2022年度小学德育个人年终工作总结报告

Word文档年度小学德育个人年终工作总结报告这篇2022年度学校德育个人年终工作总结报告的文章，是我专门为大家收拾的，希翼对大家有所协助！

本学期，按照期初德育工作方案，以学校生日常行为规范教导为抓手，以同学的日常行为规范教导为基础，加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规教导，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕校内文化建设，乐观开展各类主题教导活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改进德育工作办法，提高德育工作实效

小学坚持德育为首的工作思路，乐观讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出小学德育工作新思路，改进小学德育工作的办法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

搞好小学的德育工作，离不开一支阅历丰盛、办法独到的德育工队伍。组织老师学习《中学校老师职业道德规范》等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的同学，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议，与班主任教师一起探讨小学德育工作的办法，布置每月的工作重点和主题教导活动，准时反馈、处理年级中发觉的问题。并不断完美班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

3、构建社会、家庭、小学同步教导网络

德育工作离不开社会、家庭的协作，为此小学乐观构建社区、家庭、小学德育工作网络。《二小周报》，每两周出版一期，准时传达小学中心工作，各项主要活动，教导教学成绩，指导家教工作等等。为广阔同学、家长提供了一个沟通的平台，努力使家庭教导与小学教导能默契协作。

4、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关心他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题同学一对一个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女举行排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增加教导转化的责任感。

二、强化行为规范训练，转变同学精神面貌

本学期的行为规范教导继续加强。

1、加强行为规范养成教导，开展诚信从身边做起活动。对同学的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯举行训练和教导。

2、强化行为规范教导的检查、评选、量化措施。

本学期，对行为规范的检查、评选措施进一步完美与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评选版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评选、标志佩戴状况、食堂取饭状况、违纪状况的检查评选落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐实行每天检查的方式，对佩戴状况实行突击检查的方式，对年级墙报、年级布置实行定期检查的方式。

3、充分发挥值周生、年级干部、校园110的值日监督作用。一学期来，各部门仔细负责，检查公正公平，值周工作到位。

4、继续对各班行为规范举行检查、评选，每周评出流淌红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评选总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

5、小学新出台了校同学家庭礼仪、小学礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由同学的家长负责；小学礼仪由班主任教师负责。并将两项的评价结果与同学的思想品德考试成果综合，终于得出同学的思想品德成果。

通过对同学的行为规范教导，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教导的检查、评选，形成年级竞争，促进了全校的行为规范。

四、加强法制教导工作

小学把10月份定为法制宣扬月，并招聘我市看管所的刘中举同志为我校的法制副校长。在10月中旬小学还组织六班级的全体同学去参观市看管所，并观察了在押犯人的演出，接受法制教导。10月30日小学还请到了我校的法制副校长为二址的全体同学做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会。收到了良好的教导效果。

五、其他工作

1、家庭教导工作

本学期，胜利召开了全校同学家长会，家长出席率达90％。在家长会上，校领导以详细事例叙述了家庭教导的办法；每位班主任仔细预备、细心布置教室，主题鲜亮突出。家长会的召开，拉近了家庭与小学的距离，交流了家长与教师的情感。

2、健康、环境教导

在本学期，二址校内环境美化，同学们越发爱慕我们的小学，同学们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象浮现。同学们越发爱护校内里的花鸟鱼树，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同时，学生们能够很好的利用起校内里的废旧电池回收箱，把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。总体来说，作为绿色小学的一分子，学生们都知道自己应当为此殊荣做些什么。

3、交通平安教导

学生们在本学期能够很好的遵守交通规章，上学能够自然成排走进校内，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。学生们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿公路。经过全校师生的努力，我校再次被评为辽宁省交通平安小学光彩称号。

总之，本学期小学德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。

1．同学日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些同学卫生习惯较差，任意丢弃脏物，还有少数同学有在校内内吃零食的不良习惯，这也是造成小学卫生情况不佳的主要缘由之一。

2．个别问题同学在校园兹事生非的现象也时有发生，对小学声誉造成直接伤害。

3．年级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些年级在管理上还存在一些问题。

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2022年度学校个人年终工作总结报告

这篇2022年度学校个人年终工作总结报告的文章，是我专门为大家收拾的，希翼对大家有所协助！

在即将过去的一学期里，长岭学校在东流镇中心小学的领导下，沿着期初制订的目标，全体老师团结奋进，务实进取。这学期小学继续遵循以同学为根本，以质量为中心的原则，在小学教学质量、老师管理、常规管理、年级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺当利、平安全安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。

一、抓师德工作，建设和睦团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。小学的进展，归根到底打算于老师队伍的素养。我们小学要求每一位老师在平庸的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织老师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中学校老师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教导。要求老师爱岗敬业。小学要求，每一位老师都要树立作为一名人民老师的光彩感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为同学树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教导当做乐趣。

这学期，我校老师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们小学许多教师带双主课，其中有快要退休的老年教师，也有兼任小学其他工作的中年老师…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多老师为了准时处理当天作业，常常要迟下班四五非常钟。

另外，为了激发老师的仆人翁意识，营造团结和睦的校内氛围，我们十分重视校务藏匿。只要是小学的重事件情，我们都严格根据民主管理的程序，在老师例会上藏匿研究，让每一个老师都参加到小学的管理事务中来。正由于如此，老师们都把小学的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有老师主动去烧，操场有白色垃圾有老师主动带领同学去捡，有同学追赶打闹只要老师看见了会主动上去制止教导，发觉某些不良现象会主动办公室和老师们商议 方法……可以说，我们小学的全体老师心往一处想，劲往一块使，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺当得多了。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是小学的生命线，我们教师理直气壮抓教学。本学期，在中心小学的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教导教学质量，我们主要实行了以下措施。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求老师严格根据教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。小学对任课老师从这几方面举行须要的引导和严格的检查。这一点，多次得到中心小学检查组的绝对。

2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量凹凸的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依赖老师的业务素养。这学期我们的藏匿课活动要求每个老师仔细做好四个一——写一篇教案，说一课设计，上一节藏匿课，写一篇反思。老师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课老师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体老师遵循教导逻辑，钻研业务，提高业务能力。十分幸运，中心小学组织的教坛新星送教下乡在我校召开，我校老师观摩了名师的课堂教学，引起了老师对自身教学的新一轮思量。此外，我校仔细组织备好课专题校本培训，引导老师走专业成长道路。因为措施得力，小学教研气氛深厚，在空堂和下课期间，老师探讨的、大都是如何教书，怎样提高教学成果的问题，还常常浮现相互争辩的现象。本学期，衰老老师都撰写了教导教学论文，并在上级主管部门组织的论文评比中获奖。

3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。因为种种缘由，我校各个年级都不同程度地存在差生较多、优生群体小的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们老师坚持只讲主观，不谈客观的原则，树立没有教不好的同学，惟独教不好的教师的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，限度地提高同学的学科成果。

因为措施得力，我校在这次期末会考中总体成果稳中有升。

三、抓年级管理，强化平安卫生

年级是小学工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。根据中心小学的要求，我们从这学期开头，以纪律、平安、卫生教导为抓手，强化年级管理。

1、加强同学常规管理，举行良好的行为习惯教导。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等小学生活的各个层面向同学、年级检查、记录，使小学展现出了团结紧急、郑重活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《学校生守则》和《学校生日常行为规范》为准则，对同学举行爱国主义教导和良好的行为习惯教导。因为德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风显然好转，绝大部分同学养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为年级小仆人，小学的小仆人。

3.利用班会、晨会，强化平安卫生教导和管理。

本学期在班主任的协作下，做了许多工作，特殊是治理校内环境卫生效果比较显著，校容校貌有了显然的改观。为师生制造了一个整洁柔美的工作和学习环境。本学期没有发生平安大事。

四、抓活动开展，丰盛校内文化

这学期我们按照实际开展了以下活动：

1.血防健康教导活动。采纳上血防课、看血防宣扬图片、听血防医生讲座、出血防专刊、血防学问测试等形式对同学举行血防教导，同学在生动活泼的活动中了解了血防学问，形成了预防血吸虫病的能力。

2.爱国主义读书教导活动。按照中心小学工作计划，我们小学制订了教导计划，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书比赛打下良好的基础。

3.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教导活动，例如，各班都出了国庆专刊，有年级进行了庆元旦迎新春文艺活动;12.4小学开展了法制宣扬日教导活动，向同学宣讲法律学问。

五、存在的主要问题

我们小学是薄弱小学，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：

1、从同学数来看，我们小学是东流镇规模的农村学校，但是办学条件非常落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟小学相比差距十分大，体现出显然的进展不均衡。突出表现在：还在使用的d级危房摇摇欲坠、同学操场坑坑洼洼、校内围墙满目疮痍……硬件方面的这些问题在中心小学布局调节的大局面前，在长岭私立小学异军突起的势头面前，表现得越发突出，已经到了不解决就不可的地步。

2、老师年龄结构老化，老师数量不足。老师个体的专业素养、身体素养、心理素养进展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。

六、2022年工作思路和工作重点

1.在中心小学的统一领导下，加快危改步子，彻底消退d级危房，改善办学条件。

2.抓好教学、平安、卫生工作，全面提高教导教学质量。

3.进一步强化年级管理。以年级为单位，着重抓好班风学风建设，培养同学良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓舞老师走专业成长道路，，以研促教，以研兴校。

一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心小学的正确领导和亲切关心，有全体老师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好!

2022年度初中德育个人年终工作总结报告

这篇2022年度初中德育个人年终工作总结报告的文章，是我专门为大家收拾的，希翼对大家有所协助！

本学期我校德育工作在坚持人本和校、科研兴校、质量强校、品牌立校的办学理念和坚持构建人人讲团结的校内，创设人人会学习的儒雅校内，建设人人爱健体的阳光校内，打造人人求特色的创新校内的办学目标的引领下，以弘扬和哺育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教导为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作迈上了一个新台阶，初中小学德育工作总结。现简要总结如下：

（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

教导是培养人的千秋大业。在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工的观念。全校老师要时时实践好的班主任就是一个教导家，教师是学习的道德书籍。同时自觉地投入到德育实施中，实行行之有效的办法，坚持正面教导，有机渗透德育。结合本学期小学工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺当开展，开展好小学的德育沙龙活动，定期开展小学德育工作调研。

本学期继续采取德育处班级组班主任三级常规管理的制度，在原有的班级组长、班主任考核条例的基础上，结合小学实际状况，出台实施了新的《班级组长、班主任考核条例》，奖优罚劣，奖勤罚懒，拉大差距，充分调动了德育队伍的乐观性；坚持每周一次的班主任例会制度，将布置工作与理论学习、班主任工作办法指导相结合，组织班主任学习德育工作中的新思想、新办法，使德育工作与时俱进；建立了班主任电子档案袋制度，记录班主任工作中的得与失，作为其工作考核、评优、晋升职称的依据，同时记录其成长的轨迹，协助其不断完美，不断长进；加强对新班主任的培训，开展老青帮带活动；重视班主任工作阅历的研讨与沟通，组织班主任外出参观、学习。通过多种形式的活动有力推进小学德育工作的开展，提高小学德育工作队伍的整体素养，增加工作能力，形成工作合力。

1.发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完美德育工作管理机制，由校长负总责，德育处详细抓，采取德育处班级组班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切协作，班主任和任课老师共同担当的纵向衔接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了教书育人、服务育人、管理育人的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员乐观探究小学德育工作的新途径。

2．加强老师职业道德建设。小学坚持依法治校，深化开展师德师风建设，并把老师职业道德建设放在老师队伍建设的突出位置，实行了切实措施，大力提高老师职业道德素养。每周一下午组织教职员工学习时事政治、《中学校老师职业道德规范》及有关教导规矩，树立正确的教导观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风，引导老师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素养和道德风范影响和教导同学。

3．加强班主任工作的管理和指导。小学通过了培训、阅历介绍等形式开好每周一次的班主任例会，进一步健全和完美了班主任工作考核，修订了《班主任、副班主任工作职责》和《考核条例》，完美文明年级、先进班集体、优秀班主任和先进德育工的评选机制，坚持从形式和内容两方面公平、客观地衡量班主任工作，建设了一套较为科学、规范的德育工作制度。

（二）注意创新，丰盛活动形式，培养文明同学。

1.以活动为载体，增加德育工作的针对性和实效性。小学将进一步严格执行升国旗仪式制度，每周一的升旗仪式，同学统一着校服，师生齐唱国歌，并选派优秀同学举行国旗下讲话，使同学在国旗下，在国歌声中，增加爱国爱校的庄严感和实现人格的逐步升华；充分利用广播、橱窗、板报、闭路电视、校内广播等宣扬阵地加强爱国主义、集体主义教导，宣扬国内外事件。

2.大力开展平安教导。结合平安教导月，小学大力加强了平安教导和法制教导，组织了以珍爱生命为主题的主题班会和学问比赛。

3.充分利用各种重要节日、纪念日开展爱国主义、民族精神、传统文化等教导活动。先后开展了学雷锋，树新风、红色之旅、迎奥运，做阳光少年、点击心灵，爱心奉献、起航、情系灾区等主题教导活动。

4.乐观开展绿色环保教导。引导同学树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。

5.乐观开展阳光健体活动，引导同学学会健体，增加健康意识，打造人人会健体的阳光校内。

（三）狠抓基础，强化养成教导，提高德育实效。

1、狠抓养成教导。学期初，利用一周时光开展启航思想行为规范教导，结合《中同学日常行为规范》和《新塍中学一日常规》，开展(①监督②自查③自律④自爱)教导，狠抓建设文明校内，告辞不文明行为的活动，组织同学开展了礼仪格言和未成年人思想道德建设箴言征集活动。

2、狠抓常规管理。继续推行老师护导值日、优秀同学值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况举行量化考核，天天公布分值，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

3、发挥德育阵地作用。校内广播每周播放，各个板块支配合理，内容的挑选、组织、采编都发挥同学的主体作用，成为同学了解天下事件、校内新闻及举行爱国主义、心理健康、法制平安教导的重要途径。

4、规范升旗仪式。开学第一天及重大节假日由校长亲手组织升旗仪式，举行国旗下讲话，平常由各班轮番举行，讲话稿由德育处批阅并收集存档，既增加了同学的仆人翁意识，又使同学自己教导了自己。

5、组织同学向灾区献爱心活动。全校师生捐款金额达33378.6元，体现了全校师生的一片真情。

（四）、以法制教导为突破口，加强对同学的行为规范教导。

开学初，德育处制定了法制教导方案，以《中同学日常行为规范》、《中同学守则》、《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保》、《义务教导法》、《交通规矩》为主要内容，开展了形式多样的法制教导活动。

1、期初，我们邀请后塍交管所的同志为同学举行了生动的《交通规矩》教导活动，使同学了解了基本的交通平安学问，提高了同学自觉遵守交通规矩的意识。

2、政治老师利用学科优势，在教学中对同学举行法律学问渗透教导，并多次开展法律学问教导讲座，而且带领部分年级同学到港区大队参观交通事故图片展，使同学亲眼目睹了因为违背交通规章而造成的悲剧，增加了同学的法制意识。

2022年度学校教学个人年终工作总结报告

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本学期我校以镇小的中心工作为核心，以学期初的工作方案为目标，以新课程理念指导教学的改革，关注每一个同学的进展，为同学的进展服务。坚持以老师观念的改变，促教学方式的变革，以老师素养的提高，促课堂教学效益的提高，进一步增加教学的活力，达到扎实双基，重视能力，进展创新意识和能力教学目标.

一学期以来,狠抓老师队伍建设、教导教学讨论和强化内部管理，扎实地抓好基础教导改革试验工作,主要体现在以下几个方面：

一、加强老师队伍建设，努力提高老师的素养

1、本学期，抓教导教学理论学习照旧不行松懈，继续组织全体老师仔细学习《课程标准》及新学期课程内容，使每一位老师能够进一步充分地了解新的《课程标准》的理念、目标、原则、内容编排及实施建议。我们把抓理论学习与校本培训结合起来，小学制定校本培训方案，老师个人制定培训计划，在原有的学习课标的基础上自主学习课改理念，并作学习笔记。凡有各类藏匿课我们要求相关老师乐观参与，教材教法报告每人必需参与，回来教育处检查笔记。

2、加强新课程学科培训，努力推动课程改革。除了乐观参与镇级、县级组织的培训以外，我校还将组织全校老师举行一~二班级英语学科培训，以校本培训为主要形式.另外我校为老师订阅了各种报刊、杂志，组织收看辅助教学的有关的录像，使老师从多渠道吸纳新理念、新办法,切实做好各学科培训工作。

3、加强学习与反思，努力提高老师的自身素养。鼓舞并催促老师注意理论学习，自觉学习教导教学杂志，并结合自己的教学实际，勤于反思，撰写教学案例、教学反思、教学论文。本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进老师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时光、学习方式和学习习惯，以不断提高老师素养。

二、坚持抓常规管理,改革课堂教学

教学质量是小学的生命线，小学教学质量的优劣关系到囫囵小学以及老师在社会上的声誉和形象。教学质量的提高是本学期的中心工作。为此，我们从常规入手，切实提高小学的教学质量。

1、我们强化教学常规检查督导工作。在方案、备课、上课、作业批改、成果考查、同学辅导等每一个教学环节，都狠抓规范管理。为本校的日常工作制定了三个一，即天天至少检查一次老师课堂教学状况，每周至少检查一次备课、作业批改等笔案工作，每个月至少组织一次校园视导。通过日常的检查和校园视导，我们看到，本学期以来，我校老师在备课、上课等各个教学环节上都能严格执行要求，在备课上方面，通过加强学习，明确要求，我校老师都能深化学习新课标的基础上，围绕教办要求，写出规范的教案，杜绝上无预备之课，大部分同志备课都能写教案。在上课方面，各老师基本上能严格执行课程设置计划，掌握好教学进度，大力推行教学现代化手段，结合教材实际，乐观组织同学举行自主性学习、探索性学习、合作性学习，在传授双基的同时，重视学习情感与学习能力的培养。在作业设计与批改方面各位老师都能根据作业规范的要求，注重作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到仔细、准时地批改、纠正

2、加强集体备课。组织老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的智慧，相互取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。在课程标准的引导下，加强对新老师和课堂驾驭能力欠缺的老师的听课指导,老师还可以打算自己在每堂课上所讲的内容、授课的方式或挨次等在教学讨论上倡导各抒己见，不强求全都；在教学管理中，坚持教有定规，教无定法的原则，鼓舞老师按照自身的