2023届陕西省西安市周至县高三三模语文试题（解析）

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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

这是一个机器写作迅速发展并逐渐进入多个文本生成领域的时代。在新闻报道，行业报告等实用文体上，机器写作已经展现出巨大的潜力，而随着深度学习等人工智能算法的介入，人们也开始尝试将其用于一些文学文本的写作试验。当前的文本生成算法普遍使用了GPT（GenerativePre-Training）模型，与其他的深度学习算法相比，其优势在于不依赖于大量的人工标注信息，仅需要在无监督的模式下进行学习就可以显著提升模型的性能。简单来说，就是让机器自主阅读大量的文本，即所谓的预训练，然后再根据具体的需求，给它一些现成的文本对模型进行微调。通过这种方式训练好的模型，可以写出合乎语法规范的句子，甚至可以模仿某个特定作家的文风。但其缺陷也是显而易见的——缺乏创造性。

在小说创作中，创造性的一个重要体现是情节的构建，即通过叙事过程将一连串合乎逻辑却又出人意料的事件连缀起来。例如，MakeBelieve是基于常识库的故事生成系统，可以产生逻辑性较好的故事，但内容通常比较平淡，缺乏戏剧性的故事冲突。因此，如何在机器写作中自主建构富有创造性的情节，仍然是该领域面临的重大挑战。

具体到科幻小说的创作上，它又具有一些与传统的现实主义小说不同的特征，从而进一步加大了机器写作在这一文类创作上的难度。例如，创作时，科幻作家经常创造一些新的名词，从赫伯特乔治·威尔斯（HerbertGeorgeWells）创造的“时间机器”，艾萨克·阿西莫夫（IsaacAsimov）的“心理史学”“时空竖井”，到刘慈欣的“宇宙社会学”“二向箔”，等等。这些词汇，有的是将两个普通词语连接在一起，有的则是完全新造的词汇。这种创造新词汇的能力，是当前所有机器写作算法都不具备的。且不说完全新造的词汇，就是如“时间机器”这样将“时间”和“机器”进行简单连接的构造，机器写作也无能为力。换句话说，写作程序的阅读学习过程，不仅没有增加其创造性，反而是一种时创造性逐渐压制的过程。

再者，如果一个作品中引入了苦干项设定，这些设定之间还应该彼此协调、相互支撑，这就是所谓的世界建构。可以说，在科幻作品中，世界建构是与情节设计同等重要，甚至更重要的一项整体性架构，是体现科幻作品惊奇感的核心依托。对于作品所涉及的新奇世界的设计，在凸显其惊奇性的同时，也要注重其科学性和逻辑性，同时还要使其与故事情节、人物等要素相贴合。因此，世界建构是大部分科幻作品中创造性的集中体现，而这显然也是当前所有机器写作模型包括叙事生成模型所无法完成的。

说了这么多，那是否意味着科幻创作——特别是科幻作品的世界建构，是无法由程序和算法来承担了呢？倒也不用如此悲观，只不过我们需要特别设计一杂用于科幻作品世界建构的算法，再将其整合进现有的叙事生成算法和文本生成模型中。就笔者的创作经验来看，在世界建构的某些环节，机器学习的确可以发挥重要作用。例如，科幻作家在对虚构世界的自然环境进行推想时，常常需要查阅大量的资料，以考察某一设定会对该世界的哪些部分造成显著影响。在《重力使命》（MissionofGravity）里，哈尔·克莱蒙特（HalClement）描写了一个重力极大的星球所具有的生态，科幻电影《阿凡达》（Avatar）则展示了一个富含常温超导矿物的星球所呈现出的奇特景观。当然，这种算法同样需要和科幻作家合作，才可以真正完成世界建构的工作，但有了它的帮助，科幻作家们无疑会轻松不少，而且很容易在机器学习得到的关联网络中迸发出创作灵感来。

总体而言，在很长一段时间内，机器写作还无法在小说（特别是科幻小说）这类文体上替代人类创作。但正如柯洁在与AlphaGo的棋局中学到了不少新的棋路一样，科幻们也完全可以和机器携手写作，并且在机器算法所产生的叙事情节和世界设定中，激发出新的创意，创造出前所未有的惊奇场景和绝妙故事。

（摘编自刘洋《机器写作时代的科幻小说创作》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．运用机器写作新闻报道、行业报告等实用文体要先通过预训练再根据需求进行微调来完成。

B．能通过叙事过程将一连串合乎逻辑却又出人意料的事件连缀起来的小说往往不会流于平淡。

C．机器写作往往压制了科幻作家在创作过程中的创造性，使之无法迸发出创作灵感来。

D．在大部分科幻作品中，作家创造了当前所有机器写作模型无法完成的世界建构。

2．下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（）

A．文章通过对机器写作时代的科幻小说创作的分析，证明了人工智能算法能生成逻辑性强的故事。

B．文章第三段以科幻作家创造的新名词为例，论证世界建构是创作科幻作品的核心依托。

C．文章末段以柯洁与机器人对垒作类比，论证机器写作长时间内还无法超越人类创作。

D．除了举例论证，文章还使用了对比论证等方法，让专业性很强的写作学概念变得较易理解。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A．目前机器写作能生成合乎语法规范的小说，甚至可以模仿作家的文风，但缺乏戏剧性和创造性。

B．不具备创造新词汇的能力是机器写作程序在阅读学习过程中遇到的瓶颈，这个问题将会得到解决。

C．相较于传统的现实主义小说，科幻小说的创作既要注重其科学性和逻辑性，也要制造惊奇感。

D．人工智能算法和科幻作家合作完成世界建构的工作，所以才有了电影《阿凡达》中所呈现出的奇特景观。

二、非连续性文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

电力储能主要包括抽水蓄能和新型储能两类方式。抽水蓄能是当前技术最成熟、经济性最优的储能技术，适合规模化开发建设。截至2022年底，我国抽水蓄能电站装机规模约4579万千瓦，预计到2025年，抽水蓄能投产总规模6200万千瓦以上，到2030年，投产总规模1.2亿千瓦左右。

新型储能是指除抽水蓄能外，以电力为主要输出形式的各类储能技术，包含锂离子电池、液流电池、压缩空气储能等不同技术路线。新型储能受站址资源约束较小、布局灵活、建设周期较短，与抽水蓄能形成不同的功能互补，共同为新型电力系统建设提供支撑。截至2021年底，全国新型储能装机超过400万千瓦，预计2025年将达到3000万千瓦以上。

（摘编自人民网《如何更好推动储能规模化、产业化、市场化发展》）

材料二：

（资料来源：华经产业研究院）

材料三：

安徽桐城抽水蓄能电站建在山间峡谷，提供的超过21亿千瓦时的设计年发电量，可满足安徽安庆2个月的全社会用电量。百兆瓦先进压缩空气储能国家示范项目在河北张家口地下洞穴发电，每年可节约标准煤4．2万吨。国家电投铁铬液流电池储能电站在张北草原正热火朝天地忙碌，它能将6个小时的光伏发电全部储存下来，即便零下40摄氏度也能正常运行，电池使用寿命可达20多年。这些“超级充电宝”改变电力系统即发即用的传统运营方式，配合着常规火电、核电等电源提供调峰调频等服务，提升了电力系统的灵活性。

在江苏海基新能源公司，光储一体化系统每年能为厂区省下不少成本，白天屋顶光伏发电，晚上储能电池吸收低谷电，在用电高峰时“反哺”给厂区。这项技术通过与电力系统源、网、荷等各环节融合发展，有助于提升能源清洁利用水平和电力系统运行效率。

（摘编自人民网《“超级充电宝”蓄势待发》）

材料四：

现阶段储能成本过高是制约盈利模式推广的核心原因，无法依靠储能的市场属性回收过高的成本。我国仅广东等省份有条件给予储能调峰超过其用电成本的收益，而美国也仅在加州等少数光伏占比高的地区以较高价的直接容量采购方式促进储能的发展。新型储能还无法依靠市场调节快速准入，仅仅依赖下降成本和提升技术水平的局面亟待改善。

电力供需、安全调节的不平衡程度越高，储能才有越大的发展机会。但在中国，电网公司对系统安全的总托底，保障了中国电力的平稳供应。以市场化手段促进各类调节性电源的发展，以价格为指挥棒促进新型储能的准入，势必要求电网的保障托底逐步“让位”，但这可能是一把动摇电网安全基础的双刃剑，也面临很多操作实施、权责分割的困难。

美国采用了市场与政策双轮驱动的方式，政策有效弥补了储能真实成本与市场收益的差距，储能发展从而爆发出猛烈的势头。如今，美国拥有着更优越的电力市场环境，依然在不断加强储能、光伏等新能源产业的政策扶持力度，以实现新能源产业的“弯道超车”。而政策扶持曾是中国新能源产业发展的助推器，但中国似乎吸取了可再生能源补贴包袱的前车之鉴，对于储能的实质政策支持有限，而寄希望于“万能的市场”，这不能不说是一件值得深思的事情。

（摘编自中国储能网《中美瞄准大型储能，2023年从量变到质变》）

4．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）

A．抽水蓄能与新型储能是目前新型电力系统的两种主要储能方式，抽水蓄能的装机规模远远大于新型储能。

B．便携式储能优势突出，发展迅速，2016～2021年，全球便携式储能市场规模及增长速度持续上涨。

C．“超级充电宝”的建设，改变了电力系统的传统运营方式，能有效提升清洁能源利用率和电力系统运行效率。

D．美国电力储能市场环境优越，政策扶持力度强劲，中国储能没有相关政策支持，"质变"还需依靠市场调节。

5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．新型储能提升了电力系统服务的灵活性，但抽水蓄能更适合当前储能规模化、产业化、市场化的发展要求。

B．便携式储能需要通过市场规模的扩张促进发展，2018年全球市场规模增速强劲，随后几年增速渐趋平稳。

C．材料三中的多种储能方式体现了材料一中新型储能的优势，不过新型储能发展还需下降成本、提升技术水平。

D．中国储能发展受制于过高的储能成本，需要充分运用市场化手段才能打破目前电力供需与安全调节的平衡。

6．中国储能的发展既有经验也有不足，中国储能未来如何扬长避短，实现更好发展？请结合材料简要说明。

三、文学类阅读-单文本

阅读下面的文字，完成下面小题。

黄河浪里蛟

了一容

令益生沿着一截仿古青砖铺地的古渡遗址，缓缓走去。

他已不止一次来到这个古渡遗址，站在长城墙垛子似的遗址上，居高临下，向四野里瞭望：滔滔不绝的黄河水，奔流不息；西边雾腾腾的贺兰山岿然屹立，莽莽苍苍，守护住西北的咽喉，阻断了滚滚沙尘东进和南行；南北河套沃野，一派繁荣景象。

这就是黄河，茫茫如一条黄色巨龙。令益生喜欢龙的文化，他认为龙是最吉祥最正义最高贵最包容的一种文化符号，它由虾眼、鹿角、牛鼻、狗嘴、鲶须、狮鬃、鹰爪、鱼鳞、蛇尾这九种动物的身体组成。他觉得龙海纳百川，它的包容性和互补性是最强大的，它让每一种动物只取其一端就已经足矣。他也喜欢和习惯称自己是炎黄子孙，他觉得老祖先传承下来的文化，是自信的象征。

令益生认为，黄河的颜色跟美国作家福克纳笔下的密西西比河、俄罗斯作家肖洛霍夫的静静的顿河都不一样，黄河是一种朴素而平民化的色调，它跟黄土地的颜色融合在一起了，那相貌就像庄户汉子，粗犷而泥气十足。

他知道，因为裹挟着大量的黄土泥沙，黄河变得像黄汤似的混沌，但正是这混沌至极的色彩，孕育了华夏千千万万的黄皮肤。黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山，那是令益生少时淘过金子的地方，他差点把性命丢在那个可怕的大峡谷里。后来，他用儿时学的秘传功夫《河州三十六跌打》打出重围，死里逃生，才捡拾了一条小命。所以，他对黄河有一份特殊的感情，他看过黄河汇入大海的那一幕，特别感动，眼里盈满泪水。

他是一个多愁善感的男人。

去年，令益生父亲离世，他觉得人生一下子跌入谷底，精神世界顿然坍塌。有一次，他完全陶醉于黄河的流淌之中，竟萌发一跃而入的冲动，过后他有些隐隐的后怕，但当时他真的渴望黄河能把他带走，带到一个地图上找不到的地方去，或者带到陶渊明笔下的世外桃源去。

今天，他沿着一条杂草丛生的小径而行，走到一座悬崖跟前，小径消失了。他只好折回头，走啊走，太阳都已经快到贺兰山的山畔了，红彤彤的日头在山边子上绕来绕去，梦一样的幻境出现了。

他发现黄河中间有一个人影，他的身体一摇一摆一摇一摆地在渡河，就像鸭子在快速地扭着身子奔跑在陆地上，他的脚明显是踩着水的，像黄河这种看上去表面流动缓慢而无声无息的大河，一般跟千军万马在秘密地行进是一样的，它的力量和能量都暗藏了起来。令益生懂的，那暗藏的能量绝不是胡乱开玩笑的。但那个汉子在水浪里游刃有余，踏水而行，他是以立泳的姿势，顺着黄河流淌的方向倾斜着游了过来。

再近些，令益生看见那汉子手里举着一条大鲤鱼，犹如黄铜般的半个身体，倔强地立在水面上，在日光下金灿灿的，鱼的尾巴吧嗒吧嗒十分有劲儿地甩打着。令益生在心里竖起大拇指，啊，这黄河里的硬汉，堪称“黄河浪里蛟”！书里传说的故事，他今天亲眼目睹了。令益生极其激动，一种黄河岸边人带给他的力量的美在他的血管里沸腾激荡起来。

远远的河面上，有水鸟在低飞浅翔。

此刻，那汉子一边踩着河水游着，一边唱起了歌谣：黄河打我门前过，早接东阳晚数星，黄河养我千百年，我把黄河作娘亲。快活日月春秋度，偶闻犬吠三两声。来回游牧河与尘，能有几人知我心？生死倾听塞上风，我是河中一蛟龙！

这种歌调是一种“塞上风”的曲调，有点先秦民间唱诵《敕勒川》的那种味道，又有点酸花儿里带着秦陇山歌的因子。

正寻思，那汉子已游到岸上，令益生没有拒绝浪里蛟的热情邀请，跟着他往村子里走。路边大树上有许多鸟巢，喜鹊起起落落，到处是红柳、沙蒿、枣树，稍远一点有人工湖泊，湖泊四围是大片的芦苇荡，东边小丘陵上五颜六色的花朵静静开放。走着走着，就有烟村一座，古老又神秘，阡陌纵横，曲径通幽，越走越深，屋舍布局如八卦迷宫图，房檐下蜂飞蝶舞。夕阳里，一切显得更加梦幻迷离。到村巷深处，三五成群的人，有下象棋的、打扑克的、看电视剧的……村子里整个气氛祥和安宁，这种氛围让令益生心驰神往。

交谈中，浪里蛟讲述了他家的往事。“我家代代就在这黄河上讨生活，主要是以打渔和船运为生。”接着，他又说，“康熙大帝平叛葛尔丹，率领大军从这渡口下河，战船不够，就征用民船。我家祖上当时把橹摇桨，驾驶过灵活快捷的小舟和羊皮筏子。出发的时候，康熙大帝就是在这里祭祀黄河之神。那场面，可壮观了。”浪里蛟说，“日本仔侵略咱们的时候我家老人又运送马家军到武源狼山灭倭寇，也是立下过赫赫战功的……”

这么多人文历史，浪里蛟如数家珍，一件件道来，让人仿佛又回到那个狼烟四起、国运艰难的时代……

饭后，令益生告辞。小径两边的沙柳划拔着他的衣裳，发出唰啦唰啦的伴奏，淡淡的月光下，隐隐约约有一条人踩出的小白路，伸向远处的大道。

（选自《北方文学》2022年12期，有删改）

7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．本文第二段通过令益生的视觉感受，突出黄河的磅礴气势，为下文表现黄河在他心目中的地位和浪里蛟的出场作了铺垫。

B．本文多次采用插叙的手法，既避免了平铺直叙，又丰富了文章的内容，足见构思之巧妙，写作技巧之高明。

C．环境优美、气氛祥和的村庄，这是以浪里蛟为代表的黄河岸边人用自己的劳动和智慧创造出来的“现代世外桃源”。

D．本文详尽地描写了古渡遗址、黄河水、贺兰山、南北河套、黄河岸边人和村庄，全方位展示出了西北的风土人情。

8．令益生的思绪随他在黄河岸边的行踪而变化，请结合文本分析他的思绪有哪些变化。

9．请结合全文内容，谈谈令益生对黄河“有一份特殊的感情”的原因。

四、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

中书令石显专权，显友人五鹿充宗为尚书令，二人用事。房①尝宴见，问上曰：“幽、厉之君何以危？所任者何人也？”上曰：“君不明而所任者巧佞。”房曰：“知其巧佞而用之邪，将以为贤也？”上曰：“贤之。”房曰：“然则今何以知其不贤也？”上曰：“以其时乱而君危知之。”房曰：“若是，任贤必治，任不肖必乱，必然之道也。幽、厉何不觉寤而更求贤，曷为卒任不肖以至于是？”上曰：“临乱之君，各贤其臣；令皆觉寤，天下安得危亡之君！”房曰：“齐桓公、秦二世亦尝闻此君而非笑之；然则任竖刁、赵高，政治日乱，盗贼满山，何不以幽、厉卜之而觉寤乎？”上曰：“唯有道者能以往知来耳。”房因免冠顿首曰：“《春秋》纪二百四十二年灾异，以示万世之君。今陛下即位已来，日月失明，星辰逆行，山崩，泉涌，地震，石陨，夏霜，冬雷，盗贼不禁，刑人满市，《春秋》所记灾异尽备。陛下视今为治邪，乱邪？”上曰：“亦极乱耳，尚何道！”房曰：“今所任用者谁与？”上曰：“然幸其愈于彼，又以为不在此人也。”房曰夫前世之君亦皆然矣臣恐后之视今犹今之视前也上良久乃曰今为乱者谁哉房曰：“明主宜自知之。”上曰：“不知也。如知，何故用之！”房曰：“上最所信任，与图事帷幄之中，进退天下之士者是矣。”房指谓石显，上亦知之，谓房曰：“已谕。”房罢出，后上亦不能退显也。

臣光曰：人君之德不明，则臣下虽欲竭忠，何自而入乎！观京房之所以晓孝元，可谓明白切至矣，而终不能寤，悲夫！《诗》曰：“诲尔谆谆，听我藐藐。”孝元之谓矣！

（《资治通鉴·汉纪二十一》）

①房：京房，西汉学者，东郡顿丘人。汉元帝初元四年，举孝廉为郎，后任魏郡太守。

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．房曰/夫前世之君/亦皆然矣/臣恐后之视今/犹今之视前也/上良久/乃曰/今为乱者/谁哉/

B．房曰/夫前世之君/亦皆然矣/臣恐后之视今/犹今之视前也/上良久乃曰/今为乱者谁哉/

C．房曰/夫前世之君亦皆/然矣/臣恐后之视今/犹今之视前也/上良久/乃曰/今为乱者谁哉/

D．房曰/夫前世之君亦皆/然矣/臣恐后之视今/犹今之视前也/上良久乃曰/今为乱者/谁哉/

11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．“幽，厉之君何以危”与“妙尽璇机之正”（《张衡传》）两句中的“之”用法不同。

B．顿首，指磕头，古代的一种交际礼仪，跪拜礼之一。通常用于下对上及平辈间的敬礼，轻于“稽首”。

C．帷幄，此处借指天子近侧或朝廷。与“运筹帷幄之中”中的“帷幄”一词含义相同。

D．臣光曰，与《史记》中“太史公曰”类似。曰有议论、评论的意思，是一种史论形式。

12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A．中书令石显很受元帝信任，在朝廷独揽大权，其好友五鹿充宗任尚书令，二人联合执政。

B．元帝在与京房探讨用人之道时说，只有治国有法的君王，才能依据往事预测未来。他认为齐桓公、秦二世都不是这样的人。

C．元帝承认自己即位以来，世道已经很乱，但他又认为被任用的石显比竖刁、赵高他们贤明，世道昏乱的责任不在石显。

D．京房明确指出现在扰乱国家的就是石显，元帝也赞同他的看法，但最终也没有下定决心罢免石显的官职。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）临乱之君，各贤其臣；令皆觉寤，天下安得危亡之君！

（2）人君之德不明，则臣下虽欲竭忠，何自而入乎？

五、古代诗歌阅读

阅读下面的元诗，完成下面小题。

送徐义父入京

杨载

幽燕向日边，裘马去翩翩。

碛①迥沙如雪，河穷浪入天。

上书双阙②下，待诏五门前。

壮节多奇遇，无烦愧往贤。

①碛：浅水中的沙石，引申为沙漠。②双阙：古代官取、祠庙、陵墓前两边高台上的楼观，借指宫门或京都。③五门：传说古代天子所居有五道门，自内而外，为路门、应门、雉门、库门、皋门。

14．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A．“日边”写徐义父在日落时出发入京，“翩翩”写出了徐义父离去时的轻快的样子。

B．诗人想象徐义父入京上书皇上，将得到朝廷的重用，满怀真诚的期许。

C．尾联用“壮节”、不愧“往贤”对徐义父进行评价，褒扬夸赞之情溢于言表。

D．本诗没有落人通常流露不舍之情的送别诗的窠臼，给人以健拔向上的感受。

15．颔联“碛迥沙如雪，河穷浪入天”具有唐代边塞诗的雄阔气象，请简要赏析。

六、情景默写

16．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）岑参的《白雪歌送武判官归京》中“_________________，_________________”两句从视觉角度描绘了一幅色彩鲜明的画面同时通过夸张手法极为新颖传神地描摹出塞外的严寒。

（2）杜甫《登高》中直接描写了诗人一生常年漂泊，老年病苦孤愁的生活状况的两句是“_________________，_________________”。

（3）杜鹃鸟别名子规，常夜啼，声悲切，故诗歌借以抒悲苦之情，如李白《蜀道难》中“_________________”一句和李商隐《锦瑟》中“_________________”一句。

七、简答题组

阅读下面的文字，完成下面小题。

所谓数字藏品，是指借助区块链技术发行的虚拟文化商品，包括数字形式的图片、视频、3D模型等。这些数字藏品，一般以现实中特定的作品、艺术品为IP进行开发。第27个世界读书日期间，《中国青年报》推出了一套“中华民族读书典故”数字藏品。以“囊萤映雪”“高凤流麦”等6个中国古代的读书典故为主要内容、融入了插画等现代元素的藏品是青少年了解传统文化的一个窗口。对于“囊萤映雪”“高凤流麦”等文化典故，很多青少年可能并不熟悉。当它们由史书上枯燥的文字变成①的藏品，并通过青少年②的形式呈现时，其承载的传统文化也变得生动活泼起来。因此，传播传统文化，既要讲“灵魂吸引”，又要讲“双向奔赴”。如果只注重对传统文化理念和价值的挖掘，而忽视对用户深层心理和情感的满足，传统文化的传播很可能陷入③的尴尬境地。

目前，市场上的数字藏品之所以出现虚构价值、投机炒作等问题，甚至数量参差不齐，一个很重要的原因就是相关数字藏品“脱实向虚”导致的。因此，文化类数字藏品不能“凌空蹈虚”，而要“脚踏实地”。

17．请在文中横线处填入恰当的成语。

18．请将文中画波浪线的长单句改写成几个短句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。

19．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表述准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。

阅读下面的文字，完成下面小题。

烟花绽放时之所以五颜六色，主要是因为焰色反应。在烟花制作过程中，制作人员会定量加入一些金属发光剂和发色剂。发光剂主要是铝粉和镁粉，它们在氧气中充分燃烧时就会发出耀眼的白光。①，金属化合物中的金属在高温条件下发生电子跃迁，就会产生不同颜色的光芒。

②？焰色反应也称作焰色测验或焰色试验，是某些金属或它们具有挥发性质的化合物在无色火焰中燃烧时，使火焰呈现出特殊颜色的反应。产生焰色反应的原因是每种化学元素都含有“身份证”特征光谱。由于钠、锶等元素的光谱中某些可见区谱线占据主导地位，所以它们的焰色反应极其明显，有色烟花通常会使用这些金属元素。

很多人都会觉得焰色反应属于化学变化，③。因为它并无新的物质生成，主要是物质内部的电子能级改变所产生的变化，并不涉及化学性质和其本身物质结构的改变。

不同类别的金属化合物在空气中燃烧时会产生不同的颜色，所以我们常常会根据燃烧后产生的颜色，来辨别是哪种金属化合物。比如，钠元素燃烧时所产生的焰色反应呈黄色，铜元素呈绿色，钾元素则通常呈现浅紫色。制作烟花的人将这些物质进行巧妙的排序，因此我们就看到了五彩缤纷、绚烂十足的烟花。

20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

21．假如你是一名少年儿童科普杂志的编辑，在刊发这篇短文时需要配一句导读语，你认为下面哪一句话更合适？请简要说明理由。

①焰色反应使烟花五彩缤纷。

②烟花的那些颜色，是谁给“画”上去的？

八、材料作文

22．阅读下面的材料，根据要求写作。

年初开播的国产动画剧集《中国奇谭》，以其浓郁的中国气派，立足于时代的故事创造，收获了极高的口碑和关注度，但同时作品也在网上引发了争议：有家长认为情节不适合小孩，发帖称“我的孩子看第一集被吓哭”。

对此，有人认为，未成年人的教育不应太“洁癖”，一味把孩子圈于象牙塔中未必是好事；也有人认为，儿童爱模仿又没有分辨能力，作品必须慎重；还有人认为保障未成年人权益时，也要为创松绑；更有人认为社会文化现象的痼疾不是下架或封杀就能解决的，社会应该营造良好氛围，家长应该善于疏导。

对以上这件事，你有何感悟和思考？请就网友的言论，写一篇文章表明自己的态度，阐述自己的看法。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考解析：

1．C2．D3．B

1．本题考查学生筛选并辨析信息的能力。

C.“机器写作往往压制了科幻作家在创作过程中的创造性，使之无法迸发出创作灵感来”错误。由第三段“写作程序的阅读学习过程，不仅没有增加其创造性，反而是一种对创造性逐渐压制的过程”和第五段“这种算法同样需要和科幻作家合作……但有了它的帮助，科幻作家们会轻松不少，而且很容易在机器学习得到的关联网络中迸发出创作灵感来”可知，两者没有因果关系。

故选C。

2．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

A.“证明了人工智能算法能生成逻辑性强的故事”错误。由第二段“例如，MakeBelieve是基于常识库的故事生成系统，可以产生逻辑性较好的故事，但内容通常比较平淡，缺乏戏剧性的故事冲突。因此，如何在机器写作中自主建构富有创造性的情节，仍然是该领域面临的重大挑战”可知，论证人工智能算法虽然能生成逻辑性强的故事，但该领域仍然面临重大挑战，选项以偏概全。

B.“文章第三段以科幻作家创造的新名词为例，论证世界建构是创作科幻作品的核心依托”错误。文章第三段以科幻作家创造的新名词为例，说明科幻作品需要创新。

C.“论证机器写作长时间内还无法超越人类创作”错误。最后一段“但正如柯洁在与AlphaGo的棋局中学到了不少新的棋路一样”是论证“科幻们也完全可以和机器携手写作”。

故选D。

3．本题考查学生筛选并辨析信息的能力。

B.“这个问题将会得到解决”错误。第三段只提到“这种创造新词汇的能力，是当前所有机器写作算法都不具备的。且不说完全新造的词汇，就是如‘时间机器’这样将‘时间’和‘机器’进行简单连接的构造，机器写作也无能为力”，选项曲解文意。

故选B。

4．A5．D6．发扬优势：结合抽水蓄能与新型储能，继续为新型电力系统提供互补性支撑；进一步发展多样化的新型储能方式，提升电力系统灵活性与运行效率。

弥补不足：加强市场调节，降低储能成本；解决我国电力市场与现有机制的矛盾，让储能市场化有所作为；加大储能发展政策扶持力度。

4．本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。

B.“全球便携式储能市场规模及增长速度持续上涨”错误。从材料二可知，从2016年到2021年，全球便携式储能市场规模持续上涨，但增速并未持续上涨。

C.“能有效提升清洁能源利用率……”错误。由材料三“这项技术通过与电力系统源、网、荷等各环节融合发展，有助于提升能源清洁利用水平和电力系统运行效率”可知，原文说的是“有助于提升能源清洁利用水平”，而不是“能有效提升清洁能源利用率”。

D.“中国储能没有相关政策支持”错误，与事实不符。由材料四“而政策扶持曾是中国新能源产业发展的助推器，但中国似乎吸取了可再生能源补贴包袱的前车之鉴，对于储能的实质政策支持有限，而寄希望于‘万能的市场’，这不能不说是一件值得深思的事情”可知，原文说的是“对于储能的实质政策支持有限”。

故选A。

5．本题考查学生对文章内容的概括和分析的能力。

D.“需要充分运用市场化手段才能打破目前电力供需与安全调节的平衡”逻辑错误。从材料四中“电力供需、安全调节的不平衡程度越高，储能才有越大的发展机会”“以市场化手段促进各类调节性电源的发展”可知，先打破电力供需与安全调节的平衡，市场化手段才能促进各类调节性电源的发展。

故选D。

6．本题考查学生对文章内容的筛选和概括的能力。

中国储能要实现更好地发展，需要扬长补短，汲取经验，弥补不足。材料一、三介绍两种储能方式的优势与成果，材料四比较中美两国在储能方式上的差异，指出中国储能成本高、市场化手段不足、政策支持有限等问题。作答时需结合三则材料，按照扬长补短的思路概括并提出对策。

发扬优势：结合“电力储能主要包括抽水蓄能和新型储能两类方式。抽水蓄能是当前技术最成熟、经济性最优的储能技术，适合规模化开发建设”“新型储能是指除抽水蓄能外，以电力为主要输出形式的各类储能技术，包含锂离子电池、液流电池、压缩空气储能等不同技术路线。新型储能受站址资源约束较小、布局灵活、建设周期较短，与抽水蓄能形成不同的功能互补，共同为新型电力系统建设提供支撑”可知，结合抽水储能与新型储能，继续为新型电力系统提供互补性支撑；“这些‘超级充电宝’改变电力系统即发即用的传统运营方式，配合着常规火电、核电等电源提供调峰调频等服务，提升了电力系统的灵活性”“这项技术通过与电力系统源、网、荷等各环节融合发展，有助于提升能源清洁利用水平和电力系统运行效率”可知，进一步发展多样化的新型储能方式，提升电力系统灵活性与运行效率。

弥补不足：结合“现阶段储能成本过高是制约盈利模式推广的核心原因，无法依靠储能的市场属性回收过高的成本。……新型储能还无法依靠市场调节快速准入，仅仅依赖下降成本和提升技术水平的局面亟待改善”可知，加强市场调节，降低储能成本；结合“但在中国，电网公司对系统安全的总托底，保障了中国电力的平稳供应。以市场化手段促进各类调节性电源的发展，以价格为指挥棒促进新型储能的准入，势必要求电网的保障托底逐步‘让位’，但这可能是一把动摇电网安全基础的双刃剑，也面临很多操作实施、权责分割的困难”可知，解决我国电力市场与现有机制的矛盾，让储能市场化有所作为；结合“而政策扶持曾是中国新能源产业发展的助推器，但中国似乎吸取了可再生能源补贴包袱的前车之鉴，对于储能的实质政策支持有限，而寄希望于‘万能的市场’，这不能不说是一件值得深思的事情”可知，加大储能发展政策扶持力度。

7．D8．①令益生沿着一截仿古青砖铺地的古渡遗址，缓缓走去，此时他心中充满对黄河的热爱与依恋。②令益生沿着杂草丛生的小径而行，小径消失暗示令益生陷入人生困境。因受父亲离世的打击，他精神世界坍塌，此时他内心迷惘，找不到出路。③令益生在黄河岸边见到浪里蛟，为其踏浪而来的硬汉精神所震撼，因其力量美而激动。④令益生跟随浪里蛟回村，村里祥和安宁的氛围让他心驰神往，浪里蛟与黄河有关的家族往事让他获得精神的力量。⑤令益生在离村路上，隐隐约约看见月光下伸向远处大道的小白路，暗示他已找到精神的出路，此时他已渐趋平和宁静。9．①黄河气韵滋养了令益生的灵魂。以黄河为象征的龙文化中的包容、正义、朴实和自信，润泽令益生的灵魂，使他精神文化的血脉与黄河紧密相连。②黄河给予令益生成长的力量。令益生少时从黄河发源地死里逃生，重获生命；在他精神世界坍塌的时候，黄河又赋予他精神的力量，让他走出困境。③黄河成就了中国人坚韧顽强的性格。黄河含蓄而有力，粗犷却内敛，是中华民族精神力量的象征。④黄河孕育生生不息的中华民族。奔流不息的黄河水，孕育着生生不息的华夏人，中华民族虽历经战乱、苦难，却在不屈的奋斗中走向安宁、繁荣。

7．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。

D.“详尽地描写了古渡遗址……和村庄”“全方位展示出了西北的风土人情”错误。如第2段描写“他已不止一次来到这个古渡遗址，站在长城墙垛子似的遗址上，居高临下，向四野里瞭望：滔滔不绝的黄河水，奔流不息；西边雾腾腾的贺兰山岿然屹立，莽莽苍苍，守护住西北的咽喉，阻断了滚滚沙尘东进和南行；南北河套沃野，一派繁荣景象”，可看出对古渡遗址、黄河水、贺兰山和南北河套是略写，第3-5段则详写了黄河的形状、颜色和泥沙，因此描写有详有略，不完全是详写；在风土人情方面，写出黄河岸边人的力量之美、“塞上风”曲调的歌谣、浪里蛟的传说故事等，但“全方位”表述过于绝对。

故选D。

8．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。

通过文中令益生的行踪及其所见所闻，深入分析令益生心理变化。

行踪一：“令益生沿着一截仿古青砖铺地的古渡遗址，缓缓走去”,后面对黄河展开叙述，言语中充满了对黄河的热爱和依恋；

行踪二：“今天，他沿着一条杂草丛生的小径而行，走到一座悬崖跟前，小径消失了”结合前文他父亲去世，精神坍塌，“杂草丛生的小径”“小径消失了”暗示了他陷入人生困境；

行踪三：第9至10段见到浪里蛟“令益生极其激动，一种黄河岸边人带给他的力量的美在他的血管里沸腾激荡起来”可见令益生为浪里蛟踏浪而来的硬汉精神所震撼，因其力量而激动。

行踪四：“令益生没有拒绝浪里蛟的热情邀请，跟着他往村子里走”，村庄景色让他心驰神往，而浪里蛟家族的往事又引发了他对中国人的坚韧的国民性格和家国情怀的感怀；

行踪五：“饭后，令益生告辞”，告辞离开的路上“隐隐约约有一条人踩出的小白路，伸向远处的大道”暗示他在黄河和黄河岸边人的身上得到了启示，受到感染与鼓舞，找到了精神归宿。

9．本题考查学生从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力。

黄河与令益生是一种血脉相连关系，黄河滋养了生活在黄河岸边的人，这是黄河岸边的人包括令益生与“对黄河有一份特殊的感情”的共同文化基础。据此看出，黄河气韵滋养了令益生的灵魂。以黄河为象征的龙文化中的包容、正义、朴实和自信，润泽令益生的灵魂，使他精神文化的血脉与黄河紧密相连。

结合令益生经历，峡谷遇险，借儿时生活在黄河边的经验死里逃生，由此对黄河产生了一份特殊的感情，这份特殊的感情贯穿着他的一生，助他成长为男子汉，黄河不仅让他重获生命，而且让他获得精神成长的力量。据此看出，黄河给予令益生成长的力量。令益生少时从黄河发源地死里逃生，重获生命；在他精神世界坍塌的时候，黄河又赋予他精神的力量，让他走出困境。

看到黄河“表面流动缓慢而无声无息”，实则将“力量和能量都暗藏起来”，这种含蓄而有力，粗旷却内敛的特质，孕育着这片土地的人们坚韧顽强的性格。据此看出，黄河成就了中国人坚韧顽强的性格。黄河含蓄而有力，粗犷却内敛，是中华民族精神力量的象征。

原文13至15段，令益生通过黄河边村子的所见，到浪里蛟讲述家族往事的所闻，展示了一代代黄河孕育的华夏人从战乱、苦难走向安宁，性格坚韧，生生不息。据此看出，黄河孕育生生不息的中华民族。奔流不息的黄河水，孕育着生生不息的华夏人，中华民族虽历经战乱、苦难，却在不屈的奋斗中走向安宁、繁荣。

10．B11．C12．D13．（1）面临乱世的君王，各自认为他所任用的官员贤能；假使都能醒悟，天下怎么还会有使国家危险灭亡的君主呢？

（2）君王的德行不昌明，那么官吏即使想要竭尽忠诚，又该从哪里入手呢？

10．本题考查学生文言文断句的能力。

句意：京房说：“前世的那些君王，也是陛下这种想法。我恐怕后代看现在，犹如现在看古代。”元帝过了很久才说：“现在扰乱国家的是谁？”

“皆然”，“皆”是副词，修饰“然”，是偏正结构短语，中间不能断开，排除CD；

“良久乃曰”是偏正结构短语，作“上”的谓语，中间不能断开，排除A。

故选B。

11．本题考查学生对古代文化常识的掌握，理解一词多义现象的能力。

A.正确。代词，这些；结构助词，的。句意：幽王、周厉王为什么导致国家出现危机？/精辟地研究出测天文仪器的正确道理。

C.“含义相同”错误。“运筹帷幄之中”中的“帷幄”是指军中营帐，和文中此处的意思不同。

故选C。

12．本题考查学生理解文章内容的能力。

D.“京房明确指出现在扰乱国家的就是石显”错误。由原文“房曰：‘上最所信任，与图事帷幄之中，进退天下之士者是矣。’房指谓石显，上亦知之”可知，京房并没有明确指出现在扰乱国家的就是石显，而是含蓄的表述，是暗指。

故选D。

13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“贤”，意动用法，认为……贤能；“令”，假使；“觉寤”，即“觉悟”，明白，醒悟。

（2）“明”，昌明；“竭忠”，竭尽忠诚；“入”，入手。

参考译文：

中书令石显独揽大权，石显的好友五鹿充宗任尚书令，二人联合执政。京房曾经在皇帝公余时被召见，（京房）问元帝说：“周幽王、周厉王为什么导致国家出现危机？他们任用的是些什么人？”元帝说：“君王昏庸，任用的都是巧言谄媚之人。”京房说：“君王是明知奸佞而仍用他们，还是认为贤能才用他们？”元帝回答说：“是认为他们贤能。”京房说：“可是，现在为什么我们却知道他们不是贤能呢？”元帝说：“根据当时局势混乱，君王身处险境便可以知道。”京房说：“如果是这样的话，任用贤能时国家必然治理得好，任用奸邪时国家必定混乱，这是事物发展的必然轨迹。为什么幽王、厉王不觉悟而另外任用贤能，为什么终究要任用奸佞以致后来陷入困境？”元帝说：“面临乱世的君王，各自认为他所任用的官员贤能；假使都能觉悟，天下怎么还会有使国家危险灭亡的君主呢？”京房说：“齐桓公、秦二世也曾经知道周幽王、周厉王的故事，并讥笑过他们；可是，齐桓公任用竖刁，秦二世任用赵高，以致政治日益混乱，盗贼满山遍野，为什么不能用周幽王、周厉王的例子测验自己的行为而觉悟到用人的不当？”元帝说：“只有治国有法的君王，才能依据往事而预测将来。”京房于是脱下官帽，叩头跪拜说：“《春秋》一书，记载二百四十二年间的天变灾难，用来给后世君王看。如今陛下登上皇位以来，出现日食月食，星辰逆行，山崩，泉涌，大地震动，天落陨石，夏季降霜，冬季响雷，盗贼制伏不住，受过刑罚的人充满街市，《春秋》所记载的灾异，已经俱备。陛下看现在是治世，还是乱世？”元帝说：“已经很乱，这还用问？”京房说：“陛下现在任用的是些什么人？”元帝说：“然而幸运的是现在被任用的石显比竖刁、赵高他们贤明，朝政的昏乱责任不在他。”京房说：“前世的那些君王，也是陛下这种想法。我恐怕后代看现在，犹如现在看古代。”元帝过了很久才说：“现在扰乱国家的是谁？”京房回答说：“陛下自己应该知道。”元帝说：“我不知道。如果知道，哪里还会用他？”京房说：“就是陛下最信任、在朝廷中共商国家大事的人。”京房所指的是石显，元帝也知道，他对京房说：“我明白你的意思。”京房告退，后来汉元帝还是不能让石显退职

臣司马光评论说：君王的德行不昌明，那么官吏即使想要竭尽忠诚，又该从哪里入手呢？观察京房对元帝的劝导，可以说是把道理说得十分清楚透彻了，而最终仍不能使元帝觉悟，可悲啊！《诗经》说：“我教导你是那么的恳切细致，而你却漫不经心，听不进去。”这说的就是汉元帝啊！

14．A15．①颔联选取唐代边塞诗中常用的意象沙漠和黄河，意境阔大。②颔联用“迥”和“穷”极写沙漠之广和黄河之远，气象雄浑。③颔联运用比喻和夸张的手法，写出沙漠如雪、河浪滔天的情景，雄浑壮阔。

14．本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。

A.“‘日边’写徐义父在日落时出发入京”错误。“向日边”意思是向着日出的方向，“日边”比喻京城，是徐义父将到之处，选项曲解诗意。

故选A。

15．本题考查学生赏析诗歌炼句的能力。

从意象看，“碛迥沙如雪，河穷浪入天”中，“碛”“沙”是沙漠，“河”“浪”指黄河。沙漠和黄河的意象是典型的边塞诗的意象，把唐代边塞诗的宏阔的意境描绘了出来。

从意境看，颔联炼字精准，“碛迥沙如雪”，“迥”有广远之意，此处描写沙漠，用“迥”字突出沙漠之广；“河穷浪入天”，“穷”指无边，没有尽头，此处描写黄河，突出黄河的绵长无边。两句共同营造出雄浑阔大的意境。

从修辞手法看，“沙如雪”运用比喻修辞，把白沙比作雪；“浪入天”运用夸张修辞，写出白浪滔天的景象。颔联两句一动一静，画面雄浑壮阔。

16．纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻万里悲秋常作客百年多病独登台又闻子规啼夜月望帝春心托杜鹃

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

易错字词：辕、掣、常、作。

17．①图文并茂②喜闻乐见③曲高和寡18．数字藏品是青少年了解传统文化的一个窗口，它们以“囊萤映雪”“高凤流麦”等6个中国古代的读书典故为主要内容，并融入了插画等现代元素。19．目前，市场上的数字藏品之所以质量参差不齐，甚至出现虚构价值、投机炒作等问题，一个很重要的原因就是，相关数字藏品“脱实向虚”。

17．本题考查学生正确使用成语的能力。

①根据“6个中国古代的读书典故为主要内容、融入了插画等现代元素的藏品”可知是故事中加入了图画，可填：图文并茂。图文并茂：指在一篇文章里，图片和文字都很丰富