2022名师工作室个人年度工作总结

Word文档名师工作室个人年度工作总结回顾过去自己的工作，有哪些进步，又是有哪些方面还需要去提升的，来做好个人工作的一个总结，让自己能更加的了解。下面是由我我为大家整理的《2022名师工作室个人年度工作总结》。

长江中下游地区独有的梅雨季总是在期末接近结束的两周里哗哗啦啦闹个没停，好不简单得个清风朗日的天气，殊不知又到了一学期写总结的时间了!在王美君名师工作室这个暖和的集体中学习、工作已整整三个学期了，期间我享受着名师的熏陶;享受着同伴间坦诚相待的扶持;享受着才智的沟通与碰撞回顾这一学期以来的学习经受，我充分感受到这个集体带给自己的收获和成长。理论学习、听课评课、心得沟通等一系列的学习活动，给我们架起了一座理论和实践相结合的桥梁，也让我在这个团队中不断地成长。

一、在实践中扎实教学技能

作为老师，任何新潮的理念与技能都取代不了踏踏实实的课堂40分钟!工作室每学期风雨不动的几节公开课是必需要落到实处的!现在回想起来还记忆犹新：赵巧燕老师的《搭配问题》、赵齐长老师的《推理》、王倩老师的《平面图形的周长和面积复习》、李小虎老师的《平面图形的面积复习》、我们走进同伴的课堂，遇见每一个最真实的自己，观赏他们本真的风采;我们讨论自己的课堂，展现自己的功力，通过学习实践反思再学习的过程不断的磨练自己;我们开展课堂教学沟通，大家纷纷亮出自己的家常课，精彩纷呈，各有千秋课上，授课者全身心投入，听课者神情专注;课下，大家踊跃发言，既有真心实意的确定，也有恳切善意的建议。课堂成为我们展现教学才能、彰显教学魅力的最佳平台。

二、在沟通中凝聚教学才智

从最初的试试看到现在的全情投入，我已深深融入到这个对工作有着执着热忱、对生活有着品质追求、布满活力、布满抱负的群体。特殊是经受了一次次的学习与挑战、努力与成长，让原本孤立无援的我内心渐渐强大起来。是的，我处在一个名师引领、乐于学习的团队中，我们在群、微信群里沟通、互动、互助。抛去杂念，静下心来体会学习所带来的欢乐，在繁杂的事情中找寻到其中的乐趣，在大家毫无保留的支持与沟通中凝聚教学才智，日复一日的耳濡目染已然推着我向前、向前直至完成内心的一场场蜕变!在这个团结、合作、和谐、温馨的家庭里，我渐渐地让沟通成为一种习惯，让习惯成就自我的转变，让转变凝聚成自我的教学才智!

三、在学习中提升教学素养

每每跟同事、伴侣谈起工作室的研修学习，嘴里都会不自觉地冒出杜甫的诗句：荡胸生层云，决眦入归鸟。是的，当我们站在肯定的高度，我们的眼界会变得开阔，我们的胸怀会变得博大，名师工作室就为我们供应了这样一个具有新的高度的平台。越学越知不足，越学越有内驱的动力，学习的过程、思索的过程，也是促成我们成长的过程。当我们回顾自己过去的一些教学行为时，往往在感受批判的苦痛的同时，也享受着成长的欢乐;当我们在沟通理论学习的心得时，我们的教学视野既有了纵向的推动，又有了横向的扩展;当我们在倾听专家的报告时，我们感受到了名师教学的风采，也领会了名师人格的魅力;当我们在共享自己的收获与成长的喜悦时，我们也深深领悟到：作为一名老师，唯有技能与人格的高度达到统一之时，才称得上是一名德艺双馨的好老师!

或许这一年我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成果，甚至还有许多的问题是我以前没有思索过、或是思索不深化还应进一步讨论的;有许多东西是我以前忽视而现在发觉是值得重视的;有许多领域是我以前望而却步但现在看来可以涉足的。学然后知不足，在工作室这个好学上进、乐于创新、勇于开拓的大家庭里，我情愿仔细学习、扎实工作，在训练教学实践的岗位上迈着坚实的步伐，亲历成长的每一步!

2022年名师工作室个人工作总结范文

阳春三月，我们工作室踏着春的气息，开头新学期的工作，一个月过去了，我们工作室完成了工作室预期的目标以及自己制定的进展规划。虽感到很劳碌、艰辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的欢乐。现在对这段时间的学习与工作进行一个小结。

1、建立博客群

本月我们名师工作室在训练局、进修校和学校领导的支持和关心下，根据《工作室的方案》及详细要求，做好了本月博客建立的学习培训工作。在培训中,通过我们工作室的博客的建立，带动学校其它工作室的博客的建立，进而完成了黎明名师工作室博客群的建立，博客群的建立，标志着我们黎明学校名师工作室的工作翻开的崭新的一页，为我们学校所提倡的整合资源谋共享，任务驱动促进展的理念奠定的基础。

2、加强学习

为了能在名师培训中尽快成长，我们工作室在平常注意学习先进训练理念，不断的充实自己，乐观参与市和学校组织的各类教研活动，珍惜每一次老师培训，在全市过关测的活动中，我们工作室的xx、xx、管相宇老师一起参加活动，并深化课堂听课、学习。同时也把自己的感想体会撰写成文章。提高了自己的业务水平。

3、教学讨论

我们工作室在本月做了名师示范课1节：xx的《长方体与正方体的熟悉》，研讨课一节：xx老师《爱心项链》。工作室成员集体备课、磨课4节。

3、参加网络教研

3月日，在教务处的组织下，我们工作室成员xx和xx参加了全省的语文网络教研，在教研中，xx老师仔细听课，乐观在公屏发言。并在教研之后，准时上传了相关听评课资料。

4、参加班网评比

本月在学校政教处的组织下，我们工作室参加了优学网优秀班网评比的活动。其中，xx老师和孙海霞老师班级的班网作为全国优秀示范班在会上做了班网展现。

今后我们工作室以博客、班网和网络教研为基础，将学校的训练教学工作融为一体，连续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更的的进步，无愧于名师工作室的称号。

名师工作室个人2022年度工作总结

20xx年12月25日，我有幸加入XX名师工作室。回首在名师工作室的学习与工作，我感想感染到这个团队给我带来的欢畅与劳绩。当然我还没有取得值得炫耀的荣誉，但工作室各成员的勤学上进、乐于立异、勇于开发的精神赐予我很大的动力，让我在教育教授教化实践的岗位迈着坚实的方式前进。

一、赓续学习，晋升理论程度

活到老，学到老，道出了人生要赓续学习。名师工作室为我的学习、成长和立异供应了机会，供应了平台。在名师工作室的引领下，我增长了前进的动力，从更洪水平上激发了学习的热忱。加入名师工作室后，我们仔细研读英语新课程标准，学习新课程目标、新课程理念、学科核心素养，并用课程标准指导我们的备课与上课。同时还坚持每天课外阅读、做念书笔记，进一步更新看念，转变思路，富厚理论，让本身快速获得进步。在赓续地学习中，我时刻认为本身的不够。因此我乐观应用空余光阴阅读学习先进阅历和新的教育理念，赓续的充分本身，更好的进行教育教授教化实践。

同时，我们乐观参与听课、讲座等运动，更让本身快速获得进步。20xx年12月我有幸听取了广东省冯蔚清名师工作室成员黄丽先生关于词汇教授教化的讲座，深有感受。词汇教授教化不停是我们教授教化中的一大难题。听了黄先生的讲座，我掌握了词汇教授教化和记忆的有效措施，大大进步词汇教授教化的效率。20xx年3月27日，我有幸参与了由清远市教研室组织的清远市英语学科高考备考研讨会，在这次研讨会中，清远市华侨中学邹洁仪先生为我们上了一节很有实效的高三二轮温习研讨课书面表达之晋升语言表达才能，王宗迎专家为我们作了杰出的专题讲座以晋升语言才能为中心的高考英语教授教化与备考策略。此次运动，我受益匪浅。

二、赓续钻研，进步教授教化造诣

为进步讲堂效率，进步教授教化造诣，我们接受以学为主的善导善学五步十环节高效讲堂教授教化模式，坚持以学定教、以学匆忙教、以训练学、学案导学、同学会学为原则。环绕明善、立善、践善、立卓、至卓五个课程目标，以师生成长为本，实现同学全体成长、全面成长、共性成长。同时我乐观钻研课本，仔细备课，依据本班同学的实际环境，合理整合课本，编写导学案、课后演习、测试等，确保习题质量，并实时进行反馈总结与反思。

在工作室主持人雷先生的指导和其他成员的赞助下，在20xx-20xx学年度第一学期的期末考试中我任教的两个班高三(5)(6)班取得了优异的造诣。高三(6)班是六中班，最高分是何小雅同学136分;120分以上21人;匀称分115.9分。另一个六中班高三(8)班匀称分是118.2分，相差2.3分，分班时我班与8班的匀称分相差6.1分，这对我的英语教授教化是一个很大的挑战。颠末一个学期的尽力，以3.8分拉近了两个六中班的间隔。此中黄炜霞同学总分全市排名第89名。高三(5)班的匀称分也有了很大的进步，高三(5)班被评为期末统考优秀班集体，我得到期末统考科目教授教化造诣优秀奖。

三、赓续反思，开展问题讨论。

不管是讲堂照样实践，反思是最紧急的。一个擅长反思的老师，力量提高得更快。在教育教授教化中，名师工作室的成员必需本身领先垂范，坚持写课后记或教育反思，给其他青年老师很好的示范。在教研运动中，留意思索有效教研的策略，提出创设教研气氛，拓展专业成长道路。二是立异教研形式，探究讲堂革新。

2022年度名师工作室个人进展总结

俗话说：活到老，学到老，对于我这个一心想让自己的工作越来越来轻松的人来说，能加入宋广玲名师工作室是一个团队学习的开头。不知不觉中，加入宋广玲名师工作室已经有一年了，在这一年当中，我受益着、成长着，不仅开拓了自己的教学思路，也提升了自身的训练教学力量。工作室不仅为我解决了教学同学的许多怀疑，还让我感受到大家齐心，其利断金。现将这一年的如下：

一.学无止境，我在路上

唐代诗人孟郊曾有言：人学始知道，不学非自然。任何时候，学习都是有必要的。工作时代的我们，更是需要发奋勤学之时。学无止境，我们不改初心;学无止境，我们上下求索;学无止境，我们砥砺前行

作为老师，首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作。要想把课备好上好，老师首先要自己把教材读明白，把握教材的编写主旨，然后再仔细阅读教学参考，查找切实可行的教学策略。因此，拿到教材后，我仔细研读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘仔细学习，做好笔记，使自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略。本学期的每备一节课，我都根据这种方法去钻研，实践中发觉：这种备课方式能够使自己更好地把握教材，运用教材。一段时间自我熬炼之后，我的备课力量有所提高，有时自己的想法与教参不尽相同，这种备课方式让我受益匪浅。

学习如逆水行舟，不进则退。加入名师工作室的一年当中，我不仅乐观参与工作室组织的各项教研活动，还仔细努力地去提升自己训练教学力量，让自己在教学路上渐行渐宽，羽翼渐行渐丰满。

二.教研路上，我在成长

三月份，我参与区级语文阅读教学竞赛活动。在我校谢汉明校长和工作室主持人宋广玲领导下，在我校梁观伍副校长和王丹莹主任的组织下，备课组成员和我绽开了充实而又劳碌的备课活动。我们一次又一次地进行探讨讨论，一起群策群力。研讨中，我围绕学校语文教学课标，细心钻研教材，走入文本，与备课组的成员们一起将四班级语文下册书反复打磨、不断修改，在大家的努力、团结合作下最终定稿。备课活动中，备课组成员们知无不言，言无不尽，虽然大家的设计思路各异，但百变不离其宗以生为本、以学定教，让我取百家之长，博众彩之长。

一份耕耘一份收获。有了大家的关心与鼓舞，历经一个月的努力，我获得了区语文阅读教学竞赛一等奖的好成果，并在全区进行展现。这次的丰硕的收获使我领悟了独行快，众行远真正的含义，更是让我在教研路上渐渐成长。

三.目标引领，我在努力

始终以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力目标：

1、在提高课堂时效上下功夫，是同学在每一堂课中有更大的收获。

2、准时总结，加强反思的力量，将自己平常积累的阅历、有价值的思索、准时记录下来，以便更快地提升自己的水平。

3、连续增加自身素养的提高，增加业务力量，加强自身的命题技术力量及口语力量，为明天的训练工作奠定更好的基础。

工作室不仅为我们供应了提高自身素养的空间，也成为我们相互学习，相互促进的大家庭。在这个大家庭里，我们找到了自己前进的方向，在这个大家庭里，我们体会到了互助共进的热忱，在这个大