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文档简介

教学工作总结2011年7月教学工作总结一个学期教学工作结束了，根据开学初制定的具体的工作计划，通过一学期的努力，取得了一定的成绩，但也又很多不足，现将一学期的工作总结如下：一、思想方面：以“有效教学”为工作重点，积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。二、教学常规：我积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素，提高课堂的有效性一方面，我积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。另一方面，在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。三、教研工作：我积极参加学校的有效教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。为了完成教学的有效，在平时的教学工作中我还努力帮助潜能生，做好潜能生转化工作，采取各种措施使他们得到进步。总之，通过一学期的有效教学工作的开展，使学生形成一定的素质，能自觉运用知识解决生活中的问题，形成扎实的基本功并形成良好的学习习惯使学生在德、智、体各方面全面发展。自己也积累了许多教学经验，还取得了一定的成效

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