高中语文-语言运用强化语言表达简明连贯得体

语言运用强化语言表达简明、连贯、得体1可编辑ppt树有用而被伐,无用而保全性命;鹅因不成器而被杀，成器而得以延留。倘若伐木工要专寻特型树呢？那么直树反而不中意。鹅主人若是喜静而怕噪呢？当时砧板伺候的,只怕是会报警的鹅了。温馨提示

其实这样的事情在生活中也很常见。总之,条件不同,环境不同,结局也就不同。2可编辑ppt真题体验1.(2009·全国Ⅰ)下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然,语意连贯,逻辑严密。

三仙姑对女儿小芹一直管得很严。长大后,跟好上了,三仙姑说什么也不同意。知道后,就一个人悄悄跑到前庄上去找,恰巧小二黑这时也正要找她。于是两个人就商量对体验与探究小芹①小二黑②她③小二黑④3可编辑ppt付的办法。把怎样装神弄鬼的事从头至尾向小二黑细说了一遍。解析

这段语言材料中有两名女性,“她”一词的使用不当会引起指代不明。答案

③改为“小芹”,⑤改为“三仙姑”，⑥改为“小芹”,⑦改为“她”。她⑤她⑥小芹娘⑦4可编辑ppt2.(2009·全国Ⅱ)下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使这段文字语言简明,衔接自然,语意连贯。苏泽广真是哭笑不得,觉得儿子合图还不懂事,把家托付给是徒劳的,便失望地起身。然而他刚要离开,突然跳下椅子,吹灭桌前的蜡烛,“扑通”一声跪在地上,抱住的腿,在黑暗中说:“爸爸,你放心吧,要是不回来,管这个家！”苏泽广①他②他③合图④他⑤你⑥我⑦5可编辑ppt解析

因为第一句有“苏泽广”,所以,①处的“苏泽广”多余;③处前面有个“他”,所以要把③处的“他”改为“合图”，以示区分；因为③处是“合图”，所以④处的“合图”无必要;⑤处以示区分,应换为“苏泽广”或“父亲”。答案

①删除或者改为“他”，③改为“合图”，④删除或改为“他”，⑤改为“苏泽广”或者“父亲”。6可编辑ppt3.（2009·辽宁）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

“开卷有益”是说打开书就一定会有收获。

。

，

，

，

。

，如果你勤读书、读好书，你就一定能真正体会到读书的乐趣。①使人们不断完善，走向进步②当然，有的书是有缺点的，要善于选择③确实，书是人类最好的朋友、最好的老师④书是人类获得知识的重要途径⑤歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”⑥读书能帮助人们看清世间的美与丑7可编辑pptA.②⑥⑤④①③ B.③⑥②⑤①④C.④③①⑥②⑤ D.⑤③④⑥①②解析根据⑤中“读一本好书就是……”和③中“确实，书是人类……”，确定③是承接说明，确定⑤③紧挨；先后根据⑥中“读书能……”和①中“使人们……”中的“能”和“使”，判定⑥①紧挨；②是总结，放在最后，④是承上启下的过渡，所以顺序为⑤③④⑥①②。答案D8可编辑ppt4.(2009·全国Ⅰ)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。________,____。____,_____。_____,______,使狗成为人的得力助手。①专门训练军犬、警犬,把狗用于军事、案件侦破等方面②它的嗅觉细胞数量是人的24倍,可以分辨大约两万种不同的气味③比如牧民的狗,为了保护羊群,敢于同恶狼猛斗④人们充分利用狗的这种特殊的天赋⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音⑥代替主人做一些危险的事9可编辑pptA.③②①⑥⑤④B.③⑥⑤②④①C.⑤④①③②⑥D.⑤②④⑥①③解析先将这几个句子分成小组,③和⑥关系紧密,②④⑤关系紧密,根据②句中的代词“它的”和④句中的指示性代词“这种”确定,这三句的顺序应为⑤②④,其中③⑥与前面衔接紧密,①句放在最后,和后面的“使狗成为人的得力助手”衔接紧密。横线之间的标点也有明显的提示作用,故要选B项。答案B10可编辑ppt解读考点

1.考点要求语言表达的“简明”指能够删除冗余信息、消除歧义;“连贯”指能够调整语句之间的顺序,做到前后衔接和照应;“得体”指能够恰当使用语言,符合语境和语体的要求。

2.考点阐释“简明、连贯、得体”是从三个角度对语言运用提出的更高要求,能力层级为E级。“简明”的具体要求是:第一,表达必要的信息,使用相应的简练词句,没有多余的信息及词句;第二,词句表意明确,没有费解11可编辑ppt的词句;第三,根据语境决定详略,没有详略不当的毛病。高考侧重考查考生能删掉赘余的语句,能消除歧义。

“连贯”综合考查考生的语言运用能力和思维能力,“连贯”指表达的观点、角度、风格一致,读起来自然顺畅。表达连贯要求话题要一致,叙述角度要一致,内容要照应,情境要一致,句式要一致,语言要和谐,顺序要合理。“得体”中的“符合语境要求”,即根据表达对象、场合、目的及表达方式正确使用语言;语体包括口语语体和书面语语体,书面语语体又有政论语体、文学语体、科技语体和应用语体等。不同的语体,语言要求不尽相同,表达也要采用不同的语言形式。12可编辑ppt

3.命题特点语言表达简明、连贯、得体这个考点与学习、生活联系紧密,能反映出考生的语言表达能力和思维能力。因此,这种涉及面广、实用性强的考点将会是高考考查的热点。“简明”题综合性特点尤为突出，它多与修改语病、得体一起考查。尤其在语言基础题减少的新高考形势下,简明与病句修改结合得更为紧密。“连贯”多考查语句的衔接,句子顺序调整,呈主观题、选择题多种形式并举的特点。13可编辑ppt“得体”多以主观表述题形式出现,体现日常实用的特点,如写广告、情境对话等。总之,该考点是作为高考改革、创新的实验田出现的。这三个考点虽然“连贯”出现频率较高,但多为同时出现,单一考某一个要求的几乎没有。综合性、实用性、新颖性是它们的共同特点。14可编辑ppt知识整合一、语言简明“简明”就是“简要、明晰”。所谓“简要”就是说话不重复啰嗦，用语力求简练，不说多余的话;“明晰”的意思是明白无误,让人准确理解其含意。“简明”的基本要求是:

1.不说多余的话(1)无重复,即不说重复啰嗦的话①有些植物能长期生活在水中,是因为这些植物能在水中正常呼吸,正常取食,不会腐烂,才能长期生活在水中。整合与点拨15可编辑ppt(2)去赘疣,即不说多余无用的话②小王做任何工作都非常认真得很。(3)省略省略的方法主要有:(1)承前或启后省去指称性的内容,如例①中的“这些植物”可承前省去。(2)把某些意思合并在一起说,如例①可合并为：有些植物能在水中正常呼吸、取食,所以长期不会腐烂。(3)用代词指代。例如:③“超对称性”和“超引力”是70年代才在国际上引入物理学中的新概念。在这次会议上,介绍了当前国内外对于超对称性、超引力问题研究的情况,16可编辑ppt展开了热烈、自由的学术讨论,在某些问题上提出了一些新见解。

2.易理解(1)不苟简语言简明,是指语言简洁明了,如果简洁却不明了,妨碍意思的表达,那就成为苟简了。例如:某街上有个卖削价皮鞋的，牌子上写着“男牛40,女猪20”。(2)避免歧义有些句子,孤立地看,可以有不同的理解,这样,语言表达就不清晰,让人抓不住主旨。例如:我看见张原扶着一位老人走下车来,手里提着一个黑色皮包。17可编辑ppt(3)切忌晦涩语言含混晦涩,就会令人费解甚至误解。而造成晦涩的原因,主要是语言不规范,如说话、写文章不合乎语法和语言习惯,用语不准确,生造词语,滥用简称和方言土语,不注意词语的感情色彩和语体色彩。(4)语序恰当就语言清晰而言,语序主要指句内语序,即并列词语(含短语)的语序、多层次定语的语序和多层次状语的语序。(5)多用短句即句子容量要适当,多用短句,少用长句。这不是说长句不好,也不是说长句与语言清晰相矛盾,而是说短句更能使句意清楚,易于被人理解和接受。18可编辑ppt二、语言连贯连贯是从语言的组合衔接上对语言运用提出的要求。一篇之中，先说哪一段,后说哪一段;一段之中,先说哪一句,后说哪一句;一句之中,哪个词语在前,哪个词语置后;段与段、句与句之间的过渡、衔接、照应,都要作通盘考虑,合理安排,尽可能使文章前后贯通,语意畅达,一气呵成。而要实现语言连贯的目标,需要注意以下几个方面:

1.话题要保持统一一个长的句子或者一个句群,只有话题统一,中心才能明确,语意才能畅达。话题往往就是主语,在连续表述中,最好不要轻易改变主语。19可编辑ppt

2.表述角度要一致说话也好,写作也好,说明一个意思,描述一个对象,总要有一个表述的角度,包括时间角度、空间角度、人称角度等。一个复句或意思联系紧密的几个句子,表述的角度应该前后一致。角度一致,语言才能连贯。

3.保持合理的句序要使句序合理,条理清晰,句子间就必须讲究顺序。常见的句序有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(由一般到特殊、由总到分、由重到轻、由主到次、由大到小、由因到果,也可以倒过来)。20可编辑ppt

4.句式要一致句式要一致:“一致”的内容比较多,像句子结构、短语成分等,贵在找出照应点。语段中的信息前后吻合,彼此呼应,在表意上形成一个完美的整体。如上下句保持相同的结构,可以同为主谓结构,可以同为动宾结构;可以同为主动句式,可以同为被动句式。这样,语气才贯通。如果对同一事的陈述,上下之间句式不一致,则会阻断了语气的贯通。

5.注意语言的衔接与呼应语音和谐,词语间能够衔接与呼应等,能使表达层次更明晰，句间关系更紧密。具体注意以下四个方面:21可编辑ppt(1)语音和谐,即语音方面要衔接呼应。要考虑以下两个因素:①上下句字数是否相同或大体相同。如果是并列关系的词或短语，常将音节少的放在前面,音节多的放在后面。②上下文是否押韵或平仄协调(一般原则是上下句平仄相对,尤其是句末一个字)。(2)词语的衔接与呼应。比如代词的指代对象一般要在上文出现,所以代词指代句往往在后;表明话题的词句、提出大概念的词句往往在前。上下句有时有首尾衔接语,用了顶真或近乎用了顶真。还要注意关联词语的前后呼应。22可编辑ppt(3)语意的呼应。有时候,某一内容的表达方式会受到上下文某些语句意义的制约,如果不注意这些语意的制约关系,语言的连贯性就会受到影响。

6.语境要和谐一致主要是指写景性的文字，要注意分析景物、情调、写法等方面的特点。景物,有远近动静之异;色彩,有鲜明暗淡之分;气氛,有热烈冷清之分;视角,有高低俯仰之异。这些必须和谐一致,句子才能连贯。三、语言得体所谓语言得体,也就是用语要适应语言环境。语言环境有“内部语境”和“外部语境”之分。“内部语境”指的是上下文,“外部语境”则包括言语交23可编辑ppt际时的各种条件,如场合、对象、话题、表达方式、情境等。语言得体主要指符合外部语境的各种要求。语言得体可以从以下四个方面来掌握:

1.用语要看对象

说话写文章，首先要看对象，即考虑谁是听话者、阅读者,要充分考虑对象的特征,诸如性别、年龄、职业、身份、文化、性格、气质、爱好,甚至禁忌等等。同一个意思，对不同的人就应有不同的说法,同一个内容,对不同的对象,说话时重点不一,取舍有别。例如祝贺生日则要考虑不同的对象,不同的年龄,对儿童,则可祝他长命百岁;对青年人,则可祝24可编辑ppt他永远年轻、漂亮;对老年人,则可祝他永远健康。说话写文章要看对象，还要注意尊称、谦称和习惯用语。在称呼对方亲属时，多用“令”字冠首：对方的父亲称“令尊”，对方的母亲称“令堂”，对方的兄弟称“令兄”“令弟”，对方的儿女称“令郎”“令爱”。谦称自己的亲属，比自己大的用“家”字冠首,如:称自己的父亲为“家严”“家尊”“家君”。比自己小的称“舍”，如：称自己的弟妹为“舍弟”“舍妹”,称自己的侄儿为“舍侄”。这就叫作“家”大“舍”小“令”外人。一些传统而现在仍在用的文明习惯语也应记住。初次见面说“久仰”,好久不见说“久违”,请人批25可编辑ppt评说“指教”,求人原谅说“请包涵”，请人帮忙说“劳驾”，请人给方便说“借光”,麻烦别人说“打扰”,向人祝贺说“恭喜”,求人解答说“请问”,请人指点用“赐教”,陪伴朋友用“奉陪”，中途先走说“失陪”,托人办事用“拜托”，赞人见解说“高见”,看望别人用“拜访”,宾客来到用“光临”,请人勿送说“留步”,欢迎购买说“光顾”，归还原物说“奉还”,对方来信叫“惠书”，老人年龄称“高寿”,问人姓名说“贵姓”,答说己姓先说“免贵”,称人住处叫“府上”“贵府”，称自己住处为“敝处”“寒舍”。26可编辑ppt此外,还要注意,对失意人不说得意的话,对有缺陷的人不说人家忌讳的话,对长辈谈话忌大模大样。人家办喜事,不说丧气话。对方情绪好时,可以多说几句话;对方情绪低落,就该少说几句话。对方彬彬有礼,对他说话要客气、文雅、谦让;对方蛮不讲理,就应据理力争,决不低三下四。

2.用语要注意场合用语包括说话、写文章、书写标语等。俗话说“到什么山唱什么歌”,说的就是要注意在不同的场合说不同的话。同样的话,在不同的时间内，应有不同的说法。27可编辑ppt一般来说,在庄重的场合,要求用语庄重、规范,用典范的书面语,而不能用拉家常的口吻和语气；在公共场合,用语要准确、扼要,话题要集中,经常使用自然、亲切、灵活的语言,并尽量用口语。

3.用语要注意语体一般来说,不同的文体应有与之相适应的不同的语体,而不同的语体又常常表现出不同的语体色彩和语体特征,如文艺语体要具有形象性，科学语体要具有精确性和严密性，政论语体要具有逻辑性和鼓动性，公文语体要准确、简洁和程式化。而各种文体,具体来说，对用语又有不同的要求。就实用文来说,新闻稿要求简明扼要、概括性强,广播搞、演讲稿要28可编辑ppt求明白、口语化，合同要求措辞严密、表述清晰,贺词要求热情、庄重,讣告要求严肃、郑重而沉郁。此外,还要注意一篇文章应保持语言风格的一致。

4.用语要考虑目的同一内容,因不同的表达目的，在内容取舍和侧重点方面也应有所不同。例如,同是一个文具盒，如果你是推销商,向人介绍这种产品时，你应该强调这种文具盒造型精美、功能多、价格低;如果你失去这个文具盒想拟一则寻物启事,则要强调这个文具盒的颜色、形状、材料以及盒内的文具等。29可编辑ppt以上四个方面就是从语言得体的一般要求分别来谈的，在具体的语境中，往往要综合考虑其他要求。无论是说话、写文章或解答问题，都应加以注意。30可编辑ppt典型例题1.下面一段文字摘自一则征友启事,试本着语言表达简明、连贯、得体的原则,将修改后的正文写在横线上。

我是一个兴趣、爱好比一般人都广泛得多的人,尽量丰富知识,可还是乐于不耻下问,尤其是对天文、地理、文艺、体育等方面的各种内容都很关注,因此很愿意同和我一样具有广博知识的志同道合者为友。征友启事31可编辑ppt解析本题主要考查语言表达的简明、连贯、得体。首先要审清题目要求,然后抓住征友启事中“兴趣广泛”“不耻下问”“广博知识”等相关信息修改。可调整语序,可增删词语,使启事做到简明、连贯、得体。答案

本人兴趣爱好广泛，愿意就天文、地理、文艺、体育等方面内容求教讨论，希望与志同道合者为友。32可编辑ppt2.从表达的连贯、得体的角度看,下面的语段有两处存在问题,请找出来并加以改正。①我社出版的《生命流程》(陈峰著，散文随笔集)，②是一本与知己倾谈的书。③一册在手，④灵魂的香味便扑面而来。⑤装帧精美,⑥大方的设计，⑦新颖的编排，⑧显示了制作者的用心。⑨有缘者务必购书阅览。答:(1)()处(只写序号)的()改为()(2)()处(只写序号)的()改为()

解析

本题主要考查语言表达的连贯、得体。⑤与⑥⑦句式不协调,结合⑧句来看,可改为偏正33可编辑ppt式短语；“务必”意为“必须”,语气强硬,应改为语气委婉的说法。答案

(1)⑤“装帧精美”“精美的装帧”(2)⑨“务必”“不妨”34可编辑ppt3.请根据要求写一段电话留言(不超过80个字)。留言对象:欧总留言者:3A房地产评估公司秘书留言主要内容:张董约好与欧总在大富豪酒店共进晚餐,时间是明天晚上7:30，地点是世纪广场三楼巴黎厅。电话/p>

解析本题主要考查语言表达的简明、连贯、得体、准确。本题关键是要素交代要全:问候语、自我身份的介绍、事情的具体内容等。35可编辑ppt答案

欧总,您好！我是3A房地产评估公司的秘书。我们张董约您明天在大富豪酒店共进晚餐。他想确认一下时间和具体位置,是晚上7:30,在世纪广场三楼巴黎厅。您可以回谢谢！36可编辑ppt4.根据各种语体的语言要求,下列句子表述不得体的一项是()A.自从我省东部地区发生特大洪灾以来,我市各界关心灾区人民生活,积极开展救灾活动，捐款和实物折款,累计已超过百万元。(广播稿)B.4月18日,该犯与俩哥们一同到博物馆踩点,并商量好行动步骤,乘月黑风高之机,潜入博物馆,盗窃有价值的文物多件。(法院布告)C.梅,落叶乔木,品种很多,性耐寒。叶子卵形，早春开花,有粉红、白、红等颜色，味香。果实球形,青色,成熟的黄色。可食,味酸。(工具书)37可编辑pptD.我校定于2008年1月8日隆重举行建校100周年庆典。我们热忱欢迎各界宾客、历届校友届时拨冗莅临，同庆华诞。特此公告,敬祈周知。(校庆公告)解析本题主要考查语言表达的得体。“法院布告”是法院张贴出来告知群众对犯罪分子的处罚情况的通告,只需择要告知犯罪分子所犯罪行及所受相应处罚等一系列情况即可,没有必要详细介绍犯罪经过。答案

B38可编辑ppt5.把下列句子组成语意连贯的一段话。(写序号即可)①尽管艺术采用的是形象的表达方式,但它的表达也有一个基本的技巧适中问题,也要符合客观的规律即科学问题。②艺术不是科学,但艺术创作却具有科学的品格,所谓增之一分则太长,减之一分则太短,就是这个意思。③古人的“两句三年得，一吟双泪流”的深沉慨叹;今人把“你是没有骨气的文人”中的“是”改成“这”,而提议者被尊为“一字之师”。④无科学性，艺术表达不会有美感,也就难以为人所理解。39可编辑ppt⑤这一切都说明了艺术上的一字之差是美感强弱的构成因素、决定成分。解析根据语句之间的关系,②④起总括作用,应放在语段开头和结尾。①③⑤三句之间,③⑤之间存在一种解说关系,而①句中的“也要符合客观的规律即科学问题”衔接④句。因此排序为②③⑤①④。答案②③⑤①④40可编辑ppt现场批阅2008年被山东省教育厅定为“素质教育年”,部分家长却对推行素质教育心存疑虑。他们纷纷到张志勇厅长的博客上发帖,认为增加社会实践活动、减少在校学习时间会影响孩子的学习成绩。请你写一段文字进行解释,以消除父母的疑虑。要求恰当引用一句名言,不超过80字。(4分)41可编辑ppt【现场答案】我们这样做,不但不会影响孩子的学习成绩,反面会大大提高他们的学习成绩。俗话说，磨刀不误砍柴工。学生在参加社会实践活动时，能亲身体验知识，增长才干。而且,多给学生动手的机会,多让他们参加社会实践,符合当前国际教育的大趋势。【评分分析】该答案能够阐释实施素质教育的好处,得2分。要求引用名言,却引用俗话,扣1分。未能从得体角度要求自己,扣1分。42可编辑ppt【正确答案】“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,减少在校时间，增加实践活动，会让我们有更多的时间发展特长,提高素质,这符合现代社会对人才的要求。而我们也会注意课内课外两者兼顾,努力适应这种新形势。【增分提示】除要符合显性要求外,做此题尚须考虑得体这个隐性要求。回答本题，首先要注意针对的是学生家长,语言要平实、中肯。答案中“我们也会注意课内课外两者兼顾”是最好的体现。43可编辑ppt考点针对练1.日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请依照示例,根据语境提示，在下面的横线上写出恰当的敬辞谦语。示例:贺人新婚,可以说“祝你们喜结连理”,也可以说“祝你们荣偕伉俪”。(1)拒绝别人请求帮助,可以说“我实在______”,也可以说“我真的______”。(2)请专家给自己的作品提意见,可以说“请您_______,”也可以说“请您______”。训练与总结44可编辑ppt答案

(1)爱莫能助无能为力心长力短无法遵命(任选两个即可)(2)不吝赐教斧正45可编辑ppt2.下面的一则广告有五处语病,请从原文中分别找出并加以修改。《狂飙英语》自创刊以来就特别深受广大青年学生喜爱,许多读者来信说:“是《狂飙英语》给了我纯正的发音,给了我适用的语法,也给了我非常自信。”“《狂飙英语》丰富了我的知识,开阔了我的视野。”进入2002年以来，杂志市场销路更是一路看涨,许多学生朋友来信反映无法及时买到贵刊,希望我们能满足他们的愿望。为不负众望,我们破例发行了《狂飙英语》前四期的合订本,希望能解广46可编辑ppt大读者朋友燃眉之急的问题。本合订本各地邮局现正零售。答案（1）将“特别深受”中的“特别”删去。（2）将“非常自信”中的“非常”删去。（3）将“销路……看涨”改为“销路……看好”。（4）将“贵刊”改为“本刊”。（5）将“燃眉之急的问题”中的“的问题”删去。47可编辑ppt3.根据提供的语境,在横线上填写恰当的词句,使其与前后文组成一段协调完整的话。海潮,放远了谛听才觉得深邃;山峰,_______;忠告,放远了品味才觉得亲切;友情,__________。所以,哲人说“距离产生美”,确实如此。

答案放远了眺望才觉得秀美放远了回忆才觉得珍贵48可编辑ppt4.下列各项中，最适合填在横线上的一项是()有一学校邀请著名学者刘教授前来讲学,在向全校师生作介绍时,校长的讲话中有这样一段:“刘教授是我校的校友,他长期从事学术研究，成果丰富,贡献卓著,前不久当选为中国科学院院士。________________________________。”A.这既是他本人的荣耀,也是敝校的荣耀B.这既是他的光荣,也是我们学校的光荣C.这既是学校的自豪,也是他本人的自豪D.这既是他的骄傲,也是全国人民的骄傲

解析

A项“敝校”不妥,谦词失当。C项前后句颠倒了。D项“全国人民”不妥,范围过大。B49可编辑ppt5.商场里,一位女士看中了一款服装，爱不释手。想买,可是价格太贵了。面对犹豫不决的顾客和商场硬性的价格规定，假若你是该商场的明星售货员,不论这位女士最终能否买下这件衣服，你怎么说才能让这位顾客满意？要求：语言得体,不超过50个字。

答案

您真有眼光。您看中的这款衣服价格贵是贵了点,但物有所值;更重要的是这款衣服非常适合您。50可编辑ppt6.把下列句子组成意思完整、前后衔接连贯、语序恰当的一段话(只填序号)，然后概括梧桐叶的特点,不超过20个字。①芭蕉叶形状虽大,但数目不多,那丁香结要过好几天才展开一片叶子来,全树的叶子寥寥可数。②窗前植了几株梧桐,我觉得绿意实在太多了。③在我所常见的庭院植物中,叶子之大,除了芭蕉之外恐怕无过于梧桐了。④那猪耳朵一般的东西,重重叠叠地挂着,一直从低枝挂到树顶。⑤梧桐叶虽不及它大,可是数目繁多。

答案(1)③①⑤④②(2)梧桐叶大并且数目繁多,充满绿意。51可编辑ppt考点滚动练7.下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白,其中有4处不得体,请找出并进行修改。大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名气。我在上中学的时候就读过他的不少作品,至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。

答案(1)“家父”改为“令尊”。(2)“小有名气”改为“很有影响”。(3)“犬子”改为“儿子”。(4)“有幸”改为“应邀”。52可编辑ppt8.下面一则广告在内容、语言表达方面有三处不当,请找出来并加以修改。个性选择，创意分享——雅虎工具条闪亮登场。雅虎工具条是全新的一款免费客户端软件,集成了雅虎360度全能搜索、一站式登录服务、动态提醒等。在打造优质服务的同时,分享传递互联网精神。

答案

(1)将“全新的一款”改为“一款全新的”。(2)“等”后面应加上“功能”。(3)将“分享传递”改为“传递分享”。53可编辑ppt9.王宏给张老师留了一张便条,有四处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。张老师:惊闻您生病的噩耗,我悲痛欲绝,希望您竭尽所能、早日康复,光顾我们的身边。

答案(1)将“噩耗”改为“消息”。(2)将“悲痛欲绝”改为“十分不安”。(3)将“竭尽所能”改为“安心养病”。(4)将“光顾”改为“回到”。54可编辑ppt10.下面这副对联有明显的对仗不工整的地方,在不改动(原对联)字句的前提下,请分别调整上下联的词语顺序,使其对仗工整,合乎对联要求。请将修改后的对联写在下面横线上。上联:纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞下联:览胜抒怀水木清华万类荣修改后——上联:__________________________下联:__________________________

答案登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞览胜抒怀水清木华万类荣55可编辑ppt11.把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）

如果说，西汉是宫廷皇帝的艺术，以

为特征，魏晋六朝是门阀贵族的艺术，以转向人的内心、性格和思辨为特征，那么唐代也许恰似这两者统一的向上一环：既不纯是

，也不只是

，而是

。一种丰满的、具有青春活力的热情和想象，渗透在盛唐文艺之中。即使是

，也仍然

。这就是盛唐艺术。56可编辑ppt①外在事物、人物活动的夸张描写②对有血有肉的人间现实的肯定和感受、憧憬和执著③享乐、颓废、忧郁、悲伤④铺张陈述人的外在活动和对环境的征服⑤闪烁着青春、自由和欢乐⑥内在心灵、思辨、哲理的追求答案

④①⑥②③⑤57可编辑ppt考点综合练12.王老师刚退休,就收到张伟的来信。信写得有真情实意,但在表达上有一些不得体的毛病。下面是信中的一段,请把三处毛病找出来并加以修改。老师,此时此刻，多少往事历历在目。课堂上你循循善诱,悉心指导,开启我们心灵的窗户;生活中,您精心呵护,无所不至,提供我们成长的沃土。如今,您离我而去，在我心中您的音容宛在。我一定牢记您的教导,发奋学习,争取早日成才。

答案(1)将“无所不至”改为“无微不至”。(2)将“离我而去”改为“退休在家”。(3)将“音容宛在”改为“形象平凡而高大”。58可编辑ppt13.相传宋徽宗把绘画列入科举考试,出题考考生。有一次,翰林图画院用“竹锁桥边卖酒家”这一诗句作为考题。一位考生在画纸上作画:一弯清清的流水,有一座小桥横架于水上,桥畔岸边有竹林,从竹林中斜挑出一幅酒帘,迎风招展。这位考生并未画出酒家,结果得了第一名。而其他考生在画纸上画有酒家,却未得第一名。简析这位考生绘画的主要艺术手法和他得第一名的主要原因。要求语言简明,不超过50字。59可编辑ppt

答案运用了虚实结合、虚实相生的手法。主要原因:由实见虚,切合题意。桥边的竹林隐藏着酒家,竹子把它“锁”在里面,凭酒帘可知。(意思对即可)60可编辑ppt14.下面这份求职信的正文部分,在语言表达方面有多处错误,请找出三处不得体的词语(或短语),加以改正。我毕业于计算机专业,大学本科,是一名有三年工作经验的电脑编程员。得知贵公司招聘人才,很希望能到贵公司高就。现附上我设计的几段程序,恳请你们慧眼识英雄。不胜感谢！

答案(1)“人才”应改为“员工”。(2)“高就”应改为“就职(工作)”。(3)“慧眼识英雄”应改为“考察后聘用我”。61可编辑ppt15.下面是一封求职信的主要内容,其中有四处用词不当,请找出来并加以修改。日前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。我是长江大学新闻专业2009届本科毕业生，学习成绩优秀,身体健康,表达能力强。现寄上我的相关资料,如有意向,可尽快与我洽谈。

答案(1)将“惠顾”改为“浏览”。(2)将“你”改为“贵”。(3)将“可”改为“请”。(4)将“洽谈”改为“联系”。62可编辑ppt16.阅读下面的句子，以“生活”“理性”“感情”为表述的主体，写成三个句意连贯的比喻句。想象不是凭空捏造的，而是来源于生活的，是对生活的再认识；同时想象也必须接受深刻的理性的指导，否则，容易失去正确的方向；而想象的运作乃是强烈感情激发驱动的结果，缺乏激情，也就缺乏想象。

答案生活是想象的源头活水，理性是为想象导航的指南针，而感情则是想象的发动机。63可编辑ppt技法总结一、辨析语言不简明的方法1.并列短语的各个成分之间是否有交叉关系或重复的,如有则酌情删除。2.对语段中混入冗繁的语句,可用话题提取法,跟压缩语段有关,具体内容见相关部分。3.对歧义造成的语意不明，可有针对性地采取以下方法:(1)变换词语法。它主要运用于因多义词的词义不确定造成的歧义,多音字的读音不确定造成的歧义,兼类词的词性不确定造成的歧义。如“他好说话”,64可编辑ppt只要把句中的“好”改成“喜欢”,“好”就消除了歧义。(2)语境消除法。如“我要热饭”，后面再加上一句“不要冷饭”即可消除歧义。(3)标点法。如“中国队打败了美国队得了冠军”,需要加一标点，改为“中国队打败了美国队,得了冠军”就可以消除歧义。(4)调序法。如“两个朋友送的花瓶”换成“朋友送的两个花瓶”,就没有歧义了。65可编辑ppt二、连贯题解题方法(一)排序题解题方法

1.通读文句,大体把握(1)大体把握说了什么,对所给文句组成的语段的话题有大体印象。(2)大体把握怎么说,对所给文句组成的语段的层次有个大体印象。

2.根据印象,回头审视在通读文句获得总体印象的基础上，再回过头来，仔细审视文句，把能确定的东西确定下来。这里,关键的第一步是确定第一句的位置:哪个句子应排在第一位。66可编辑ppt

3.找过渡句,辨关联词这步工作做好了,全段的层次和句子的大致顺序就能定下来。

4.先易后难,先分后合把一眼能看出其联系紧密,无疑应按先后放在一起的两个或两个以上的句子先组合成一个一个的小块,再审视这几小块的逻辑条理,得出正确的排序。

5.进行检验,重新审视通读排好的语段,看看个别句子是否不畅，进行检验。一般说,排序题关键在一两句的顺序。若发现排好的语段个别语句不顺畅,则要重新审视。67可编辑ppt(二)择句归位题解题方法要“三看一连”。三看,就是看结构、看对称、看韵律;一连,就是把结构相同或相似、字数大抵相等、具有对称美和韵律美的句子连在一起。三、得体题解题方法对一两句话或一段文字中的语句是否得体的题目,在解题时如何切入,如何改正,可用五审五改法。一看对象,审尊卑长幼是否得体,改换敬谦词,做到敬谦词使用不错位。二看场合,审合不合氛围,到什么山唱什么歌,改逆性悖理的语句为顺情顺理的语句。68可编辑ppt三看感情,审褒贬误用词,改换褒贬词语,该褒不贬,该贬不褒。四看语体,审不伦不类、文白不得体,该用口语改用口语,该用书面语改用书面语。五看劝诫语,审有无人文关怀,改粗俗浅陋语为温情关怀语。返回69可编辑ppt第6节语言表达准确、鲜明、生动战国时期,孟尝君率领众宾客出使秦国。秦昭王将他留下想让他当相国。孟尝君不敢得罪秦昭王,只好留下来。孟尝君派人去求秦昭王最宠爱的妃子,妃子要已经献给了秦昭王的一件天下无双的狐白裘作报酬。孟尝君有个门客最善于钻狗洞偷东西,把狐裘偷出来献给妃子,妃子说服秦昭王送孟尝君回国。孟尝君立即率领手下人连夜出逃,半夜成语故事·鸡鸣狗盗

70可编辑ppt到了函谷关。按法规,函谷关每天鸡叫才开门。孟尝君的另一个门客会学鸡叫，其余的鸡立刻跟着叫起来。守关的士兵只好打开关门放行。天亮时,秦昭王立刻派出人马追到函谷关,但是已经晚了。孟尝君靠着鸡鸣狗盗之士逃回了齐国。温馨提示鸡鸣狗盗:比喻卑下的技能或具有这种技能的人。常错用为:比喻卑鄙下流或不务正业的人。71可编辑ppt真题体验1.(2009·天津)阅读以下材料,按要求作答。本报综合消息2009年3月28日晚8∶30~

9∶30，世界各地进行了名为“地球一小时”的“熄灯接力”活动。当晚,津城有2万多个家庭、1600多个社区、700多家企业和单位参加了这一活动。据业内人士说,在这一时段,参加活动的每个家庭少用1度电,即可节约2万多度电。而生产2万多度电,需要7000多千克标准煤,会向大气排放18000多千克二氧化碳、80多千克二氧化硫、40多千克氮氧化物。体验与探究72可编辑ppt(1)为明年举办这一活动拟一句推广语。(2)你从以上报道中得到什么启示？(40字以内)解析(1)概括活动内容,阐明意义宗旨。语言鲜明生动,有号召力。(2)理解活动意义,适度延伸,言之成理,语言通顺。答案

(1)①应对气候,不分国界②熄灯时刻，期待星空(2)在熄灯活动的接力下,更多的人开始意识到节能减排的重要性,并且用自己的方式来参加这一活动。73可编辑ppt2.（2009·宁夏、海南）下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。通告为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据《中华人民共和国电信条例》，将有关事项宣布如下：敝工程将于2009年6月10日20时到11日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能（如闹钟、呼叫转移等）需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。74可编辑ppt如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：87654321。对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。天网通信有限公司青山分公司2009年6月7日解析要根据通告的文体特点、通告的对象、通告的内容来答；要注意措词的得体，既要谦虚，又要说明通告的内容，还要让客户满意，易于接受。答案“宣布”应改为“通告”，“敝”应改为“本”，“提出”应改为“垂询”，“贵用户”应改为“您”，“不安”应改为“歉意”。75可编辑ppt解读考点

1.考点要求主要考查推敲、锤炼语言的能力。

2.考点阐释语言表达准确、鲜明、生动是2007年高考新课标语文考试大纲新增的语言表达应用方面的内容,能力层级为E级，真正体现了高考“注重能力考查”。“准确、鲜明、生动”既是语言表达的要求,又是语言表达的效果。“准确”是指运用词语、选择句式、选择语气等方面完全符合表达的目的,尤其指运用词语的贴切、分寸感和褒贬色彩的把握。“鲜76可编辑ppt明”是指色彩分明,观点明确，尤其指用词造句都能明白、确切地表达思想感情，不模棱两可,不含糊其辞。“生动”是指描绘或表达具体形象可感,尤其指遣词造句经过精益求精的筛选,形象化地表达出诗情画意,显示出感人的艺术魅力。鲜明,以准确为基础,不准确,就无所谓鲜明。生动,往往以准确、鲜明为前提。有时做到了准确、鲜明也就做到了生动感人,而离开了准确、鲜明去片面追求生动,就会给人以矫揉造作、华而不实之感。77可编辑ppt该考点与语言表达简明、连贯、得体并称为语言运用的两大原则，它们几乎渗透在所有的语言表达题以及阅读、写作题中。

3.命题特点“语言表达准确、鲜明、生动”是语言表达的要求和语言表达的效果的综合体现,也是语言运用水平层次的体现。命题形式主要是以主观题的形式出现,既可以综合考查,也可以单项考查。可以在语段压缩、图表转换、警示语、公益广告以及句子仿写等形式中综合考查。命题的语言材料则选用贴近现实生活、贴近考生实际的鲜活材料,具有很强的针对78可编辑ppt性、日常性和实用性。命题形式以主观题为主。题目将会更加突出地域特点、地域文化，体现时代特色。考查题型将以改写(文段增删)、修正、拟句、点评、写开场白或画外音、短文写作(包括应用文)、图表转换等形式出现。备考时应与“修辞运用”“句式运用(选用、仿用、变换)”等结合进行。79可编辑ppt知识整合一、准确语言的准确性主要表现在用词的恰当上,怎样才能使语言具有准确性？1.要认真辨析词义。辨析词义要从以下几个方面着手:一是看词义范围的大小,二是看词义的轻重,三是看词的适用对象,四是看词的感情色彩,五是看词的搭配习惯。整合与点拨80可编辑ppt2.要注意语法规范。注意语法规范要从三个方面着手:一是用词要规范,二是语序要顺畅,三是句子要完整。3.适当添加修饰性或限制性词语,准确表达作者的本意。二、鲜明怎样才能使语言鲜明？要使语言鲜明,首先要精心选择使用形容词和动词。因为形容词和动词是说明事物的性质和程度的,最易表现作者的思想倾向。其次，要注意句式的变换,一定的句式表露一定的感情,句式变了,句意也会81可编辑ppt产生新的变化。如陈述句多了，则易呆板,恰当地使用反诘、排比、对偶,则能增强语言的鲜明感。三、生动怎样才能使语言生动？要注意语言的形象性,语言要具有形象性,首先思想认识上要有新意，其次用词造句要特别讲究。①要注意语言的形象性。语言的形象性主要表现在修辞的恰当运用上,特别是比喻、拟人和夸张等修辞手法的运用。②要注意语言的音乐性。语言的音乐性主要表现在声调的和谐和语言的节奏感上。这样在用词造句时,首82可编辑ppt先要搭配好声调的平仄,其次要搭配好句式,使常用句式、特殊句式、外来句式、古代句式、长句短句、排句偶句、陈述句与疑问句,参差错落,交错穿插，就可使语言富于音乐性。③恰当使用动词、形容词,从形、声、色等方面对事物进行形象的描摹，给人以身临其境之感。④要有幽默感。⑤要有新鲜感。83可编辑ppt典型例题1.“忽悠”是近年来使用频率较高的一个词。请根据它在下列各句中的意思,分别用一个词语置换。(每处不超过4字)(1)这风可真大呀,你看那旗杆,让风吹得直忽悠。可置换为:__________________________________(2)一些减肥药、减肥茶不仅不能保证质量，还以保健品的名义来忽悠消费者,对消费者身体健康造成危害。可置换为:__________________________________····84可编辑ppt(3)一直想凑热闹写一些关于环保的话题,但始终没有动笔,今天来这里忽悠几句。可置换为:___________________________________解析

本题主要考查语言表达的简明、准确。答题的关键是要有丰厚的语言积累及对语言形象的感知能力。答案

(1)晃动(2)欺骗(3)闲聊··85可编辑ppt2.根据以下提供的信息,请你以李明的身份写一份借条的正文。

2007年11月10日,李明的妻子生病住院,经医生诊断需要动手术，而李明此时手头正紧。第二天，李明向单位同事王小朋借了10200元钱用于妻子治病所需。李明同时向王小朋保证将在一年内归还,并同意支付银行同等利息。86可编辑ppt

解析

本题主要考查语言表达的简明、准确。书写借条时,需写明如下内容:“人民币壹万零贰佰元整”“于2008年11月11日前归还”“付银行同等利息”。或写明“一年内归还”并于落款处写明借款时间。答案

今向王小朋借得人民币壹万零贰佰元整,于2008年11月11日前归还,并付银行同等利息。87可编辑ppt3.学校开展校园广播“温馨提示语”征集活动，请为“课间体育活动”拟写一则提示语，注意语言亲切、生动、得体，运用两种修辞手法，不超过60字。

解析本题主要考查语言表达的得体、生动。做题时,首先要考虑广播稿的口语特点,扣住“温馨提示”，用亲切的语言号召同学们踊跃参加“课间体育活动”。其次要注意题目对修辞的要求。

答案同学们,尽情投入到精彩的课间体育活动中去吧！明媚的阳光在召唤,活力的乐章正奏响！让我们像快乐的音符般跃动吧！88可编辑ppt4.下面是关于人的社会价值的一个著名公式，请你用简洁的语言表述组成这个公式的三个要素之间的关系和内涵。人的社会价值=

解析

本题主要考查语言表达的简明、准确。本题关键是要看清楚公式中分子、分母、商三者之间的关系,用简明、准确的语言表达出来。

答案人的贡献总值是分子，人的自我评价是分母,自我评价越大,人的社会价值越小。人的贡献总值人的自我评价89可编辑ppt5.下面加点的是一些“时尚词语”，请对其中的信息加以整合,用简洁、准确的语言,对这些词语的含义加以解释。(1)脱口秀、服装秀、发型秀、汽车秀、婚纱秀、大腕明星做秀(2)热播、热映、热销、热线、热捧王菲、大跳狂野热舞、热裤昭示青春(3)食品包装、真空包装、全新包装李宇春、全新包装越剧《红楼梦》·····················90可编辑ppt解析本题主要考查语言表达的简明、准确。做题的关键是从同类词语中提取共同本质的信息,从而准确理解词语所包含的意思。同时,语言简明、准确与否也是不可忽视的。答案

(1)秀:有陈列、展示、表演等意思。另外,还有“故作姿态,有意显示”的意思,用作贬义。(2)热:表示动作行为的热切程度、受人喜爱以及时尚的意味。(3)包装:原指把商品包装起来,今又指对人或事物从形式上加以美化,以便更具吸引力或商业价值。91可编辑ppt现场批阅某中学学生董××因沉迷于网络,严重影响了学习,人也变得萎靡不振,不愿与同学交往。请你在“网络”“游戏”“虚拟世界”三个词中任选两个词各写一句话，提醒并帮助他。要求:观点鲜明,内容辩证,有说服力,每句不超过25个字。(5分)【现场答案】游戏消磨人的意志,占用人的时间,不利于提高学习成绩。虚拟世界与现实生活关系不大，沉迷其中,忘记,实在是得不偿失。92可编辑ppt【评分分析】该题是以考查观点鲜明为主的综合性创新题。该答案虽符合观点鲜明要求,但未做到“内容辩证”这一要求,且说服力不强。【正确答案】（1）网络是人类的工具，但人类不应该成为网络的工具;（2）网络是人类的得力助手,但人类不能成为网络的奴隶;（3）游戏是人生的点缀,但游戏不应该成为人生的追求;（4）虚拟世界奇妙无穷,但人的灵魂不能变得空虚。93可编辑ppt【增分提示】

做创新题,首先要一一满足题干要求。如何做到“内容辩证”呢？就是要对“网络”“游戏”“虚拟世界”持一分为二的观点:有利有弊。但从题目要求上,宜略说“利”,重点谈“弊”;在句式上,最好采用转折关系的复句形式表述。

94可编辑ppt考点针对练1.有这样一幅宣传画,一个背着书包的小姑娘,在用她美丽的丝巾包扎漏水的水管。请你为这幅画拟一句公益广告词。要求:主题鲜明,构思新颖，语言有表现力,10~20字。

答案世界没有了水,哪有生命的美丽？训练与总结95可编辑ppt2.“春蕾文学社”要举办一场“读名著、谈感受”报告会,请你为主持人设计一则开场白。要求:彰显主题,巧用修辞,语言有文采。开场白的思路要求是：名著是……名著是……读名著……读名著……(100字以内)

答案示例:名著是历史天空中璀璨的星辰,凝聚着前人智慧的光芒；名著是岁月长河中晶莹的水滴,折射着时代动人的光彩。读名著是和渊博的智者交谈,读名著是站在巨人的肩上眺望。春蕾文学社“读名著、谈感受”报告会正式开始！96可编辑ppt3.有一个女孩自杀,被一个老人撞见了，未遂。女孩哭诉了好多自杀的理由,老人说了救她的理由。第二天,老人拿了张“一句话设题答卷”让女孩看。设题是:如果可能,你所要的最大幸福是什么?上面有五个人的答案，女孩读了并见了五个答题人后,拥紧老人哭着说:“我错了,谢谢您!”五个答题人是五个孩子——孤儿、弃儿、盲人、聋哑人、瘫痪病儿。请你分别替他们写出答案。(1)孤儿:___________(2)弃儿:_____________(3)盲人:___________(4)聋哑人:___________(5)瘫痪病儿:_______________97可编辑ppt答案

(1)有个家(2)有爱我的爸妈(3)有一双明亮的眼睛(4)能听一听鸟儿歌唱(5)能起来走一走(能站起来)98可编辑ppt4.为号召学生阅读名著，某学生会将开展一次校内名著阅读讨论会,假如你将应邀参加这次活动并发言，请你为这次活动准备一则简短的发言稿。要求:联系你阅读过的名著,谈谈阅读名著的好处;观点鲜明,并至少运用两种修辞手法,80字以上。

解析

题干显示表达的语境为校内名著阅读讨论会发言，因此首先需注意得体，要求要有具体称呼,其次发言要有一定的鼓动性,可以使用感叹句来强调语气,增强语言号召力。题目具体要求联系作品，谈阅读名著的好处，因此这点应为得分的重点。99可编辑ppt答案同学们,名著是优秀文化思想的结晶,是人类聪明才智的体现,是先辈留给我们的宝贵财富。(排比)我们可以从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严谨的态度。让我们在古今中外名著的海洋中遨游吧！(比喻)100可编辑ppt5.近几年,我国国民经济持续快速发展,人民生活富裕了,但相应的也带来了环境污染加剧等问题,今年，我国计划把国民经济发展速度由9%下调到8.5%,以缓解环境压力,做到可持续性发展,请你以此为内容拟一条公益广告词。不超过25字。

解析内容包涵“速度”与“环保”。

答案

少一点盲目,多一点理智;牺牲一点速度,增添一份绿色。101可编辑ppt考点滚动练6.下面是一封求职信的主要内容,画线的句子有用词不当之处,请找出来并加以修改。(1)非常感谢您抽出宝贵时间拜读我的申请。作为一名成功的现代企业管理者,能挑选一名精干得力的助手，(2)一定是您很早以来就有的夙愿。(3)我已顺利地通过了“中央财经大学”的学业,具有扎实的专业知识和较强的实践能力。如果我能有幸成为贵公司的一员,我一定会努力工作,为公司创造更多的财富!(4)真诚地希望您为我的谋职就业尽一份绵薄之力,我会用实际行动来证明自己的。102可编辑ppt答案

(1)将“拜读”改为“阅读”。(2)将“夙愿”改为“愿望”;或删除“很早以来就有”。(3)将“通过”改为“完成”。(4)将“绵薄之”删掉。103可编辑ppt7.下面是海滨市和崧山市春节期间的天气预报表,请据此任选一市写一段温馨的解说词,简要介绍天气情况(不得出现数字),并为市民出行提出建议。要求:用语亲切、自然,60字左右。城市名称天气状况温度风力风向空气状况海滨晴转多云16℃~21℃南风2~3级较差崧山中到大雪-27℃~10℃北风6~8级良104可编辑ppt答案（1）海滨:春节期间,海滨市天气晴好,习习南风和融融春光将伴您走亲访友、远足郊游,美中不足的是空气质量较差,请做好防护。（2）崧山:春节期间,崧山市瑞雪飘飘,银装素裹,空气清新,但凛冽的北风和雪天会给您的出行带来不便,请注意防冻和防滑。105可编辑ppt8.台湾亲民党主席宋楚瑜率团来大陆访问，大陆有记者在采访他们时,提出了一些幼稚可笑的问题,这些问题的设计缺乏一点思想深度和文化品位。例如:(1)“你今天返乡的心情怎么样？”(2)“你看这里变化大吗？”(3)“你看了长安街的夜景觉得美吗？”等等。请你就其中任意两个问题,重新加以构思设计。要求:不能改变提问的内容。106可编辑ppt答案

(1)您这次大陆之行是否对“少小离家老大回”有了新的感触？(2)这里的变化哪些方面和您预想的不一样？或您能从哪些方面感受到这里的变化？(3)台北华灯璀璨的夜景和长安街的夜景有什么不同？或有人说长安街的夜景里有中华的现代文化,您的看法呢？或面对长安街的夜景,使你联想到什么？107可编辑ppt9.下面是高晓声的小说《陈奂生上城》中的一段文字。请从描写手法的角度予以点评。要求:语言表达准确、简明、连贯,不超过50字。“漏斗户主”陈奂生,今日悠悠上城来。一次寒潮刚过,天气已经好转,轻风微微吹，太阳暖烘烘，陈奂生肚里吃得饱,身上穿得新,手里提着一个装满东西的干干净净的旅行包，也许是气力大,也许是包儿轻,简直像拎了束灯草,晃荡晃荡,全不放在心上。他个儿又高、脚儿又长,上城三十里,经不起他几晃荡;往常挑了重担都不乘车,108可编辑ppt今天等于是空身,自更不用说,何况太阳还高,到城嫌早,他尽量放慢脚步,一路如游春看风光。答案

通过动作、外貌描写及景物烘托来刻画人物心理，生动地展现了陈奂生上城时的轻松、愉快、充满希望和力量的心理。109可编辑ppt10.根据语境,在下面横线处补写妈妈说的话。要求:语言表达通顺、鲜明、得体,有激励作用。不超过50字。儿子:妈妈,明天联考,我打算故意考得不好,想下次联考考好一些。妈妈:为什么呢,儿子？儿子天真地说:这次考差一点,名次就低些，下次好好地考,名次就高些。下次联考总结,我就会得到老师一次表扬,说我进步很大。妈妈温和地说:________________________

答案你想得到表扬,这并没有错。要是努力学习，凭实际成绩,次次考好,名次不断上升,那不就能得到多次表扬了吗？110可编辑ppt考点综合练11.阅读下面这段话,写出普京所说的话中包含的潜台词。俄罗斯总理普京曾向所有公务员发出警告说:“如果你们想赚钱，那就去做生意;如果你们想继续做公务员，那就请你们靠这一份国家工资生活。”

答案普京要求公务员不要腐败。(或:做公务员就应保持廉洁。)111可编辑ppt12.为响应成都市教育局在全市中小学开展国学经典诵读活动的号召，学校将正式开展“国学经典诵读”活动。为更好地推动此项活动,请你为学校拟写两条宣传标语。要求:主题明确，运用对偶的修辞手法。

答案示例:(1)吟诵国学经典,涵养书香校园(2)沐浴圣贤光辉,濡染智慧人生112可编辑ppt13.法国作家萨缪尔·贝克特因剧本《等待戈多》而获1969年诺贝尔文学奖，授奖大会上，诺贝尔奖评委会所给的获奖理由是“他那具有奇特形式的小说和戏剧作品，使现代人从精神困乏中得到振奋”。假如鲁迅先生因小说《阿Q正传》而获得诺贝尔文学奖,请你拟写出获奖理由。

答案他的作品以幽默、诙谐的语言,以其深刻思想性反映出了一个民族的愚昧与悲哀。他的作品以悲喜交织的艺术手法,刻画出一个“哀其不幸,怒其不争”的国民的灵魂。(言之成理,语言简明、连贯即可)113可编辑ppt14.你的朋友小王需要在郑州参加今年上半年的自学考试，还没有看到下面这则报名通知,请你将其编写成一条短信，把最重要的信息告诉他。(不超过60个字)从2月1日开始,我省2010年上半年自学考试报名工作已经开始。2月1日至3月7日为网上报名时间,考生可以登陆河南招生考试办公室()和河南招生考试信息网(),了解政策规定和报名程序、查询个人信息、进行网上报名。现场确认时间为3月1日至3月7日。这次报名,平顶114可编辑ppt山、鹤壁、三门峡、南阳、济源、周口六个地市实行网上付费试点,其他地市仍采取网上报名和现场确认相结合的方式进行,不能进行网上付费的考生都要到选择的报名信息确认点交费、签字确认。答案

今年上半年自考网上报名时间2月1日至3月7日,网址(或“”),现场确认时间3月1日至3月7日。115可编辑ppt15.下面是某家报刊组织的一场讨论会的片断。请根据两位学者的回答推断并概括会议主持人的提问语。(不超过25个字)主持人:_______________________________学者甲:关于出现所谓的“油慌”,我认为大体上是以下几个原因:一是由于现行的价格机制形成了价格倒挂,使得炼油企业的积极性不高，从而使供应量有一定程度的减少。二是走私的因素,原来珠江三角洲存在着大量的走私入境,而由于价格的原因,走私量减少了,所以也使供应量减少了。三是有部分商人因预测到原油会涨价而进行囤积。116可编辑ppt学者乙:“油慌”这个词我不赞成,没那么瘆得慌。这次只是在一些局部的地区,一些人“慌”了那么多天,仅此而已。最近这段时间在广州出现的所谓“油慌”,其原因是什么？我认为主要是“价格管制”造成的。答案

您认为目前我国出现这场“油慌”的原因是什么？(注意使用敬语,概括准确,语句通畅即可)117可编辑ppt技法总结一、准确准确是指运用词语、选择句式、选择语气等方面完全符合表达的目的。由于选择句式、选择语气属“老考点”，在此不再赘述。下面主要解说“用词”的准确。怎样做到用词“准确”？

1.符合情境如:轻风扶细柳,淡月失梅花。分析:其中“扶”“失”字用得相当准确。“扶”字把“轻风”人格化了,形象地描绘出了轻风徐来、柳枝拂然的柔态,给人以柔美之感。恬静的月亮已经118可编辑ppt辉满大地,梅花自然没有白天那么显眼,在月光照映下,也就黯淡失色了。用一个“失”字,就勾画出了月色和梅花相互交融的情景。

2.符合事理如:今日洞庭,诗意盎然,彩笔难绘,简直是一个用珍珠砌成的崭新世界。分析:其中的“砌”用得不准确。“砌”是层层垒起之意,用颗粒状的珍珠来“砌成”,不大可能。可把“砌”换作“缀”，它有连缀组合和装扮的意思,形象地描绘出了洞庭的新气象。119可编辑ppt

3.符合对象如:随身携带精美的小刀,既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉,肉烧熟了,又可以用它作餐具。分析:“宰杀、解剖”用得不准确,因为宰杀、解剖的只能是牛羊,而不是牛羊的肉。

4.符合程度如:有一个贝壳迷花了近十年的心血,收集到几千种远东出产的贝壳。分析:“收集”用得不准确。句中有“花了近十年的心血”,找寻的程度应该很高,所以用“搜集”才准确。120可编辑ppt

5.符合心理如:近乡情更怯,不敢问来人。分析:“更”字用得准确,写出了诗人越走近家乡,越是担心家里的变故超乎想象的惶恐心理。二、鲜明鲜明是指色彩(感情色彩、事物的形象色彩)分明,观点明确而不含糊。怎样做到表达“鲜明”？

1.恰当选用词语,做到表达“鲜明”对动词、形容词、副词的选用，不要使用诸如“可能”“大概”“也许”“左右”等不确定的词来表明态度与观点。多使用“坚决反对”“完全错121可编辑ppt误”“决不能这样”等词语来表明自己所持的鲜明的态度。感情色彩词语的选用。我们在表达时,自己不同的态度与感情,可以通过词义的褒贬来实现。感情色彩鲜明的褒贬义词可以增强语言表达的效果,那些感情色彩不鲜明的中性词,只要结合好语境，同样也可以具有强烈的效果,增加语言表达的鲜明特点。表达时如果做到色彩鲜明,则可以突出所要表达的事物特征。因为颜色可以给人以最快的刺激,也是最富有感情的外在形象。122可编辑ppt

2.恰当选用句式,做到表达“鲜明”用肯定的语气来表明观点，还可以选用双重否定、反问句式来加强语气,使自己表明的观点更加鲜明而强烈。注意整句与散句的使用。整句形式整齐,声音和谐,气势贯通,意义鲜明,适合于表达丰富的感情,能给人以深刻而鲜明的印象。

3.恰当运用修辞手法,做到表达“鲜明”比喻、对偶、对比等修辞能增强语言表达的鲜明性,独具特色,借助修辞格来增强语言表达的鲜明,是一条切实可行的途径。三、生动生动是指描绘或表达具体形象可感。12