2022年实习生个人总结

Word文档年实习生个人总结对一段时间的工作进行总结是为了确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高熟悉，明确方向，以便进一步做好工作。《20xx年实习生个人总结》是我为大家预备的，盼望对大家有关心。

篇一：

我是11级高专3班的陈翠，我的实习单位是潍坊市潍城区潍州外国语幼儿园。在这里我学到了许多，也得到了许多老师的关心，与宝宝们也很好得相处了三个月。这是我人生中的一段美妙时间，也是我在人生历程中踩下的第一个脚印。

时间如飞驹过隙，无声无息，刺眼间几个月就过去了。这些天，有欢乐，有辛酸，更多的，是幸福，是被宝宝确定的时候内心巨大的满意感。当自己走在街上，或者逛街时，被宝宝认出来喊老师好的时候，心里那种欢乐，没有做过老师的人，是没方法体会到的。

在幼儿园的这几个月，我学到了许多在学校里学不到的东西，比如如何跟家长沟通，如何应对孩子的突发状况，如何应对孩子特殊淘气不听从管教，甚至还有如何处理人际关系等等，这些都是在学校无法学到的。在学校里，学得都是理论学问，但是在幼儿园，是真正的实践，真正对自己的熬炼。

说实话，我没想到刚实习就到中班，我以为实习就应当从小班一点点做起，渐渐学习，但是对实习单位来讲，实习生到哪都是熬炼，对实习生来讲都是机会，不分在哪。于是乎，我就幸运的分到了商老师带的中一班。中一班的老师很热忱，对我也很友好，我有什么不明白的，只要我问，她们都会倾囊相授，不会说有所保留。我觉得我可以成长的这么快，也与她们的教育分不开的。

刚到幼儿园，我对孩子很温顺。孩子跟我说老师我喝不了这么多的水，我就说，那你倒了吧；孩子说老师我上厕所不会擦屁股，我就说，我帮你；孩子说老师我鞋带开了，我就说，我帮你系……我帮了孩子许多许多，我以为我是对他们好。但是后来，老师提示我，我那么做是不对的。我应当做的是授人以渔，而不是授人以鱼。我也慢慢发觉孩子每到有一点困难，张口就喊：陈老师……孩子慢慢对我形成了依靠，每当消失一点点困难，都觉得我会帮他们解决，也就不会自己解决问题，甚至连动脑子都不动。这样，我不仅仅是没有帮到他们，反而助长了他们的懒散习气，更是让他们养成了一些坏习惯，特别不利于他们的成长。于是，我转变了对孩子的训练方法。我不再帮他们系鞋带，而是教他们怎么系；不再帮他们擦屁股，而是教他们自己擦……慢慢地，孩子们自己的自理力量强了，喊陈老师的次数少了。孩子们成长了，我也轻松了许多。

孩子们都是很热忱的，常常有孩子抱着我，跟我说：老师，我喜爱你。我也很喜爱抱着孩子。孩子们粉粉嫩嫩的脸，很有让我啃一口的冲动，我喜爱孩子天真的话语，喜爱他们无忧无虑的笑容。觉得自己在孩子堆里，自己也年轻了很多。

虽然孩子们很喜爱我，但是不代表孩子们听我的命令。孩子们喝个水，站个队，总喜爱说话，我说小伴侣们宁静会，好好喝水，不然撒了烫到自己，结果孩子们该说说该玩玩，根本就不理睬我。那时候，深深的挫败感像狂潮一般席卷了我。我知道，孩子们是认老师的，原来的老师从小班开头就教他们，孩子们听她们的不听我的理所当然，但是我也到这个班级里一段日子了，孩子们仍旧不认可我，这让我觉得很失败。但是老师的话让我立刻醒悟，她说：孩子你别看他们那么小，实际上现在的孩子思想都成熟得早，他们很有自己的想法。你对他们好不假，但是你没脾气，没原则的好，让孩子们觉得不管我犯什么错，老师都不会生气，我都不会受到什么惩处，我就可以不听老师的话，可以不顾老师的感受，只要我快乐就好了。老师的一席话，我突然明白了，自己的确是没原则的对他们好，无论他们犯什么错，我都是轻描淡写的带过，虽然是讲道理，但是许多孩子总是转头就忘。我是很有亲和力，但是太过没原则只会助长孩子的气焰，在孩子眼里只是一个大伴侣，没有老师的威信，孩子当然不会听我的。于是我开头板起脸，当他们犯错的时候，该教训就教训，道理是确定要讲的，但是也要让孩子明白，犯错，该负起的责任就要负责，该接受的惩处就要接受，这样才会记住错误，才会改正。慢慢地，孩子们开头听我的话了，我也可以整整队伍，管管纪律。自己可以负责一些简洁的孩子们的活动，慢慢地也有自信了。

在幼儿园，孩子们的平安至关重要，不管你是在干什么，眼睛肯定不能离开孩子。孩子们磕了碰了，不说家长，自己都看着很心疼，家长更觉得是老师没有看好孩子，到时候即使你有理，仍旧是有理说不清。再说家长既然把孩子交到你手上，就是把孩子的平安也交到你手上了，你能说不负责吗？所以我总是眼睛不离孩子，时刻看着孩子，就怕孩子磕着碰着，自己心疼，家长也心疼。孩子平安，家长放心，自己也轻松。

尽管实习很短暂，但实习中我还是有些收获，总结了一些自己的阅历：

1、时刻保持微笑，微笑是人与人之间的沟通方式，孩子们也是一样，他们都喜爱有亲和力的老师。

2、心中时刻有平安。无论是室内还是室外，活动还是休息，平安都是放在第一位的。特殊在嬉戏和活动前。都要先明确提出要求。在活动中留意观看，发觉平安隐患的时候，准时处理，保证孩子的平安。

3、家长工作很重要。准时与家进步行良好的沟通，把孩子在家和在园的状况相互沟通，可以关心孩子保持良好的状态，一些家长的工作也能简单做通。

4、留意自己的言行。幼儿老师是孩子仿照的对象，老师的一言一行都会直接影响到他，留意自己的行为方式，给孩子们做好榜样。

5、要有自信，要信任自己的实力，在任何困难面前只要有力量，不怕攻克不了。要在一次次的困难中吸取阅历，一步一个脚印，踏实的走向胜利。

感谢实习，感谢实习中关心我的老师，给我工作中的第一步打好基础，我信任，以后我会更加努力，自信的完成我的训练生涯。

篇二：

从XX年月号到XX年月号我在市县中学进行了为期四个多月的实习。在实习期间深受校领导的关怀与照看，在指导老师老师的指导下，仔细负责地完成了各种老师训练教学技能的任务，并在班主任指导老师刘明丽老师的带领下，仔细学习了各种班主任管理技能并且参加班的班级管理任务。在实习期间，仔细备课、讲课、参与数学组的联片教研活动并乐观组织参加各项活动，指导老师与各位校领导赐予了很大的支持与关心并指出不足和学习改进阅历。

时间荏苒、岁月匆忙，一晃四个多月的实习生活已经过去了，在这几个月的实习生活过程中，我收获着很多的欢快、幸福与感动，但也有着坎坷、苦涩和教训。这些胜利的经受将激励着我在以后真正地走上工作岗位后取得更大的成果，失败的教训也将使我努力去转变自己不完善的地方，这些经受将使我从不成熟走向成熟与成才，都将是我这一生中珍贵的精神财宝与美妙的回忆。以下是我在本学期的个人工作总结。

一、教学工作方面

在中学实习的第一周只是服务当地以及听指导老师的课，到了第二周指导老师才让我听一节讲一节，经过了半个月的紧急而充实的实习工作后，我渐渐适应了这里工作的节奏，熟识了实习学校的作息时间，也从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从同学到老师的角色转化。在这当中最应感谢的是指导老师——老师，她为人亲切热忱，她在教学工作方面供应给我的指导特别多，可以说竭尽所能，我特别感谢她！她为我制定了一个实习方案：

1、学会批改作业以及试卷并对其进行分析找出同学的易错点，了解同学的学习水平。

2、个别辅导同学并提高其学习成果，把握与同学的沟通技巧，深化地了解他们的内心变化。

3、学习讲课，能够敏捷的导入新课组织课堂，传授同学新知，把握老师的基本技能之一。

4、学习备课及制作教学案，能够独立地从事老师活动。

老师让我倒着来学，减轻我的实习压力，让我能够轻松欢乐地完成实习任务。中学深化课程改革，上课模式是教学模式————小组合作探讨、老师点拨模式，对于这个模式我一点都不生疏，这一点我就要感谢我的母校——邯郸市一中。这个教学模式看起来老师似乎很轻松，其实不是的，它需要老师课前做足大量的预备工作，包括制作教学案，设计课堂活动环节，关键还是要求老师能够很好的组织同学能够乐观地参加到课堂活动当中，在欢乐中学到学问，提高课堂实效。这一周当中，虽然时间很短但我学到了许多东西，比如：如何设计课堂活动，如何让同学乐观回答问题，如何让课堂有序高效，如何让同学整理新知，学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等等一系列的问题。

在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。熟悉到了做一名优秀的老师必需做好以下几方面：

1、怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。但是对于我们这些教学阅历不足的实习生，首要的任务就是会听课，本学期只要没事我基本上都去听各个班级各学科优秀老师的课。在听课前，会提前仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意同学的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。

2、在备课中，要仔细讨论教材，力求精确     把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，做到重点突出。

3、在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，订正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量。

4、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见，以及重视同学的信息反馈，仔细地做好自我分析、评价和总结，对指导老师的意见进行改进，为下一节课做好预备。

5、上课时注意与同学为主，重视发挥同学的乐观性以及综合力量的培育，有意识地培育同学思维的严谨性、规律性和相互协作的力量。

6、布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对同学的作业准时检查，仔细地批改并分析讨论同学完成作业的优缺点，批改作业时要给同学写评语，态度要谨慎，留意爱护同学学习的乐观性。

7、课余时间与同学沟通并关心答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。

二、班主任工作方面

在这四个多月的实习过程中，我担当了八年三班的实习班主任，做一名好的班主任的确很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学关心，让他们感觉老师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，乐观健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习班主任来说是具有很大的挑战的。

我在班班主任刘明丽老师的带领下，熟识班主任的详细职责并学习一些班主任的工作方法、技能与阅历，参加班独立的班主任工作管理，收获感受颇多。实习期间我的实习班主任工作主要监督同学的学习、纪律以及卫生，详细支配为：

1、每天坚持反思会之后到教室监督同学做卫生的状况、早读纪律及做好考勤工作。

2、在课间操时，陪同学跑操，和他们一起做课间活动。

3、在下午做眼保健操时，到班上监督同学做操。

4、每周的课余活动时间与几名后进生谈天解答疑难问题，了解他们的状况，对他们的问题进行辅导，对他们进行正确的训练及感情思想沟通，鼓舞他们，关心他们过关。

5、大扫除期间，支配，监督同学做好大扫除工作。

6、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会。

7、组织一次趣味运动会，增加与同学之间的感情。

通过这几个月的实习我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注同学的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对同学要贯注了班主任浓浓的爱心。爱是做好班主任工作的秘诀，只要专心去做，没有做不好的。爱实质上是一个与同学实行心理沟通的过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对同学的成长供应关心指导、同学对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的训练效果。在这里我要感谢刘老师，她让我明白了许多做人的道理，她告知我，没有一个孩子是真正地坏、骨子里坏，都是可以转变的，这些转变就需要我们老师的爱，要用我们自身去感化这些孩子，不是单凭课堂四xx分钟的功夫。

实习的过程虽然很辛苦，还经受了好多委屈与坎坷，但是我收获的更多的是幸福、感动与成长。通过这次实习，让我了解了老师的宏大，老师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是传道、授业、解惑，而是要发自内心的关怀爱惜同学，关心他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在！

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实习生个人总结

对一段时间的工作进行总结是为了确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高熟悉，明确方向，以便进一步做好工作。《2022年实习生个人总结》是为大家预备的，盼望对大家有关心。

篇一：

我是11级高专3班的陈翠，我的实习单位是潍坊市潍城区潍州外国语幼儿园。在这里我学到了许多，也得到了许多老师的关心，与宝宝们也很好得相处了三个月。这是我人生中的一段美妙时间，也是我在人生历程中踩下的第一个脚印。

时间如飞驹过隙，无声无息，刺眼间几个月就过去了。这些天，有欢乐，有辛酸，更多的，是幸福，是被宝宝确定的时候内心巨大的满意感。当自己走在街上，或者逛街时，被宝宝认出来喊老师好的时候，心里那种欢乐，没有做过老师的人，是没方法体会到的。

在幼儿园的这几个月，我学到了许多在学校里学不到的东西，比如如何跟家长沟通，如何应对孩子的突发状况，如何应对孩子特殊淘气不听从管教，甚至还有如何处理人际关系等等，这些都是在学校无法学到的。在学校里，学得都是理论学问，但是在幼儿园，是真正的实践，真正对自己的熬炼。

说实话，我没想到刚实习就到中班，我以为实习就应当从小班一点点做起，渐渐学习，但是对实习单位来讲，实习生到哪都是熬炼，对实习生来讲都是机会，不分在哪。于是乎，我就幸运的分到了商老师带的中一班。中一班的老师很热忱，对我也很友好，我有什么不明白的，只要我问，她们都会倾囊相授，不会说有所保留。我觉得我可以成长的这么快，也与她们的教育分不开的。

刚到幼儿园，我对孩子很温顺。孩子跟我说老师我喝不了这么多的水，我就说，那你倒了吧；孩子说老师我上厕所不会擦屁股，我就说，我帮你；孩子说老师我鞋带开了，我就说，我帮你系……我帮了孩子许多许多，我以为我是对他们好。但是后来，老师提示我，我那么做是不对的。我应当做的是授人以渔，而不是授人以鱼。我也慢慢发觉孩子每到有一点困难，张口就喊：陈老师……孩子慢慢对我形成了依靠，每当消失一点点困难，都觉得我会帮他们解决，也就不会自己解决问题，甚至连动脑子都不动。这样，我不仅仅是没有帮到他们，反而助长了他们的懒散习气，更是让他们养成了一些坏习惯，特别不利于他们的成长。于是，我转变了对孩子的训练方法。我不再帮他们系鞋带，而是教他们怎么系；不再帮他们擦屁股，而是教他们自己擦……慢慢地，孩子们自己的自理力量强了，喊陈老师的次数少了。孩子们成长了，我也轻松了许多。

孩子们都是很热忱的，常常有孩子抱着我，跟我说：老师，我喜爱你。我也很喜爱抱着孩子。孩子们粉粉嫩嫩的脸，很有让我啃一口的冲动，我喜爱孩子天真的话语，喜爱他们无虑的笑容。觉得自己在孩子堆里，自己也年轻了很多。

虽然孩子们很喜爱我，但是不代表孩子们听我的命令。孩子们喝个水，站个队，总喜爱说话，我说小伴侣们宁静会，好好喝水，不然撒了烫到自己，结果孩子们该说说该玩玩，根本就不理睬我。那时候，深深的挫败感像狂潮一般席卷了我。我知道，孩子们是认老师的，原来的老师从小班开头就教他们，孩子们听她们的不听我的理所当然，但是我也到这个班级里一段日子了，孩子们仍旧不认可我，这让我觉得很失败。但是老师的话让我立刻醒悟，她说：孩子你别看他们那么小，实际上现在的孩子思想都成熟得早，他们很有自己的想法。你对他们好不假，但是你没脾气，没原则的好，让孩子们觉得不管我犯什么错，老师都不会生气，我都不会受到什么惩处，我就可以不听老师的话，可以不顾老师的感受，只要我快乐就好了。老师的一席话，我突然明白了，自己的确是没原则的对他们好，无论他们犯什么错，我都是轻描淡写的带过，虽然是讲道理，但是许多孩子总是转头就忘。我是很有亲和力，但是太过没原则只会助长孩子的气焰，在孩子眼里只是一个大伴侣，没有老师的威信，孩子当然不会听我的。于是我开头板起脸，当他们犯错的时候，该教训就教训，道理是确定要讲的，但是也要让孩子明白，犯错，该负起的责任就要负责，该接受的惩处就要接受，这样才会记住错误，才会改正。慢慢地，孩子们开头听我的话了，我也可以整整队伍，管管纪律。自己可以负责一些简洁的孩子们的活动，慢慢地也有自信了。

在幼儿园，孩子们的平安至关重要，不管你是在干什么，眼睛肯定不能离开孩子。孩子们磕了碰了，不说家长，自己都看着很心疼，家长更觉得是老师没有看好孩子，到时候即使你有理，仍旧是有理说不清。再说家长既然把孩子交到你手上，就是把孩子的平安也交到你手上了，你能说不负责吗？所以我总是眼睛不离孩子，时刻看着孩子，就怕孩子磕着碰着，自己心疼，家长也心疼。孩子平安，家长放心，自己也轻松。

尽管实习很短暂，但实习中我还是有些收获，总结了一些自己的阅历：

1、时刻保持微笑，微笑是人与人之间的沟通方式，孩子们也是一样，他们都喜爱有亲和力的老师。

2、心中时刻有平安。无论是室内还是室外，活动还是休息，平安都是放在第一位的。特殊在嬉戏和活动前。都要先明确提出要求。在活动中留意观看，发觉平安隐患的时候，准时处理，保证孩子的平安。

3、家长工作很重要。准时与家进步行良好的沟通，把孩子在家和在园的状况相互沟通，可以关心孩子保持良好的状态，一些家长的工作也能简单做通。

4、留意自己的言行。幼儿老师是孩子仿照的对象，老师的一言一行都会直接影响到他，留意自己的行为方式，给孩子们做好榜样。

5、要有自信，要信任自己的实力，在任何困难面前只要有力量，不怕攻克不了。要在一次次的困难中吸取阅历，一步一个脚印，踏实的走向胜利。

感谢实习，感谢实习中关心我的老师，给我工作中的第一步打好基础，我信任，以后我会更加努力，自信的完成我的训练生涯。

篇二：

从XX年月号到XX年月号我在市县中学进行了为期四个多月的实习。在实习期间深受校领导的关怀与照看，在指导老师老师的指导下，仔细负责地完成了各种老师训练教学技能的任务，并在班主任指导老师刘明丽老师的带领下，仔细学习了各种班主任管理技能并且参加班的班级管理任务。在实习期间，仔细备课、讲课、参与数学组的联片教研活动并乐观组织参加各项活动，指导老师与各位校领导赐予了很大的支持与关心并指出不足和学习改进阅历。

时间荏苒、岁月匆忙，一晃四个多月的实习生活已经过去了，在这几个月的实习生活过程中，我收获着很多的欢快、幸福与感动，但也有着坎坷、苦涩和教训。这些胜利的经受将激励着我在以后真正地走上工作岗位后取得更大的成果，失败的教训也将使我努力去转变自己不完善的地方，这些经受将使我从不成熟走向成熟与成才，都将是我这一生中珍贵的精神财宝与美妙的回忆。以下是我在本学期的个人工作总结。

一、教学工作方面

在中学实习的第一周只是服务当地以及听指导老师的课，到了第二周指导老师才让我听一节讲一节，经过了半个月的紧急而充实的实习工作后，我渐渐适应了这里工作的节奏，熟识了实习学校的作息时间，也从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从同学到老师的角色转化。在这当中最应感谢的是指导老师——老师，她为人亲切热忱，她在教学工作方面供应给我的指导特别多，可以说竭尽所能，我特别感谢她！她为我制定了一个实习方案：

1、学会批改作业以及试卷并对其进行分析找出同学的易错点，了解同学的学习水平。

2、个别辅导同学并提高其学习成果，把握与同学的沟通技巧，深化地了解他们的内心变化。

3、学习讲课，能够敏捷的导入新课组织课堂，传授同学新知，把握老师的基本技能之一。

4、学习备课及制作教学案，能够独立地从事老师活动。

老师让我倒着来学，减轻我的实习压力，让我能够轻松欢乐地完成实习任务。中学深化课程改革，上课模式是教学模式————小组合作探讨、老师点拨模式，对于这个模式我一点都不生疏，这一点我就要感谢我的母校——邯郸市一中。这个教学模式看起来老师似乎很轻松，其实不是的，它需要老师课前做足大量的预备工作，包括制作教学案，设计课堂活动环节，关键还是要求老师能够很好的组织同学能够乐观地参加到课堂活动当中，在欢乐中学到学问，提高课堂实效。这一周当中，虽然时间很短但我学到了许多东西，比如：如何设计课堂活动，如何让同学乐观回答问题，如何让课堂有序高效，如何让同学整理新知，学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等等一系列的问题。

在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。熟悉到了做一名优秀的老师必需做好以下几方面：

1、怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。但是对于我们这些教学阅历不足的实习生，首要的任务就是会听课，本学期只要没事我基本上都去听各个班级各学科优秀老师的课。在听课前，会提前仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意同学的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。

2、在备课中，要仔细讨论教材，力求精确     把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，做到重点突出。

3、在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，订正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量。

4、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见，以及重视同学的信息反馈，仔细地做好自我分析、评价和总结，对指导老师的意见进行改进，为下一节课做好预备。

5、上课时注意与同学为主，重视发挥同学的乐观性以及综合力量的培育，有意识地培育同学思维的严谨性、规律性和相互协作的力量。

6、布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对同学的作业准时检查，仔细地批改并分析讨论同学完成作业的优缺点，批改作业时要给同学写评语，态度要谨慎，留意爱护同学学习的乐观性。

7、课余时间与同学沟通并关心答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。

二、班主任工作方面

在这四个多月的实习过程中，我担当了八年三班的实习班主任，做一名好的班主任的确很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学关心，让他们感觉老师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，乐观健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习班主任来说是具有很大的挑战的。

我在班班主任刘明丽老师的带领下，熟识班主任的详细职责并学习一些班主任的工作方法、技能与阅历，参加班独立的班主任工作管理，收获感受颇多。实习期间我的实习班主任工作主要监督同学的学习、纪律以及卫生，详细支配为：

1、每天坚持反思会之后到教室监督同学做卫生的状况、早读纪律及做好考勤工作。

2、在课间操时，陪同学跑操，和他们一起做课间活动。

3、在下午做眼保健操时，到班上监督同学做操。

4、每周的课余活动时间与几名后进生谈天解答疑难问题，了解他们的状况，对他们的问题进行辅导，对他们进行正确的训练及感情思想沟通，鼓舞他们，关心他们过关。

5、大扫除期间，支配，监督同学做好大扫除工作。

6、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会。

7、组织一次趣味运动会，增加与同学之间的感情。

通过这几个月的实习我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注同学的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对同学要贯注了班主任浓浓的爱心。爱是做好班主任工作的秘诀，只要专心去做，没有做不好的。爱实质上是一个与同学实行心理沟通的过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对同学的成长供应关心指导、同学对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的训练效果。在这里我要感谢刘老师，她让我明白了许多做人的道理，她告知我，没有一个孩子是真正地坏、骨子里坏，都是可以转变的，这些转变就需要我们老师的爱，要用我们自身去感化这些孩子，不是单凭课堂四xx分钟的功夫。

实习的过程虽然很辛苦，还经受了好多委屈与坎坷，但是我收获的更多的是幸福、感动与成长。通过这次实习，让我了解了老师的宏大，老师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是传道、授业、解惑，而是要发自内心的关怀爱惜同学，关心他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在！

护理实习生个人实习总结

以下的护理实习生个人实习总结供应给护理专业的实习生阅读参考，盼望对你们写实习总结有关心!

护理实习生个人实习总结(一)

时间稍纵即逝，转瞬已是四月，我们护理实习快接近尾声了。回顾这一路走来，心里满满地装着丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得劳碌，倒也宁静踏实。想起刚进临床时候的自己，带着对实习生活美妙向往和期盼来到湖北省人民医院(武汉高校医学院附属第一医院)，心中怀揣着满满的激情;不觉当中九个月的学习时间悄然过去了，收获颇丰，下面我对自己的实习生活做一个总结。

第一，医疗工作方面。在这短暂而又漫长的九个月中，我根据学校教学办公室所规定的要求，总共轮转了13个医院科室，其中包括内科、外科、儿科、妇科。这近一年的实习是一个医同学走向医务工作最重要的过渡。实习生的工作无非就是和正式工作一样的参加，治疗班给病人作治疗，配药打针及各项专科护理操作，主班就帮病人拿药，送病历，请会诊，副主班就是坐在电脑面前为病人记账，打印输液卡，贴瓶签，护记班就写护理查房，补护理记录等等，内容看似简洁枯燥，但是过程却烦琐冗长，等忙完了这一切，这一天的光景就结束了。时间寸土寸金，只有晚上的时间才是自己的。面对一天的工作，总结是很重要的，头脑中必需强迫自己回忆一天发生的事情：某某床病人今日添加了什么药，又撤除了什么药，增加了什么药的剂量，又削减了什么药的剂量，可为什么教授要更改这些药品的使用呢?该药品的使用指证又是什么呢?有时候，教授会有意不告知我，熬炼一下我的思索能力，我就从它的临床症状和体征入手，一个个的对着来，可是往往出差错，第二天跑去告知教授，经常受打击，但也就是这样的打击，我才把这一个个的学问点坚固地刻在了心里，即使在以后找工作的三个月中，我也没遗忘，回到临床上来，跟三个月前的一样。

在既往的实习岁月中，我不断的感受到内科与外科的剧烈不同，其中一个重要的不同点就是：内科强调诊断的思维，而外科强调手术治疗的过程。针对病人身上的某个症状或体征，内科往往考虑多种疾病。拿急性腹痛做一个例子，内科医生往往考虑的不仅是简洁而常见的胃肠溃疡穿孔，还有急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性心肌梗死、胆道疾病、肠梗阻、宫外孕等等，这些疾病的确诊需要我们医生做具体的病史采集和体格检查，除此之外，还必需辅以试验室和影像学方面的检查，逐步排解相应的疾病，最终得出明确的诊断。我的临床教授曾这样对我说过，内科医生有时就像是一名侦探，想尽一切方法和手段去查找病人身上的蛛丝马迹，最终抓出作案真凶。这无疑揭露了一位内科医生的工作实质。所以说，内科不光是要学会处理多少个疾病，更重要的是对一种疾病的一个严谨的诊断思维，不断的总结，每天都在进步，就像蝉蛹一样，一层一层地蜕变，最终肯定会变成一只漂亮的蝴蝶。医学路漫漫，吾将上下而求索，而待宝剑锋从磨砺出，梅花方可香自苦寒来。

第二，思想品德及医德医风方面。在这近一年的临床实习中，我深刻地感受到：护理，不仅是一个专业性很强的学科，而且是一个综合性很强的学科，作为一名护士，除了专业学问和技能过硬之外，个人的品德和作风都要体现着大家风范。古时的文人都以悬壶济世、妙手仁心等成语来形容医生，近代也已白衣天使来形容护士，可见护士和医生同等的重要。在心血管内科实习中，我亲眼看到黎教授不顾辛苦，为一个个诊断不明的病人跑上跑下地请会诊;考虑到病人的经济状况，他在不影响治疗效果的条件下往往选用最廉价的降压药或降血脂药。在呼吸内科的实习中，我曾亲眼看到丁续红教授把两百块钱塞进一位丢了治疗费的穷苦支气管扩张的病人手里。这一幕幕的场景深深地烙在了我的心里，让我信任，一位医生绝不是只看病人的钱救命的黑心人，而是有血有肉、无私奉献的白衣天使。在他们身上，我看到了热忱、看到了责任心、看到了真诚的一群在生命线上努力挽救生命的兢兢业业的狡猾人，人类的宏大莫过于此。

第三，临床教学方面。在这一年的实习过程中，我和小组的其他实习成员总共经受了三次教学查房，虽然花了我们很多精力和时间来预备，但是我们却收获了很多课本上看不到的临床学问，加深了我们对疾病的理解和熟悉，打开了我们诊断疾病的思路，现在想来，真是很感谢那段劳碌的时间，给了我们很多学习的机会。另外，在心内科专业科室轮转的半年里，我还有幸为几位外国留同学担当临时老师。刚开头的时候，的确有点担忧，因为自己从没跟外国人交谈超过十五分钟，而这次却要给他们讲课，真是难啊!可这时，黎教授在旁鼓舞我，说不怕，你肯定行。我当时将信将疑地，也就壮着胆子去了。刚开头介绍病人病情的时候，还真是有点难的，虽然每个疾病的专业表达方法我都知道，但是假如连成一句话，又要符合美语的习惯，还真是要斟酌斟酌，我就这么渐渐地，一个单词一个单词地往外蹦。看着那群外国留同学的眉头始终在紧锁，我真是捏了一把汗，下决心对自己说，要快点把单词连成句子，肯定不能给老师丢脸!就这样，渐渐地我的语速就加快了，最终我发觉，那群留同学的眉头伸展了，眼睛发亮了，我知道他们弄懂了我说的意思。在临走的时候，他们个个竖起大拇指，赞扬我说，你的英语真好。我笑了笑说了声，感谢!

实习即将结束，除了总结自己的收获外，也对自己的不足做个总结。在与人相处上不够大方，发言较少，在学习时遇到的问题不够主动询问，有时在处理事情上不够细致等，这些都是自己需要留意的，因此在今后的工作学习中肯定要努力提高自己的各方面力量，定好目标，踏实前进。

护理实习生个人实习总结(二)

本人通过10个月的护理实习，在带教老师的悉心指导与急躁带教下，仔细学习各项管理制度和《医疗事故处理条例》及其相关的法律法规，多次参与护理人员学习，通过学习使我意识到现代护理质量观念是全方位全过程的让病人满足，努力把理论学问和临床实践有机的结合在一起，思想熟悉水平也有了肯定的提高。

在实习期间严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己敬重师长，团结同学，不迟到不早退，踏实工作努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理敏捷化，并做到理论学习有方案有重点，护理工作有措施有记录。实习期间始终以爱心，细心，急躁为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急别病人之所急，全心全意为患者供应优质服务，树立良好的医德医风。

在科室实习中，我严格遵守科室制度，按时参与护理查房，熟识病人病情，能正确回答带教老师的提问，规范熟识进行各项专科操作及基础操作，严格执行三查八对，在工作中严格执行无菌操作，发觉问题能仔细分析准时解决，在抢救工作中一丝不勾，有条不紊，得到老师的认可患者的信任和好评。

同时本人还参与了医疗机构的下乡体检活动，不断丰富自己的业务学问。通过实习本人理论和实践水平都有所提高，在今后的工作中我将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务。

在这里我忠心的感谢每位老师对我的支持，使我圆满地完成我的实习方案。

护理实习生个人实习总结(三)

有人说，任何一件简洁的小事清，假如能连续做上XX年，就是一件伟业!我也记得王老师曾对我说：干我们这一行，就是要坚持仔细二字，任何时候、任何状况下都马虎不得!这是对我们的要求。的确，生命是脆弱的，何况是身患疾病的人呢。在我见习的那段日子里，曾经有病人从床上摔下，尽管没有受到太大的损害，但给我们带来的是反省，我们没有给病人在床两侧都装上护栏。在一般的病房，虽然基本是家属在照看，但是，他们究竟不是专业的，没有一些警惕的意识，所以作为护士，我们要给家属和病人做好宣教工作以及护理工作，以防止这类事故的再次发生。

我国首届南丁格尔奖获得者王秀瑛说：病人无医，将陷于无望;病人无护，将陷于无助。

爱在左，怜悯在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花充满，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可落，却不悲凉。或许冰心老人的这段话，就是对护士职业的最好诠释。

见习期间，我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了很多医疗设备的基本操作，观摩并实践了很多种医疗操作，比如生命体征测定(体重、血压、呼吸、脉搏、体温)、心电监护，静脉滴注、肌肉注射、静脉推注、外伤换药等等，很多专业仪器我都是第一次见到。有很多看似简洁的护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短一个月，新奇事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。我布满奇怪   ，留心观看，乐观提问，护士们急躁的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本

把握了护理操作的要领和留意事项。她们生动的分析一个个看似简洁的操作，并且在规章制度允许的前提下给我许多实践的机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了肯定的感性熟悉。

一天下午，带教老师让我去给几个i级护理病人测量血压，这可是再简洁不过的事情了。但是，一个人单独给病人测量血压，这还是第一次。测量过程还比较顺当，病人也比较协作。但这几个病人都有心电监测，而我测量出的血压均比心电监测的高。心中不免对自己的测量水平有所怀疑。当我向带教老师说起此事时，她告知我，人工测量的结果是应当比心电监测的高一些，并告知我应当自信一些。的确，作为一名医生，将来假如连自己都不敢信任，那就还怎么去诊断疾病，怎么去治疗病人。这些天的所见所闻告知我：自信是一名医生所必备的心理素养，不管在将来的实习还是工作中，我定将更加自信。

有了带教老师的指导与关心，有了病人的理解与协作，有了坚决的为病人服务的决心，我走过了这不寻常的一个月。通过见习，我感受到了作为一名将来的护士所肩负的重任。在我们的前方，有不计其数的一般的医务工，就像我的带教老师们那样，在第一线无私奉献着。他们的生活在一每天的连续，而我们当代医同学，已经踏出了医学道路上的第一步。在不久的将来，我们将接过他们的担子，真正投入到这一神圣的工作中去，奋战在一个特别的战场中，面对新的挑战。护士这个特别的职业注定了我们将来的工作将是特别辛苦的，但是假如我们的付出最终有了回报时，全部的辛苦又算得了什么呢?当一个即将出院的病人来到你面前与你道别，那一刻才是一名护士最感欣慰的时候。对每一个白衣战士来说，没有比解除病人的更能给他欢乐的了!为了那一刻，我们从现在开头必需踏实每一步，扎实的学好基础学问，仔细实践、努力探究。这样在成为一名医生的时候，才能担负得起病人的信任，才能承载住病人生的盼望。

体育实习生个人实习总结

20xx体育实习生个人实习总结

实习对于我们体育训练专业的师范生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必需要经受的。在这段实习期间，我经受了许多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多同学面前讲授学问，第一次体会到为人师表的味道那么多的第一次让我也学会许多东西。这段布满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经受，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下：

生活篇

晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被支配在一张大圆桌用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面，我觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂就肯定离不开吃，在实习的第一个星期六、日，我们几个队员一起去品尝了大良闻名的特产，然后去逛街，对四周的环境做了摸底调查。在这里，有位我们湛师的师姐，她毕业于物理学院。我们来了两个礼拜后，她特别热诚地邀请我们吃饭，那天，我们每个人都很快乐。以后的每个星期六、日，我们的队员或多或小都会出去走走，轻松一下。随着时间的消逝，记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。我们实习队员从一开头的生疏到渐渐的熟悉，再到现在深厚的感情，这一切一切永久都会藏进我记忆的深处!

教学工作篇

作为一名体育老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的预备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从同学转变为老师，就需要渐渐的摸索与积累。实习的第第二天，我盼望听听指导老师的课。出乎意料的是，指导老师让我直接就开头上课。我当时在想，这是指导老师在考验我吗?对于听课，我是想先仔细做好听课笔记，听课的重点是留意指导老师讲解思路与组织同学的方法跟自己的想法的差别，以汲取老师的优点。但是圆满的是，指导老师直接就把课交给了我，是想看看我的力量吧?。

过了两天，我已经能够把课上得很好了，同学们也很喜爱上我的课，也许是所教授的同学是高三同学的缘由，我们彼此协作得很默契。指导老师也很满足，还跟在后面当起了同学。那时候我真的很意外，我可怕自己做得不好，可怕自己的教案会消失大的错误，可怕自己会怯场。事实证明，我真的能应付过来。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案，我现在已经能够随心所欲了，已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运，在校外实习能够教授自己的专业，那是很幸运的了，要知道，许多同学出去实习并不是教授自己的专业，因此对实习有肯定的阻碍，所以我很幸运。郑裕彤中学的体育课是选项教学，上课是按班级来上的，每个星期我需要交两份教案给指导老师，日子就是在这