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Word文档初二本周学习总结工作总结不仅仅是一份报告,也是对自己工作的一份反思和熟悉!快来看看我我为您预备的《2022初二本周学习总结》,将工作总结完成的更加圆满,更加精彩吧!祝您书写顺当!

初二本周学习总结

刺眼间,一周就这样过去了。仿佛时间正在和我们捉迷藏,一不当心我们就把时间给遗漏了。浑浑噩噩的过了一周,才想起挽留。可一切都已经太迟了,么有方法,只好开头总结,找出上一周的不足,弥补下一周。

我有我的自由,但是却太过奔放了。我开头傲慢,这一次月考我语文才考了97分,红两个鲜红的数字,我看着有一点发晕,整个人迷模糊糊的,心早已坠入无望的深渊

老师说没考好的不要灰心,下次连续努力。下次?还有下次么?初二第一个月,我的脚跟还没有站稳,就遇到了这一次巨大的打击,老师说我的潜力还没有发挥出来,可是,我的潜力?它在哪里呢?

这一周,我们学了《小石潭记》和《满井游记》。我没一个都很专心的背了下来,我不甘心比别人差。我向语文课代表比语文;向数学课代表比数学;向英语课代表比英语甚至操行分也不敢低于别人。可是我就是这么不争气,这是为什么呢?名著阅读我已经提前去写了,文言文我不知道写了多少篇了,任何东西我都努力比别人快一步。我逮到什么练习题就一字不漏的去完成,莫非我还不努力吗?是我太傲慢?还是?我不知道但是我会比下一周更努力。我始终信任自己!

初二本周学习总结[篇2]

月考结果出来了,不用想也知道,没考好。

还是三百多。不过,也不错了,以每一科的成果看,我还以为会掉到五百去的。一周又过去了,老师跟我说,数学和英语要提高,只要数学和英语可以上一百,总成果就会被拉上去的。回到宿舍的时候,想了想,真的是,数学每次都七八非常,英语也照旧九十,对于一百二的总分来说太低了。我也想过要提高。可是,这么多次的努力下,都不行。考完了,明明感觉良好,以为会上,最起码,上个九十吧,可结果往往是残酷的,不管我怎样练习,对于不会的题目,不擅长的题型,怎样练习,考试时,哪怕在后面的题目里全对,我也无法突破九十这个对于别人来说低的可笑的成果。

有一个同学,我还记得她在考完数学之后大声埋怨怎么办好差啊感觉很不好啊之类的话,这就是差距吗?别的同学在埋怨考砸了之后照旧是一百一的分,而我,在感觉良好,可能会有进步之后,还是八十。

前几天和一个关系要好的同学商议 学习方案,原本是想共同写一个学习方案的,后来想到光是方案可能无法实行,因为我们懒,于是我们签订了学习条约,带有着必需不行之类语气的句子,并说好了若违反条约内容将有哪些惩处。签订了这样的条约,我们从现在开头努力,对于我们来说,每一天都是冲刺,每一次考试都是期末。

盼望能有所进步吧。

初二本周学习总结[篇3]

这一周的学习飞速的过去了,哭得可谓是一塌糊涂,很多的不爽与难过也一同发泄出来了,考试的失利,成果的失落,别人的称赞,老师的鼓舞,伴侣的劝慰...通通涌上了我心里头,许很多多的不知所措,和各个方面的心理压力让这个星期非常的充实。

面对理科的直线滑落和英语的失败,我曾一度哭泣,付出的努力在成果中没有得到认可,这让我恨不得放弃,让我想到了躲避,哭的歇斯底里以后重新带着肿起来的眼睛去找老师分析问题及改进方法,因为我放不下,我想放弃,但更可怕失败,所以我还得坚持...

面对文科的四平八稳已经开头麻木了,我想我只想说我会连续努力,而最近一个星期的语文中让我很累啊,因为好多要背的,我花了两天时间好不简单把《小石潭记》给背了下来了,接着又是一篇《满井游记》等待着我,唉...好累,但是还是要背,加油吧!!!

最近一周状态慢慢来了,不知道是不是因为考试手的刺激太大了,让我宣誓要更努力了吧,总之呢,这个星期觉得状态开头上来许多了,所以我会努力抓住这个好机会,去把理科弄上来!我会努力的!

本周,刺激很大,但是动力会更大,我会努力,为了哪些人,为了我自己

初二本周学习总结[篇4]

时间如流水,转瞬间,学校的生活已过了一半,不知道自己是否满足现在的我,分析一下吧!

好像在别人的眼里,我不仔细吧,其实,我一点也不清晰自己是在什么状态,真的是好迷茫好迷茫,不知道自己成天都在想些什么乱七八糟的东西,每个星期天晚上都告戒自己,这个星期要好好努力了,可是到了星期六才发觉,我有模糊了一个星期。。。。。。

现在我只能苦笑了,不,我连笑都笑不出来了,因为发觉了自己实在是很差劲,想要努力,却总是没毅力,不能坚持下去,真的好恨我自己的没毅力,不优秀,想胜利,想优秀,可是却又是自己让自己放弃了~~~~

期中考试结束了,我所剩下的学校生活随着一次又一次的考试渐渐变短,这次考试虽然比上次有些进步,可是这离我想考上一所好的高校还相差甚远,我仔细分析了缘由:

1、在考试前我并没有深化复习,只不过是看了看书。

2、临阵磨枪,突击英语,平常不擅长积累。

3、复习没有重点。

主要拉分的是英语。其实,英语始终是我这几科中最不抱负的科目,我对此也特别的焦急,所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。

数学始终是我的强项,可这次发挥的不是令自己满足,虽然及格了,但没有发挥出自己应有的水平。这是什么缘由呢?主要是自己思想上的问题,我总认为数学没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试,我也明白了,随着班级的上升,我们所需要把握的学问也在不断的增多,我以前学的那些学问已经远远不够,所以,数学既是自己的强项,就更不能落下,就更应当跟着老师好好的学。说到化学,我认为我比以前仔细了,但解题的技巧把握的还不是很好,以后在这方面还应加强。在化学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应当加强阅读训练,使自己的阅读力量有所提高。

努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永久做不完的。所以我更应当珍惜时间,为自己的目标而奋斗!

初二本周学习总结[篇5]

哪年的某月某日,新生活已经过去了一个月,随着月考的结束,本月的学习生活也结束。回过头来,看一眼这一个月的时间,我在干什么?

不是每一次努力都会有收获,但是,每一次的收获都必需努力,这是不公正而又不行逆转的。忘了是谁说的这一句话,或者是哪里看到的这一句话,总之,很对呢。这一个月,有些累。不说多了一门科目,光是语数英三科,就已费了我大量的精力与时间。那为什么别人不会感到如此呢?或许,是我不会合理支配时间,或许,是我没有正确处理好这八门功课而使其让自己烦躁不堪。总之,一切,都要学会适应。

时间不会等人,不是时间太冷漠,而是自己太愚蠢。自习课,除去老师、课代表等占去的时间,课间,除去一些琐碎而又必要的事,午休,除去生活上的支配剩下的时间应当足够自己用来复习、预习、练习了。看来,还是没有学会利用时间。而且,自己太懒了,不勤奋。明明知道自己在学习上还需要提高,可就是不会自动自觉的去学习。总是要拖到考试前一天来赶。

总而言之,言而总之,都是一个问题懒。假如真的勤奋好学,还不会合理支配时间吗?假如真的勤奋好学,还不会利用时间吗?假如真的勤奋好学,还不会珍惜时间吗?假如

人生没有假如,只有后果和结果。四个月一个学期,已经铺张了四分之一,真正的后果还没消失,那么,要趁着现在开头转变,不要等到哭的那一刻再来懊悔。

哪年的某月某日,开头转变了。

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2022初一本周学习总结

初一本周学习总结

时间过得真快,又是一个新的开头。回顾过去的一周,我有许多的感慨,在看到自己的进步时,又发觉一些不足。

在这学校一班级,大家就学过这样的小诗人有两个宝,双手和大脑。所以,我们在学校阶段培育的就是学习力量和动手力量。可能由于我是家里的珍宝,条件比较优越,所以动手劳动好像是我最不情愿的事。看来,我身上还是缺乏一些吃苦的精神。其实我都明白一个道理吃得苦中苦,方为人上人,但是做起来却不简单。要知道心灵手巧,动手力量很重要。往往,能独立的人,喜爱多做事的人,总是会得到比他人更多的熬炼机会,也就拥有了较强的力量。

学习起来就简单得多。现在的学习其实并不难,可是有时我会觉得吃力,或跟不上大家的脚步,主要是因为吃不了苦,得不到熬炼的结果。所以,我觉得我还是要多抓住机会,让自己在每天都学习中得到不同的熬炼。我可以抓住每天扫地的机会,学习如何劳动,同时培育与同学合作的精神。我可以抓住每天读书的机会,学习如何朗读,同时培育阅读的好习惯。我可以抓住每天课堂发言的机会,学习如何与他人沟通,同时培育口头表达力量。我可以抓住每天仔细倾听的机会,学习如何听课,同时培育听力的力量。

由此可见,每天,我都有许多机会得到熬炼,关键就看能否主动地抓住这些重要的机会,因为机会稍纵即逝,胜利的人永久都是懂得抓住机会的人。我更盼望有我自己的胜利。

初一本周学习总结[篇2]

本周我听了两节课,王建平校长一节、何筱蔓老师一节。两位老师的教学风格不同,可以学习借鉴的也不同。

王校长因学校公事繁忙,

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班的语文课进度比较慢,但他还是很仔细很细致地给同学讲,课程内容从不因时间的紧迫而忽视任何一个重要环节。从字词、文章写作背景,到课文分析,再到文章写作特色、文章主旨思想,每个细节都是那么清楚而有条不紊。听王校长讲课,就像在听一个文人在温文尔雅地讲他自己的得意之作,娓娓而谈,那么有味道,那么令人神往。

我是一个老师,老师听老师的课确定会很仔细地去听,对我而言,甚至是抱着一种观赏的态度去对待的去品尝的。抛开我自己的情感,那么听这样的老师的课,同学的状态是怎么样的呢?

我听的是《小石潭记》的第二课时,王校长的教学过程是这样的:回顾上节内容、探究写作手法、总结文章主旨、重点句子翻译、背诵、巩固与练习。看起来过程很清楚,但内容许多,课堂前后历时一个小时,同学上课气氛较沉闷,同学始终在匆忙地做笔记,自己独立思索的时间比较少。我想了想消失这样状况的缘由:一个是王校长公事繁忙,深化讨论

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班学习状况的时间很少,以致对

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班的状况不是很了解。一个是自己的教学风格还没有被同学完全接受和适应,师生的相处还在磨合阶段。

想想自己的教学预备及上课,是那么得粗枝大叶匆忙忙忙,从王校长这里我熟悉到不管课堂教学形式如何变化多端,课文的分析几大板块还是要清楚明白的,这样同学才会从总体上从微小处理解文章,为同学自我阅读理解打下基矗

听何老师的课,我紧急极了,一是上课过程支配紧,二是上课节奏快,三是上课学习指导勤。听何老师的课,你课前不得不做预习,课上不得不集中留意力,只要你略微溜一下神,几句重点的话,你就无缘结听了。上课时,何老师的脚步是匆忙的,在同学中间走来走去,目的是检查和指导同学的学习,哪一个同学都不行能在她的眼皮底下溜号。

听何老师的课,我发觉我的课堂是如此得散漫,同学学习紧急感一点都不足。我应当在讲课的同时,也督促同学动口动脑动手,使同学真正成为学习的仆人,不能是被搀扶的半残疾人,我不能一个人在讲台上唱独角戏。

每次听优秀老师的课,我都感受颇多,我时刻都在总结,都在反思,反思教训多,总结阅历多,在反反复复中,虽然我的教学举步维艰,我信任,只要我坚持下去,我的教学会渐渐顺当起来,这就依靠于前辈们的不吝指导,依靠于我的不断总结和反思并付诸实践。

20xx.9.11。

2022初二暑期学习总结

初二暑期学习总结

暑假已过了四分之三,还有两个礼拜就开学了。我来反思一下我的暑假概况。

我的学校作业写完了,假如学校作业还没写完这可真是有点儿慢了。只把学校作业写完是远远不够的,还要复习旧课,预习新学问,这样去学就不累了。我已经把语文古诗和文言文背会了,翻译和解释都看了,基本也都背了一遍,剩下来就是看生字和读课文了。英语九班级和八班级的单词我也都背了,虽然有好多不熟悉,但我还是咬着牙一个个背,很累的。剩下来该看每一单元的语法和句型了。数学九(上)的前三章我也都预习了。物理的第一章我也提前做了了解,相应地也做了一些题来进一步了解。化学学了前三章内容,我已将前两章的练习题做完了,相应地勾画出我做错的或不会的题,重点留意一下。政治也学了一章。历史学了6课,我现在要抓紧背,还要抓紧做题。空余时间看一些课外书。学校的内容不多了,但也不能放松,争取将剩下的事情做到最好。

再来看看我的体育成果,虽然不能说很好,但相比放假之前已经进步许多了。第一,自选项目基本达标。第二,跑步。跑步是令我头疼的项目,我从放假开头练,始终练到现在,已有四十天了,成果不断进步。现在跑1000米,差不多能跑到三分半了,但还有加强。第三项跳远是最让我头疼的,虽然有进步,但和中考要求的2米5还是差许多。我开头跳是2米1多,但真是竭尽了全力。后来我在网上查了查跳远技巧,自己试着用这些方法去跳,有些效果,如今用劲跳能跳到2米3左右了。唉!只能努力练了。

段老师这里的内容我也是每天写,一天也没有闲过。如今网上的美文写作已刊登了一百多期,有人已写了二三十篇,我也写了几篇,但还是不多,质量也不是很好,我还得练练我的文笔。我觉得好作文还是得多改才行,这只是我的一个建议,并没有别的意思。

总体来看,这个暑假我过得很充实,时间一点儿也没有铺张。该做的都做了,接下来再完善一下。这就是我的暑假概况。

写后小记:我们要好好珍惜暑假的每一分、每一秒,它对于我们的初三学习来说很重要。这个暑假要打下坚实的基础,初三生活才会轻松。

初二暑期学习总结[篇2]

刚考试过了,暑假来啦,新的学期也要开头了。

在这个期末考试中,我的数学成果不太抱负,没能考满分。做错了一个填空题,考了118分。这2分是马虎的缘由。我在做这道题时,把其中的方程组当成了方程,就这样我与满分擦肩而过了。

数学考试之前,我做足了充分的预备。把数学课本和练习新方案上的重点题都看了一遍,还把做错的试卷复习了一下。本以为这次可以考满分的,没想到这说明影响这次数学考试成果的不仅只有大意还有傲慢。这两点都很害人呢!

其中,学好数学的方法也没有找到。学好数学要从实际动身,从问题入手,找出其中的已知量,理解题的用意,把握题的技巧。假如发觉文字量大的题,可以从中找出已知量和未知量,等量关系和单位转换,从而轻而易举的理解题的意思,找出恰当的解决方法,从而得出式子,找出答案。

我还发觉,在综合力量方面,我还有欠缺。比如那些课外的大题。这样的大题出题范围广,题型偏,问题难,很难找到缺口入手。从而铺张许多时间,导致做题使人心烦意躁。这种考验人们综和力量的应用题,往往把几个或多个学问点结合在一起,因此,做次题型应用题的前提是把学过的学问可以交织在一起,而且还要认真仔细,思维敏捷。不然很简单掉入陷阱。

所以在这个暑假中我会有方案的复习和学习。会根据作业单中每天作业内容进行学习。应合理支配时间和内容,不会搞突袭。在假期中,不仅是让我们散心的,还是让我们预备好新学习复习好旧学问的假期。在假期中,我会适当支配,不然效果甚微。要学会劳逸结合,不能死学也不能学死。

在新的学期中,自然更不能放松了。所以在新的学期,我也要制定一份新的学习方案:

1、上课仔细听讲,不走神,不做小动作;

2、每天按讲课进度完成练习;

3、作业仔细完成并检查;

4、仔细预习和复习学习内容。

信任,经过我的努力,数学肯定可以更上一层楼的!

2022初二英语学习总结

初二英语学习总结

首先,要抓住课堂这一学习的主要阵地。

英语课上,老师是用英语组织课堂的,仔细听老师讲课,本身就是学习英语,听老师讲课时,还要记好重点内容,以便将来查用。英语课上,老师会设置一些情景和活动,给同学们练习使用英语的机会。要抓紧时间,大胆乐观地练习说英语,通过实践把握英语的表达方式。

其次,自主开发更多的学习资源。

现在社会发达了,有关英语学习的音像资料应有尽有,如英文电台、英文电影、英语电视节目等等。同学们应当乐观使用这些资源,做学习的有心人。

同学们都知道学习语言要多听、多说、多读、多写。听说读写的目的都是为了有效记忆。的确,记忆是学习英语最好的方法。如何提高记忆效果呢?形象思维力量能有效关心你。形象思维力量是指在接触某种事物或某个情景时,头脑中消失与此有关的生动形象的画面来关心你理解和把握。例如在学习有关购物的英语时,你能够联想到商场里顾客和售货员的情景吗?你的头脑中能消失生动的画面吗?我们教材里的内容是和我们的生活紧密相连的,每次学习新的学问时,试着与详细的画面相联系,久而久之每次接触或使用这个学问时,就会很自然地依靠头脑中消失的画面来确定和巩固你的英语学问。

除了积累有效的记忆方法,还要有效培育英语语感。

培育语感的方法许多,听、读、背是最好的方法。我们只要想想流行歌曲就会明白听的重要性了。古人云:读书破万卷,下笔如有神。学习英语也一样。只有通过读和背,我们才能获得最多的实践量,积累语感。盼望大家能够轻松、欢乐地学好英语。

初二英语学习总结[篇2]

特别荣幸地参与了石家庄首席老师学校英语学习活动,也特别感谢学校领导给我的这次学习的机会。在培训中,我仔细倾听专家的讲座,乐观参加同行们的争论沟通,重新反省与端详自己的训练教学观和教学策略,使我对英语教学又有了更深化的理解。

一、对自我的重新熟悉:

通过学习使我的思想有了一个新的转变,作为一位英语老师,必需具有渊博的英语学问,娴熟的操作技能,良好的思维品质,特殊是首席老师,更应当把握现代训练教学理论、把握现代训练教学技术。在英语的探究过程中,老师不再把英语学问的传授作为自己的主要教学任务和目的,也不再把主要精力花费在检查同学对学问把握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前老师和孩子们一起查找答案,在探究英语的道路上老师成为同学的伙伴和知心伴侣。因此,在英语课程中,传统意义上的老师教和同学学,将让位于师生互教互学,彼此形成一个真正的学习共同体。

二、对英语课堂教学也有了一个新的熟悉:

作为老师要把放飞心灵的空间和时间留给同学,营造宽松自由的可让氛围,在这种轻松的氛围里真正地引导同学们乐观、主动地学习,真正让同学成为主宰学习的仆人,学习活动参加者、探究者与讨论者。作为英语老师我们应努力在英语教学实践中体现新课改的核心理念关注每一位同学的进展。当今社会对老师的要求较高,老师们应不断提高自己,转变自己的教学方式,应用各种有效的教学手段来关心我们的英语教学,提高培育同学的英语思维,进展同学用英语猎取信息、处理信息,分析问题、解决问题的力量。当今英语教学的主要任务之一是培育同学良好的学习习惯和学习爱好,培育其交际和运用英语的力量。应重视对同学学习英语爱好的培育,激发同学的学习爱好。新时期英语教学要提倡乐学的观念,假如同学对所学内容发生深厚的爱好,学习的效果就会好。老师在实际教学中应自觉转变过去以应试为目的的教学思想,充分发挥新教材的优势特点,以突出教材的交际功能为主来培育同学运用英语交际的力量;尽快解决教材新与方法旧的冲突,变不适应为适应,把握教学的主动权。为同学们营造一种轻松、和-谐的学习气氛。

总之,在英语教学活动中必需有明确的目的和可操作性,以同学的生活阅历和爱好为动身点,以提高同学语言学问水平,进展同学实际运用英语解决问题的力量,并进展同学合作,创新等综合素养为目标。设计教学活动要充分发挥同学的主观能动性。

2022初二每周学习总结

初二每周学习总结

时间如流水,转瞬间,学校的生活已过了一半,不知道自己是否满足现在的我,分析一下吧!

好像在别人的眼里,我不仔细吧,其实,我一点也不清晰自己是在什么状态,真的是好迷茫好迷茫,不知道自己成天都在想些什么乱七八糟的东西,每个星期天晚上都告戒自己,这个星期要好好努力了,可是到了星期六才发觉,我有模糊了一个星期。。。。。。

现在我只能苦笑了,不,我连笑都笑不出来了,因为发觉了自己实在是很差劲,想要努力,却总是没毅力,不能坚持下去,真的好恨我自己的没毅力,不优秀,想胜利,想优秀,可是却又是自己让自己放弃了~~~~

期中考试结束了,我所剩下的学校生活随着一次又一次的考试渐渐变短,这次考试虽然比上次有些进步,可是这离我想考上一所好的高校还相差甚远,我仔细分析了缘由:

1、在考试前我并没有深化复习,只不过是看了看书。

2、临阵磨枪,突击英语,平常不擅长积累。

3、复习没有重点。

主要拉分的是英语。其实,英语始终是我这几科中最不抱负的科目,我对此也特别的焦急,所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。

数学始终是我的强项,可这次发挥的不是令自己满足,虽然及格了,但没有发挥出自己应有的水平。这是什么缘由呢?主要是自己思想上的问题,我总认为数学没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试,我也明白了,随着班级的上升,我们所需要把握的学问也在不断的增多,我以前学的那些学问已经远远不够,所以,数学既是自己的强项,就更不能落下,就更应当跟着老师好好的学。说到化学,我认为我比以前仔细了,但解题的技巧把握的还不是很好,以后在这方面还应加强。在化学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应当加强阅读训练,使自己的阅读力量有所提高。

努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永久做不完的。所以我更应当珍惜时间,为自己的目标而奋斗!

初二每周学习总结[篇2]

为自己的目标而奋斗,我对此也特别的焦急,真的好恨我自己的没毅力,是我们熟得不能再熟的字眼,所以我在今后的学习中会更加重视英语学习,但解题的技巧把握的还不是很好。说到化学,可是到了星期六才发觉,不知道自己是否满足现在的我。,这个星期要好好努力了。在语文方面,不优秀时间如流水,而且它是永久做不完的,随着班级的上升。,我连笑都笑不出来了,我有模糊了一个星期,我也明白了:

想胜利、临阵磨,我还应当加强阅读训练,但这两个字就够一个人做一辈子的了,因为发觉了自己实在是很差劲,分析一下吧,我仔细分析了缘由,平常不擅长积累,所以。

主要拉分的是英语,以后在这方面还应加强、在前我并没有深化复习,虽然及格了,每个星期天晚上都告戒自己,我总认为数学没什么。。所以我更应当珍惜时间,真的是好迷茫好迷茫,但没有发挥出自己应有的水平,不,靠自己的功底完全可以应付,使自己的阅读力量有所提脯数学既是自己的强项,只不过是看了看书。其实,英语始终是我这几科中最不抱负的科目,想优秀,想要努力,都是解题方法,这次虽然比上次有些进步,却总是没毅力,就更不能落下。在化学的学习上,和数学有一些相同!

好像在别人的眼里,我认为我比以前仔细了,学校的生活已过了一半,我们所需要把握的学问也在不断的增多,不能坚持下去,可是这离我想考上一所好的高校还相差甚远。,突击英语,就更应当跟着老师好好的学,我以前学的那些学问已经远远不够,我一点也不清晰自己是在什么状态、复习没有重点,但是事实与自己所想的是完全相反的。

数学始终是我的强项。经过这次?主要是自己思想上的问题。。这是什么缘由呢。

我不仔细吧,不知道自己成天都在想些什么乱七八糟的东西,我所剩下的学校生活随着一次又一次的渐渐变短,可是却又是自己让自己放弃了~~~~

期中结束了。

现在我只能苦笑了。,其实,转瞬间,可这次发挥的不是令自己满足

初二每周学习总结[篇3]

这一周的学习飞速的过去了,哭得可谓是一塌糊涂,很多的不爽与难过也一同发泄出来了,考试的失利,成果的失落,别人的称赞,老师的鼓舞,伴侣的劝慰...通通涌上了我心里头,许很多多的不知所措,和各个方面的心理压力让这个星期非常的充实。

面对理科的直线滑落和英语的失败,我曾一度哭泣,付出的努力在成果中没有得到认可,这让我恨不得放弃,让我想到了躲避,哭的歇斯底里以后重新带着肿起来的眼睛去找老师分析问题及改进方法,因为我放不下,我想放弃,但更可怕失败,所以我还得坚持...

面对文科的四平八稳已经开头麻木了,我想我只想说我会连续努力,而最近一个星期的语文中让我很累啊,因为好多要背的,我花了两天时间好不简单把《小石潭记》给背了下来了,接着又是一篇《满井游记》等待着我,唉...好累,但是还是要背,加油吧!!!

最近一周状态慢慢来了,不知道是不是因为考试手的刺激太大了,让我宣誓要更努力了吧,总之呢,这个星期觉得状态开头上来许多了,所以我会努力抓住这个好机会,去把理科弄上来!我会努力的!

本周,刺激很大,但是动力会更大,我会努力,为了哪些人,为了我自己

初二每周学习总结[篇4]

随着期考的结束,这个学期也就基本上结束了。至于我的得与失,则需要再这里好好地总结。

首先是学习方面。这个学期是各种评比竞赛得一个学期,学习成果尤其重要。虽然我以期考的完善结局收尾,但这整个学期的成果还是起伏不定,而且差距很大,大考顺当,小考失利是我目前遇到最大的学习问题。这一点我要在下

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