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文档简介
走进社会,探索时空拥抱生活第一单元人在社会中生活第一课我的家在哪里一)、社区概念及特征:有相对固定的区域;一定数量的人口;共同的区域身份;共同的看法;相关的利益;密切的交往。下列有关社区的叙述,不正确的是()A、都生活在同一居民区B、彼此利益相关,交往比较密切C、具有共同的区域身份D、对所在区域有某些共同的看法
怎样让老师和新同学了解你家的位置和环境呢?了解地图图1-1图1-21号楼3号楼两幅图有哪些差异?方向符号的形状符号的大小颜色图幅大小怎么修改一下,使这两幅图趋于一致,成为规范的小区平面图呢?
对比P4页杜鹃和王朋画的两幅图与P5页规范的图有哪些不同?读图活动读图分析综合运用图1-3明阳小区平面图1号楼2号楼3号楼4号楼5号楼地图的三要素:(地图的语言)二.比例尺一.方向三.图例和注记实地判定方向北极星北斗七星(1)、方向1、一般定向法:上北下南、左西右东一、方向1.地图上的定向方法(三种)①一般定向法(在既没有指向标也没有经纬网的地图上,“面向地图,上北下南,左西右东”)北(N)南(S)西北(NW)东北(NE)西(W)东(E)西南(SW)东南(SE)一、方向1.地图上的定向方法(三种)②指向标定向法(指向标画法有多种,但每一种都必须标出正北方向)NNNNNNNN(1)、方向1、一般定向法:上北下南、左西右东2、指向标:箭头指向北方(1)、方向1、一般定向法:上北下南、左西右东2、指向标:箭头指向北方3、经纬网:经线指示南北方向纬线指示东西方向最准确的定向方法最常见的定性方法一、方向2.运用方向定向法,确定某人、某物或某地的位置①两地的相对位置②河流的流向③道路、山脉的走向④风向……(如A在B的什么方向)(自**向**流)北南西东杜鹃家在王朋家的
方向,王朋放学回家向
方向走。西北东北图中A、B、C、D点的方向?A在的B方正西C在D的方东南2、比例尺概念(缩尺)图上距离和实际距离缩小的程度表示方法线段式:文字式:数字式:└--┚050米图上1厘米代表示实地距离50米1:5000或1/5000(缩尺)2、算法:图上距离比实际距离(单位均是厘米)二、比例尺1、含义:表示图上距离比实地距离缩小的程度。比例尺=————————
=——或者=1:?图上距离(cm)实际距离(cm)1?已知实地距离和图上距离,求比例尺:比例尺=图上距离/实地距离已知比例尺和实地距离,求图上距离:图上距离=实地距离*比例尺已知图上距离和比例尺,求实地距离:实地距离=图上距离/比例尺算一算
1、北京离天津120千米,在一幅地图上量得它们之间的距离为2厘米,求这幅地图的比例尺。
2、在比例尺是1∶8000000的地图上,量得甲、乙两地的长是12厘米。甲地到乙地的实际距离是多少千米?960千米
算一算:
在某地图上量得A、B两地的距离是3.5厘米,而两地的实际距离是7千米,那么这幅地图地比例尺是()A、1︰20000B、图上1厘米代表实地距离2千米
C、二十万分之一D、——150000B比例尺的大小先看分数大的比例尺大分数小的比例尺小
11000000
1100比较那个更大?从两幅地图中你分别能了解到什么?在什么情况下会选用左图,在什么情况下会选用右图,说说你的理由?哪一幅地图表示的区域范围大?内容的详细程度是否相同?为什么?比例尺表示范围详细程度大小简单详细小大思考:1.两幅图的图幅大小有什么区别?
2.比例尺大小有什么区别?
3.表示的范围大小有什么区别?
4.表示内容的详略有什么区别?比例尺大:北京市范围小:北京市内容详细:北京市一样5、比例尺大小与实地范围大小、内容详略的关系:
比例尺不同,表示的实地范围不同,表示的内容详略程度不同。
在地图图幅大小相同时,分母越小,比例尺越大,地图所表示的范围越小,内容越详细;分母越大,比例尺越小,地图所表示的范围越大,内容越简略。比例尺的划分:大比例尺:1:10万中比例尺:1:10万~1:100万小比例尺:1:100万军用地图、工程地图、城市交通图、风景旅游图等地图册(书店出售的各种挂图,课本中的大多数地图)三、图例和注记(P6)图例:包括各种符号和它们的文字说明。注记:指地图上的文字说明。
A.北京B.黄河C.珠穆朗玛峰D.洞庭湖地图的三要素比例尺方向图例和注记公式=——————图上距离实地距离表示方法线段式数字式文字式大小(与实地范围大小、内容详略的关系)
一般定向法指向标定向法经纬网定向法图例注记(最准确的定向法)
结合地图的三要素,画一张学校平面图。要求:简洁、准确;标出有代表性的建筑(包括大门、教学楼、操场、食堂等
);标出主要的交通线路。课后作业完成作业本相关练习;
说一说:
你的家在哪里?描述一下自己家所在的社区有哪些配套设施?
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