昌吉州奇台县2023-2024学年八年级上学期期末数学评估卷(含答案)

绝密★启用前昌吉州奇台县2023-2024学年八年级上学期期末数学评估卷考试范围：八年级上册(人教版)；考试时间：120分钟注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题（共10题）1.（2016•石家庄模拟）下列运算正确的是（）A.a3•a2=a6B.3-1=-3C.（-2a）3=-8a3D.20160=02.（2020年秋•南皮县期中）下列说法：①=是分式方程；②x=1或x=-1是分式方程=0的解；③分式方程=转化成一元一次方程时，方程两边需要同乘x（x+4）；④解分式方程时一定会出现增根，其中正确的有（）A.1个B.2个C.3个D.4个3.（1992年第4届“五羊杯”初中数学竞赛初二试卷）在正整数范围内，方程组（x，y）=60，（y，z）=90，[z，x]=360，y≤1000有多少组解？其中（）、[]分别表示最大公约数和最小公倍数．A.3B.6C.12D.244.（浙江省金华市东阳市七年级（下）期末数学试卷）若分式方程=1无解，则a的值为（）A.1B.-1C.1或0D.1或-15.（新人教版八年级（上）寒假数学作业J（18））有下列方程：①=2；②=；③=+1；④=1．其中是分式方程的有（）A.1个B.2个C.3个D.4个6.（云南省昆明市官渡区八年级（上）期末数学试卷）下列运算正确的是（）A.x3+x3=x6B.x2x3=x6C.（x2）3=x6D.x6÷x3=x27.（2021•渝中区校级模拟）下列计算中，正确的是​(​​​)​​A.​​a3B.​​a3C.​(​D.​​a68.（2008-2009学年山东省潍坊市诸城市八年级（下）期中数学试卷）下列画图语言表述正确的是（）A.延长线段AB至点C，使AB=ACB.以点O为圆心作弧C.以点O为圆心，以AC长为半径画弧D.在射线OA上截取OB=a，BC=b，则有OC=a+b9.（2020年秋•番禺区期末）要时分式有意义，则x应满足的条件为（）A.x≠2B.x≠0C.x≠±2D.x≠-210.（2014中考名师推荐数学三角形（二）（））一幅图案，在某个顶点处由三个边长相等的正多边形镶嵌而成．其中的两个分别是正方形和正六边形，则第三个正多边形的边数是（）A.3B.5C.8D.12评卷人得分二、填空题（共10题）11.如图，点D是△ABC的边BC上的一点，则在△ABC中∠C所对的边是；在△ACD中∠C所对的边是；在△ABD中边AD所对的角是；在△ACD中边AD所对的角是．12.（四川省成都市金牛区七年级（下）期末数学试卷）若化简（2x+m）（2x-2013）的结果中不含x的一次项，则常数m的值为．13.（2022年湖南省长沙市长铁一中初一上学期末数学卷）二次函数的图象如图所示，点位于坐标原点，点，，，…，在y轴的正半轴上，点，，，…，在二次函数位于第一象限的图象上，若△,△，△，…，都为等边三角形，则的边长＝.14.若2m=9，3m=6，则62m-1=．15.（2021•宜昌模拟）化简：​​x16.（辽宁省盘锦一中八年级（上）第一次月考数学试卷）（2020年秋•盘锦校级月考）如图，小亮以0.5m/s的速度从A点出发前进10m，向右转15°，再前进10m，又向右转15°，…，这样一直走下去，他第一次回到出发点A时，从开始到停止共所需时间为s．17.若x2-mx+是完全平方式，则m=．18.（山东省威海市开发区九年级（上）期末数学试卷）（2020年秋•威海期末）如图，△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O与BC相交于点D，与CA的延长线相交于点E，若AC=3AE，则tan∠ABC=．19.（2022年上海市长宁区中考数学二模试卷）用换元法解方程-=2，若设y=，则原方程可化为关于y的整式方程是．20.（辽宁省鞍山市台安县八年级（上）期中数学试卷）（2020年秋•台安县期中）将一副直角三角尺如图摆放，点C在EF上，AC经过点D，已知∠A=∠EDF=90°，∠B=45°，∠E=30°，∠BCE=40°，则∠CDF的度数为．评卷人得分三、解答题（共7题）21.（2021•郧西县模拟）已知关于的方程​​x2（1）求证：无论​k​​取何值，它总有实数根；（2）若等腰三角形一边​a=3​​，另两边为方程的根，求​k​​值及三角形的周长．22.（2021•北京一模）已知​m+2n=5​​，求代数式23.有三根钢条长分别为cm，cm，cm，那么这三根钢条首尾顺序相连是否能焊接成一个三角形钢架吗？为什么．24.已知a2-3a+1=0，（a≠0）．求代数式a4+的值．25.（浙江省杭州市八年级（上）期中数学试卷）如图，在△ABC中，AB=AC，点E在CA延长线上，EP⊥BC于点P，交AB于点F．（1）求证：∠E=∠AFE；（2）若AF=3，BF=5，求CE的长并直接写出△ABC周长的取值范围．26.如图，在两个三角形中，它们的内角分别为：（1）∠C=20°，∠A=40°，∠B=120°（2）∠F=20°，∠D=60°，∠E=100°，怎样把每个三角形分成两个等腰三角形？试画出图形并标上度数．27.（2021•诸暨市模拟）如图，在​ΔABC​​中，​AB=AC=6​​，以​AB​​为直径的​⊙O​​分别交​AC​​、​BC​​于点​D​​、​E​​，过点​B​​作​⊙O​​的切线，交​AC​​的延长线于点​F​​．（1）若​∠BAC=54°​​，求弧​DE​​的长；（2）若​tan∠F=34​参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解：A、a3•a2=a5，故此选项错误；B、3-1=，故此选项错误；C、（-2a）3=-8a3，正确；D、20160=1，故此选项错误；故选：C．【解析】【分析】直接利用同底数幂的乘法运算法则以及负整数指数幂的性质和零指数幂的性质、积的乘方运算法则分别化简求出答案．2.【答案】【解答】解：①=是分式方程，正确；②x=1或x=-1是分式方程=0的解，分母为0，应为增根，错误；③分式方程=转化成一元一次方程时，方程两边需要同乘x（x+4），正确；④解分式方程时不一定会出现增根，错误．则正确的有2个，故选B．【解析】【分析】利用分式方程的定义，分式方程的解，以及分式方程的增根判断即可．3.【答案】【解答】解：由题意得，60、90都是y的约数，∴y=180k（k取正整数），又∵y≤1000，则k≤5；①当k=1时，y=180，∵（x，y）=60，（y，z）=90，[z，x]=360，∴可得x=120，z=90，则（x，z）=（120，90），此时有1组解．②当k=2时，y=360，∵（x，y）=60，（y，z）=90，[z，x]=360，没有符合题意的x和z，此时没有解．③当k=3时，y=540，∵（x，y）=60，（y，z）=90，[z，x]=360，则（x，z）=（120，90），此时有1组解．④当k=4时，y=720，∵（x，y）=60，（y，z）=90，∴可得x=60，z=90，又∵[z，x]=360，∴没有符合题意的x和z，此时没有解．⑤当k=5时，y=900，∵（x，y）=60，（y，z）=90，∴可得x=60或120或360，z=90或360，又∵[z，x]=360，则（x，z）=（120，90），此时有1组解．综上可得共有3组解．故选A．【解析】【分析】根据60、90分别是y的约数可得出y=180k（k取正整数），结合y≤1000讨论k的值，然后每一个y值可得出符合题意的x、z的组合，继而可得出答案．4.【答案】【解答】解：=1，方程两边同乘以x-1，得ax=x-1移项及合并同类项，得x（a-1）=-1当a-1=0时，该方程无解，当a≠1时，x=，∵分式方程=1无解，∴x-1=0时无解，x=1，∴=1，得a=0，由上可得，a=0或a=1时，分式方程=1无解，故选C．【解析】【分析】根据分式方程=1无解，可知求得的分式方程的解使得分母等于0或分式方程化为整式方程时，等式不成立，从而可以解答本题．5.【答案】【解答】解：①=2，③=+1的方程分母中不含未知数，故不是分式方程；②=，④=1的方程分母中含未知数x，故是分式方程．综上所述，分式方程的是②④，共有2个．故选：B．【解析】【分析】根据分式方程的定义：分母里含有字母的方程叫做分式方程进行判断．6.【答案】【解答】解：A、原式=2x3，错误；B、原式=x5，错误；C、原式=x6，正确；D、原式=x3，错误．故选C．【解析】【分析】原式各项计算得到结果，即可做出判断．7.【答案】解：​A​​、​​a3​B​​、​​a3​C​​、​(​​D​​、​​a6故选：​B​​．【解析】直接利用幂的乘方运算法则以及合并同类项法则和同底数幂的乘除运算法则分别计算得出答案．此题主要考查了幂的乘方运算以及合并同类项和同底数幂的乘除运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．8.【答案】【解答】解：A、延长线段AB至点C，AB≠AC，故错误；B、以点O为圆心作弧，没有指明半径，故错误；C、正确；D、在射线OA上截取OB=a，BC=b，则有OC=a+b或OC=a-b，故错误．故选C．【解析】【分析】根据基本作图的方法，逐项分析，从而得出画图语言表述正确的选项．9.【答案】【解答】解：∵分式有意义，∴x+2≠0．解得：x≠-2．故选：D．【解析】【分析】分式有意义的条件是分母不等于零．10.【答案】【答案】D【解析】找到一个顶点处三种图形的内角度数加起来是360°的正多边形即可．【解析】正方形的一个内角度数为180-360÷4=90°，正六边形的一个内角度数为180-360÷6=120°，∴一个顶点处取一个角度数为90+120=210，∴需要的多边形的一个内角度数为360-210=150°，∴需要的多边形的一个外角度数为180-150=30°，∴第三个正多边形的边数为360÷30=12．故选D．二、填空题11.【答案】【解答】解：在△ABC中∠C所对的边是AB；在△ACD中∠C所对的边是AD；在△ABD中边AD所对的角是∠B；在△ACD中边AD所对的角是∠C；故答案为：AB；AD；∠B；∠C．【解析】【分析】根据三角形的定义，找准所在三角形，然后确定答案即可．12.【答案】【解答】解：（2x+m）（2x-2013）=4x2-4026x+2mx-2013m，∵（2x+m）（2x-2013）的结果中不含x的一次项，∴-4026+2m=0∴m=2013．故答案为：2013．【解析】【分析】原式利用多项式乘以多项式法则计算，整理后根据结果不含x的一次项，求出M的值即可．13.【答案】2011【解析】14.【答案】【解答】解：∵2m=9，3m=6，∴62m-1=（2×3）2m-1=22m-1×32m-1=（2m）2÷2×（3m）2÷3=92÷2×62÷3=81÷2×36÷3=486．故答案为：486．【解析】【分析】根据2m=9，3m=6，对62m-1进行变形，建立和2m=9，3m=6的关系，从而可以解答本题．15.【答案】解：​​x故答案为：​-x-1​​．【解析】现将分子分母分解因式，然后约分即可．本题考查了分式的约分，由约分的概念可知，要首先将分子、分母转化为乘积的形式，再找出分子、分母的最大公因式并约去，注意不要忽视数字系数的约分．16.【答案】【解答】解：360÷15=24，10÷0.5=20（s）24×20=480（s）．故答案为：480．【解析】【分析】第一次回到出发点A时，所经过的路线正好构成一个外角是15度的正多边形，求得边数，再乘以每前进10米所用的时间，即可解答．17.【答案】【解答】解：∵x2-mx+是完全平方式，∴x2-mx+=（x-）2，则m=±3．故答案为：±3．【解析】【分析】当二次项系数为1时，完全平方式满足：一次项系数一半的平方等于常数项，即（）2=，由此可求m的值．18.【答案】【解答】解：连接BE，如下图所示，∵AB为⊙O的直径，∴∠AEB=90°，∵AC=3AE，AB=AC，∴设AE=x，则AB=AC=3x，∠ABC=∠C，∴BE===2x，∴tan∠C====，∴tan∠ABC=，故答案为：．【解析】【分析】要求tan∠ABC的值，只要求除∠C的正切值即可，因为AB=AC，则∠ABC=∠C，要求∠C的正切值，则需要构造直角三角形，因而连接BE，由于AB是直径，则∠BEA=90°，然后根据题目中的条件可以求出BE、CE的长，从而可以得到∠C的正切值，本题得以解决．19.【答案】【解答】解：设y=，则原方程化为y-=2．∴y2-2y-3=0．故答案为：y2-2y-3=0．【解析】【分析】可根据方程特点设y=，则原方程可化为y+=2．20.【答案】【解答】解：∵AB=AC，∠A=90°，∴∠ACB=∠B=45°，∵∠EDF=90°，∠E=30°，∴∠F=90°-∠E=60°，∵∠ACE=∠CDF+∠F，∠BCE=40°，∴∠CDF=∠ACE-∠F=∠BCE+∠ACB-∠F=45°+40°-60°=25°．故答案为：25°．【解析】【分析】根据已知条件和等腰三角形的性质得到∠ACE的度数，又由三角形外角的性质，可得∠CDF=∠ACE-∠F=∠BCE+∠ACB-∠F，继而求得答案．三、解答题21.【答案】（1）证明：​∵​△​=[​-(k+2)]​∴​​无论​k​​取何值，它总有实数根；（2）解：当​a=3​​是等腰三角形的底时，则△​=0​​，即​(​k-2)2=0​​，解得​k=2​​，则方程为​​x2-4x+4=0​当​a=3​​是等腰三角形的腰时，则​a=3​​是方程的一个根，将​x=3​​代入​​x2-(k+2)x+2k=0​​得，​k=3​​，此时方程变为​​x2-5x+6=0​​，解方程得​​x1【解析】（1）先计算判别式的值得到△​=(​k-2)（2）分类讨论：当​a=3​​是等腰三角形的底时，则△​=0​​，即​(​k-2)2=0​​，解的​k=2​​，再把​k=2​​代入方程求出两根，然后计算三角形周长；当​a=3​​是等腰三角形的腰时，则​a=3​​是方程的一个根，把​x=3​​代入方程求出​k​​．从而确定一元二次方程，然后解方程求出两根，再计算三角形周长．本题考查了根的判别式：一元二次方程​​ax2+bx+c=0(a≠0)​​的根与△​​=b22.【答案】解：原式​=(4n​=2m​=2(m+2n)​​，当​m+2n=5​​时，原式【解析】根据分式的混合运算法则把原式化简，代入计算即可．本题考查的是分式的化简求值，掌握分式的混合运算法则是解题的关键．23.【答案】【解答】解：能．理由：=2，=3，=4，∵2+3=5＞4，∴这三根钢条首尾顺序相连能焊接成一个三角形钢架．【解析】【分析】首先利用二次根式的性质化简，进一步根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．24.【答案】【解答】解：已知等式变形得：a+=3，两边平方得：（a+）2=a2++2=9，即a2+=7，两边平方得：（a2+）2=a4++2=49，则a4+=47．【解析】【分析】已知等式两边除以a变形后，两边平方求出a2+的值，再两边平方即可求出所求式子的值．25.【答案】【解答】解：（1）∵AB=AC，∴∠B=∠C，∵EP⊥BC，∴∠C+∠E=90°，∠B+∠BFP=90°，