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文档简介

第页共页学校图书馆管理制度范文第一章总则第一条为了加强学校图书馆的管理，提高图书馆服务质量，充分发挥图书馆的教育教学作用，制定本管理制度。第二条学校图书馆是学校教育教学资源的重要组成部分，是学生学习和教师教育研究的重要场所。学校图书馆应满足师生的教学、科研和自主学习需求，提供高质量的图书馆服务。第三条学校图书馆的管理工作应遵循公平、公正、公开的原则，关注用户需求，提供多样化的服务，确保图书馆资源的合理利用。第四条学校图书馆应与学校其他教育教学部门密切合作，共同推进学校教育教学的发展。第二章图书馆资源管理第五条学校图书馆应建立和完善图书馆资源的选购、收录、整理、管理、利用、更新等制度和流程。第六条图书馆资源的选购应根据学校教育教学的需求和师生的实际需求，坚持多元化的原则，注重内容的质量和时效性。第七条图书馆资源的收录应遵循图书馆的收藏方针，注重学科综合性、学科前沿性、学科特色性。第八条图书馆资源的整理和管理应建立科学、规范、高效的流程，保证图书馆资源的有序排列和便捷检索。第九条图书馆资源的利用应提供多样化的服务和设施，满足不同用户群体的需求，促进用户的自主学习和信息素养的提升。第十条图书馆资源的更新应根据资源的使用情况和使用者的反馈，及时进行资源的更新和替换工作，确保资源的新鲜度和有效性。第三章图书馆服务管理第十一条学校图书馆应建立完善的图书馆服务管理体系，确保提供高质量、高效率的图书馆服务。第十二条图书馆服务包括图书借阅、咨询咨询、阅览、参考咨询、复制打印、信息检索、学术论文检索等。第十三条图书馆服务应提供多样化的媒体和方式，包括实体图书借阅、电子资源借阅、在线咨询、远程借阅等。第十四条学校图书馆应提供舒适、安静、整洁的环境，为师生提供良好的学习和阅读氛围。第十五条学校图书馆应建立和健全用户培训制度，提供图书馆使用、检索等方面的培训课程，提高用户的信息素养和自主学习能力。第十六条学校图书馆应积极开展文化活动和学术讲座，丰富学生的课余生活，提高学术水平。第四章加强学校图书馆与教育教学部门合作第十七条学校图书馆应与学校其他教育教学部门建立良好的合作机制，共同推进学校教育教学的发展。第十八条图书馆与教育教学部门应加强信息共享和资源共建，提高教学效果和学生成果。第十九条图书馆与教育教学部门应定期进行交流和研讨，共同解决教学中的问题，提高教育教学质量。第二十条图书馆与教育教学部门应共同开展教师培训活动，提高教师的教学能力和信息素养。第五章监督与评估第二十一条学校图书馆应建立健全图书馆的监督和评估机制，定期对图书馆的服务质量进行评估。第二十二条监督和评估应包括对图书馆资源的管理、图书馆服务的质量、图书馆师生满意度等方面的评估。第二十三条监督和评估应注重用户的反馈和需求，及时纠正问题和不足，提高图书馆的服务质量和满意度。第六章附则第二十四条学校图书馆应依法保护图书馆用户的个人隐私和学术自由，保证用户的信息安全。第二十五条学校图书馆应加强自身建设，提高馆员的专业素质和服务能力。第二十六条学校图书馆应加强与

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