《济南的冬天》通用模块课件（欣赏评价）

语文（部编版）七年级上册第一单元第二课济南的冬天/老舍学习模块总目录通用模块一预习反馈1通用模块二整体把握2通用模块三欣赏评价3专题探究一有感情地朗读4专题探究二学习比拟5通用模块三叁欣赏评价细读对话对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。1.读文章开头，说说作者是用什么方法写出济南冬天的总体特点的。细读对话温晴与北平相比无风声与伦敦相比无浓雾与热带相比无毒日宝地2.作者这样写有什么好处？【合作交流】第一段作者拿济南与北平、伦敦、热带作对比，突出济南的冬天无风声、无浓雾、无烈日，突出济南的冬天“温晴”的特点，并直接抒发赞美之情，赞誉济南是个“宝地”，为下文写济南的山、水、天作铺垫。细读对话3.“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，这句话在文中起什么作用？【合作交流】这是个重要的过渡句，在总写了对济南冬天印象之后，转到下文对济南冬天山、水、天的描写。细读对话小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。4.结合课文，说说济南的这些小山有什么地理特征。细读对话

小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。写出济南小山围城的地理特征。5.“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？”这句话运用了什么修辞手法，有怎样的表效果？细读对话设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？【合作交流】这句话运用了拟人的修辞手法，将老城人格化，使之带有生命的感觉和意味，烘托出一种舒适温暖的优美意境，流露出作者对济南的冬天的无限喜爱，表达出作者对济南的冬天的赞美之情。细读对话6.作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱、充满温情的？细读对话这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”细读对话老城阳光朗照下的山小山人们睡醒围像小摇篮面上含笑不着急暖和安适可爱侧面描写慈善小山摇篮图拟人比喻7.作者主要运用什么顺序来写雪后的山景？这样写什么好处？【合作交流】作者在写景时，主要按从高到低，即山尖、山坡、山腰的空间顺序层层铺写，将雪的光、色、态一一展现出来，这就把一山之景写得层次清晰，色彩斑驳，富有动感。细读对话8.“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？细读对话①妙在雪光、雪色看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。松的翠与雪的白相映生色；运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了披雪的矮松的美丽风姿。最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。细读对话山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。①妙在雪光、雪色如洗的蓝天与似银的雪相映生辉。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。细读对话①妙在雪光、雪色这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。“穿”字既准确表现了雪、草覆盖的状态，又引出了“一件带水纹的花衣”的比喻，生动形象地写出雪光之妙。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。细读对话看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。山坡—白雪黄草（穿花衣）以动写静，写出动人的形态。②妙在雪态：细读对话那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。②妙在雪态：把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。山腰—薄雪露粉色（害羞）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。9.济南的雪一点也没抹杀暖冬的光彩，反而把冬天的“温晴”越发显露了出来，请同学们归纳第4段的写景特色。细读对话【合作交流】作者从色彩和变化两个角度描写了山上的矮松、黄草和薄雪等景色。写山景按照山上、山尖、山坡到山腰的空间顺序，有层次地把各个部分雪的光、色、态展现出来，让读者感受到的不仅是雪的外在美，还有雪的情韵。细读对话10.这一段怎样写城外远山的？细读对话古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽广，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”，用两个“卧”字，传神地写出了村庄和雪的情态，渲染了一种安适平静的气氛，与文章基调相协调，有一字传神之效。用“唐代的名手画的”“小水墨画”比喻城外的远山，一两笔就勾画出了济南冬天城外远山的特点。比喻10.“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪”一句中的“卧”有何好处？【合作交流】两个“卧”字，表现出“安闲、舒适”的状态，既与前边的“暖和安适地睡着”相照应，又传神地写出了小村庄和小雪的姿态，就好像它们都有灵性一样，烘托出一种恬静安逸的气氛。细读对话10.济南冬天的水有什么特点?细读对话绿萍水藻垂柳绿水温暖多情，富于生机澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）清澈透明清、亮

细读对话2.这段文字运用了什么修辞手法？①水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。拟人，生动形象地写出水的温暖多情，表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。细读对话②看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。用“蓝水晶”比喻蓝汪汪、清亮亮的天空，生动形象地写出了天空的晴朗。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色的树影；这就是冬天的济南。归纳主旨1.文题“济南的冬天”有怎样的命意？开头结尾是怎样呼应的？【合作交流】文题表明所写的是济南这个特定环境的冬天，不同于其他地方的冬天，作者正是要写出冬季济南景物的特色。最后的“这就是冬天的济南”是全文的结束语，抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感，意思是这澄澈而又温润的，秀丽明净的，就是冬天的济南啊！这样的结尾，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，打发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。归纳主旨2.作者为什么把山水作为描写重点？【合作交流】①这是济南代表性的景物，是济南的魅力所在。②济南多水，有“泉城”的美誉。诗人笔下有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的名句。城中也是“家家听泉，户户插柳”。③在济南的南面，距市中心五里处有著名的千佛山，是济南的天然屏障。归纳主旨文章紧紧围绕“温晴”这一特点，主要描绘了济南冬天的城、山、水、天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图，抒发了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情，寄寓了作者对祖国山河真挚的热爱之情。中心意思归纳主旨通读评价1.作者抓住了济南冬天的什么特点，是从哪些角度来描写其景色特点的？通读评价【合作交流】作者抓住了济南冬天“温晴”的特点。具体来说，是通过以下三个角度来描写其景色“温晴”的特点：第一，描绘了阳光朗照下的济南的全景。作者写济南像被“放在一个小摇篮里”“暖和安适地睡着”，多么恬静，多么安逸。因此“济南的人们在冬天是面上含笑的”。第二，描绘了秀美的雪景，矮松顶着白花，蓝天镶上银边，白雪夹着黄草，夕阳斜照薄雪，山坡卧着村庄，房顶卧点儿白雪，如同一幅美丽的出自唐代名手的水墨画。第三，描绘澄清温暖的河水。河水不结冰，还冒着点儿热气；水中的水藻绿意正浓，水边垂柳弯腰照影；澄清的水同蓝汪汪的天浑然一体，像块空灵的蓝水晶。作者就是以这一幅幅美景，描绘出济南特有的动人的冬景。通读评价2.本文写景不但形似，而且神似，试举例说明。通读评价【合作交流】文章运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地对济南冬天的景物进行了描写，不但形似，而且神似，生动贴切。比喻突出的例子，如把山坡上小村庄的雪景比作“小水墨画”；整个冬天的济南比作一块“蓝水晶”，是恰到好处的。拟人的句子更多，个性化更明显，如把济南老城说成是“暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒”；通读评价把济南周围的一圈小山写得很有温情，“它们全安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”把山坡上斑驳的色彩，说成是“给山们穿上一件带水纹的花衣”，秀美动人；把水藻、水和垂柳都人格化了，说“把终年贮蓄的绿色全拿出来了”“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上”“垂柳还要在水里照个影儿呢”这些都表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。3.本文的写景抒情有什么特点？通读评价【合作交流】情景交融是本文写作的一个特点。文章在描写济南的冬景时，处处流露出作者的赞美之情。①直接抒发感情。如开头写“对于一个在北平住惯的人”“对于一个刚由伦敦回来的人”，通过对比，得出“济南真得算个宝地”的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。通读评价

②创造意境，流露深情。如“请闭上眼睛想：一个老城……这是不是个理想的境界？”“最妙的是下点小雪呀！”“这是张小水墨画”。在优美的意境中，表达作者赞美的真情。③虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。如“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”，“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”等，不但写出了景物的外形，而且饱含喜爱的心情。4.本文还有哪些值得分析揣摩的语句？通读评价（1）“对于一个在北平住惯的人，像我，…济南的冬天是没有风声的。”

这一开篇的语句读起来好像有些陌生，仔细品味，很灵巧，有趣味。作者有意模仿人们日常随意说话时的口语，在主语“冬天”前插入一个“像我”的短语，以突出“我”的感受，也让人觉得亲切自然。通读评价

（2）“自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。”

在“可是”前省略了一些话:在中国的北方，冬天理应是日光惨淡、寒风呼啸的，冷得叫人害怕。两相比较之下，更凸显出济南冬天的温和。通读评价

（3）“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。”

山尖白了，为什么会给蓝天镶上一道银边？注意“一道”这词儿。与前文“小山整把济南围了个圈儿”的描写联系起来理解紧连的、绵亘的山脉积了雪，远远看去自然就成了在蓝天上的一道银边。这一描写句激发读者的想象。通读评价

（4）“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！”既有与老天商量的口气，怕秀气的小山被大雪压垮，又有一种赞许的口气，流露出作者对济南山水的热爱之情。写作特色通读评价1.布局合理，层次井然。本文布局谋篇层次井然，以“济南的冬天”作标题，表明所写时间、地点的范围。接着文章开头一段，写济南冬天温晴的天气，通过三组对比，赞誉济南是个“宝地”，这是贯穿全文的主线。再接着写济南冬天的山景和水景，篇末以一句简明有力而又耐人寻味的话结束全文。通读评价2.寓情于景，情景交融。作者在写景的过程中，蕴含着强烈的个人感情，使客观景物都带有感情色彩。全文处处流露出作者对济南的冬天的喜爱和赞美之情。通读评价3.比喻、拟人修辞手法的综合运用。这篇文章运用了大量的比喻和拟人等修辞手法，写景形神兼备，惟妙惟肖，生动贴切，给人留下深刻的印象。如把“小山整把济南围了个圈儿”比喻成“把济南放在一个小摇篮里”，把山坡上小村庄的雪景比作“小水墨画”，把蓝汪汪的天空比作一块“蓝水晶”，无一不小巧秀丽，用来比喻济南不高的山、不冷的冬天，是恰到好处的。通读评价拟人的句子更多，个性化更明显。如把济南老城说成是“暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒”；把夕阳斜照下粉色的薄雪，比拟为害了羞的少女，秀美动人；“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上”“垂柳还要在水里照个影儿呢”，把水藻、水和垂柳都人格化了。这些都表现出济南的冬天动人的山水景色及孕育着的无限生机。通读评价拓展读写《济南的冬天》非常成功地运用了拟人的修辞手法，表现了济南的冬天的美丽可爱，表达了作者对祖国河山、对大自然的热爱之情。写