上海市金山区2023-2024学年六年级（五四学制）上学期期末语文试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页上海市金山区2023-2024学年六年级（五四学制）上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、名句名篇默写1．默写与运用①柴门闻犬吠，。（《逢雪宿芙蓉山主人》）②，何日是归年。（《绝句》其二）③晚泊孤舟古祠下，。（《淮中晚泊犊头》）④阳春三月，无人机拍下的江南姹紫嫣红，莺歌燕舞，酒旗招展，一如杜牧在《江南春》所描绘的那样：，。二、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成小题。《浪淘沙》其一九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。2．“簸”在诗中的意思是。3．下列对诗歌的理解不正确的一项是（

）A．前两句运用白描的手法描绘来自天边，奔腾万里的黄河壮丽图景。B．后两句由“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。C．诗人在叙写“直上银河去”美好愿望中，流露出消极避世的思想。D．全诗表达出诗人不惧黄河风浪的豪迈气概以及对美好生活的向往。三、文言文阅读阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成小题。【甲】蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。【乙】齐人有好猎者，旷日①持久而不得善。入则愧其家室，出则愧其州里②。惟③其所以不得故，乃狗恶也。欲得良狗，人曰：“君宜致力④于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，于是退而还疾⑤耕。疾耕则家富，家富则有以求良狗，狗良则数得兽矣。田猎之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。【注释】①旷日：荒废时日。②州里：乡里。③惟：思，考虑。④致力：竭尽精力。⑤疾：奋力，用力。4．阅读两文，填写下面表格。常识积累词语解释翻译句子【甲】文的作者是北宋的（人名）；【乙】节选自《吕氏春秋》，六上教材中源自本书的课文是《》。（3）今乃掉尾而斗()（4）齐人有好猎者()（5）锦囊玉轴，常以自随。5．文中划线句翻译正确的是（

）A．不只打猎是这样，做任何事都是这样。B．只有打猎是这样，做任何事都不是这样。C．不只打猎是这样，做一百件事情都是这样。D．只有打猎是这样，做一百件事都不是这样。6．【甲】文中，在牧童指出错误后，杜处士的反应是“”（请用自己的话来回答）；【乙】文中，齐人“田猎之获，常过人矣”的原因是“”（请用原文来回答）7．下列对【甲】【乙】两文理解有误的一项是（

）A．【甲】文末尾引用古语揭示了实践出真知的道理，使本文主题思想有特殊意义。B．【乙】文寓意是做事若想有理想的效果，努力是必要的条件，更需要抓住重点。C．【甲】【乙】两文人物形象鲜明。杜处士豁达大度，猎者善于反思，勤奋努力。D．【甲】【乙】两文寥寥数语，在平常故事中寓深刻道理，意趣盎然，发人深思。四、现代文阅读阅读下文，回答小题。①黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。③村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。④东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。⑤死亡在洪水的狞笑声中逼近。⑥人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。⑦木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。⑧老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。⑨人们停住脚，望着老汉。⑩老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”⑪有人喊了一声：“党员也是人。”⑫老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”⑬竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。⑭水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。⑮老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。⑯小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。⑰木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。⑱水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。⑲小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”⑳老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。㉑突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。㉒老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。㉓一片白茫茫的世界。㉔五天以后，洪水退了。㉕一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。㉖她来祭奠两个人。㉗她丈夫和她儿子。8．第⑭段有一个错别字，请找出来并改正：应该为9．梳理小说的故事情节。突遇山洪→→桥塌殉职→10．下列关于选文的表述，不正确的一项是（

）A．小说中的老支书是一个沉稳睿智、忠于职守、大公无私的英雄。B．㉓段暗示了村民因老支书和儿子的牺牲，内心的茫然痛心。C．小说结尾点明老汉与小伙子的关系，便于激发读者的阅读兴趣。D．小说多用短句，且多单句成段，营造出一种急促、紧张的气氛。11．如果要重建这座“桥”，你会为它取怎样的名字？请说明理由。阅读下文，完成小题。等一只蝴蝶落到花朵上①天高云淡，风和日丽，我带着女儿在乡间小路上悠闲地散步。路两旁开满野花，五彩缤纷。一朵朵白色蒲公英轻轻摇晃着圆圆的小脑袋，跳着优雅的舞蹈。但除了野花还是野花，我无聊地刷起手机。②忽然，女儿停下脚步，拉着我的手说：“妈妈，等会儿再走好吗？”我说：“这小路除了野花，有什么可看？”女儿用手指着路边的草丛说：“看，那只蝴蝶多漂亮！我想等它落到花朵上。”女儿单纯美好、细致入微，我有点感动，收起手机。③女儿张开双手，一路追着那只蝴蝶。那只彩色蝴蝶在低空款款飞翔，四处停驻，有时落在草叶上，有时落在路边石头上。想等它落到花朵上，不是一件易事。等了好久，蝴蝶依然在空中飞舞，丝毫没有落在花朵上的意思。我有点不耐烦，想拉着女儿走。但看到女儿充满期待的眼神，我想：作为母亲，我难道不应该满足女儿的小小心愿吗？我停下脚步，陪她一起等。我们屏住呼吸，不敢惊扰那只自由飞翔的蝴蝶，静静地欣赏它轻快曼妙的舞蹈。④就在这时，蝴蝶忽然缓缓降落，向一朵花靠近。看着它轻盈地落到一朵小花上，女儿瞪大眼睛，想拍手却不敢把手拍响。因为女儿，我第一次近距离地看到蝴蝶采蜜！小家伙的鳞片艳丽无比，像五彩斑斓的舞衣。这小精灵伸出像弹簧一样细长的口器，插到花心深处，尽情吸食花蜜，轻轻扇了扇翅膀，似乎在说：“真甜！”⑤可爱的小生命在花上停了大概10秒钟，又轻盈地飞走。女儿兴奋地挥手，冲蝴蝶说：“再见！”她唱着歌谣，蹦蹦跳跳向前走。像误闯秘境却全身而退的外来者，我心满意足。⑥因为一只蝴蝶，女儿如此开心，我不禁想到，其实生活的细枝末节里都藏有快乐的源泉。我们总是抱怨，这个时代节奏太快、压力太大，每天过得忙忙碌碌，还没来得及好好享受当下，时光就匆匆流逝。其实，只要你愿意放慢前行的脚步，细心体验生活的点点滴滴，就可以把平淡的日子过得情趣盎然。⑦我的朋友工作忙碌，却精心照料家里的昙花，昙花每年一般只开一次花，通常在晚上9—10点开花、凌晨4—5点凋谢。那天晚上，花要开了，她沏了茉莉花茶，放上轻音乐，静待花开，颇有“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”的心境。在皎洁的月光下，昙花轻轻颤动。然后，花筒慢慢翘起，外衣慢慢打开，洁白如雪的花朵惊艳绽放。水莲似的白色花瓣亲密相拥。朋友用视频拍下难得一见的时刻，在淡淡花香中沉沉睡去。美丽的昙花，让她在忙碌的工作中保持好心情。⑧等一只蝴蝶落到花上，等一朵花深夜开放。如果你愿意停下脚步，静静等待，就能发现。12．第①段画线句运用的修辞手法，生动形象地写出。13．阅读文章第②—⑤段内容，完成下表。女儿的表现“我”情感停下脚步，拉着我的手不高兴指着蝴蝶，想等它落到花朵上（1）（2）不耐烦充满期待（3）（4）心满意足14．联系上下文，请在第⑧段横线填入能概括全文句子。15．对文章的理解，下面说法不正确的一项是（

）A．第④段“小家伙”和“小精灵”两个称呼，包含着“我”对蝴蝶的强烈喜爱。B．第⑦段写朋友“在淡淡花香中沉沉睡去”，主要是为了表现朋友的性格恬静。C．第②-⑤段是“我”的经历，故详写；第⑦段是“我朋友”的经历，故略写。D．第⑧段第一句话和第②-⑦段所写的两个事例，形成了写作顺序的一一照应。五、名著阅读本学期我们阅读了名著《童年》，请按照要求，完成下面小题。16．《童年》的作者是（国家）的著名作家（人名）以自身经历为原型创作的一部小说。17．根据文字描述，在括号内写出相应的人物。（1）她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。()（2）他的整个房间都被什么箱子和我所不认识的世俗字体的厚本子书籍塞满和堆满了。()18．在阿廖沙的成长过程中，周围的人对他产生了很大影响。请根据你对小说的理解把以下人物分为两类后填入表格，并阐释分类理由。外祖母

外祖父

两个舅舅

小茨冈

继父“好事情”人物分类理由外祖母

小茨冈

“好事情”（2）（1）继父

两个舅舅他们的自私，让幼小的阿廖沙认识到了这个社会弥漫着残暴和仇恨的一面，使他过早地体会到了成长的苦难。六、作文19．文题生活中有许多值得发现的美好，用心观察体会，你会发现它们有着你意想不到的意义。一件小事中蕴含的道理，父母师长一个举动中的关爱，或让你沉思，或让你温暖，或让你醒悟……作文题目：发现的快乐要求：字数不少于600字；不得透露个人信息；不得抄袭阅读文章。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．风雪夜归人今春看又过满川风雨看潮生千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风【详解】本题考查诗文默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字、不漏字。本题中的“川、潮、莺、啼、旗”等字词容易写错。2．吹荡3．C【解析】2．本题考查词语理解。“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的意思是：万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风吹荡来自天涯。“簸”在诗中的意思是吹荡。3．本题考查理解诗歌内容。C.“如今直上银河去，同到牵牛织女家”的意思是：如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我一起去寻访牛郎织女的家。这里运用想象、用典的手法，采用了张骞为武帝寻找河源和牛郎织女相隔银河的典故，驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙，逆流而上，直到牵牛织女家，表现了诗人的豪迈气概，表现了诗人百折不挠、积极进取的精神；选项“流露出消极避世的思想”表述不正确；故选C。4．苏轼伯牙鼓琴却喜欢，爱好（杜处士/他）用锦缎作画囊，用玉作画轴，常常把它随身携带5．A6．杜处士笑了笑，认为牧童说得对。疾耕则家富，家富则有以求良狗，狗良则数得兽矣。7．A【解析】4．本题考查文言词语和句子的理解。（1）（2）题考查文学常识识记。由【甲】文“蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数”可知，【甲】文选自北宋苏轼的《杜处士好书画》。短文从杜处士、戴嵩、牧童三个不同的角度，说明了要认真、仔细地观察事物，即：实践出真知。结合“六上教材”目录可知，选自《吕氏春秋》的课文是：伯牙鼓琴。（3）（4）题考查文言词语的解释。在理解句意的基础上，理解字词的含义，还要注意理解文言词汇在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（3）句意：这幅画却画成牛摇着尾巴斗角。乃：却。（4）句意：齐国有个爱好打猎的人。好：喜欢，爱好。（5）考查句子的翻译。文言文翻译的基本要求是“信、达、雅”，基本原则是“留、替、调、补、删”。翻译句子时还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇省略句要把省略的成分补充完整。重点词语：锦囊，名词用作动词，用锦缎作画囊；玉轴，名词用作动词，用玉作画轴；以，介词，把；自随，随身携带。5．本题考查句子的翻译。非，不是；独，只，仅仅；百事，虚数，泛指任何事；尽，全，都；然，这样。句子的意思是：不只打猎是这样，做任何事都是这样；故选A。6．本题考查内容理解。结合【甲】文“有一牧童见之，拊掌大笑曰：‘此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。’处士笑而然之”可知，在牧童指出错误后，杜处士的反应是：笑而然之，即：杜处士笑，并且认为牧童说得对。结合【乙】文“疾耕则家富，家富则有以求良狗，狗良则数得兽矣。田猎之获，常过人矣”可知，齐人“田猎之获，常过人矣”的原因是：疾耕则家富，家富则有以求良狗，狗良则数得兽矣。7．本题考查内容理解分析。A.“实践出真知”这个道理带有普遍意义，不是“特殊意义”；故选A。【点睛】参考译文：【甲】四川境内有个姓杜的隐士，爱好书画，他珍藏的书画作品有成百件。有戴嵩画的《牛》一幅，他特别喜爱，用锦囊盛起来，用玉石作画轴，经常随身携带着。有一天晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑说：“这画上画的是角斗的牛呀，牛在角斗时力量集中在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴斗角，画错了啊！”隐士笑了，认为牧童说得对。有句古话说：“耕地应当去问男奴，织布应当去问婢女。”这句话是不可改变的。【乙】齐国有个爱好打猎的人，花费了很长时间也没有猎到野兽。在家愧对自己的家人，在外愧对自己的知心好友。(他)思考打不到猎物的原因，是因为狗不好。他想得到一条好狗。想要得到好狗，但是家里贫穷，没办法。于是这个人就返回家努力耕田。由于他努力耕田，家里就富了起来，家里富有就能得到好的狗，狗优秀就能得到更多的猎物，打猎的收获都过于常人。不止打猎，各个事情都是这样的。8．窜；蹿9．疏导撤离；祭奠英灵。10．C11．示例一：希望之桥。窄的木桥是村民逃离险境的唯一希望。示例二：生命之桥。危急关头，老汉在桥边用己的生命挽救了全体村民的生命。示例三：连心之桥。老汉在党员与群众之间选择了群众，在党员儿子和其他党员之间选择了其他党员，在自己与儿子之间选择了儿子，老汉次次地筑起人与人之间的联系之桥。【解析】8．本题考查字形。蹿，cuān，向上或向前跳；奔跑；跃行；喷射。窜，cuàn，逃亡；隐藏。写水用“蹿”。9．本题考查梳理和概括文章内容。抓主要人物和主要事件，结合关键句子回答。第①-⑥段，写突遇山洪。第⑦-⑬段，写疏导撤离。第⑮-㉓段，写桥塌殉职。第㉔-㉗段，写祭奠英灵。10．本题考查理解文章内容。C.小说结尾点明老汉与小伙子的关系，揭开了一个谜底，突出老汉坚持原则、不徇私情的形象。这个出人意料的结局使故事有了震撼人心的感染力。并非为了“激发读者的阅读兴趣”。故选C。11．本题考查理解文章主题。结合文章内容，来分析“桥”的深层含义即可。示例：大义之桥。老汉在生死关头坚持原则，舍己为人，他始终把群众的安危放在第一位，体现了大公无私的大义。12．拟人生动形象地写出路两旁风景的美丽，表现出“我和女儿”散步时的状态和我们愉快的心情。13．有点感动张开双手，一路追着那只蝴蝶后悔瞪大眼睛，想拍手却不敢拍响14．示例：生活的诗情画意俯首即是。15．B【分析】12．本题考查句子赏析。“一朵朵白色蒲公英轻轻摇晃着圆圆的小脑袋，跳着优雅的舞蹈”运用拟人修辞，把蒲公英人格化，生动形象地写出蒲公英在风中摇摆的状态，结合前面第①段“风和日丽”“悠闲散步”可知，这里写出路两旁风景美丽的特点，表现出“我和女儿”散步时愉快的心理。13．本题考查文章内容梳理。第一空，结合第②段“女儿用手指着路边的草丛说：‘看，那只蝴蝶多漂亮！我想等它落到花朵上。’女儿单纯美好、细致入微，我有点感动，收起手机”可知，女儿单纯美好、细致入微让“我”有点感动；“我”的情感可概括为：有点感动。第二空，结合第③段“女儿张开双手，一路追着那只蝴蝶。那只彩色蝴蝶在低空款款飞翔，四处停驻，有时落在草叶上，有时落在路边石头上。想等它落到花朵上，不是一件易事。等了好久，蝴蝶依然在空中飞舞，丝毫没有落在花朵上的意思。我有点不耐烦，想拉着女儿走”，可知：女儿张开双手，一路追着那只蝴蝶，可蝴蝶迟迟不肯落在花朵上，“我”对此有点不耐烦。女儿的表现可概括为：张开双手，一路追着那只蝴蝶。第三空，结合第③段“但看到女儿充满期待的眼神，我想：作为母亲，我难道不应该满足女儿的小小心愿吗？我停下脚步，陪她一起等”可知，在看到女儿充满期待的眼神，“我”开始后悔自责。“我”的情感可概括为：后悔。第四空，结合第④段“看着它轻盈地落到一朵小花上，女儿瞪大眼睛，想拍手却不敢把手拍响”第⑤段“像误闯秘境却全身而退的外来者，我心满意足”，可知:看见蝴蝶落在花朵上，女儿瞪大眼睛，想拍手却不敢把手拍响，“我”也因为女儿，第一次近距离欣赏到蝴蝶，内心很满足；女儿的表现概括为：瞪大眼睛，想拍手却不敢把手拍响。14．本题考查补充句子。这是一道开放性试题，答案不唯一。组织答案时要结合文章主旨，紧紧围绕“等待”带来的惊喜和收获谈即可。示例：生活的惊喜与收获无处不在。15．本题考查理解文章内容。B.结合第⑦段“朋友用视频拍下难得一见的时刻，在淡淡花香中沉沉睡去。美丽的昙花，让她在忙碌的工作中保持好心情”，可知：写朋友“在淡淡花香中沉沉睡去”，主要是为了表现美丽的昙花，让她在忙碌的工作中保持好心情；本项分析不当；故选B。16．苏联高尔基自传体17．外祖母好事情18．外祖父他们的善良，让阿廖沙产生了对美好生活的热烈向往，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。【解析】16．本题考查文学常识。《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》）。该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。17．本题考查对名著内容的识记。（1）根据选段中的“她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖”等细节描写可知，选段是对外祖母的描写。她的形象是俄罗斯文学中最光辉、最有人性的艺术形象之一。她善良、乐观，心里充满了无私的爱。她为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她信仰的上帝是与人为善的。她知道很多优美的民间故事，常常讲给阿廖沙听，她无私的爱丰富了阿廖沙的心灵。（2）从“整个房间都被什么箱子和我所不认识的世俗字体的厚本子书籍塞满和堆满了”这些一房间布置可知，此人是“好事情”，好事情“是是祖父的一个房客，性格孤僻、但内心友善的人，对于阿廖沙的接近他十分乐意也没有拒绝。“好事情”身上有着一种专注的品质，很喜欢看书。由于贫穷，他只穿一些破衣服，为了事业，他几乎没有朋友。他知道没有人会喜欢他，还故意不让阿廖沙接近自己，他明知道阿廖沙可能会是他在这儿的好朋友，但为了阿廖沙的家人不骂他，“好事情”也只能自己承受孤独的折磨。18．本题考查名著人物形象的理解分析。外祖父是吝啬、贪婪、专横、残暴、冷酷无情，对一切都独断专行的人；两个舅舅是自私、残暴的人；继父是一个脾气暴躁、毒打妻子的人；由“他们的自私，让幼小的阿廖沙认识到了这个社会弥漫着残暴和仇恨的一面，使他过早地体会到了成长的苦难”可知，这些人中，外祖父、两个舅舅、继父是给幼小的阿廖沙的童年生活带来深重的磨难的一类。据此可知（1）空应该填写“外祖父”。《童年》中外祖母是一个善良慈爱，善于忍让，胸怀广大、刚强的妇女，是阿廖沙最了解和珍爱的人；“好事情“性格孤僻、但内心友善，是一个专注、喜欢看书、渴望知识的人；小茨冈是勤劳能干，力大无穷，善良乐观的人；外祖母、小茨冈、“好事情”，这一类人，他们的善良，让阿廖沙解到人间还存在着“真、善、美”，使他在黑暗污浊的环境中仍具有坚定的、不屈不挠的意志和倔强的精神，并逐渐成长为一个坚强正直，勇敢自信的人。据此可知：（2）空应该填“他们的善良，让阿廖沙解到人间还存在着“真、善、美”，使他在黑暗污浊的环境中仍具有坚定的、不屈不挠的意志和倔强的精神，并逐渐成长为一个坚强正直，勇敢自信的人”。19．例文：发现的快乐凉爽的傍晚，我踏着昏暗的灯光向家走去。耳边不断传来道边树木的摇曳声，与脚底的沙沙声。这时，我发现墙角一株不知名的野花儿开了。远远地望去，野花的黄色顽强的裂开暮色，坚持地维护着自己的色调。我走进了那株野花儿。顿时，一阵沁人心脾的味道扑鼻而来。虽然没有荷花那般香远益清，但野花儿仍努力地散发着属于自己的那份清香。再看它那爱笑的茎儿，虽无菊那般挺拔像个战士一样，但却仍用自己较小的身躯，撑起属于自己的那片天。娇嫩的花瓣儿，没有像玫瑰花那样嫣红，但却保持着自己鹅黄色。天全黑了，我惊讶地发现那抹黄色，仍然虎虎有力地在流，在黑暗里我闭了眼都能看得见。我用手轻轻地触碰了一下它那柔嫩的身躯，生怕把这有着倾世容颜的小姑娘弄坏了。突然，我发现，在这多花之下，还有一朵含苞待放的花苞儿，就像个娇羞的小姑娘，不肯把自己那美丽的容颜，暴露在我们这些凡人的目光下。我借着昏暗的灯光，发现，她们的根竟然扎在两个岩石之间。可以想象，这里不能得到充足的水分、营养，可她们还开得这般美丽。我心中暗自佩服。野花儿的那抹黄