2024届高考语文复习：应用文体写作指导课件

考前作文复习公告类1.真实情境的限制。本题所设置的情境为，某校为高二学生组织暑期山水研学之旅，却遭到了“冷遇”。学生的理由是，怕耽误学习；担心没人照顾；怕家长担心；网络观天下，不必劳费身心……这是考生写作的出发点，考生要针对这些理由做出相应的回应。2.典型任务的限制。材料要求考生以“高二年级学生会”的名义，写一篇“告高二年级全体同学书”，体现自己的认识、思考和解决问题的策略”。“以‘高二年级学生会’的名义”表明书写者是一个团体，读者是高二年级全体学生，因此应该写成公告的形式，不能写成个人私信，语言风格要体现公文的特点，以分析、议论为主，不能过于抒情，不能整段列举名人事例。“告高二年级全体同学书”为应用文，“书”即为“书信”，格式上要符合一般书信的形式：称谓、问候语、正文、署名、日期。特别是日期，根据材料中“暑假”这一信息，不能写成考试当天，而应写为7月份暑假前夕。

“体现你的认识、思考和解决问题的策略”，即写作时除了要围绕已发生的学生不愿研学这一事件发表见解外，还必须提出解决问题的策略，让学生同意并乐于参加此次研学活动。3.价值判断的限制。写作必须在认可学校组织山水研学之旅的前提下进行，不能将观点定为取消研学活动。此外，写作要围绕材料，针对学生对于山水研学之旅的四种认识展开分析，并一一作出回应。告高二年级全体同学书高二年级全体同学：大家好！

————————————————————————————————————————————————————（署名）高二年级学生会（日期）2022年7月3日读万卷书，行万里路

——告高二全体同学书亲爱的高二全体同学：大家好！学校组织暑期赴省外研学之旅，我们听到了不同的声音：有担心学习的，有担心安全的，有担心没人照顾的，但我想说，我们即将成年，成年人需要独立解决许多事情。“读万卷书，行万里路”，让我们踏上研学之旅，为成年献礼。我们高二学生会借此机会与大家做以沟通交流。第一，放松身心。高三期间的假期少之又少，压力大，因此这次活动主要目的是放松身心，为了更好地进入高三，迎接高三充实的学习生活。第二，感悟生活。山水研学并不是游山玩水，而是于山水之中亲自感悟生活，这种感悟是课堂学习所不能达到的。第三，增长见识。目前学生普遍学习压力大，负担重，眼界过小，仅仅停留在一方教室。网络或许能遍观天下事，但绝没有自己亲身经历印象深刻。第四，独立自主。步入高三意味着成年，但不少学生在生活方面过分依赖父母，自理能力不足，可谓“一心只读圣贤书”。而这次研学无疑提供了一个好机会，锻炼我们的独立能力和自理能力。第五，增进友谊。就同学间关系而言，这种活动更能增加同学之间的友谊，增强班级凝聚力。“读万卷书，行万里路。”旅行教给我们的并不只有知识，更有那种踏踏实实走好每一步的信心与毅力。第六，开阔眼界。有的同学会说，现在互联网这么发达，为何不坐在家中打开网络遍观天下呢？网络可以想看什么就有什么，但也只能是眼观而不能身临，我们和自然美景之间永远隔着屏幕，眼界决定了一个人内心的世界，领略过世间万物的多彩之后，我们才能更好地领悟苏轼“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的人生感慨。山水研学之旅是校方站在多个角度为我们策划的，希望每个人都可以参与其中，读书与行路一样，终其一生，我们都在路上。针对同学们提出的各种问题，我们做出了以下回应：第一，研学过程中，我们会有专门的老师，就历史、文化等进行讲解，并不会耽误学习。第二，随行有男女生活指导老师各一名，照顾大家的日常生活。第三，可以携带移动设备，同学们每天都能及时与家长联系，不会让家长担心。带队老师也会将每天的行程做记录，及时与家长远程沟通。对于因病或其他原因而不能参加研学山水活动的同学，请及时向班主任请假。总而言之，“读万卷书，行万里路”，读过的书是知识，走过的路是经历。研学之旅已经开启，成年舞台开始搭建，我们需要的是鼓起勇气，接受挑战，为18岁成人礼献礼——通过研学之旅，成就精彩人生。愿我们每个人都能在本次旅行中找到自己心中的那片净土。祝大家学业有成，旅行顺利！

高二级学生会2019年7月12日议论文引材料好开头副标题正确格式

世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。（观点句）在这场没有硝烟的战“疫”中，带着无悔信念舍小家奔赴一线，谱写着一个个感人故事。（阐释句）担心弄花护目镜，强忍泪水不哭的90后护士朱海秀；行走不便，依旧坚守岗位的武汉金银潭医院院长张定宇；哭过之后，一如既往奋战在前线的医生胡明；为节省防护服，值班期间只吃一顿饭、只上一次厕所的医护人员等等。（材料句）感动人心的事例比比皆是，你们用无疆大爱与患者共克时艰，用“我将无我”见证医者仁心，以实际行动践行着“救死扶伤，不辞艰辛”“为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生”的无悔誓言。（分析句）段落正确布局：书信类题目（居中）尊敬的（亲爱的）××：【称谓要顶格、所有人的先后顺序、修饰语】你好！【问候语：另起一段空两格】

——————————————————————————————————————————正文分段论述【4~5段】—————————————————————————————————————————————————————此致【空两格】敬礼【另起一段顶格】署名：×××日期：××年××月××日书信格式致xx的一封信1.先署名，后日期！2.与致敬语中间不空行！诗词颂，民族魂亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《诗词颂，民族魂》。我的演讲完毕，谢谢大家！演讲稿格式！诗词颂，民族魂亲爱的同学们：大家好！我今天发言的题目是《诗词颂，民族魂》。我的发言完毕，谢谢大家！发言稿格式！倡议书（建议书）

建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。题目：、、、、、、倡议书对象：

问候语+倡议的原因

我倡议如下：

一、措施一；怎么办…………为什么…………

二、措施二；怎么办…………为什么…………

三、措施三；怎么办…………为什么…………

呼吁：我们要、、、、、、

倡议人：XXX

X年X月X日

倡议书格式注意：1.倡议的内容一定要具体化：开展什么样的活动，要做哪些事情，具体要求是什么等等均需一一写明。2.倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。关于“疫情防控，人人有责”的倡议书（题目）致全国人民：（对象）

大家好！（发倡议的原因）

为此我们倡议：（倡议内容）

一.知己知彼，才能百战不殆（具体措施，分点标序，不少于三点）（怎么做）（为什么这么做）

二.不信谣不传谣，止谣辟谣治奸。（怎么做）（为什么这么做）

三.防控疫情，从我做起。（怎么做）（为什么这么做）全国同胞们，只要我们：万众一心多在意，心往一处齐努力；众志成城同防疫，中华必胜飘旌旗。（结尾要呼吁，写出自己倡议的事情）

郑州市回民中学刘辛曈2020年1月27日倡议书例文题目：建议书对象：

问候语+建议的原因

我的建议如下：

一、措施一；怎么办…………为什么…………

二、措施二；怎么办…………为什么…………

三、措施三；怎么办…………为什么…………

此致敬礼

建议人：XXX

X年X月X日

倡议书格式慰问信一、慰问信（电）的适用范围慰问信是表示向对方(一般是同级、或上级对下级单位、个人)关怀、慰问的信函。它是有关机关或者个人，以组织或个人的名义在他人处于特殊的情况下(如战争、自然灾害、事故)，或在节假日，向对方表示问候、关心的应用文。从内容上看，慰问信（电）主要有两种：

一种是侧重赞扬受信（电）者的功劳业绩。比如向做出贡献的群体或个人、有功者的家属表示慰问，比如慰问在前线作战和保疆卫国的解放军官兵，节日期间慰问烈军属、残疾军人、英雄模范人物，慰问劳动模范，慰问坚持生产的工农群众等，其内容都是表示关怀和称颂。

一种是侧重同情与鼓励，并向对方提出希望，激励其继续努力，争取更好的工作成绩，比如写给灾区人民的慰问信（电），以及因为某一种原因而遭受不幸的群体和个人。慰问信（电）是一种使用广泛的文体，其作用在于充分体现组织或集体的温暖和关怀、社会的关注，以及组织或集体与个人之间、同志之间的真挚感情，给人以继续奋发向上的信心、克服困难的勇气、勤奋学习和努力工作的力量。二、慰问信（电）的结构和写法（一）慰问信（电）由标题、称呼、正文和落款四部分组成。1.标题。

慰问信（电）标题有两种写法：一种是只写“慰问信（电）”三字，居中排列；二种是写成“××致××慰问信（电）”，如《中共中央国务院致四川灾区军民的慰问信》。也可以是“××××——××致××慰问信（电）”。“慰问信”三字可换行放中间。2.称呼。即慰问对象的称呼。应顶格写全称。如果是写给个人的，应在其姓名之后加上“同志”、“女士”、“先生”、“小姐”等字样。3.正文。慰问信（电）的正文由以下三部分组成：（1）慰问信（电）的背景、原因。如“值此××年新春佳节来临之际”“最近一段时间，你们那里连降暴雨，遭到了百年未遇的特大洪水灾害……”等具体背景，接着写表达慰问、致意或祝贺的话，“致以节日的祝贺”“致以亲切的慰问”等。(2）对被慰问者的工作成绩和辛勤努力有针对性地给予肯定的评价，或者对其不幸表示充分理解和同情。

这部分常因事因对象的不同而有不同的写法。如慰问战斗英雄或劳动模范，应对他们的功劳和成绩加以赞扬和歌颂；对守卫边疆的解放军官兵、坚持生产第一线的工农群众，则应着重称颂他们的无私奉献；对灾（疫）区人民，在表达难过、哀痛或同情的心情之后，要着重鼓励他们克服困难，增强战胜灾害的勇气等等。

(3）针对今后的工作提出希望和勉励，或表示共同的愿望和决心。如“希望你们努力拼搏，为……继续努力”“……困难是暂时的，前景是美好的，最后的胜利是属于你们的！”等。4.祝颂语：即祝愿的话。（1）作为正文的最后一个段落，另起一行空两格写起，如“祝您/各位春节幸福、愉快！”“祝你们取得新的更大的成绩”等。或（2）同书信格式的致敬语或者祝颂语：①“祝”，然后下一行顶格写“节日快乐！”②“此致”然后下一行顶格写“敬礼！”等。5.落款。写明发信（电）单位名称和发信时间【先署名，后日期】三、慰问信（电）的范例与模板

慰问信敬爱的钟南山爷爷：

时值……，请允许我代表……，向您……致以亲切的慰问！

——————————————————————————————————————————正文分段论述【4~5段】—————————————————————————————————————————————————————

祝您健康长寿！

【作为正文的最后一段，另起一行空两格！】

×××××××年×月×日三、慰问信（电）的范例与模板

慰问信敬爱的钟南山爷爷：

时值……，请允许我代表……，向您……致以亲切的慰问！

——————————————————————————————————————————正文分段论述【4~5段】—————————————————————————————————————————————————————

祝健康长寿

【书信体格式！】

×××××××年×月×日三、慰问信（电）的范例与模板

慰问信敬爱的钟南山爷爷：

时值……，请允许我代表……，向您……致以亲切的慰问！

——————————————————————————————————————————正文分段论述【4~5段】—————————————————————————————————————————————————————

此致敬礼

【书信体格式！】

×××××××年×月×日致援鄂医疗队全体队员的慰问信敬爱的援鄂医疗队全体队员：【全称】

你们辛苦了！

自除夕之夜第一批医疗队员率先出征湖北，至今已经一个多月了（开头很自然）。在这个本该阖家团聚的日子里，你们毅然别家离乡，慷慨赴荆楚，白衣作战袍（这两句非常提神，使人眼前一亮），坚定同湖北人民生死相依（用词精准），日夜奋战在抗疫斗争第一线，用血肉之躯筑起了护佑生命的钢铁长城（比喻贴切）。在此，湖北省委、省政府和全省人民谨向你们及你们的家人致以最崇高的敬意和最衷心的感谢！

医者仁心。你们临危受命、不惧艰险，同时间赛跑，与病魔较量，以生命践行医者使命，以担当彰显济世情怀（采用对偶手法，使语言富有节奏感）。“国家有难、医护有责”“不计报酬、无论生死”“疫情不退、我们不退”（直接引用医护人员的话语，增强亲和力）……这些直击心灵的豪迈之声，已成为响彻时代的最强音。哪里最危险，哪里就有你们的身影。疫情防控的每一场战斗，从病魔手中抢救回来的每一条生命，都记录着你们舍身忘我的无私奉献，见证着你们救死扶伤的崇高精神。是你们义无反顾的坚定逆行，托起了无数生命的希望，传递着人性的最大温情和社会的最美大爱。湖北欠你们的！武汉欠你们的！你们是湖北的大恩人！武汉的大恩人！你们的恩情，湖北人民十分感激，永远铭记！（这段感情充沛、情真意切，很有感染力）

湖北和武汉是疫情防控的决胜之地。武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜（引用习近平总书记的原话，起到画龙点睛作用）。当前，疫情形势依然严峻复杂，防控正处在最吃劲的关键阶段。以习近平同志为核心的党中央发出了坚决打好湖北保卫战、武汉保卫战的总攻命令，我们还要继续并肩作战、不胜不休。医务人员是战胜疫情的中坚力量。保证大家健康安全，是我们的重大责任，我们将竭尽全力为大家提供全方位服务保障。也请你们一定要保护好自己，保重好身体！这是我们最诚挚的期盼，也是我们最郑重的请求！（这段充满温情，使人感觉很温暖）

万众一心，就没有翻不过的山；心手相连，就没有迈不过的坎。（采用对偶手法，堪称金句，为文稿增色不少）我们坚信，有以习近平同志为核心的党中央坚强领导，有中国特色社会主义制度优势，有全党全军全国各族人民鼎力支持，有广大医务工作者英勇奋战，我们一定能够夺取疫情防控斗争的全面胜利！江南无所有，聊赠一枝春（引用唐朝诗人陆凯的诗句，很是贴切，使文稿富有文气）。衷心祝愿大家身体安康、工作顺利！衷心期待早日疫散花开，大家平安凯旋，早日与家人团聚！中共湖北省委2020年4月

感谢信是重要的礼仪文书，是向帮助、关心和支持过自己的集体（党政机关、企事业单位、社会团体等）或个人表示感谢的专业书信，有感谢和表扬双重意思。一方受惠于另一方，应及时地表达谢忱，使对方在付出劳动和贡献后得到心理上和精神上的收益，它是一种不可少的公关手段。【感谢信种类】感谢信是得到某人或某单位的帮助、支持或关心后答谢别人的书信。根据寄送对象不同，感谢信可以分为三种：一种是直接寄送给感谢对象一种是寄送对方所在单位有关部门或在其单位公开张贴还有一种是寄送给广播电台、电视台、报社、杂志社等媒体公开播发。

感谢信【格式写法】感谢信的结构一般由标题、称谓、正文、结语、署名与日期六部分构成。1.标题。可只写“感谢信”三字；也可加上感谢对象，如“致平安物业公司的感谢信”；还可再加上感谢者，如“赵明康全家致××社区居委会的感谢信”；2.称谓。另起一行，空两格写感谢对象的单位名称或个人姓名。如“××交警大队”、“刘自立同志”。3.正文。主要表达出来两层意思，一是写感谢对方的理由，即“为什么感谢？”二是直接表达感谢之意。

（1）感谢理由。首先准确、具体、生动地叙述对方的帮助，交代清楚人物、时间、地点、事迹、过程、结果等基本情况；然后在叙事基础上对对方的帮助作恰贴、诚恳的评价，以揭示其精神实质、肯定对方的行为。在叙述和评价的字里行间要自然渗透感激之情。（2）表达谢意。在叙事和评论的基础上直接对对方表达感谢之意，根据情况也可在表达谢意之后表示以实际行动向对方学习的态度。4.结语。①书信格式：“此致敬礼”②正文另起一段，空两格写“再次表示诚挚的感谢”之类的话，③也可自然结束正文，不写结语。5.署名与日期。写感谢者的单位名称或个人姓名写信的时间。致胶州各界爱心人士的感谢信尊敬的各界爱心人士：

庚子鼠年初，疫情突肆虐。面对这场只能赢不能输的战斗，在党中央的坚强领导下，在省委省政府和青岛市委市政府的有力指挥下，全市上下团结一致、众志成城、风雨同舟，打响了“全民皆兵、共克时艰”的疫情防控人民战争。疫情无情，人间有爱。在胶州抗击新冠肺炎疫情的关键时期，社会各界迅速行动、尽己所能、捐资捐物，广大志愿者奉献爱心、冲锋在前、传递真情，为全市打赢疫情防控阻击战伸出援手、贡献力量，演绎了一个个“和衷共济、大爱无疆”的感人故事。从单位职工踊跃捐款到社会爱心人士慷慨解囊，从小学生捐赠“压岁钱”到老党员的“特殊党费”，从消毒液、口罩等防疫物资到方便面、矿泉水等爱心餐饮，你们的守望相助、无疆大爱，为文明之城绘就了最美的精神底色，让金胶州萌生出更多爱的种子，代代相传，馨香久远！

烈火见真金，患难见真情。全市上下绝不会忘记每一车爱心物资带来的“硬核”支持；绝不会忘记每一箱口罩背后的无私奉献；绝不会忘记每一声真挚问候饱含的关怀祝福。是你们的鼎力相助，让我们看到了爱和希望传播的速度比疫情跑得更快！是你们的赤诚之心，让我们感受到爱和互助凝聚的力量比病毒更加强大！我们将永远铭记这份守望相助、患难与共的人间真情，衷心向所有关心、帮助、支持胶州疫情防控的各界爱心人士和市民朋友们表示最诚挚的感谢，致以最崇高的敬意！抗击疫情，我们是责任共同体，更是命运共同体。当前，疫情警报仍未解除，防控形势依然严峻。真诚希望各界爱心人士和全市人民继续发挥各自优势，与时间赛跑、与疫情抗争，支持助力胶州全面夺取这场全域阻击战和全民保卫战的最终胜利。

上下同欲者胜，风雨同舟者兴。我们坚信，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在胶州人民的共同努力下，在社会各界的倾力相助下，我们定能同舟共济、共克时艰，打赢这场疫情防控阻击战！有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。我们期待，与您共同见证春暖花开、和谐幸福的金胶州！

最后，再次感谢您的倾情奉献和无私善举，衷心祝愿您和家人身体健康，工作顺利，阖家幸福，万事如意！胶州市新型冠状病毒感染肺炎疫情防控指挥部2020年2月12日主持词一、主持词的特点主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。开场白，演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。结束语，末了带有总结性的一段话。二、主持词的写作要求主持词的写作，要注意处理好以下几点：1.要突出活动主旨并贯穿始终。了解了活动主题后，通过主持词的写作将主题贯穿到所有的节目中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。2.要写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节。“如何吸引观众的视线”“如何把握观众的心理”“怎样导入主题”，这三个问题对主持词开场白的写作非常重要。因此，必须掌握三个技法：

其一，要先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如，“尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好!”这样的问候，可以调动起观众的参与热情并迅速投入节目中去。其二，对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、亲切自然，乐于接受。其三，观众被吸引之后，应迅速导入主题，进行节目欣赏。开场白写得再好，也不能无休止地朗诵下去，毕竟不是诗歌朗诵会；将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众欣赏第一个节目，让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白，篇幅上可长可短，但应该把握好以上三点，以达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。【开场白例文】

走近北京亲爱的各位观众：大家好!欢迎收看本期的《中华地名》，本期节目由我来给大家主持，请允许我“带你走近北京”，领略古都北京的迷人的风光与悠久的历史文化。

3.要增加主持词的文化内涵和趣味性，达到寓教于乐的目的。在不增加篇幅的情况下，主持词的写作应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化素养。可采用和历史文化有关的表述方法去写作。4.要注意对象，增强艺术表现力。比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言，这样容易拉近与观众的距离，被观众所接受；反之，过分成人化的语言不易调动小观众的兴趣。5.借鉴文学体裁中诗歌和散文的笔法，提高主持词的艺术感染力。诗歌、散文讲究修辞，用字精炼，语句结构规整，意境含蓄深远，叙事、抒情融为一体，典故、哲理浑然天成。主持词的写作，也需借鉴其笔法，可使用对仗、押韵等技巧，让主持人读起来朗朗上口，听起来具有音乐的节奏美。【真题引路】【2020年海南新高考真题】阅读下面的材料，根据要求写作。

万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以