




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学数学1-6年级(含奥数)找规律专项及练习题附详细答案
找规律
【专题概述】:按照一定次序排列起来的一列数,叫做数列。如
自然数列:1、2、3、4……;双数列:2、4、6、8……。我们研究数
列,目的就是为了发现数列中数排列的规律,并依据这个规律来填写
空缺的数。
按照一定的顺序排列的一列数,只要从连续的几个数中找到规律
那么就可以知道其余所有的数。寻找数列的排列规律,除了从相邻两
数的和、差考虑,有时还要从积、商考虑。善于发现数列的规律是填
数的关键。
例1:在括号内填上合适的数。
(1)3,6,9,12,(),()
(2)1,2,4,7,11,(),()
(3)2,6,18,54,(),()
【例题详细解析】:
(1)在数列3,6,9,12,(),()中,前一个数加上3就
等于后一个数,相邻两个数的差都是3,根据这一规律,可以确定()
里分别填15和18;
(2)在数列1,2,4,7,11,(),()中,第一个数增加1
等于第二个数,第二个数增加2等于第三个数,也就是相邻两个数的
差依次是1,2,3,4……这样下一个数应为11增加5,所以应填16;
再下一个数应比16大6,填22。
(3)在数列2,6,18,54,(),()中,后一个数是前一
个数的3倍,根据这一规律可知道()里应分别填162和486o
【学以致用】
1、在括号里填数。
(1)2,4,6,8,10,(),();
(2)1,2,5,10,17,(),();
【参考答案】:(1)12,14.(2)26,37(后一个数减去前一个
数分别是1,3,5,7,9.....)
2、按规律填数。
(1)2,8,32,128,(),();
(2)1,5,25,125,(),();
【参考答案】:(1)512,2048(前一个数的4倍等于后一个数)
(2)625,3125
3、先找规律再填数。
12,1,10,1,8,1,(),()
【参考答案】:6,1
例2:先找出规律,再在括号里填上合适的数。
(1)15,2,12,2,9,2,(),();
(2)21,4,18,5,15,6,(),();
【例题详细解析】:
(1)在15,2,12,2,9,2,(),()中隔着看,第一个
数减3是第三个数,第三个数减3是第五个数,第二、四、六的数不
变。根据这一规律,可以确定括号里分别应填6、2;
(2)在21,4,18,5,15,6,(),()中,隔着看第一个
数减3为第三个数,第三个数减3为第五个数。第二个数增加1为第
四个数,第四个数增加1是第六个数。根据这一规律,可以确定括号
里分别应填12和70
【学以致用】
1、按规律填数。
(1)2,1,4,1,6,1,(),();
(2)3,2,9,2,27,2,(),();
2、在括号里填数。
(1)18,3,15,4,12,5,(),();
(2)1,15,3,13,5,11,(),();
3、找规律填数。
1,2,5,14,(),()
例3:先找出规律,再在括号里填上合适的数。
(1)2,5,14,41,();
(2)252,124,60,28,();
(3)1,2,5,13,34,();
(4)1,4,9,16,25,36,();
【例题详细解析】:
(1)在数列2,5,14,41,()中,第一个数2X3—1=5是
第二个数,第二个数5X3—1=14是第三个数。依此类推,相邻两个
数,前一个数乘3减1等于后一个数,所以括号里应填122。
(2)在数列252,124,60,28,()中,相邻的两个数,前
一个数除以2的商减2等于后一个数,所以括号里应填12。
(3)在数列1,2,5,13,34,()中,可以发现
2X3=1+55X3=2+13,13X3=5+34,也就是从第二项开始每
一项乘3等于它前后相邻两数的和,因而括号里应填89。
(4)这列数比较特别,第一个数1X1=1,第二个数2X2=4,第
三个数3X3=9,可以看出它们分别为1,2,3,4,5,6…这些数自
己与自己的乘积,因而第七个数为7X7=49。
【学以致用】
1、按规律填数。
(1)2,3,5,9,17,();
(2)2,4,10,28,82,(),();
【答案解析】:(1)33
20+1=2
21+1=3
22+1=5
23+1=9
24+1=17
25+1=33
(2)244,730
①2X3-2=4
②4X3-2=10
(5)10X3-2=28
④28X3-2=82
(5)82X3-2=244
@244X3-2=730所以,前数X3-2二后数
2、按规律填数。
94,46,22,10,()
【答案解析】:4
94-46=4846-22=24其中48/24=222-10=1224/12=2
10-x=6x=4那个数是4.
例4:根据前面图形里的数的排列规律,填入适当的数。
【例题详细解析】:
(1)横着看,右边的比左边的数多5,竖着看,下面的数比上
面的数多根据这一规律,方格里填
4018;
(2)通过观察可以发现,前两个图形三个数之间有这样的关系:
4X8+2=16,7X8+4=14,也就是说中心数是上面的数与左下方数的
乘积除以右下方的数。根据这个规律,第三个图形空格中的数为
9X4+3=12;
(3)横着看,第一行和第二行中,第一个数除以3等于第二个
数,第一个数乘3等于第三个数。根据这一规律,36X3=108就是空
格中的数。
【学以致用】
找出排列规律,在空缺处填上适当的数。
AAA
&A显显瓜△
841651512
1683272118
321664927
【答案解析】:
(1)18【解析】:(左上角的数+2等于左下角的数,左下角
的数+2等于右上角的数,右上角的数+2等于右下角的数。
(2)16【解析】:8+2=4,4x7=28o6+2=3,3x9=278+2=4
4x4=16
(3)24【解析】18-12=66+18=24
例5:按规律填数。
(1)187,286,385,(),();
【例题详细解析】:
(1)在187,286,385,(),()中,十位上的数字8不变
百位上的数字是1,2,3…依次增加1,个位上的数字是7,6,5-
依次减少L并且百位上的数字与个位上的数字的和为8。根据这一
规律,括号里应填484,583;
(2)通过观察可以发现,前两个图形之间有一定联系:左上数
十位上的数字和右上数个位上的数字分别与下面数的千位、个位上的
数字相同;左上数与右上数十位上的数字之和为下面数的百位上的数
字,左上数与右上数个位上的数字之和为下面数的十位上的数字。根
据这一规律,空
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030年中国土鸡行业深度研究分析报告
- 2025年机动喷粉机项目可行性研究报告
- 2024-2025学年高中政治第四单元发展社会主义市抄济第十课科学发展观和械社会的经济建设课时1中国经济发展进入新时代课时精练含解析新人教版必修1
- 2024-2025学年高中语文第二单元义薄云天自读文本管鲍之交巩固提升案鲁人版选修史记蚜
- 2024-2025学年高中地理第四章生态环境保护第五节中国区域生态环境问题及其防治途径课时作业新人教版选修6
- 中国男式帆布鞋行业市场调研分析及投资前景预测报告
- 2025年电扇金属配件行业深度研究分析报告
- 2024中国机械设备租赁市场前景及投资研究报告
- 2024黑色金属矿采选业行业分析报告
- 2025年中国监护仪行业市场运营现状及投资战略咨询报告
- 文化产业管理专业大学生职业生涯规划书
- DSM-V美国精神疾病诊断标准
- 文献的载体课件
- 2023年高考语文全国乙卷《长出一地的好荞麦》解析
- 混凝土强度回弹检测方案
- 历年中考地理生物变态难题
- 研学旅行课程标准(一)-前言、课程性质与定位、课程基本理念、课程目标
- 部编版二年级下册语文教案全册
- 解放牌汽车CA10B后钢板弹簧吊耳加工工艺及夹具设计哈
- 大学专科《机电传动控制》课件
- 高中地理高清区域地理填图册
评论
0/150
提交评论