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文档简介

课题1燃烧和灭火认识燃烧通常所说的燃烧是指:可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。(一)燃烧条件的探究

[提出问题]燃烧需要满足什么条件?【猜想与假设】：可能需要

可燃物；

氧气;需要达到一定的温度。[制定方案]探究实验器材及用品：酒精灯烧杯蜡烛木条石头煤块红磷白磷烧杯铜片[进行实验]

(方案一):1、实验一：用镊子分别夹取木条和石头，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；

2、实验二：点燃两支蜡烛，将其中一支用烧杯罩住，观察实验现象

3、实验三将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易实验现象实验结论实验一木条燃烧起来，而石头不能燃烧。木条易燃，石头不能燃烧，所以燃烧的条件之一就是需要可燃物实验二用烧杯罩住的蜡烛慢慢熄灭，另一支蜡烛正常燃烧。随着蜡烛的燃烧，会不断消耗氧气，当氧气耗尽，蜡烛就熄灭，所以燃烧的条件之二就是需要与氧气接触实验三小木条很快就被点燃小煤块没有明显的变化小木条和煤块的着火点不同，小木条的着火点较煤块的低，所以燃烧的条件之三就是温度要达到着火点物质具备的条件现象1铜片上的白磷2水中的白磷3铜片上的红磷可燃物温度氧气可燃物温度可燃物氧气白磷红磷白磷铜片热水(90℃)燃烧需要氧气燃烧需要温度(方案二):结论：燃烧的三个条件氧气可燃物着火点三者必须同时具备缺一不可(二)灭火原理的探究

1.联系生活思考问题①做完饭后，你怎样将气炉熄灭？②油锅着火了，怎么熄灭？③家具厂发生火灾又如何扑灭呢？灭火的原理:破坏燃烧的条件.2.比一比：尝试用不同的方法把蜡烛熄灭，看谁的方法最多

小小消防员灭火材料和工具烧杯、水、湿抹布、剪刀、书本可以尝试不用上述物品，只要能灭火就算成功灭火方法你的理由（灭火原理）2、用水灭火完成下表：熄灭蜡烛的方法

1、用嘴吹灭或者用书本扇灭

3、用剪刀灭火4、用烧杯灭火5、用湿抹布灭火降低温度隔绝空气和降低温度清除可燃物降低温度隔绝空气燃烧条件与灭火原理的对照：燃烧的条件是1、物质具有可燃性2、与氧气充分接触3、温度达到着火点灭火的原理与方法1．隔离可燃物2．隔绝氧气3．降温到该物质的着火点以下。(破坏一个燃烧条件即可灭火）(同时具备缺一不可)认识常见灭火器有降温和隔绝空气的作用。由于不会留下任何痕迹而使物体损坏，因此可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火。能喷射出大量二氧化碳及泡沫，粘附在可燃物上，使其与空气隔绝来灭火的。可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。利用压缩的二氧化碳吹出干粉来灭火的。除了可用来扑灭一般火灾外，还可以用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。液态二氧化碳灭火器泡沫灭火器干粉灭火器1、将下列灭火措施的标号填在各小题后的括号内：（A）隔绝空气（B）移开可燃物（C）使可燃物的温度低于着火点①油锅着火时，加上锅盖（）②消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物（）③将沙土铺洒在燃烧的化学药品上（）④草原着火时，在着火点周围割除草，打出防火道（）ACAB达标检测可燃物氧气都要具备一种即可着火点氧气

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