陕西省渭南市某县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

试卷类型：B（部编版）2022～2023学年度第二学期期中调研试题（卷）七年级语文注意事项：1.本试卷共8页，满分120分，时间150分钟，学生直接在试题上答卷；2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。一、积累和运用（17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.侮辱（wǔ）降格（jiàng）哀悼（diào）锲而不舍（qiè）B.憎恶（zēng）丰饶（ráo）镐头（gǎo）锋芒毕露（lù）C.呜咽（yē）薪金（xīn）卓越（zhuó）气冲斗牛（dǒu）D.污秽（huì）奠基（diàn）迭起（dié）酣然入梦（gān）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确一组是（）A.宛转灌输可歌可泣深勿痛绝 B.高粱碾压家喻户晓目不窥园C.胸脯荒辟妇儒皆知心不在焉 D.撬开烦躁不以为然大廷广众3.经典诗文默写。（1）家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。岑参的《逢入京使》中“_________，_________”两句诗写出了思念家园的悲伤。（2）“一砖一瓦皆是诗，一草一木总关情”。晚年的王维看到盛开的芙蓉“涧户寂无人，纷纷开且落”的落寞景象，不禁想起了自身的遭际，勾起了丝丝感伤之情。但幸运的是苍翠的竹林给予了他心灵的慰藉，兴之所至，他可以“___________，___________”（王维《竹里馆》），琴声相伴的惬意生活又抚平了他心底的波澜。（3）《木兰诗》中“___________，___________”两句诗写出了木兰为报效国家，奔赴战场的飒爽英姿。4.老舍在谈人物描写时提到，“哭有多种，笑也不同，应依个人的特性与情形而定如何哭，如何笑。”表情是人物在某一特定处境下自我心理与外界社会的投射，请参考示例完成批注，要求分析下列表格中祥子表情背后的具体原因，并通过前后三处比较分析社会原因。语段摘录批注祥子的表情哭祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在板上试着照照自己的脸！（1）________从三处表情“哭”“笑”“不喜也不哭”我们可以深切地体会到：（3）___笑直到这个时候，他才觉出来虎妞也有点好处，他居然向她笑了笑，一个天真的，发自内心的笑，仿佛把以前的困苦全一笔勾销，而笑着换了个新的世界，像换一件衣服那么容易，痛快！【示例】虎妞答应给祥子买车，祥子很感激也很高兴。不喜也不哭祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花圈挽联；他不喜，也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。（2）______5.阅读语段，按要求完成下面的题目。①奋斗是一个时代的精神气质，有着一脉相传的历史根脉。②中华民族以勤劳著称于世，奋斗精神更是镂之于心的文化基因。③不仅奋斗需要激发奋斗者的激情，更需要为奋斗者提供舞台。④是新时代的开创者，是新时代的建设者，如果你准备用奋斗改变命运，那么现在就是最好的时代。（1）第③句有语病，请将修改意见写在下面横线上。_______________（2）请在第④句的横线上填写一组恰当的关联词语。（3）语段中的加点词“更”和“如果”按照词性划分分别是________词和________词。二、综合性学习（7分）6.历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。班级开展“天下国家”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。【活动一：致敬·评价】请在横线上填写对应的人物。（1）“拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”这是毛泽东同志对的评价。（2）“君视名利如粪土，许身国威壮河山。”这是张爱萍将军对的评价。【活动二：致敬·赞颂】结合下面的材料，为顾诵芬院士写一则颁奖词。顾诵芬，我国飞机空气动力设计奠基人。他在7岁时，曾亲眼目睹日本的轰炸机从头顶飞过，于是从小就立下了“保卫中国的蓝天”的志愿。长大后，他报考了浙大、清华、上交三所名校的航空系，皆被录取。毕业后，他就投入了祖国航空事业的建设当中。1967年，顾诵芬担任歼-8战斗机的总设计师，没有经过专业训练的他，瞒着爱人亲自坐上飞机上天观测。颁奖词：【活动三：致敬·歌唱】如果选一首歌曲作背景音乐烘托气氛，从歌词内容的角度看，你会推荐下列哪一首？请说出你的观点。（1）《我和我的祖国》：我的祖国和我像海和浪花一朵/浪是海的赤子，海是那浪的依托/每当大海在微笑，我就是笑的漩涡/我分担着海的忧愁，分享海的欢乐……（2）《黄河颂》：啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！【活动四：致敬·纪念】请你将下面的句子正确、规范、工整地书写在田字格中。天下兴亡，匹夫有责三、阅读（46分）（一）（9分）阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】①“数字游民”直译自英文“DigitalNomad”，Nomad本意指逐水草而居的游牧民族。日立公司原CEO牧本次雄在其著作中首次提出“数字游民”概念。他预测：未来的人类社会，高速的无线网络和强大的移动设备会打破职业和地理区域之间的界限，成千上万的人会卖掉他们的房子，去拥抱一种在依靠互联网创造收入的同时周游世界的全新生活方式。②可以说，比起被束缚在办公桌前，更多的年轻人希望有机会环游世界、结识各行各业的人、随时随地自由办公。2022年初，马蜂窝发布的《2021中国旅居度假白皮书》显示，超六成中国年轻人渴望选择办公地点不固定的工作方式，在工作的同时享受度假生活。【材料二】①“数字游民”生活和工作方式的实现，直接得益于科技进步和数字技术发展。随着经济全球化和无线网络技术的发展，各行各业都受到数字化的深刻影响。据了解，“数字游民”的工作范围广泛，包括信息技术、创意服务、教育培训、咨询、营销公关、财务会计等。这些专业的共同点就是可以使用数字工具和互联网远程执行任务。②此外，“数字游民”群体人数的增长与社会价值观、求职观的转变息息相关。“数字游民”数量在我国的快速增长，蕴含着人们对工作与生活关系的反思。事实上，更在意生活质量、希望掌握工作主动权、对更加自由、灵活、多元就业方式的追求，已成为国人自我价值实现、生活质量提升的优先选项。【材料三】“数字游民”可以让人暂时远离大城市快节奏的生活、职场竞争文化和无效社交带来的压迫感，逃开高房价高消费、通勤时间久、内卷等压力。但同时，“数字游民”也意味着更多的风险与更强的能力。如何平衡自由的游玩与高效的工作产出之间的关系，需要强大的内在驱动力与自律性；从团队协作到单兵作战，必须应对各种意想不到的突发状况；如何学会打破自我界限，拥有超强的环境适应能力，在缺乏归属感的同时能够排解孤独感等，都是必修课。7.下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.牧本次雄在其著作中首次提出“数字游民”概念，他预测：未来很多人会选择一种在依靠互联网创造收入的同时周游世界的全新生活方式。B.根据马蜂窝发布的《2021中国旅居度假白皮书》显示，中国年轻人都渴望选择办公地点不固定的工作方式，在工作的同时享受度假生活。C.“数字游民”直译自英文，“游民”原指逐水草而居的游牧民族。D.“数字游民”的工作范围广泛，包括信息技术、创意服务、教育培训等专业，它们的共同点就是可以使用数字工具和互联网远程执行任务。8.请结合【材料二】说说影响“数字游民”生活和工作方式的实现以及群体人数增长的因素。9.有同学认为，“数字游民”可以让人远离城市的喧嚣，逃开各种压力，因此未来“数字游民”将会取代目前的工作方式。你赞同这个观点吗？请结合【材料三】说出你的观点。（二）（21分）阅读下面文字，完成下面小题。邻居阿麻①我与邻居阿麻结怨已经很久了。瞧他那副样子，够你烦心：脸麻，腿跛，背驼。因为这副尊容，他已经四十多岁了，还是个“快乐的单身汉”。②单身汉有空闲，管闲事管到我的头上。我和我的伙伴们在玩的方面个个都是天才，下雪天，我们拆别人的篱笆学大人烧炭，他提起一桶水，“噗”的一声，将窑炭冲得稀烂。“烧了镇上的房屋，你们去坐牢！”秋天，我们用“土炸药”炸别人家菜园里的南瓜，炸得“瓜肉横飞”，我们高兴得直翻跟头。正当我们得意忘形之时，阿麻的手钳住我：“看我不告诉你们爷娘！”回家后，我们都挨了一顿打。皮肉受苦，奇痛难忍，我们奈何不了阿麻，只能编歌谣泄恨：“麻子麻叮当，骑马上洪江，听到锣鼓响，麻子脸上痒。”这时，麻子便要追击，我们“哗”的一声跑散，望着他一跛一跛的样子，我们开心得像喝了可口可乐。③我们不喜欢他，小镇上的大人们也不怎么喜欢他，这中间有个缘故。④小镇的西边有一条河，是学生上学和大人外出的必经之地。河上有座年久失修的桥。桥上木板朽了，常常跌倒人，木桥墩烂了，走在上面摇摇晃晃像荡秋千。终于，一场大雨，猛涨的山溪水把它冲走，还带走了我的一个小伙伴春山。我庆幸那天贪玩旷课，捡得了一条小命。阿麻请人做了个小木船，干起了摆渡的行当。第一天，过渡免费，镇里的人都说他在积德。可是，第二天收费一角。后来竟涨到了四角，阿麻“发”了，腰包涨鼓鼓。有人骂他“黑良心，赚昧心钱”。但他默默地忍受了。⑤风里来，雨里去，阿麻摆渡六年。操劳过度，脸色蜡黄，日渐消瘦。人们担心，他总有一天会栽倒在小河里。⑥后来，小河上砌起了一座石拱桥，小巧玲珑，像一把小金锁，锁住了放荡不羁的小河。从此，小镇的人们过河如履平地，都说修桥人泽被后世。⑦小桥落成的前两天，阿麻死了，医生说他患的是癌症。⑧小桥落成那天，正逢小镇赶集，人山人海，好不热闹。桥上没有彩灯，没有横幅，没有红绸。一挂两千响，响过之后，镇长讲话了：“今天，我们在这里举行小桥落成典礼暨阿麻同志追悼会。阿麻同志摆渡六年，劳动所得全部捐献，修了这座石拱桥。他在病重住院期间，仍念念不忘小桥，念念不忘小镇的人们。”镇长的眼圈红了，叮嘱秘书拿出骨灰盒，打开，说：“这座石拱桥，就是阿麻的纪念碑。”他顿了顿，人群中有人哭泣。“根据阿麻遗喘，将他的骨灰撇在小河里。”他抓起一把骨灰，撒向空中，随着骨灰抖落，人们的泪珠也纷纷抖落。⑨不知是哪一个能工巧匠，雕了个阿麻的半身石像，嵌在桥头的石墩上，从此后，阿麻每天目送着孩子们上学，目送着过往的车马行人。10.阅读全文，梳理行文思路，填写下表。事件我们的做法阿麻的做法①________编歌谣泄恨不理睬阿麻摆渡，收费涨价骂他黑良心、赚昧心钱②_____阿麻去世，我们得知真相③_________11.文章第③段有何作用？12.结合语境，请从修辞手法的角度赏析下面句子的表达效果。后来，小河上砌起了一座石拱桥，小巧玲珑，像一把小金锁，锁住了放荡不羁的小河。13.请结合文章具体内容，简要分析阿麻的人物形象。14.在生活中还有很多像阿麻一样的人，请结合文章和【链接材料】谈谈你的理解和感悟。【链接材料】张桂梅同志创办免费女子高中，帮助数千名山区女孩改变命运，为国家输送了一批叉一批莘莘学子。为了不让一名女孩因贫困失学，她坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十余万公里。她执着奋斗、无私奉献，心怀大我，对自己近乎苛刻的节俭，却把工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入到贫困山区教育中。长期义务兼任华坪福利院院长，多方奔走筹集善款，20年来含辛茹苦养育136名孤儿，被孩子们亲切称呼为“妈妈”。（三）（12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自欧阳修《卖油翁》）15.解释下列句子中加点词的含义。（1）但微颔之（）（2）康肃忿然曰（）（3）以钱覆其口（）（4）康肃笑而遣之（）16.下列句子中，“以”的用法与“以钱覆其口”中“以”的用法相同的一项是（）A.以刀劈狼首 B.静以修身C.意将隧入以攻其后也 D.公亦以此自矜17.请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。（2）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”18.文章为什么要写卖油翁“酌油”这段文字？（四）（4分）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。19.下面对这首诗理解和分析，不正确的一项是（）A.不知“谁家”的玉笛声，引起了多少“何人”的思乡情，情感递进，由此突出诗人思念故乡之切。B.全诗紧