGermanyapeasant

amusician&anorchestraconductor

asingerbirthplace

Readthewholetextverycarefullyagain,andfillintheblankswithproperwordsorphrases.JosephHaydn,anAustrian________,

wasborninavillageandis_________

thefatherofthesymphony.He_______

thesymphonyintoalongpiecefora

largeorchestra.After________music

inVienna,hewenttoworkatthe

_____ofaprinceineasternAustria.

Thirtyyears_____,hemovedto

London,_____hewasverysuccessful.composerknownaschangedstudyingcourtlaterwhereAnotherAustriancomposer,Mozart,

wasborninSalzburg._______heonly

lived35years,hecomposed_________

600piecesofmusic,Mozarthadmusical

_____fromaveryearlyage._________

hewas14,hehadcomposedmany

piecesfortheharpsichord,pianoand

violin,________fororchestras.ThoughmorethantalentBythetimeaswellasIn1781HaydnmetMozartandwas

very_________withhim.Theywere

friends______Mozart’sdeath.

BeethovenwasborninBonn,

Germany.Whenhewasveryyoung,

helearnedtoplaytheviolinandthe

piano_____hisfather.impresseduntilfromIn1791,BeethovenmetHaydn,who

__________Beethoventomoveto

Vienna.Beethovenbecamevery

_______inAustria,andstayedthere

forthe_____ofhislife.Evenafterhe

became_________deaf,he________

composing.encouragedpopularrestcompletelycontinued

Haydnwas__________“thefatherofthesymphony.〞He________thesymphony_____alongpieceforalargeorchestra.Hehadabeautiful______voice.After_________inVienna,hewentto________thecourtofaprince.Laterhe_________London,wherehewas__________.Mozartwaspossiblethegreatestmusicalgeniusofalltime,heonlylived35yearsandhecomposedmorethan600piecesofmusic.HaydnmetMozartin1781andwasveryimpressedwithhim,Theywerefriendsfor10years.Beethovenwasbornin________.Heshowed______________whenhewasyoung.Andlearnedto____the______Andpianofromhisfather.He____Haydnin1791,known

as

changed

intosingingStudyingmusicworkedat

moved

tosuccessfulGermanymusicaltalent

playviolinmet

andwas__________tomoveto______.Beethovenbecame_________intheAustriacapital.Duringthelastyearsofhislife,hewascompletely________.Mozartwaspossiblethegreatestmusicalgeniusofalltime,heonlylived35yearsandhecomposedmorethan600piecesofmusic.HaydnmetMozartin1781andwasveryimpressedwithhim,Theywerefriendsfor10years.encouragedViennapopulardeafHaydn,andBeethovenwerethreegreatcomposersofthe18thcentury.Haydnisknownas“thefatherofthesymphony〞.Hechangedthesymphonyintoalongpieceforalargeorchestra.Mozartwaspossiblethegreatestmusicalgeniusofalltime,heonlylived35yearsandhecomposedmorethan

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论