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20课小小气象站（二）填空1.实施计划包括（）、（）。2.观测天气可以从天气（）、（）、（）、动植物的活动情况等，进行多方面的（）并（），并将自己的（）与大家分享。3.根据观测的（），对原有计划进行（）。制订可实施的（），将观测结果用（）记录下来。（）两周并坚持（），以便获得更多的数据。二、选择1.我们可以从（）方面制订观测的实施计划。A.天气阴晴B.气温C.风力D.动植物的活动情况2.经过绘制气温分析图，我们会发现（）。A．气温变化是有规律的B.气温变化无迹可寻C.相邻时间段温度都差不多3.下雨的时候，动物的异常表现有（）。A.燕子低飞.B蚂蚁搬家C.蜘蛛收网4.已经知道某地本月1日28摄氏度，4日26摄氏度，8日25摄氏度，那么12日最有可能是（）摄氏度。A．23.5B.28C.31D.16三、判断1.风向仪应该放在离地面约2.5米的地方。（）2.测量降水量时，我们应该把雨量器放在大树下面。（）3.观测气温和湿度时，我们应该把温度计和湿度计放进百叶箱里。（）4.观测天气不是一天两天的事，需要长期坚持。（）5.在实行观测天气的活动时，必须要制订可实施的观测计划，并将观测结果记录下来。（）6.我们预测天气的结果和天气预报一定是完全一样的。（）7.我们小组通过分析气温变化图发现，相邻几天的气温没有变化。（）四、问答1.在建立小小气象站的活动中，你做出了什么贡献？你有哪些收获？还有哪些方面需要改进？2.观测气象时，我们应该如何放置观测仪？ 20课小小气象站（二）一、1.观测和记录分析和预测2.阴晴温度风力观测记录观测计划3.实际情况调整观测计划不同形式连续观测长期观测二、1.ABCD2.AC3.ABC4.A三、√×√√√××四、1.答：我在小小气象站中担任降水量的观测员。我发现一个月的降水量都差不多。在这个过程中，我明白了要细心观察，如实记录测量结果。我觉得我应该更加认真负责，在同一个地点，同一时间坚持长期观测降水量。2.观测仪放在校园不同地方会影响观测结果，观测到的数据也不一样。温度计放在空气流通较好的地
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