小学语文学科教师招聘考试模拟测试卷（2022年）

小学语文学科教师招聘考试模拟测试卷（2022）

一、选择题（共50题，每道题1分，共50分）

1.“武汉发现不明原因肺炎”，拼音正确的一项是（）o

A.wuhanfaxianbumlngyudnyanf^iy6n

B.Wuhanfaxianbumlngyudnyinfeiyan

C.wuhanfaxianbumingyudnyinfeiyan

D.Wuhanfaxianbumingyudnyinfdiyin

2.下列说法正确的一项是（）。

A.“好、娜、娥、姐、妨”等字中的“女”既是偏旁也是部首。

B.“匹”字书写时应按照从外到内的原则，先写外边的框，后写里边的“儿”。

C.在书写时，“重”和“垂”的第七笔都是贯穿上下的长竖。

D.“鼎”字共有13画，第六笔是竖，第七笔是横折。

3.下列对于现代汉语基本概念说法错误的一项是（）。

A.现代汉语就是现代汉民族使用的语言，通常有两种解释，狭义指：现代汉民族共同语一

普通话。广义指：兼有现代汉民族使用的普通话和方言。

B.普通话以北方话为标准音，以北京语音为基础方言。

C.现代汉语没有复辅音且构词方法主要采用词根复合方式。

D.现代汉语缺乏形态变化，语序与虚词是表达语法意义主要手段。

4.“小孩儿摘鲜花儿”有（）个音节。

A.三个音节

B.四个音节

C.五个音节

D.六个音节

5.“插、叟、幽、长”等汉字的笔画数分别是（）。

A.11、8、9、5

B.12、9、9、4

C.12、9、8、5

D.11、9、9、4

6.下列不完全是轻声的一组是（）。

A.地上桌上鸽子消息

B.弟弟牡丹风筝天上

C.明白吩咐床下石头

D.疯狂吩咐力量看看

7.下列划横线词汇的结构与其他三项不一样的是。。

A.汶川的地震破坏严重。

B.我做了坏事，别人多看我一眼我都会心虚。

C.因为妈妈更喜欢弟弟，所以我开始吃醋。

D.每一次到霜降的季节天气都会有些变化。

8.下列词语是单纯词的一项是（）。

A.仿佛

B.明白

C.生气

D.疯狂

9.下列汉字的结构与“包、吃、过、辩”相同的一组是（）«

A.区、明、昂、美

B.东、的、这、群

C.函、好、旭、棚

D.风、得、楸、鹏

10.下列修辞分析错误的一项是O。

A.行到水穷处，坐看云起时（互文）

B.延安的歌声，它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。（排比）

C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（衬托）

D.嘿嘿，秘书长，你高兴得太早了吧，你看，我这儿还埋伏着一个车哪！将！秘书长！从全

局来看，你输了，你完了，你交枪吧！（双关）

11.下列各句中，表达得体的一句是（）。

A.某国手在参加“环保杯”象棋公开赛决赛前表示：“明天的对手是上届公开

赛的冠军，希望他在明天的比赛中能够承让。”

B.两位担任校长助理的学生经过调查研究，写出了《食堂服务质量调查报告》，

提出整改意见，责成学校相关领导去落实。

C.小明对前来祝贺自己习作发表的小红说：“我续写的那篇《祝福》只能算是

狗尾续貂，还是你续写的那篇《故乡》精彩！”

D.李强匆忙来到移动营业厅，正准备选择到哪个窗口去办理业务，此时移动营

业厅里的服务员对李强说：“你来干什么？”

12.下列句子中没有运用比喻的修辞手法的一项是（）。

A.一个凸颜骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在牌间，没有

系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

B.眼睛也像他父亲样，周围都肿得通红。

C.多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。

D.那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮

了。

13.创造了新文体、开创“香草美人”传统的新时代诗人是（）。

A.宋玉B.陶渊明C.屈原D.陆机

14.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”和“祸患常积于忽微，而智勇多困于所

溺”的推论出自（）。

A.《谏逐客书》B.《乐府诗集》C.《昭明文选》D.《伶官传序》

15.下列文化常识相关内容的表述，不正确的一项是（）。

A.古代儿童将头发分作左右两半，各扎成一个结，形如羊角，故称“总角”。

B.古人纪年由天干、地支组合而成，六十年为一循环，故称“花甲子”。

C.古人将一天分为十二个时辰，“黄昏”是戌时，相当于现在的14点。

D.《离骚》常以香草美人代表美好的政治制度和高尚的人格。

16.下列文学文化常识的表述有误的一项是（）。

A.舒婷是中国当代女诗人、朦胧诗派的代表人物，她的作品有《祖国啊，我亲

爱的祖国》《致橡树》《会唱歌的莺尾花》。

B.《孔雀东南飞》与《木兰辞》并称为“乐府双璧”，前者既是现存最早的一

首汉民族长篇叙事诗，也是乐府诗歌的顶峰之作。

C.《史记》是我国第一部纪传体断代史，全书分十表、八书、十二本纪、三十

世家、七十列传，共一百三十篇，约五十二万字。

D.陶渊明号五柳先生，私谥靖节，他的诗和文章多表达对官场的厌弃和对田园

生活的喜爱，如《归去来兮辞》《桃花源记》。

17.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）。

微信朋友圈里的很多人往往是现实生活中的朋友，私密性是微信朋友圈的

基本属性。但是―

_______________,_____________o每个人在各自朋友圈发信息时，要承担一定

的“注意义务”。①个人在朋友圈发布或转发信息要慎重②还要恪守公共

交往规则及秩序③朋友圈又具有公共性质④不能盲目动指头⑤基于互联

网的开放性⑥在朋友圈里除了要遵守社交礼仪外

A.①⑤⑥②③④

B.③⑥①⑤④②

C.⑤③⑥②①④

D.⑥④⑤②③①

18.《滕王阁序》的文体属于（）。

A.骈文

B.楚辞

C.赋

D.歌行体

19.“人生代代无穷已，江月年年望相似”出自（）。

A.《春江花月夜》

B.《代悲白头吟》

C.《代答闺梦还》

D.《梦游天姥吟留别》

20.（）是风诗中最长的一篇。

A.《七月》

B.《伯兮》

C.《关雎》

D.《无衣》

21.下列成语不是出自于《鸿门宴》的是（）o

A.秋毫无犯

B.项庄舞剑，意在沛公

C.人为刀俎，我为鱼肉

D.郑人买履

22.《悲士不遇赋》的作者是（）。

A.司马迁

B.班固

C.贾谊

D.杜甫

23.在汉代写赋的作家中，最后嘲笑赋为“雕虫小技”的是（）

A.枚乘

B.司马相如

C.扬雄

D.张衡

24.“才高八斗”最初称赞的是（）«

A.曹植

B.王粲

C.刘祯

D.嵇康

25.“捐躯赴国难，视死忽如归”出自于曹植的（）。

A.《白马篇》

B.《七哀诗》

C.《七步诗》

D.《赠白马王彪》

26.我国第一部童话集是（）。

A.《宝葫芦的秘密》

B.《稻草人》

C.《希腊神话故事》

D.《寄小读者》

27.下列关于文学常识的说法错误的一项是（）。

A.《卖油翁》选自《归田录》，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，

北宋文学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐

宋八大家”。

B.文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称。如“孤”是古时王侯的自称，

“家君”是对别人父亲的敬称.

C.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，它和《孔雀东南飞》合称为

“乐府双璧”。

D.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，由冼星海谱曲，光未然作词。

28.下列文学常识表述不正确的一项是（）。

A.“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、

记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。

B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，是《五经》之一，收录了从西周到春

秋时期的诗歌305篇。

C.柳宗元，“唐宋八大家”之一，世称柳河东，宋代文学家.

D.《社戏》作者是鲁迅，代表作有《呐喊》《彷徨》等专集，本文选自散文集

《朝花夕拾》。

29.下列句子有关文学常识的概括正确的一项是（）。

A.《指南录后序》是文天祥为自己的诗集《指南录》写的序文。因为写在诗集

之后，故称为后序。诗集命名为《指南录》，取“臣心一片磁针石，不指南方

不肯休”之意。

B.《烛之武退秦师》选自《春秋左传注》，《左传》是我国第一部记事详细完

整的记录春秋历史的编年体史书。《左传》和《公羊传》《春秋》共称“春秋

三传”。

C.《品质》作者高尔斯华绥，英国批判浪漫主义作家。他最重要的作品是两组

三部曲《福尔赛世家》《现代喜剧》。

D.《五人墓碑记》作者张溥，明代文学家，著有《七录斋集》。碑记，又称碑

志。文章有叙有议，运用正反对比，突出了五义士的“死义”精神。

30.下列文学常识表述有误的一项是（）。

A.李贺，字长吉，唐代诗人。他的诗歌想象奇特，善用典故，人称“诗鬼”。

B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，儒家经典著作之一。

C.《山坡羊•潼关怀古》作者是元代的张养浩，“山坡羊”是词牌名，“潼关

怀古”是题目。

D.《三峡》作者是北魏时期的郦道元，他所著的《水经注》既是一部地理学著

作，又具有很高的文学价值。

31.下列有关古代作家常识及其作品的表述，有误的一项是（）。

A.鲍照是南朝诗人.他的诗歌气骨劲健，语言精练.我们学过他的作品《拟行

路难》»

B.韦庄，在词坛上与温庭筠齐名，并称“温韦”，是“花间派”的代表作家。

也曾作长篇叙事诗《秦妇吟》，影响极大，被称为“秦妇吟秀才”.

C.李贺是唐朝的浪漫主义诗人，与杜牧并称为“小李杜”。他终身抑郁不得志，

诗作想象丰富，立意新奇，用词瑰丽。

D.欧阳修，字永叔，号醉翁。他写《伶官传》并冠以短序，是为了让北宋统治

者吸取后唐庄宗李存勖宠幸伶人而身死国灭的历史教训。

32.下列句子中加点词语的解释正确的一项是（）。

A.非淡泊无以明志，非宁静无以救（导致）远。

B.#（如果）屈伸呼吸，终日在天中行止。

C.宋之丁氏，家无井而出溉谀（从井里取水），常一人居外。

D.身亡（死亡）所寄，废寝忘食。

33.下面对句子的停顿，划分正确的一项是（）。

A.今齐/地方/千里

B.我/孰/与城北/徐公美

C.徐公/何能及/君也

D.此/所谓/战胜于朝廷

34.下面语句理解错误的一项是（）。

A.曾不若孀妻弱子：连寡妇小孩都不如。

B.虽我之死：虽然我死了。

C.无陇断焉：没有山冈高地阻隔了。

D.惧其不已也：害怕他不停地干下去。

35.下列句中加点的“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（）o

例句：予独爱莲之出淤泥而不染

A.无丝竹石乱耳

B.何陋之有？

C.见其发矢十中八九，但微颔之

D.至石石半，石必倒掷坎穴中

36.下列句子中不含通假字的一项是（）。

A.属引凄异，空谷传响舜发于联亩之中

B.两岸连山，略无阙处蝉则千转不穷

C.经纶世务者、窥谷忘反曾益其所不能

D.军士吏被甲天子为动，改容式车

37.下列诗文中，与“达则兼济天下，穷则独善其身”句式相同的一项是（）o

A.树林阴翳，鸣声上下。

B.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

C.阴风怒号，浊浪排空。

D.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

38.按照评价的目的的不同，可将课程评价分为诊断性评价、形成性评价和

（）O

A.自我评价

B.总结性评价

C.个体内差异评价

D.外来评价

39.关于“写作”的目标，第一学段定位于（）。

A.写作

B.习作

C.写话

D.创作

40.课程目标从（）三个方面设计。

A.知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观

B.综合性、实践性、整体性

C.爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣

D.工具性、人文性、探究性

41.下列关于文学体裁的说法，不正确的一项是（）o

A.文学体裁包括古代文学体裁和现代文学体裁。我们现在所说的文学体裁一般指现代文学

体裁、即诗歌、散文、小说、戏剧

B.古代文学体裁主要有赋、骈文、论、说、铭、序、奏议、杂记、游记等

C.柳宗元的《小石潭记》从中国古代文学体裁来看，属于论说文

D.《梦溪笔谈》属于古代文学体裁中的“笔记文”，笔记文是杂记的一种

42.下列不属于文学理论的基本形态的一项是（）。

A.文学逻辑学B.文学社会学

C.文学符号学D.文学心理学

43.北宋初期是我国书院教育的高潮期，出现了著名的（）书院、白鹿洞书院、嵩阳书院、

应天书院，合称为“宋初四大书院”。

A.丽泽B.岳麓C.石鼓D.茅山

44.中国古代“二十四节气”的命名反映了季节、物候现象、气候变化三种，是汉族劳动

人民长期经验的积累和智慧的结晶。其中表示四季开始的四个节气分别为（）。

A.春分、夏至、秋分、冬至

B.立春、立夏、立秋、立冬

C.小暑、大暑、小寒、大寒

D.白露、寒露、小雪、大雪

45.以下是李煜的一首词作，下列与其相关的说法不正确的一项是（）。相见欢•无言

独上西楼（五代）李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，

是离愁。别是一般滋味在心头。

A.首句“无言独上西楼”将人物引入画面。“无言”二字活画出词人的愁苦神态，“独上”

字勾勒出作者孤身登楼的身影

B.“剪不断，理还乱，是离愁。”用丝喻愁，新颖而别致。前人以“丝”谐音“思”，用

来比喻思念

C.词牌名为《相见欢》，咏的却是离别愁。这是作者被囚于宋国时所作。词中的缭乱离愁

不过是他宫廷生活结束后的一个插曲，由于当时已经归降宋朝，这里所表现的是他离乡去

国的锥心怆痛

D.这首词感情真实，深沉自然，突破了花间词以绮丽腻滑笔调专写“妇人语”的风格，是

南宋婉约派词的开山之作

46.下列有关“课程基本理念”的说法，不正确的一项是（）。

A.九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养

B.语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径

也应是语文实践

C.学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好

奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神

D.语文课程应致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学生形成正

确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础

47.下列有关《义务教育语文课程标准（2011年版）》中“课程目标与内容”的说法，不

正确的一项是（）。

A.在语文学习过程中，培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣，

发展个性，培养创新精神和合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观

B.发展语言能力的同时，发展思维能力，学习科学的思想方法，逐步养成实事求是、崇尚

真知的科学态度

C.学会汉语拼音。能说普通话。认识4500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并

有一定的速度

D.能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。能根据需要，运用常见的表达

方式写作，发展书面语言运用能力

48.下列有关《义务教育语文课程标准（2011年版）》“学段目标与内容”中第二学段的

要求，正确的一项是（）。

A.能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖

B.能复述抒情性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物

的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受

C.能用较长的书信、便条进行交流

D.能清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法。讲述故事允许单调

49.《义务教育语文课程标准（2011年版）》“学段目标与内容”指出，“第三学段的习

作要有一定速度。课内习作每学年（）次左右”。

A.13

B.14

C.16

D.17

50.在一节语文课上，一位语文教师在教学过程中，向学生提出了若干问题，对于每一位

学生的回答，教师都以“好”“很好”“不错”等评价。以下选项中，对该教师做法的分

析不正确的一项是（）。

A.该教师的评价没有发挥课程评价的检查、诊断、反馈、激励和发展等多种功能

B.该教师没有根据学生的个体差异和个性化要求，采用生动活泼、灵活多样的评价方法

C.该教师的评价保护了学生的自尊心和自信心，能够保持学生学习语文的积极性

D.该教师的评价没有突出语文课程评价的整体性和综合性

二、诗句填空（每空1分，共8分）

51.，润物细无声.《春夜喜雨》

52.,秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）

53.,正是河豚欲上时。《惠崇春江晚景》

54.东风不与周郎便，o《赤壁》

55.刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的

句子是：,。

56.《泊船瓜洲》中被千古传诵的，将无形的春风化为鲜明的形象，极其传神的一句

是：，。

三、论述题（10分）

57.根据《义务教育语文课程标椎（2011版）》联系实际说明第二学段（3~4年级）

对于阅读有什么要求？

四、案例分析（12分）

58.【案例材料】《中彩那天》教学实录片段:

师：同学们读书非常投入。来，咱们一起看看生字词。谁来领读？如果他读对

了，咱们就跟着他读一遍。

（生读词）

师：稍停，这个“据”呀，是一个多音字，它还有一个读音是？

生：据（jtl）。

师：谁能够用“据（囚）”来组一个词？

生：据说。

师：好，老师把“拮据”这个词放回到句子里，谁来读？

（生读文）

师：读得很流畅，“拮据”是什么意思啊？

生：就是指经济困难。

师：你是从哪里读出了经济困难的？

生：我从“我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计”看出来的。

师：父亲的工作是——（生：汽修工。）工资高不高啊？他一个人工作，六个

人生活，仅仅只是维持生计。可想而知，咱们家的日子一定过得一

生：很困难。

师：生活困难，没有多余的钱就叫一一（生：拮据）。咱们一起读读这句话。

（生读）

师：还有最后一个词。

生：梦寐以求。

师：请坐，“寐”也是一个生字，它是什么意思？

生：就是“梦想”的意思。

师：不对。其实，“老师”就在你们的桌上，来，翻开字典，看看“寐”是什

么意思？

生：睡觉。

师：好，放下字典，“寐”是睡觉，那么“梦寐以求”是什么意思呀？13

生：就是连做梦都想要。

师：同学们理解得很好。我们通过初读课文，对文章有了一定的了解。谁来说

说，围绕着这辆车发生了一件什么事？

生：父亲中彩了，那个奖品就是车，但是呢，那个不是父亲的奖品，而是父亲

的朋友库伯先生的彩票中的。

师：之后呢？

生：之后，父亲把那辆车还给了库伯先生。

师：同学们，从他的话里边我们得出了这样几个信息。父亲中彩得到了一辆一

-（生：汽车。）最后他又把这辆车——（生：还给了库伯先生。）在这一个

过程里头，父亲面临了一个一一（生：道德难题。）

师：叙事性的文章通常都会按照故事的起因、经过、结果来写。得到车是故事

的----

生：（齐说）起因。

师：父亲遇到了一个难题是故事的一一

生：经过。

师：还车是故事的一一

生：结果。

师：把起因、经过、结果巧妙地串起来就是文章的主要内容。谁来试试？

生：父亲中彩得到了一辆车，但是这是他帮库伯买的彩票中的，他遇到了一个

道德难题。最