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文档简介
绝密★启用前濮阳市范县2023-2024学年八年级上学期期末数学易错题整理考试范围:八年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(第4章《视图与投影》易错题集(16):4.1视图())下列各数(-2),-(-2),(-2)2,(-2)3中,负数的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个2.(《第17章分式》2022年期末复习卷)下列关于x的方程中,是分式方程的是()A.3x=B.=2C.=D.3x-2y=13.(1992年第4届“五羊杯”初中数学竞赛初二试卷)把1,2,3,…,19分成几个组,每组至少1个数,使得有2个数以上的各组中任意2个数的最小公倍数不在同一组,则至少要分多少组()A.9B.7C.6D.54.(湖北省武汉市新洲区八年级(上)期中数学试卷)如图,在一个规格为4×8的球台上,有两个小球P和Q.若击打小球P经过球台的边AB反弹后,恰好击中小球Q,则小球P击出时,应瞄准AB边上的()A.点O1B.点O2C.点O3D.点O45.(河北省石家庄市藁城市尚西中学八年级(上)第十三次周清数学试卷(B卷))下列各式是最简分式的()A.B.C.D.6.(2021•武汉模拟)计算(-2a2)3A.-6a6B.-8a6C.6a5D.-8a57.(2022年四川省内江市中考数学试卷(课标卷)())(2006•内江)在平面镜里看到其对面墙上电子钟示数如图所示:那么实际时间是()A.21:05B.21:50C.20:15D.20:518.(2020秋•青山区期末)下列垃圾分类标识的图案中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.9.(2021•萧山区二模)在平面直角坐标系中,点A(m,2)与点B(3,n)关于x轴对称,则()A.m=3,n=-2B.m=-3,n=2C.m=3,n=2D.m=-2,n=310.(2021•嘉兴二模)下列计算中,结果正确的是()A.a2B.a2C.(D.a3评卷人得分二、填空题(共10题)11.(山东省济宁市微山县八年级(上)期末数学试卷)若x2+bx+c=(x+5)(x-3),则点P(b,c)关于y轴对称点的坐标是.12.(2022年河北省中考数学模拟试卷(十))已知(22n)2•(4n)4•84=1,则32n的值为.13.(云南省保山市腾冲八中八年级(上)期末数学试卷)一个多边形的每一个外角都等于40°,则该多边形的内角和等于.14.(2021•厦门模拟)在平面直角坐标系中,O为原点,点A在第一象限,B(23,0),OA=AB,∠AOB=30°,把ΔOAB绕点B顺时针旋转60°得到ΔMPB,点O,A的对应点分别为M(a,b),P(p,q),则15.(2022年春•滕州市校级月考)计算(-2xy3z2)4=;(-2)0+()-2=.16.(沪教版七年级上册《第11章图形的运动》2022年单元检测卷B(一))如图所示,该五角星可以看作是由一个四边形经过次旋转,每次至少旋转得到的,所以它是对称图形.17.(2021•宁波模拟)如图,AB为半圆的直径,AB=10,点O到弦AC的距离为4,点P从B出发沿BA方向向点A以每秒1个单位长度的速度运动,连接CP,经过______秒后,ΔAPC为等腰三角形.18.凸四边形ABDC满足AB=AC=AD=BC,则四边形的最大内角为度.19.(江苏省泰州市永安中学八年级(上)第一次月考数学试卷)一棵小树被风刮歪了,小明用两根木棒撑住这棵小树,他运的数学知识是.20.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=10,BC=5,点P,D分别是线段AB,AC上的两个动点,则PC+PD的最小值为.评卷人得分三、解答题(共7题)21.(2016•绍兴)(1)计算:5(2)解分式方程:x22.分解因式:4xy+2y2+14x+y-21.23.(2022年春•农安县校级期中)①计算:-•②解方程:=.24.(北师大版八年级下册《第3章图形的平移与旋转》2022年单元检测卷B(一))如图,在正方形ABCD中,E为AD的中点,F是BA延长线上一点,AF=AB.(1)图中的全等三角形是哪一对?(2)在图中,可以通过平移、翻折、旋转中哪一种方法,使△ABE变换到△ADF的位置?(3)图中线段BE与DF之间有怎样的关系?为什么?25.(2016•天桥区一模)完成下列各题:(1)如图,在矩形ABCD中,AF=BE,求证:DE=CF;(2)如图,AB是⊙O的直径,CA与⊙O相切于点A,连接CO交⊙O于点D,CO的延长线交⊙O于点E,连接BE,BD,∠ABD=25°,求∠C的度数.26.(重庆市江津区三校联考八年级(上)期中数学试卷)将4个数abcd排成两行,两列,两边各加一条竖直线记成,定义=ad-bc.上述记号叫做2阶行列式,若=7x.求x的值.27.(期中题)如图,在直角△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC且交AC于D,若AP平分∠BAC交BD于P,求∠APB的度数.参考答案及解析一、选择题1.【答案】【答案】分别计算后,再找出负数的个数.【解析】∵(-2)=1,-(-2)=2,(-2)2=4,(-2)3=-8,∴负数的个数有1个.故选A.2.【答案】【解答】解:A、C、D项中的方程分母中不含未知数,故不是分式方程;B、方程分母中含未知数x,故是分式方程,故选B.【解析】【分析】根据分式方程的定义:分母里含有字母的方程叫做分式方程判断.3.【答案】【解答】解:①1不能和任何一个数一组,故1自立一组;②第二组可为:2,3,5,7,11,13,17,19;③第三组为:4,6,9,10,14,15,④第四组为:8,12,18,19;⑤第五组为:16;以上分组中的数在符合题意的基础上可以不固定,但是1、2、4、8、16需要各自一组,即至少分5组.故选D.【解析】【分析】首先1不能和任何一个数一组,然后根据2、4、8、16不能在一组,故以这四个数自立一组,先尽量往2所在的组填数,依次填写4、8、16,如果有不兼容的就再另行分组,由此可得出答案.4.【答案】【解答】解:根据轴对称的性质可知小球P走过的路径为:根据入射角等于反射角可知应瞄准AB边上的点O2.故选B.【解析】【分析】根据题意,画出图形,由轴对称的性质判定正确选项.5.【答案】【解答】解:A、该分式的分子、分母中含有公因式(b-a),则它不是最简分式,故本选项错误;B、该分式的分子、分母含有公因式a,则它不是最简分式,故本选项错误;C、该分式的分子、分母都不能再分解,且不能约分,是最简分式,故本选项正确;D、不是分式,故本选项错误;故选:C.【解析】【分析】最简分式的标准是分子,分母中不含有公因式,不能再约分.判断的方法是把分子、分母分解因式,并且观察有无互为相反数的因式,这样的因式可以通过符号变化化为相同的因式从而进行约分.6.【答案】解:(故选:B.【解析】积的乘方,把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,据此计算即可.本题考查了积的乘方,熟记幂的运算法则是解答本题的关键.7.【答案】【答案】根据镜面对称的性质求解,在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右或上下顺序颠倒,且关于镜面对称.【解析】由镜面对称性可知,20:15在真实时间表示尚应该是21:05.故选A.8.【答案】解:A、不是轴对称图形,故此选项符合题意;B、是轴对称图形,故此选项不合题意;C、是轴对称图形,故此选项不合题意;D、是轴对称图形,故此选项不合题意;故选:A.【解析】根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.此题主要考查了轴对称图形,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.9.【答案】解:∵点A(m,2)与点B(3,n)关于x轴对称,∴m=3,n=-2,故选:A.【解析】直接利用关于x轴对称点的性质得出答案.此题主要考查了关于x轴对称点的性质,正确掌握关于x轴对称点的横坐标相同,纵坐标互为相反数是解题关键.10.【答案】解:A.a2B.a2C.(D.a3故选:D.【解析】根据积的乘方等于把每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘和幂的乘方:底数不变,指数相加计算即可.本题考查的是同底数幂的除法、积的乘方和幂的乘方,掌握它们的运算法则是解题的关键.二、填空题11.【答案】【解答】解:∵(x+5)(x-3)=x2+2x-15,∴b=2,c=-15,∴点P的坐标为(2,-15),∴点P(2,-15)关于y轴对称点的坐标是(-2,-15).故答案为:(-2,-15).【解析】【分析】先利用多项式的乘法展开再根据对应项系数相等确定出b、c的值,然后根据“关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数”解答.12.【答案】【解答】解:∵(22n)2•(4n)4•84=24n•(22)4n•(23)4=24n•28n•212=212n+12=1,∴12n+12=0,解得:n=-1,∴32n=3-2==,故答案为:.【解析】【分析】先把等式左边的式子写成底数为2的幂的形式后再通过幂的乘法和幂的乘方运算,计算得到底数为2的幂,再根据指数相等可得n的值,代入计算即可.13.【答案】【解答】解:多边形的边数是:360°÷40°=9,则内角和是:(9-2)•180°=1260°.故答案是:1260°.【解析】【分析】先利用360°÷40°求出多边形的边数,再根据多边形的内角和公式(n-2)•180°计算即可求解.14.【答案】解:如图,连接OM,MA,延长A交OB于D.∵BO=BM,∠OBM=60°,∴ΔOBA是等边三角形,∴MO=MB,∵AO=AB,∴MD垂直平分线段OB,∴OD=OB=3∵∠AOB=30°,∴AD=OD⋅tan30°=1,OA=AB=BP=AM=2,∵∠ABP=60°,∠ABO=∠AOB=30°,∴∠OBP=90°,∴M(3,3),P(23∴b=3,q=2,∴b-q=1.故答案为:1.【解析】如图,连接OM,MA,延长A交OB于D.证明ΔOMB是等边三角形,推出MD⊥OB,BP⊥OB,求出DM,PB,可得结论.本题考查坐标与图形变化-旋转,等腰三角形的性质,等边三角形的判定和性质等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.15.【答案】【解答】解:(-2xy3z2)4=16x4y12z8;(-2)0+()-2=1+9=10.故答案为:16x4y12z8;10.【解析】【分析】直接利用积的乘方运算法则计算得出答案,再利用零指数幂的性质以及负整数指数幂的性质化简求出答案.16.【答案】【解答】解:由于有五个星,所以要由一个三角形绕中心点旋转四次,每次至少旋转的角度为360°÷5=72°,所以它是旋转对称图形.故答案为:4;72°;旋转.【解析】【分析】五角星可看作是正五边形,它的中心角为360°÷5,进而得出答案.17.【答案】解:作OD⊥AC于D,如图,∵OD⊥AC,∴AD=CD,在RtΔA∴AD=OA∴AC=2AD=6,当CP=CA时,作CE⊥AB于E,连接BC,∵AB为直径,∴∠ACB=90°,∴BC=AB∴1∴CE=6×8在Rt∵AE=PE,∴BP=AB-2AE=14∴t=14当PA=PC时,则点P在AC的垂直平分线上,所以点P与点O重合,PB=5,此时t=5(s);当AP=AC=6时,PB=AB-AP=4,此时t=4(s),综上所述,t=145s或4s故答案为14【解析】作OD⊥AC于D,如图,根据垂径定理得AD=CD,在RtΔADO中利用勾股定理计算出AD=3,则AC=2AD=6,然后分类讨论:当CP=CA时,作CE⊥AB于E,连接BC,根据圆周角定理得∠ACB=90°,利用勾股定理计算出BC=8,再利用面积法得12CE⋅AB=12AC⋅BC,则CE=245,接着在RtΔAC18.【答案】【解答】解:以A点为圆心,AC长为半径画圆,∵AB=AC=AD,∴B、C、D三点都在⊙A上,又∵AB=AC=BC,∴△ABC为等边三角形,∴∠BAC=60°,又∵AB=AC=AD,∴△ACD,△ABD为等腰三角形,∴∠CDB=∠CDA+∠BDA=(180°-∠CAD)+(180°-∠BAD)=180°-(∠CAD+∠BAD)=180°-∠BAC=150°.故答案为:150.【解析】【分析】由AB=AC=AD,作辅助圆⊙A,则B、C、D三点在⊙A上,又AB=AC=BC,故△ABC为等边三角形,∠CAB=60°,由△ACD,△ABD为等腰三角形,利用内角和定理求∠CDB即可.19.【答案】【解答】解:一棵小树被风刮歪了,小明用两根木棒撑住这棵小树,他运的数学知识是三角形的稳定性.故答案为:三角形的稳定性.【解析】【分析】当一棵小树被风刮歪了,用两根木棒撑住这棵小树,即是组成三角形,故可用三角形的稳定性解释.20.【答案】【解答】解:作C关于AB的对称点E,作ED⊥AC于点D,交于AB于点P,则此时PC+PD有最小值,且PC+PD=DE,∵在Rt△ABC中,AC=10,BC=5,∴AB==5,∴CE=2×=4,∵∠E+∠ECD=∠A+∠ECD=90°,∴∠A=∠E,∵∠CDE=∠ACB=90°,∴△CDE∽△ABC,∴=,即=,∴DE=8.∴PC+PD的最小值为:8.故答案为:8.【解析】【分析】首先作C关于AB的对称点E,作ED⊥AC于点D,交于AB于点P,则此时PC+PD有最小值,且PC+PD=DE,然后利用直角三角形的性质,求得CE的长,继而证得△CDE∽△ABC,利用相似三角形的对应边成比例,求得答案.三、解答题21.【答案】解:(1)5=5=5(2)方程两边同乘(x-1),得:x-2=4(x-1),整理得:-3x=-2,解得:x=2经检验x=2故原方程的解为x=2【解析】(1)本题涉及二次根式化简、零指数幂、负整数指数幂3个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.(2)观察可得方程最简公分母为(x-1),将方程去分母转化为整式方程即可求解.本题主要考查了实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算.同时考查了解分式方程,解分式方程去分母时有常数项的注意不要漏乘,求解后要进行检验,这两项是都是容易忽略的地方,要注意检查.22.【答案】【解答】解:原式=4xy+2y2+14x+y-21=4xy+14x+(2y2+y-21)=2x(2y+7)+(y-3)(2y+7)=(2y+7)(2x+y-3).【解析】【分析】首先分组4xy+14x+(2y2+y-21),然后提公因式即可分解.23.【答案】【解答】解:①原式=-•=-==;②去分母得:3x-9=5x+5,移项合并得:2x=-14,解得:x=-7,经检验x=-7是分式方程的解.【解析】【分析】①原式第二项约分后,两项通分并利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果;②分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.24.【答案】【解答】解:(1)△ABE≌△ADF;(2)△ABE绕点A逆时针旋转90°得到△ADF;(3)BE=DF,BE
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