人教版五年级数学上册第二单元测试卷四份

第2单元位Jt

一、仔细审题，填一填。（每空2分，共30分）

1.在经典诵读表演中，五（1）班郑可欣在第6列第8行，用数对表示

是（6,8）,王涛在第8列第6行，用数对表示是（，）,张

诚的位置用数对表示是（9,6）,张诚在第（）列第（）行。

2.如果电影票上的“4排18号”表示为（4,18）,那么“21排6号”表示

为（，）,（7,15）表示（）排（）号。

3.下图是芳芳家客厅的电视墙上贴的墙砖示意图，最中间一块墙砖

4.如下图：△的位置表示为（1,4）,贝帆的位置表示为（,）,

★的位置表示为（，）o

012345

5.抽奖游戏。

第1格第2格第3格第4格

（1）莉莉抽到的是货柜上的水彩笔，用数对表示是（，）。

（2）乐乐抽到的奖品用数对表示是（3,2）,他抽中的是（）o

（3）我想抽中（），它的位置用数对表示是（，）o

6.下图中的三角形ABC是（）三角形，顶点C用数对表示是

)°

二、仔细推敲,选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，

共16分）

1.欢欢在教室里的位置用数对表示是（6,7）,欢欢的正前面有（）

个同学。

A.6B.7C.5D.8

2.如下图，如果点/的位置用数对表示为(3,1),那么点3的位置

3.王凡的位置是(4,6),下面()位置上的同学与他坐在同一行。

A.(4,7)B.(5,6)C.(5,7)D.(4,5)

4.如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示为(1,1),C点用

数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是()三角形。

A.锐角B.钝角C.直角D.等腰

5.如图，数对(5,4)表示的是()的位置。

A.大象馆B.猴山C.海洋馆D.熊猫馆

6.如图，若将三角形/8C向上平移2格后的图形是三角形

则顶点⑷用数对表示为()。

6

A.(7,3)B.(5,3)C.(7,1)D.(3,1)

7.如图，少年宫的位置用数对表示正确的是()。

in

8.上午9时一架无人侦察机在东经161。，北纬37°,用数对表示其

位置是(161,37),到了上午10时，该架无人侦察机的位置是(178,

16),此时它的位置处于()o

A.东经16°,北纬178°B.东经178°,北纬16°C.不能确定

三、动手操作，我能行。(共24分)

1.请你在下面的方格图中描出下面各点，并把这几个点顺次连成一

个封闭图形。(8分)

A(2,1)8(7,1)C(9,4)。(4,4)

2.填一填，画一画。

(1)用数对表示A、B、C三个顶点的位置。(每空2分，共6分)

4，)8(，)C()

(2)请画出三角形ABC向左平移3格，再向下平移2格后的三角形

ABC,并用数对写出"、B'、。三个顶点的位置。(10分)

四、聪明的你，答一答。（共30分）

1.文字游戏。

⑴用数对表示出“依”“海”“目”的位置。（9分）

（2）数对（1,2）、（5,1）和（2,3）分别表示哪个汉字？（9分）

2.在某一海域中一艘轮船发生故障，船上的雷达探索显示，附近有

一艘军舰、一艘货船和一艘商船（如下图所示）。

（1）出事轮船位于（7,6）,商船位于（,），军舰位于（，）,

货船位于（，）。（9分）

（2）商船以每小时50km的速度赶到出事地点救援，需要（）小时。

（3分）

★挑战题：天才的你，试一试。（10分）

五（1）班同学参加团体操表演，伊伊的位置在中间一行且在中间

一列，用数对表示是（4,5）,五（1）班参加团体操表演的共有多少人？

答案

一、1.(8,6)962.(21,6)715

3.(4,3)4.(4,2)(2,1)

5.(1)(2,1)(2)足球(3)(答案不唯一)铃铛(4,1)

6.钝角(3,4)

二、l.A2.C3.B4.C5.C6.B7.C8.B

三、1.

(3,8)(1,5)(5,5)

四、1.⑴“依”用数对(3,4)表示；“海”用数对(4,3)表示；“目”用数

对(5,2)表示。

(2)数对(1,2)表示“欲”；(5,1)表示“楼”；(2,3)表示“河”。

2.(1)(7,2)(12,11)(3,9)

(2)4【点拨】方法一：先求路程：50x4=200(km),再求时

间：200+50=4(小时)。

方法二：1小格表示50km,说明商船行1小格要1小时，因此

行4小格，要4小时。

挑战题：歹U：4+4—1=7(列)行：5+5—1=9(行)

7'9=63(人)答：参加团体操表演的共有63人。

笫二单元过关检测卷

一、认真读题，专心填写。（每空1分，共20分）

1.用数对表示位置时，先表示（），再表示（）。

2.李军买了一张电影票，座位是4排5号，用数对表示为（5,4）,

张红与李军买了同一场的电影票，她的座位号用数对表示为（7,

6）,张红的座位是（）排（）号。

3.小军在教室的座位用数对（3,2）表示，那么他坐在第（）列第

（）行，他左面相邻同学的位置用数对表示是（），他前面

相邻同学的位置用数对表示是（）0

4.如右图，苹果的位置为（2,3）,则梨的位4|II|A~

3Cy

置可以表示为（），西瓜的位置可以表2二二」_二

1口|||嬷

示为（）。12345

5.一个点在图上的位置可用（5,7）表示，如果这个点向左平移3个

单位，其位置应表示为（）,向上平移2个单位，其位置应

表示为（）o

6.按指定的位置取字，拼成一副对联吧！

(3,7)>发

(3,4))不

(1,2)>-*-(5,4)

(2,16*-(6,7)

一(1,6)

二、巧思妙断，判断对错。（每题2分，共10分）

1.数对（5,5）中两个5表示的意义相同。

2.数对(2,3)和(3,2)表示同一个位置。()

3.在同一方格纸上，(x,4)与4)两点在同一列上。()

4.小霞在教室的位置用数对表示是(3,4),她在教室的位置是第4

行，第3列。()

5.一个数对只能确定一个位置。()

三、反复比较，择优录取。(每题2分，共10分)

1.如下左图，如果点X的位置表示为(2,3),则点丫的位置可以表

示为()o

A.(4,4)B.(4,5)

2.如上右图，如果将三角形Z3C向左平移2格得到三角形4夕C,

则新图形中点，(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为

()°

A.(5,1)B.(1,1)

C.(7,1)D.(3,3)

3.音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4,2)表

示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表

示是()0

A.(5,2)B.(4,3)

C.(3,2)D.(4,1)

4.如果/点用数对表示为(1,5),8点用数对表示为(1,1),。点用

数对表示为(3,1),那么三角形48。是()三角形。

A.锐角B.钝角

C.直角D.等腰

5.下列()的位置与点(3,3)最接近。

A.(1,1)B.(2,3)

C.(4,5)D.(2,2)

四、动手实践，操作应用。(1题6分，2题9分，共15分)

1.在下左图中描出下列各点，连连看，是什么图形。

A(4,5)B(2,1)

C(7,1)D(9,5)

2.三角形43C如上右图。

(1)用数对表示三角形/3C三个顶点的位置，力点是(，),B

点是(，)，。点是(，)。

(2)三角形/3C先向右平移3格，再向上平移4格后得到的新图形是

三角形A'B'C'O画出新的三角形，并用数对表示新三角形的三个

顶点的位置。

©()B'()C'()

五、走进生活，解决问题。(1题11分，2题9分，3题8分，4题17

分，共45分)

1.(1)像她那样描述一下其他地点(不包括车站)的位置。

J明啰家所在的位置可以用(1,2)

［表示。他家在车站以西800m,

再往南100m处。

(2)亮亮家在学校以北300m,再往东200m处；文文家在学校以西

300m,再往北100m处。在图中标出这两位同学家的位置。

(3)周日，明明先后去了书店、公园、超市。请你用数对表示出明明

从家出发，再次回到家的行走路线。

k

2.在某海域中一艘轮船发生故障，船上5olm

I4」

L

3

2

雷达搜索显示，附近有一艘军舰、一1

0

1

9

艘货船和一艘商船，如右图所示。8

7

6

5

⑴出事船只位于(7,6),商船位于4

3

2

(,)军舰位于(，),

01234567891011121314

货船位于(，)o

(2)商船以每小时50km的速度赶到出事地点，需要几小时?

3.车站的位置用数对表示为(5,4),从车站先向南走300m,再向西

走100m就到达公园；从公园先向南走100m,再向东走200m

就到达体育馆；从车站先向东走100m,再向北走200m就到达

电影院。请分别标出车站、公园、体育馆和电影院的位置。

4.小兵张嘎潜伏到敌人据点侦查情况如图。

（1）用数对表示下列地点的位置。

司令部（）弹药库（）宿舍（）

牢房（）张嘎（）

（2）在图中标出下列各点的位置。

食堂（8,6）用。标出，粮仓（9,8）用口标出，岗哨（5,0）用口标出，敌军

司令斋藤（2,5）用口标出。

⑶如果图中每格的距离代表50m,斋藤到司令部需先向（）走

（）m，再向（）走（）m；张嘎要去牢房救特派员刘燕同志,

需先向（）走（）m,再向（）走（）m。

0123456789101112131415

答案

、1.歹！J行2.673.32(4,2)(3,1)

ABCD是平行四边形。

Q^^ZO

77(

2.(5K

⑵8\8z3

!/

(5/(8\

五、1.(1)公园所在的位置可以用(7,8)表示。公园在车站以西200口,

再往北500m处。

超市所在的位置可以用(3,5)表示。超市在车站以西600m,

再往北200m处。

书店所在的位置可以用(5,4)表示。书店在车站以西400m,

再往北100m处。

学校所在的位置可以用(7,2)表示。学校在车站以西200m,

再往南100m处。

(3)明明的行走路线是：(1,2)—(5,4)-(7,8)-(3,5)-(1,2)。

⑶南50东100北100西350

第二单元测试卷（一）

一、填空题。

1.李军买了一张电影票,座位是4排5号,用数对表示为⑸4）o张

红买了与李军同样一场的电影票，她的座位用数对表示为（7,6）,

那么张红的座位是（）排（）号。

2.小刚在班上坐在第6歹U,第4行,用数对表示是（，）；小强的

位置用数对表示是（4,6）,他坐在第（）歹力第（）行。

3.如图,4点的位置用数对表示为（2,5）。请你写出其他几个点的

位置。

夙，）以，）〃（，）£（,）

二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）

如下图中，小海的位置可以用数对⑸3）来表示。根据这一信息,

完成下面各题。

小红小明小军小芹小芳

小东小林小丽小强小海

小亮小国小青小斌小平

小花小惠小健小波小洋

1.小斌的位置用数对()来表示。

A.(4,2)B.(2,4)C.(4,4)D.(2,2)

2.数对(2,3)表示的是()的位置。

A.小青B.小林C.小惠D.小平

3.第3歹！J,第3行所在的位置用数对表示为()。

A.(3,1)B.(1,3)C.(3,3)D.(0,3)

三、操作题。

1.根据所给的数对,把下列场所的位置画在图上。

0

9车站(3,2)

8

7公园(4,6)

6

5邮局(2,8)

4

3

2

1

012345678910

2.

⑴用数对表示各个字母所在的位置。

(2)画出将图形向右平移6格后的图形，并写出平移后图形的各

个顶点的位置。

四、解决问题。

1.下面是某超市的储物柜，你能用数对表示每个储物柜所在的位

置吗?

Q=Q=B=

II1IijII

EB=Q=□二□]=

1I।।।iII

□=CH:EO=Q=

LJI11-]LJ

Q=□i=Q三Q二

11l】「一]IJ

E二Q=[U=Q=

ijiir]।i

Q=□=E=a=

r~~i।…i

2.星期六，小明来到动物园参观，下面是他的游览路线：（3,0）一

(2,3)f(3,8)f(6,7)f(8,5)一(5,4)->(3,0)□请你按顺序说

一说小明的行走路线。

3.下面是某校集合时，各个班级在礼堂里的位置图。

第5行六（1）班六⑵班六（3）班六（4）班六（5）班

第4行五（1）班五⑵班五⑶班五（4）班五⑸班

第3行四（1）班四⑵班四（3）班四（4）班四（5）班

第2行三（1）班三（2）班二（3）班三（3）班三（4）班

第1行二（1）班一⑴班一（2）班一（3）班二⑵班

第1列第2列第3列第4列第5列

（1）说说各年级⑵班所在的位置,并用数对表示。

⑵表示某班位置的数对是(X,5),可能是哪个班?

⑶表示某班位置的数对是⑸力，可能是哪个班?

4.在中国象棋的棋盘上，马走“日:如果马原来的位置在(5,7),

最少需要走几步可以到达(6,1)?

参考答案

一、1.672.(6,4)463.〃(6,7)<7(8,2)〃(1,1)

以3,9)

二、1.A2.B3.C

三、1.略

2.⑴4(2,5)夕(2,2)以3,3)〃(4,2)£(4,5)网3,4)

⑵画图略。平移后图形为，"。'〃'£'夕'，各点的位置：，(8,5)

8'(8,2)。'⑼3)”(10,2)后'(10,5)户'⑼4)

四、1.提示:用每个柜子所在的行列数编号。

2.大门一熊猫馆一猴馆一老虎馆一狮子馆一大象馆一大门

3.⑴一⑵班：(3,1)二⑵班：(5,1)

三⑵班：(2,2)四⑵班：(2,3)

五⑵班：(2,4)六⑵班：(2,5)

(2)六年级中的某个班。

(3)可能是二(2)班、三(4)班、四⑸班、五⑸班、六⑸班中的某个

班。

4.3步。提示:方法有多种，例如先走到(6,5),再走到(5,3),最后走到

(6,1)0

第二单元测试卷

1.轻松填一填。

⑴明明和玲玲在同一教室上课,玲玲的位置在第2歹U、第3行,

记为（，）。明明的位置记为（3,4）,明明的位置在第（）列、第

）行。

⑵右图中大象馆的位置是（1,3）,猩猩馆的位置是（，），狮虎

山的位置是（，），位置为（3,5）的是（）。

⑶明明在教室里的位置可以用⑸6）表示,他前面同学的位置可

以用数对（，）表示，他后面同学的位置可以用数对（，）表示。

2.为地震灾区捐建的某活动板房居民区如下图。

5田田

4田瑟1^3(^0

3方田田¥田

2田田

1（^3(^0

a