吉林省长春市榆树市20222023学年七年级下学期语文5月月考试卷

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吉林省长春市榆树市2022-2023学年七年级下学期语文5月月测试卷

一、积累与应用

1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）

A．强迫（qiáng）矗立（zhù）镐头（gǎo）兀兀穷年（wù）

B．召唤（zhào）呜咽（yè）丁卯（mǎo）九曲连环（qū）

C．澎湃（pài）校对（jiào）疙瘩（gē）锲而不舍（qì）

D．殷红（yīn）污秽（huì）嗥鸣（háo）鲜为人知（xiǎn）

B

常用字字音；多音字字音

A、“强迫”中“强”读音为qiǎng，“矗立”中“矗”读音为chù，加点字注音有错误；

B、加点字注音完全正确；

C、“锲”读音为“qiè”，加点字注音有错误；

D、“殷红”中“殷”读音为yān，加点字注音有错误；

故解析为：B。

本题考查多音字和常用字字音。本题需要注意的多音字有：强，读qiáng时，常组词为强大、强壮、强制等，读qiǎng时，常组词为勉强、强迫、强颜欢笑等，读jiàng时，组词为倔强；曲，读qū时，常组词为弯曲、曲线、是非曲直等，读qǔ时，常组词为歌曲、曲调、戏曲等；校，读xiào时，常组词为学校、校园等，读jiào时，常组词为校对、校场；殷，读yīn时，常组词为殷切、殷实等，读yān时，组词为殷红，读yǐn时，组词为殷殷其雷。

2．下列词语中没有错别字的一项是（）

A．宛转暄闹斑斓哺育

B．屏障踱步嚎鸣懊悔

C．掀起惩罚怪诞污秽

D．澎湃钥匙默契军贴

C

形近字字形辨析

A项，暄—喧；

B项，嚎—嗥；

D项，贴—帖。

故解析为：C

此题考查学生辨析字形的能力。要做到正确地读写词语，应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。喧闹：喧哗吵闹；嗥鸣：（野兽）大声嚎叫；军帖：官府文书，公文

3．按课文原文填上空。

（1）水陆草木之花，。（《爱虚说》）

（2）杨花榆荚无才思，。（《晚春》）

（3），明月来相照。（《竹里馆》）

（4）马上相逢无纸笔，。（《逢入京使》）

（5），散入春风满洛城。（《春夜洛城闻笛》）

（6）在《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：，。

（1）可爱者甚蕃

（2）惟解漫天作雪飞

（3）深林人不知

（4）凭君传语报平安

（5）谁家玉笛暗飞声

（6）将军百战死；壮士十年归

一般性默写

“水陆草木之花”出自《爱莲说》，后半句为“可爱者甚蕃”，注意“蕃”字的写法；“杨花榆荚无才思”出自《晚春》，后半句为“惟解漫天作雪飞”，注意“惟”字的写法；“明月来相照”出自《竹里馆》，前半句为“深林人不知”；“马上相逢无纸笔”出自《逢入京使》，后半句是“凭君传语报平安”；“散入春风满洛城”出自《春夜洛城闻笛》，前半句为“谁家玉笛暗飞声”；《木兰诗》中概述战争持久，战斗激烈的一句是“将军百战死，壮士十年归”。

故解析为：（1）可爱者甚蕃；（2）惟解漫天作雪飞；（3）深林人不知；（4）凭君传语报平安；（5）谁家玉笛暗飞声；（6）将军百战死；壮士十年归。

本题考查诗句默写。根据古诗文前半句或后半句的提示，古诗文句子的出处来默写句子，注意重点字的写法。平时应加强对重点诗句和古诗文的背诵与默写，理解诗句的意思及描述的内容等，保证默写的准确性。

二、阅读。

阅读下面的课内文言文，完成下面小题。

卖油翁

欧阳修

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

4．解释文中加点词语的意思。

①有卖油翁释担而立

②康肃笑而遣之

5．下面对《卖油翁》理解正确的一项是

A．陈康肃公从卖油翁娴熟的技艺中获得启示，练就了举世无双的箭术。

B．卖油翁虽有高超技艺，却不被承认，遭到康肃公嘲笑，最后还被赶走了。

C．陈康肃公是一个德才兼备的人，他不仅待人谦和礼让，还虚心向别人学习。

D．卖油翁是一位民间高人，他有一手绝活，还能从平凡的生活中悟出道理。

6．这篇文章告诉我们一个什么道理，结合实际生活说说你获得了哪些启示？

4．放下；打发

5．D

6．示例：一个人即使有一些长处，也不能骄傲，一定要知道山外有山，人外有人的道理；只有认真勤学苦练，熟能生巧，才能有所收获。我们在平时的学习中，也不能因取得一点成绩而沾沾自喜，骄傲自满，要保持一颗谦虚求教之心。

分析概括文中人物的性格特点；概括文章给人的启示和道理；常用文言实词

（1）本题考查文言实词的含义。理解文言实词的含义，需要先解释清楚实词所在句子的意思，结合句意来解释实词的含义。

（2）本题考查对文章的理解。根据选项内容定位文章相关语句，分析选项内容的理解是否有误，选出理解正确的一项即可。注意选项中的叙述对象，重点词语，人物评价等。

（3）本题考查道理启示。通读文章，分析人物的所做作为，抓住体现道理的句子，通过这两点来分析文章揭示的道理。道理明确后，联系生活实际谈启示，积极正面的道理，要学习其行为；消极反面的道理，要避免其行为。

康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。

陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。

4．①“有卖油翁释担而立”意思是有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，“释”的意思是放下；

②“康肃笑而遣之”意思是康肃公笑着打发了老翁，“遣”的意思是打发‘’

故解析为：①放下；②打发。

5．A、陈康肃公举世无双的箭术是之前练成的，从卖油翁娴熟的技艺中明白的是做人要谦虚，不可骄傲自大，该项理解错误；

B、陈康肃公认可了卖油翁的高超技艺，并为自己的骄傲自满感到尴尬，最后的“笑”的自嘲之笑，不是“嘲笑”，该项理解错误；

C、通读全文可知，陈康肃公因自己高超的箭术骄傲自满，沾沾自喜，并不符合“待人谦和礼让，还虚心向别人学习”的说法，该项理解错误；

D、卖油翁是一位民间高人，他从自己酌油的绝活中明白“熟能生巧”的道理，该项理解正确；

故解析为：D。

6．这篇文章记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，通过讲述陈尧咨与卖油翁的对话，形象地说明了“熟能生巧”“人外有人”的道理，即：一个人即使有一些长处，也不能骄傲，一定要知道山外有山，人外有人的道理；只有认真勤学苦练，熟能生巧，才能有所收获。

结合生活实际得到的启示是：在平时的学习中，不能因取得一点成绩而沾沾自喜，骄傲自满，要保持一颗谦虚求教之心。

故解析为：示例：一个人即使有一些长处，也不能骄傲，一定要知道山外有山，人外有人的道理；只有认真勤学苦练，熟能生巧，才能有所收获。我们在平时的学习中，也不能因取得一点成绩而沾沾自喜，骄傲自满，要保持一颗谦虚求教之心。

课外文言文。

张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中举孝廉不行连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏①。大将军邓骘②奇其才，累召不应。

永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理③。视事④三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。

（节选自《后汉书》，有删节）

①讽谏：指下对上，用委婉曲折的言语规劝。②邓骘（zhì）：东汉时期将领。③政理：政治清明。④视事：指官吏到职办公。

7．解释文中加点词语的意思。

①衡少善属文

②出为河间相

8．给文中划波浪线部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）

永元中举孝廉不行连辟公府不就。

9．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

常从容淡静，不好交接俗人。

10．在张衡身上我们看到了哪些可贵品质，请结合文章内容加以分析。

7．擅长；担任

8．永元中/举孝廉不行/连辟公府不就。

9．永元年间，他被推举为孝廉，却不应荐，屡次被公府征召，都没有就任。

10．①从“虽才高于世，而无骄尚之情，常从容淡静，不好交接俗人”中看出，张衡具有谦虚稳重、超尘拔俗的品格；②面对统治者的招罗，连用“不行”“不就”“不应”等词语，表现他的不慕荣利的高洁品德；③用十年时间完成《二京赋》，进一步证实其文学才能及精研精神；④作《二京赋》讽谏王侯，整治法度收拿奸党，表现了张衡品行端正，忧国忧民的品质。

概括理解文中人物形象；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词

（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。

（2）本题考查文言文断句。解答此题，要先疏通文意，根据句意来划分句子的节奏。

（3）本题考查文言语句翻译。首先要突破居中的重点字词，在连词成句，同时要注意语句翻译的要求：信、达、雅。

（4）本题考查人物形象的分析。解答此题疏通文意，根据文中的事件及人物的行为来分析判断。

7．①句意为：年轻时就擅长写文章。善：擅长；②句意为：担任河间王的相。为：担任。

8．永元中，表时间，指永元年间；举孝廉不行：被推举为孝廉却不应荐；连辟公府不就：多次被公府征召却不就任。因此，可以这样断句：永元中/举孝廉不行/连辟公府不就。

9．重点词：从容，举止从容；淡静，态度平静；交接，交往；俗人，世俗之人。句意：（他）平时举止从容，态度平静，不喜欢与世俗之人交往。

10．从“虽才高于世，而无骄尚之情，常从容淡静，不好交接俗人”中看出，张衡具有谦虚稳重、超尘拔俗的品格；面对统治者的招罗，连用“不行”“不就”“不应”等词语，表现他的不慕荣利的高洁品德；用十年时间完成《二京赋》，进一步证实其文学才能及精研精神；作《二京赋》讽谏王侯，整治法度收拿奸党，表现了张衡品行端正，忧国忧民的品质

阅读下面的文章，完成问题。

不是每片荷叶下都有莲藕

清山

①姨家在乡下，姨父包了一片水塘，种莲藕。

②夏季最热的日子，酷暑难耐，但一想到姨家那片荷塘，一股清凉的感觉瞬间传遍全身。暑假里，带孩子去姨家走亲戚，说白了，是把姨家那个小村当成了避暑山庄。在姨家只坐了一小会儿，我和孩子就迫不及待地要跟着姨父去看荷花。

③水塘不大，但密密麻麻站满了荷，她们穿着一样的绿色超短裙，在水波的荡漾中轻舞。荷的腰肢纤细轻柔，荷的裙袂蝉翼飘然，一片片的荷叶犹如鱼儿在水中放出的风筝，碧水是鱼儿的蓝天。整个荷塘里笼罩着一层淡淡的荷香，清新而又甜蜜。深吸一口气，唇齿留香，被太阳炙烤得有点发了蒙的脑袋，瞬间变得清朗了许多。荷叶间点起了数不清的“火炬”，“火炬”发出的是柔和的粉红色的光团。绽放的荷花，犹如美丽少女的笑颜，怕是观世音来了，也不忍在花上落座。败了的荷花，也自有她的风景，一个个墨绿色的莲蓬，恰似是一只只放倒了的淋浴喷头。姨父划着一条小木船，载着我们在荷塘中穿行，阳光炽热，他折了几片荷叶，让我们顶在头上。又摘了几个莲蓬让我们品尝。用手轻轻剥开蜂窝一样的莲蓬，浅绿色的莲子仿佛调皮的孩童蹦入到手心。10岁的女儿抢先把莲子扔到嘴里，嚼了一口，又吐了出来。新鲜的莲子要去芯才能吃的。我笑着示范给女儿看，去除了莲子芯的莲子，清香爽口，令我和孩子都欲罢不能。

④姨父穿上皮裤，要下水挖莲藕招待我们。几根普普通通的莲藕，姨能做出十几道味道迥异的美味。我看到小船上还有一条皮裤，也跃跃欲试，提出要和姨父比赛，挖莲藕。姨父身材瘦小，年轻力壮的我自信在挖莲藕上不会输给他。荷塘里的水只有齐腰深，但水底有一层厚厚的淤泥，走在水中，我感觉好像陷入泥潭里，举步维艰。而姨父动作轻巧，已经轻松挖出一条胳膊长的大莲藕。我贪功心切，专拣大荷叶底下摸索。但几次都无功而返。姨父提醒我道：挖莲藕是有技巧的，最招摇显摆的大荷叶下一般都没有莲藕，不起眼的、叶子较小的荷叶下才可能有莲藕；并且莲藕生长的方向和荷叶生长的方向是一致的，选准了目标荷叶，然后顺着荷叶的方向，用脚在荷叶下的水中摸索、踩踏，就可以轻易地把莲藕挖出来了。按照姨父传授的方法，我果真也挖到了两根莲藕。看着手中的莲藕，我若有所悟：不是每片荷叶下都有莲藕，不是每次努力都有结果。

⑤依照民间的说法，人吃了多孔的莲藕，似乎脑袋就会开窍，变得聪明许多。在我眼里，荷定然也是一种聪明的植物，在水面上，她充分展示了自己的风姿和优雅；在水下，她也没有忘记结出丰硕的果实。

11．围绕“莲”主要写了哪几件事？

12．文章结尾画波浪线的句子表述了怎样的思想感情？请结合文章内容作简要分析。

13．文章第④段描写我与姨夫比赛的场面运用了什么手法？有什么作用？

14．赏析第③段划线的句子。

荷叶间点起了数不清的“火炬”，“火炬”发出的是柔和的粉红色的光团。

15．请结合本文内容谈谈你对文章题目“不是每片荷叶下都有莲藕”的理解。

11．赏荷花，吃莲蓬，挖莲藕。

12．写出了荷的风姿优雅、果实累累，表述了对荷的喜爱与赞美之情。

13．运用对比或者动作描写，通过对“我”与姨父挖藕比赛的描述，突出了姨父的精明能干，经验丰富，也为下文“我若有所悟”作铺垫。

14．）比喻修辞，生动形象地描写出荷花的柔和艳丽，表述对荷花的喜爱和赞美之情。

15．最招摇显摆的大荷叶下一般都没有莲藕，不起眼的叶子较小的荷叶下才可能有莲藕，这启示我们，不是每一次努力都有收获，只有选准目标方向，找到方法，才能取得成功。

记叙性散文；概括文章主要内容；理解文章中心思想；对比；动作描写；比喻；体会情感态度

（1）本题考查事件概括。根据题干要求通读全文，找到描写“莲”的相关段落，对内容进行提炼概括，找出围绕“莲”描写的三件事。

（2）本题考查情感体会。分析画波浪线句子所描写的对象的特点，抓住体现情感的关键字眼来体会的情感。本题中句子的描写对象是“荷”，特点是风姿优雅、果实累累，体现情感的关键字眼是“聪明”，从这两点体会出对荷的情感即可。

（3）本题考查对描写手法的判断及作用分析。根据题干要求定位第④段，找出描写我与姨父比赛挖藕的句子，对这些句子进行分析，判断出使用的“对比”手法和动作描写，并分析描写手法对表现人物、为下文做铺垫的作用。

（4）本题考查句子赏析。本题中的句子运用了比喻的修辞手法，赏析时，从修辞、内容、作用、情感四个方面来回答。答题格式为：运用了比喻的修辞手法，将比作，生动形象地写出了（事物的特点或状态），表述了（情感）。

（5）本题考查对文章标题的理解。理解标题，包括浅层意思和深层意思。根据标题“不是每片荷叶下都有莲藕”定位相关语段，结合语段分析句子的浅层意思；然后再找到该句的后半句“不是每次努力都有结果”，根据后半句定位相关语段，分析出句子的深层意思。

11．根据题干要求通读全文可知，描写“莲”的段落集中在第②-④段。由第②段“我和孩子就迫不及待地要跟着姨父去看荷花”和第③段“水塘不大，但密密麻麻站满了荷，她们穿着一样的绿色超短裙恰似是一只只放倒了的淋浴喷头”可知，围绕“莲”写的第一件事是赏荷花；

由第③段“又摘了几个莲蓬让我们品尝。用手轻轻剥开蜂窝一样的莲蓬去除了莲子芯的莲子，清香爽口，令我和孩子都欲罢不能”可知，围绕“莲”写的第二件事是吃莲蓬；

由第④段“姨父穿上皮裤，要下水挖莲藕招待我们按照姨父传授的方法，我果真也挖到了两根莲藕”可知，围绕“莲”写的第三件事是挖莲藕。

故解析为：赏荷花，吃莲蓬，挖莲藕。

12．画波浪线的句子写出了荷的两大特点：在水面上，风姿优雅；在水下，果实累累。通过“荷定然也是一种聪明的植物”可知，对荷的态度是赞赏的，是喜欢的，表述了对荷的喜爱与赞美之情。

故解析为：写出了荷的风姿优雅、果实累累，表述了对荷的喜爱与赞美之情。

13．根据题干要求定位第④段，描写“我”与姨夫比赛场面的语句是：荷塘里的水只有齐腰深，但水底有一层厚厚的淤泥，走在水中，我感觉好像陷入泥潭里，举步维艰。而姨父动作轻巧，已经轻松挖出一条胳膊长的大莲藕。我贪功心切，专拣大荷叶底下摸索。但几次都无功而返。

通过“走”“陷入”“挖出”“摸索”可知，这段话运用了动作描写的方法，生动地描绘了“我”与姨父挖藕比赛的画面；通过姨父动作轻巧地挖出一条莲藕与“我”贪功心切，无功而返可知，这段话还运用了对比的手法，突出了姨父的精明能干和经验丰富；联系后文“姨父提醒我道我若有所悟：不是每片荷叶下都有莲藕，不是每次努力都有结果”可知，这段话还下文写“我若有所悟”做铺垫。

故解析为：运用对比或者动作描写，通过对“我”与姨父挖藕比赛的描述，突出了姨父的精明能干，经验丰富，也为下文“我若有所悟”作铺垫。

14．荷叶间点起了数不清的“火炬”，“火炬”发出的是柔和的粉红色的光团。

“火炬”是喻体，“荷花”是本体，该句使用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了荷花的柔和艳丽，表述对荷花的喜爱和赞美之情。

故解析为：比喻修辞，生动形象地描写出荷花的柔和艳丽，表述对荷花的喜爱和赞美之情。

15．联系第④段可知，“不是每片荷叶下都有莲藕”的浅层意思是：最招摇显摆的大荷叶下一般都没有莲藕，不起眼的、叶子较小的荷叶下才可能有莲藕；由“不是每次努力都有结果”“选准了目标荷叶，然后顺着荷叶的方向，用脚在荷叶下的水中摸索、踩踏，就可以轻易地把莲藕挖出来了”可知，标题的深层含义是：不是每一次努力都有收获，只有选准目标方向，找到方法，才能取得成功。

故解析为：最招摇显摆的大荷叶下一般都没有莲藕，不起眼的叶子较小的荷叶下才可能有莲藕，这启示我们，不是每一次努力都有收获，只有选准目标方向，找到方法，才能取得成功。

阅读《燃料电池：船舶新能源》，回答问题。

燃料电池：船舶新能源

①前不久，我国第一般想料电池游艇“盘湖”号完成试航。这标志着我国燃料电池在船舶动力上的实船应用迈出关键一步。

②与传统船舶动力装置不同，燃料电池是一种未经燃烧就能把化学能转化为电能的装置，属于21世纪能水力发电、热能发电和原子能发电之后的第四种发电技术。

③提及燃料电池的诞生和发展，还得追溯到1839年。当时，英国物理学家威廉葛洛夫发明了燃料电池，并用它点亮了伦敦讲馆厅的照明灯，后来，由于受材料、资金、市场等多方面因素限制。对燃料电池的研究和开发几经反复，直到20世纪才得到发展。

④早期燃料电池发展，焦点集中在军事空间等专业应用及千瓦级以上分散式发电上。但随着技术进步，它用途更加广泛，既可应用于军事、空间、发电厂领域，也可应用于船舶、机动车、移动设备和居民家庭等领域。

③近年来，我国船舶产业不断发展进步，各项研究也不断深入，传统船舶动力装置如荣油机和燃气轮机，都存在能效转换率低、环境污染重、燃料单一等缺陷。多年来，科学家们始终致力于寻找既有较高能源利用效率、又不污染环境的能源利用方式，而燃料电池正是比较理想的选择。

⑥高效率。燃料电池将燃料的化学能直接转化为电能，因此不会产生大量度气与度热，可避免中间转换量的损失，转化效率超过50%（传统染油机或燃气轮机的转化效率一般在25%～40%），高效率即意味着高经济性。

⑦低持放。燃料电池以天然气等富氩气体为燃料时，二氧化碳的排放量比传统热机减少40%以上，这对缓解地球温室效应十分重要。另外，燃料电池使用中只进行电化学反应。没有高温燃烧过程，因此几乎不排放鼠和碗的氧化物，减轻了对大气的污染。

⑧燃料多样化。对于燃料电池而言，只要含有氢原子的物质都可作为燃料，例如天然气、石油，沼气、酒精等。为此，燃料电池非常符合能源多样化需求，既能减少对石油产品的依赖，也可减缓主流能源的耗增。

⑧此外，燃料电池还具有噪声小、可靠性高、操作方便、易于建设等优点，备受人们青睐。不过，在民用船舶领域，燃料电池目前尚不具备大规模应用的条件，主要是受其成本、安全、寿命等多种因素影响。同时，燃料电池燃料供应与提取、安全性、响应时间也需进一步改进。

⑨“随着技术的不断革新，以及国际公约法规对船舶排放要求的日益严格，燃料电池将有可能打破现有船用动力系统格局。”相关研究人员表示，燃料电池船舶在不久的将来能否“唱主角”，还需拭目以待。

16．什么是燃料电池？

17．指出下面句子所使用的说明方法。

①燃料电池以天然气等富氢气体为燃料时，二氧化碳的排放量比传统热机减少40%。

②燃料电池船舶在不久的将来能否“唱主角”，还留拭目以待。

18．传统船舶动力装置有哪些缺陷？

19．与传统船舶动力较置相比，燃料电池具有哪些优点？概括回答。

16．燃料电池是一种未经燃烧就能把化学能转化为电能的装置，属于21世纪能水力发电、热能发电和原子能发电之后的第四种发电技术。

17．①列数字；②打比方

18．能效转换率低、环境污染重、燃料单一。

19．①高效率，燃料电池将燃料的化学能直接转化为电能，转化效率超过50%。②低排放，燃料电池以天然气等富氢气体为燃料时，二氧化碳的排放量比传统热机减少40%以上。③燃料多样化，对于燃料电池而言，只要含有氢原子的物质都可作为燃料。④燃料电池还具有噪声小、可靠性高、操作方便、易于建设等优点。

把握说明对象；事物性说明文；列数字；打比方；定位筛选、分析整合文中信息

（1）本题考查对说明对象的理解。查找说明对象的方法是一看标题二抓句子。一般情况下，通过标题就能找到说明对象，有时也需要抓住首句、总括句、中心句等概括事物特征的句子来查找说明对象。根据标题可知，本文的说明对象是燃料电池。通过文章第②段可以找到“燃料电池”的准确定义。

（2）本题考查说明方法。常见的说明方法有：①举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法；②分类别是根据形状、性质、成因、功用等属性的异同把事物分成若干类的说明方法；③列数字是从数量上说明事物特征或事理的说明方法；④作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法；⑤打比方是指通过比喻的修辞方法来说明事物的特征，便于理解；⑥作诠释指文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法；⑦下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法；⑧画图表是通过图画和表格来说明事物特征、事理的一种说明方法；⑨摹状貌是一种通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的说明方法。⑩引资料是在说明文字中通过引用一些固有的资料来说明事物特征的说明方法。

（3）本题考查对文章内容的查找。根据题干要求，通读文章，定位相关段落，找到关键语句，即可获得解析。

（4）本题考查事物优点的概括。根据题干要求，通读文章，找到说明事物优点的段落，根据段落内容归纳概括事物的优点，回答时，注意条理清晰。

16．根据题干要求定位第②段，由“燃料电池是一种未经燃烧就能把化学能转化为电能的装置，属于21世纪能水力发电、热能发电和原子能发电之后的第四种发电技术”可知，燃料电池是一种未经燃烧就能把化学能转化为电能的装置，属于21世纪能水力发电、热能发电和原子能发电之后的第四种发电技术。

故解析为：燃料电池是一种未经燃烧就能把化学能转化为电能的装置，属于21世纪能水力发电、热能发电和原子能发电之后的第四种发电技术。

17．①该句列举了具体数字“少40%”说明燃料电池二氧化碳排放量少，使用了列数字的说明方法；

②该句将燃料电池船舶比作主角，运用了比喻的修辞，使用了打比方的说明方法。

故解析为：①列数字；②打比方。

18．根据题干要求“传统船舶动力装置的缺陷”，通读全文，定位第⑤段“传统船舶动力装置如荣油机和燃气轮机，都存在能效转换率低、环境污染重、燃料单一等缺陷”这句话就可获得解析。

故解析为：能效转换率低、环境污染重、燃料单一。

19．根据题干要求“燃料电池的优点”通读全文可知，第⑥-⑨段是对燃料电池优点的说明部分，由第⑥段可知，第一个优点是：高效率，燃料电池将燃料的化学能直接转化为电能，转化效率超过50%；由第⑦段可知，第二个优点是：低排放，燃料电池以天然气等富氢气体为燃料时，二氧化碳的排放量比传统热机减少40%以上；由第⑧段可知，第三个优点是：燃料多样化，对于燃料电池而言，只要含有氢原子的物质都可作为燃料；由第⑨段可知，第四个优点是：燃料电池还具有噪声小、可靠性高、操作方便、易于建设等优点。

故解析为：①高效率，燃料电池将燃料的化学能直接转化为电能，转化效率超过50%。②低排放，燃料电池以天然气等富氢气体为燃料时，二氧化碳的排放量比传统热机减少40%以上。③燃料多样化，对于燃料电池而言，只要含有氢原子的物质都可作为燃料。④燃料电池还具有噪声小、可靠性高、操作方便、易于建设等优点。

20．阅读下面语段，回答文后问题。

祭灶那天下午，溜溜的东风带来一天黑云。天气忽然暖了一些。到快掌灯的时候，风更小了些，天上落着稀疏的雪花。卖糖瓜的都着了急，天暖，再加上雪花，大家一劲儿往糖上撒白土子，还怕都粘在一处。雪花落了不多，变成了小雪粒，刷刷的轻响，落白了地。七点以后，铺户与人家开始祭灶，香光炮影之中夹着密密的小雪，热闹中带出点阴森的气象。街上的人都显出点惊急的样子，步行的，坐车的，都急于回家祭神，可是地上湿滑，又不敢放开步走。卖糖的小贩急于把应节的货物掏出去，上气不接下气的喊叫，听着怪震心的。

祭灶这一天，祥子拉着曹先生回家时，被侦缉队的一个人跟上了，这个人是谁？他做了一件什么事，让祥子的希望再次破灭？

孙侦探。他把祥子辛辛苦苦攒的准备买车的钱敲诈走了。

作品的人物形象；作品的经典情节；《骆驼祥子》

选段写的是祥子第二次希望破灭的情节，根据“侦缉队”这个关键词，可以判断出跟上祥子的人是孙侦探，他做的事情是：把祥子辛辛苦苦攒的准备买车的钱敲诈走了。

故解析为：孙侦探。他把祥子辛辛苦苦攒的准备买车的钱敲诈走了。

本题考查对名著情节的把握。根据选段内容，抓住关键词，分析人物及事件即可。平时也应加强对《骆驼祥子》这本名著的积累，掌握名著的关键情节，主要人物以及祥子的三起三落的人生经历等，全面把握内容。

阅读片段，回答问题。

“白龙马蹄朝西，驮着唐三藏跟着三徒弟，西天取经上大路，一走就是几万里……”这首童年儿歌伴着我们成长，给我们留下了无穷的回味。

21．这部著作是《》，是明代小说家。

22．请写出其中你最喜欢或不喜欢的一个人物，并简要说明理由。

21．西游记；吴承恩

22．示例：喜欢孙悟空，因为孙悟空生性聪明、活泼，勇敢、忠诚，嫉恶如仇，在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。

作家作品；作品的人物形象；《西游记》

（1）本题考查名著作家及作品。片段给出的儿歌是动画片《西游记》的主题曲，可谓是家喻户晓。《西游记》这部动画片是根据著作《西游记》制作而成，《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，是明代小说家吴承恩，小说主要讲述了孙悟空出世，跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，九九八十一难后，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。

（2）本题考查名著人物的观点看法。《西游记》中的主要角色有孙悟空、唐三藏、猪八戒、沙和尚，每个角色都有各自的特点。任选一个角色，说明自己最喜欢或不喜欢的理由，叙述合理且符合原著人物特点即可。

21．“白龙马蹄朝西，驮着唐三藏跟着三徒弟，西天取经上大路，一走就是几万里……”这首儿歌是动画片《西游记》的片尾曲，通过歌词中的“白龙马”“唐三藏”“西天取经”可以判断出这部著作是《西游记》。《西游记》的是明代小说家吴承恩。

故解析为：西游记；吴承恩。

22．《西游记》中的主要角色有孙悟空、唐三藏、猪八戒、沙和尚。孙悟空生性聪明，活泼，勇敢，本领超群，善恶分明，嫉恶如仇，在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身；唐三藏一心向佛，性情和善，严守戒律，立场坚定，勇往直前，但有时贤愚不分；猪八戒好吃懒做，迷恋钱色，但他知错就改，淳朴憨厚，忠勇善良。沙僧心地善良，敦厚朴实，任劳任怨，忠心不二，但同时又过于老实，缺乏主见。

故解析为：示例：喜欢孙悟空，因为孙悟空生性聪明、活泼，勇敢、忠诚，嫉恶如仇，在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。

三、综合实践。

阅读回答各小题。

①直播带货，是通过互联网平台，使用直播技术进行商品线上展示、咨询答疑、导购销售的新型营销方式，具体形式有店铺开设直播间，或职业主播集合推介。

②直播带货互动性强，亲和力强。消费者可以像在实际卖场一样，跟卖家交流和讨价还价；另一方面，直播带货往往能做到全网最低价，它绕过了经销商等传统中间渠道，实现了商品和消费者直接对接。

③直播带货在给消费者带来良好消费体验、促进商品销售的同时，也暴露出许多问题，如产品质量缺陷、维权难等。调查显示，有37.3%的消费者在直播购物中遇到过消费问题，仅有13.6%的问题得到解决。

①直播带货从2016年出现后，一直流行。从消费者角度看，是什么样的心理促使这一营销方式的热门？

②实用型消费心理。直播购物，不仅可以节约选货的时间成本，还可以以更低的价格买到更优质的商品。

③社会交往型消费心理。有的消费者直播购物，不仅是为了实用，也是为了社交，为了分享。

④粉丝型消费心理。价格、实用性等商品属性不是这类消费的主要目标，很多消费者是因为追星而成为直播电商平台用户，进而成为消费者。粉丝购物，在外人看来无实用性，但粉丝认为“喜欢就值得买”。

⑤场景型消费心理。观看同红直播带货，可以看做是在虚拟网络空间的一次“逛街”，用户进入“逛街”场景之中，即使不买什么，同样可以感觉到“虚拟逛街”的乐趣。

⑥情感型消费心理。是基于特定情感而产生的购物行为，如新冠肺炎疫情期间，一些平台帮助各地农产品销售，网民纷纷支持。

网友声音

@倾心：今晚，我也在罗永浩首次直播带货中“剁手”了，就因为喜欢他幽默诙谐并且具有高度理想主义的气质。

@小北：湖北地方官员直播带货也许普通话不够好，表述没那么花哨，但他们为了抗击疫情，诚意动人，必须要买。点赞！

@孟爱神：“右脚鞋头歪成这样，是怎么过的检测？还是平台根本就没有检测？联系半天不回复，就是这样糊弄人？”

①2021年3月15日，市场监管总局出台《网络交易监督管理办法》，规定直播服务提供者必须将网络交易活动的直播视频自直播结束之日起至少保存3年，应当以显著方式展示商品或者服务及其实际经营主体、售后服务等信息，或者上述信息的链接标识。

②中国消费者权益保护法研究会副秘书长陈音江认为，依据现有法律，直播带货纠纷，首先是找商家沟通，解决不了，可以寻求平台协助解决，平台还不能解决，就向消协或者市场监管部门投诉。如果投诉还不能解决，就申请仲裁，或者到法院起诉。

23．上述材料介绍了哪些内容？

24．下列对相关材料内容理解有误的一项是（）

A．直播带货就是网上销售和网上购物。

B．多种消费心理成就了直播带货这一营销形式的流行。

C．网友对直播带货的感受有好有坏。

D．直播带货纠纷解决程序：商家―平台―消协或监管部门―仲裁或起诉。

25．“材料一”中划线句运用了什么说明方法？有何作用？

23．介绍了什么是直播带货，直播带货的具体形式，直播带货的特点，直播带货的消费心理，网友对直播带货的感受，直播带货中存在的突出问题及其治理措施。

24．A

25．列数字。列举消费者在直播购物中遇到消费问题和问题得到解决的百分比数据，具体、准确地说明了直播带货出现的消费问题多、解决问题难，增强了说服力。

事理性说明文；概括文章主要内容；筛选并整合文中信息；分析说明方法及其作用

（1）本题考查学生把握文章内容要点，筛选文本重要信息的基本能力。解答此类题目需要学生准确细致把握文章的核心内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本文的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容。

（2）此题主要考查学生筛选整合文中信息、把握文章内容要点的能力。做题前要通读材料，读懂材料内容，对文章的内容、观点、结构思路等充分理解。然后将选项内容和原文逐一比照分析。

（3）本题考查学生对说明方法及其作用的掌握能力。常见的说明方法有：举例子、列数字、分类别、作比较、打比方等。首先要根据划线句判断所用的说明方法，而说明方法的作用的答题思路是：运用了……的说明方法，……地说明了……。

23．此题主要考查学生筛选整合文中信息、把握文章内容要点的能力。第一则材料介绍什么是直播带货及特点，第二则材料介绍了直播带货流行的原因或者直播带货的消费心理，第三则材料从网友感受进行了介绍。第四则材料介绍了直播带货中存在的突出问题的治理措施。第五则材料介绍了播带货中存在的突出问题。

故解析为：介绍了什么是直播带货，直播带货的具体形式，直播带货的特点，直播带货的消费心理，网友对直播带货的感受，直播带货中存在的突出问题及其治理措施。

24．A.错误，材料一有解说：直播带货，是通过互联网平台，使用直播技术进行商品线上展示、咨询答疑、导购销售的新型营销方式；

故解析为：A。

25．本题考查学生对说明方法及其作用的掌握能力。

“有37.3%的消费者在直播购物中遇到过消费问题，仅有13.6%的问题得到解决”句，运用了列数字的说明方法，分别列出了“37.3%”“13.6%”两个数字，说明直播购物中遇到过消费问题率和问题解决率，具体、准确地说明了直播带货出现的消费问题多、解决问题难，增强了说服力。

故解析为：列数字。列举消费者在直播购物中遇到消费问题和问题得到解决的百分比数据，具体、准确地说明了直播带货出现的消费问题多、解决问题难，增强了说服力。

四、写作。（任选其一）

26．写作

①似乎我们总是很容易忽略当下美好的生活，忽略许多温暖的时光，而当所有的时光在被辜负被浪费后，才能从记忆里将某一段拎出，拍拍上面沉积的灰尘，感叹它是最好的。

请以“我身边的温暖”为题目，写一篇文章。

要求：⑴内容具体，有真情实感；

⑵文体不限（诗歌、戏剧除外）

⑶字数不少于600字；

⑷文中请回避与你相关的人名、地名、校名。

②阅读下面的文字，按要求作文。

有一种温暖，源于阳光之外。它可以是一座城市，一个人，抑或一首诗歌。温暖让你远离悲伤，远离忧郁。寒冷的时候，伸出你的手，让世界多一份温暖。人人伸出温暖的手，世界会更美好。

请你以“伸出温暖的手”为题，写一篇作文。

⑴可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

⑵文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

⑶抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

⑷考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

我身边的温暖

黄昏姗姗而来，远处城市的灯火已亮，灿然耀眼却依旧安稳地依偎在那黛青色的山的怀抱里，等待安眠。在山的上面，临近夜晚的天空沉浸在奇异的蓝紫色中，初冬时天空特有的高远和澄澈将这奇异的美展现得淋漓尽致，而冬特有的寒冷也快要在我手上结出一层薄薄的霜来。

我无心再留恋这美丽又严酷的自然景象，不禁加快步伐，落叶被踩出喀拉喀拉的声响一一我只想快点回家。

记忆中，不愿去碰兜里冷冰冰的钥匙，而是伸手去敲那扇透着温暖的门。一开门迎接我的就是一室暖黄色的灯光和微微笑着的母亲，她侧身将我让进来，再挂好我散发着寒冷的衣物，她又忙着从茶壶里倒出杯茶来，紫砂壶流线一般的壶嘴里倾出淡黄色的透明的茶水，缓缓流着直到全部流进下方白色的瓷杯里。

母亲用手捏着瓷杯的底部，小心地挪动着到我面前，一滴不落。我听着瓷杯和玻璃桌面发出一点细微的清脆响声，才慵懒地伸手重新端起那杯茶来。

触手生温，这一杯茶的温暖使身体快速复苏。

吹开浮叶，轻轻地嘬饮一口，甘甜与苦涩同时流淌，芳香与热气在眼前缠绕。

握住这一杯茶的时候，这一室是春回大地。

还记得去年窗外飘洒着初雪的时候，我静静地泡了一壶茶。在阳台上看见刚购物回来的母亲的脚印在雪中深浅不一，听着水在火上微微铮鸣，凝视着干枯的茶叶在温热的水中慢慢舒展身体，宛如伶人抛出的流云袖，宛如午夜里沉默开放的昙花，宛如在母亲怀里孩童展露笑颜。我站在门口，听见三声轻轻地叩门声响，就急忙跑过去开门，用微笑和一室温暖来迎接母亲，帮她挂好沾着雪花的衣物，又赶着去倒茶。看见淡黄的茶水从紫色的壶口流出，进到白色的杯底，我握着杯子送到母亲面前。母亲接过去，浅浅嘬饮一口，眼里全是微笑与暖意。缓缓升腾的茶香与温热晕染了目光，水一样的温暖在我和母亲的心上缓缓流淌。

我知道，在我送出这一杯茶的时候，这一方的天空定是朝阳正好。

无论走在多么寒冷的归途，看着眼前一片灯火阑珊，我知道有一盏是为我而亮，为了温暖我而长明不灭。

想到这里，我只想加快步伐，去端起那一杯温热的茶，去感受那一抹温暖的光。

伸出温暖的手

镜头一

“走东街，串西巷，手中握个打狗棒，朝南走，往北行，见个人儿咱磕头，三大婶，二大娘，还有漂亮的小姑娘；开开门，舀点汤，给个馒头咱不嫌脏。”一个身材高大，满脸油污，肩背一个破书包的强壮乞丐，从街头闪出，边走边唱，奔向一家门口，房门拍得山响，里面走出一位年轻的妇女，手中拿着半张煎饼，边递边说：“这么大的小伙子，要饭不丢人那。”“不怕丢，不怕丑，东转西逛乐悠悠。”“那，你要到哪天那？”“张家的湿，李家的干，要到哪天是哪天！”

（画外音：当我们的镜头定格在那张有些狡黠，带点玩世不恭的健康的脸上的时候，我们的心禁不住有些悲哀，社会给人们提供了施展才华的空间，有力气可以凭力气吃饭，有本领可以仗本领闯世界，面对这样的人，我们应该思考：应该怎样伸出我们的手来帮助他们，让他们收回乞讨的手，伸出自强的手！）

镜头二

骄阳似火，大街上只有几个匆匆赶路的行人。一个十一二岁的小姑娘正认真地寻找着空易拉罐。她满头满脸的汗水，衣服都被汗湿了，可她一点儿没有休息的意思，一位老婆婆走过来对她说：“孩子，天太热了，休息一下吧!”“奶奶，谢谢你，我已经捡了60多个了，攒够一百个就休息。”小姑娘说完就继续向前走去。

老婆婆看着小姑娘远去的背影，叹口气说：“真不容易啊！爸爸去世得早，妈妈又长期有病，小小年纪就知道分担家庭的重担，真该伸出手来帮帮她。

（画外音：是啊！真该伸出手来帮帮她，全社会面对这样的家庭、这样的孩子都应该伸出手来，伸出你的手，给他们以温暖。）

镜头三

一座新房拔地而起，新房前人头攒动，个个欢声笑语，大家簇拥着一对新人，笑着闹着。

“大家不要说话，现在让我们请‘兔子王’给我们讲一讲他致富的秘诀，恋爱的经过，好不好？

“好！”

“要说，这还得感谢镇里的李镇长呢!是他多次给咱指路子，送来扶贫贷款，还专门联系给俺送技术，俺就一步一步越来越发展了。”

“哎，怎么没有恋爱的经过。”

“那，联系到的人就是。”

“既送技术又送人，就多了一项发展了。”

人们开怀大笑，笑声传得很远很远。

（画外音：农村不缺人，他们少的是治富的门路，发展的资金，一旦找到门路，他们有的是力气和智慧，伸出你的手，他们可以大有作为。）

记叙文；全命题作文

①本题是全命题作文的考查，通过分析，记叙文的文体更为适合。首先审题，该题需要重点关注题干中的“温暖”，“温暖”是抽象的触感，“温暖”也可以是让我们愉悦、感动的一瞬间，一件事。明白了这一层含义，写作就简单很多。题目是“我身边的温暖”，写作主体是“我”，重点在于自己是如何感受到温暖，由此可发现本题的意图在于使学生关注生活、关注细节、关注成长、懂得感恩，发现生活中的真善美。其次，立意方面，学生可以选择赞美亲情、师生情、友情，家人、老师、朋友，这些立意贴近生活日常，便于选材和写作。第三，选材方面，通过上面的立意分析，可以选择以下材料，演讲、测试失利，自己受到父母师长的关心和鼓励，让我感受到温暖。再比如，体育课上我摔倒，刚刚闹了矛盾还在生气的朋友陪我一起去医务室，让我明白友情一直在我身边，我感受到了温暖等等。第四，结构方面，可以使用最常见的五段式或者六段式，开头结尾先点题，或者在开头设置悬念。中间的三段或者四段，可以是具体的事情。第五，内容安排方面，建议中间的记叙部分，可以分为一详一略，或者两略一详，详写的部分应加上能突出人物形象的人物描写和环境描写。

②本题是全命题作文的考查，通过分析，记叙文的文体更为适合。首先审题，该题需要重点关注题干中的“温暖的手”，“温暖”是指带给人愉悦、感动的情绪，“手”是指帮助。明白了这一层含义，写作就简单很多。题目是“伸出温暖的手”，写作主体是“我”，重点在于自己是如何伸出手，怎么帮别人的，由此可发现本题的意图在于使学生关注生活、关注细节、关注成长，发现生活中的真善美。其次，立意方面，学生可以选择抒发自己内心的成长、心灵的升华、懂得去给予和帮忙，这些立意贴近生活日常，便于选材和写作。第三，选材方面，通过上面的立意分析，可以选择以下材料，同桌演讲、测试失利，自己伸出温暖的手，主动去关心、鼓励他。再比如，体育课上一位同学摔倒了，我主动上前送他去医务室，然后匆匆离开等等。第四，结构方面，可以使用最常见的五段式或者六段式，开头结尾先点题，或者在开头设置悬念。中间的三段或者四段，可以是具体的事情。第五，内容安排方面，建议中间的记叙部分，可以分为一详一略，或者两略一详，详写的部分应加上能突出人物形象的人物描写和环境描写。

本题考查命题作文。中考作文要求学生关注自身、社会、生活，以及个人的成长和感悟。该题的出题意图正在于此，通过记叙一件事情，表述个人对生活、对学习的感悟。此类题目中的关键词是应该重点注意的，例如本题该题需要重点关注题干中的“温暖的手”，“温暖”是指带给人愉悦、感动的情绪，“手”是指帮助。明白了这一层含义，写作就简单很多。这样分析下来，作文就变得简单了。如何按时、高质量地完成一篇考场作文呢？有以下建议，首先，多积累。想写好作文，必须要认识好作文，这要求学生在平时应多读、多积累好作文。其次，细观察。艺术来源于生活，作文同样具有文学创作的一般特点，即观察生活，善于捕捉生活的细节。如：雨后路旁新绿的小草，晚自习中，窗外的蝉鸣，每次测试后自己的感受等等，只有观察到了生活，才能有写作的素材。

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吉林省长春市榆树市2022-2023学年七年级下学期语文5月月测试卷

一、积累与应用

1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）

A．强迫（qiáng）矗立（zhù）镐头（gǎo）兀兀穷年（wù）

B．召唤（zhào）呜咽（yè）丁卯（mǎo）九曲连环（qū）

C．澎湃（pài）校对（jiào）疙瘩（gē）锲而不舍（qì）

D．殷红（yīn）污秽（huì）嗥鸣（háo）鲜为人知（xiǎn）

2．下列词语中没有错别字的一项是（）

A．宛转暄闹斑斓哺育

B．屏障踱步嚎鸣懊悔

C．掀起惩罚怪诞污秽

D．澎湃钥匙默契军贴

3．按课文原文填上空。

（1）水陆草木之花，。（《爱虚说》）

（2）杨花榆荚无才思，。（《晚春》）

（3），明月来相照。（《竹里馆》）

（4）马上相逢无纸笔，。（《逢入京使》）

（5），散入春风满洛城。（《春夜洛城闻笛》）

（6）在《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：，。

二、阅读。

阅读下面的课内文言文，完成下面小题。

卖油翁

欧阳修

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

4．解释文中加点词语的意思。

①有卖油翁释担而立

②康肃笑而遣之

5．下面对《卖油翁》理解正确的一项是

A．陈康肃公从卖油翁娴熟的技艺中获得启示，练就了举世无双的箭术。

B．卖油翁虽有高超技艺，却不被承认，遭到康肃公嘲笑，最后还被赶走了。

C．陈康肃公是一个德才兼备的人，他不仅待人谦和礼让，还虚心向别人学习。

D．卖油翁是一位民间高人，他有一手绝活，还能从平凡的生活中悟出道理。

6．这篇文章告诉我们一个什么道理，结合实际生活说说你获得了哪些启示？

课外文言文。

张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中举孝廉不行连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏①。大将军邓骘②奇其才，累召不应。

永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理③。视事④三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。

（节选自《后汉书》，有删节）

①讽谏：指下对上，用委婉曲折的言语规劝。②邓骘（zhì）：东汉时期将领。③政理：政治清明。④视事：指官吏到职办公。

7．解释文中加点词语的意思。

①衡少善属文

②出为河间相

8．给文中划波浪线部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）

永元中举孝廉不行连辟公府不就。

9．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

常从容淡静，不好交接俗人。

10．在张衡身上我们看到了哪些可贵品质，请结合文章内容加以分析。

阅读下面的文章，完成问题。

不是每片荷叶下都有莲藕

清山

①姨家在乡下，姨父包了一片水塘，种莲藕。

②夏季最热的日子，酷暑难耐，但一想到姨家那片荷塘，一股清凉的感觉瞬间传遍全身。暑假里，带孩子去姨家走亲戚，说白了，是把姨家那个小村当成了避暑山庄。在姨家只坐了一小会儿，我和孩子就迫不及待地要跟着姨父去看荷花。

③水塘不大，但密密麻麻站满了荷，她们穿着一样的绿色超短裙，在水波的荡漾中轻舞。荷的腰肢纤细轻柔，荷的裙袂蝉翼飘然，一片片的荷叶犹如鱼儿在水中放出的风筝，碧水是鱼儿的蓝天。整个荷塘里笼罩着一层淡淡的荷香，清新而又甜蜜。深吸一口气，唇齿留香，被太阳炙烤得有点发了蒙的脑袋，瞬间变得清朗了许多。荷叶间点起了数不清的“火炬”，“火炬”发出的是柔和的粉红色的光团。绽放的荷花，犹如美丽少女的笑颜，怕是观世音来了，也不忍在花上落座。败了的荷花，也自有她的风景，一个个墨绿色的莲蓬，恰似是一只只放倒了的淋浴喷头。姨父划着一条小木船，载着我们在荷塘中穿行，阳光炽热，他折了几片荷叶，让我们顶在头上。又摘了几个莲蓬让我们品尝。用手轻轻剥开蜂窝一样的莲蓬，浅绿色的莲子仿佛调皮的孩童蹦入到手心。10岁的女儿抢先把莲子扔到嘴里，嚼了一口，又吐了出来。新鲜的莲子要去芯才能吃的。我笑着示范给女儿看，去除了莲子芯的莲子，清香爽口，令我和孩子都欲罢不能。

④姨父穿上皮裤，要下水挖莲藕招待我们。几根普普通通的莲藕，姨能做出十几道味道迥异的美味。我看到小船上还有一条皮裤，也跃跃欲试，提出要和姨父比赛，挖莲藕。姨父身材瘦小，年轻力壮的我自信在挖莲藕上不会输给他。荷塘里的水只有齐腰深，但水底有一层厚厚的淤泥，走在水中，我感觉好像陷入泥潭里，举步维艰。而姨父动作轻巧，已经轻松挖出一条胳膊长的大莲藕。我贪功心切，专拣大荷叶底下摸索。但几次都无功而返。姨父提醒我道：挖莲藕是有技巧的，最招摇显摆的大荷叶下一般都没有莲藕，不起眼的、叶子较小的荷叶下才可能有莲藕；并且莲藕生长的方向和荷叶生长的方向是一致的，选准了目标荷叶，然后顺着荷叶的方向，用脚在荷叶下的水中摸索、踩踏，就可以轻易地把莲藕挖出来了。按照姨父传授的方法，我果真也挖到了两根莲藕。看着手中的莲藕，我若有所悟：不是每片荷叶下都有莲藕，不是每次努力都有结果。

⑤依照民间的说法，人吃了多孔的莲藕，似乎脑袋就会开窍，变得聪明许多。在我眼里，荷定然也是一种聪明的植物，在水面上，她充分展示了自己的风姿和优雅；在水下，她也没有忘记结出丰硕的果实。

11．围绕“莲”主要写了哪几件事？

12．文章结尾画波浪线的句子表述了怎样的思想感情？请结合文章内容作简要分析。

13．文章第④段描写我与姨夫比赛的场面运用了什么手法？有什么作用？

14．赏析第③段划线的句子。

荷叶间点起了数不清的“火炬”，“火炬”发出的是柔和的粉红色的光团。

15．请结合本文内容谈谈你对文章题目“不是每片荷叶下都有莲藕”的理解。

阅读《燃料电池：船舶新能源》，回答问题。

燃料电池：船舶新能源

①前不久，我国第一般想料电池游艇“盘湖”号完成试航。这标志着我国燃料电池在船舶动力上的实船应用迈出关键一步。

②与传统船舶动力装置不同，燃料电池是一种未经燃烧就能把化学能转化为电能的装置，属于21世纪能水力发电、热能发电和原子能发电之后的第四种发电技术。

③提及燃料电池的诞生和发展，还得追溯到1839年。当时，英国物理学家威廉葛洛夫发明了燃料电池，并用它点亮了伦敦讲馆厅的照明灯，后来，由于受材料、资金、市场等多方面因素限制。对燃料电池的研究和开发几经反复，直到20世纪才得到发展。

④早期燃料电池发展，焦点集中在军事空间等专业应用及千瓦级以上分散式发电上。但随着技术进步，它用途更加广泛，既可应用于军事、空间、发电厂领域，也可应用于船舶、机动车、移动设备和居民家庭等领域。

③近年来，我国船舶产业不断发展进步，各项研究也不断深入，传统船舶动力装置如荣油机和燃气轮机，都存在能效转换率低、环境污染重、燃料单一等缺陷。多年来，科学家们始终致力于寻找既有较高能源利用效率、又不污染环境的能源利用方式，而燃料电池正是比较理想的选择。

⑥高效率。燃料电池将燃料的化学能直接转化为电能，因此不会产生大量度气与度热，可避免中间转换量的损失，转化效率超过50%（传统染油机或燃气轮机的转化效率一般在25%～40%），高效率即意味着高经济性。

⑦低持放。燃料电池以天然气等富氩气体为燃料时，二氧化碳的排放量比传统热机减少40%以上，这对缓解地球温室效应十分重要。另外，燃料电池使用中只进行电化学反应。没有高温燃烧过程，因此几乎不排放鼠和碗的氧化物，减轻了对大气的污染。

⑧燃料多样化。对于燃料电池而言，只要含有氢原子的物质都可作为燃料，例如天然气、石油，沼气、酒精等。为此，燃料电池非常符合能源多样化需求，既能减少对石油产品的依赖，也可减缓主流能源的耗增。

⑧此外，燃料电池还具有噪声小、可靠性高、操作方便、易于建设等优点，备受人们青睐。不过，在民用船舶领域，燃料电池目前尚不具备大规模应用的条件，主要是受其成本、安全、寿命等多种因素影响。同时，燃料电池燃料供应与提取、安全性、响应时间也需进一步改进。

⑨“随着技术的不断革新，以及国际公约法规对船舶排放要求的日益严格，燃料电池将有可能打破现有船用动力系统格局。”相关研究人员表示，燃料电池船舶在不久的将来能否“唱主角”，还需拭目以待。

16．什么是燃料电池？

17．指出下面句子所使用的说明方法。

①燃料电池以天然气等富氢气体为燃料时，二氧化碳的排放量比传统热机减少40%。

②燃料电池船舶在不久的将来能否“唱主角”，还留拭目以待。

18．传统船舶动力装置有哪些缺陷？

19．与传统船舶动力较置相比，燃料电池具有哪些优点？概括回答。

20．阅读下面语段，回答文后问题。

祭灶那天下午，溜溜的东风带来一天黑云。天气忽然暖了一些。到快掌灯的时候，风更小了些，天上落着稀疏的雪花。卖糖瓜的都着了急，天暖，再加上雪花，大家一劲儿往糖上撒白土子，还怕都粘在一处。雪花落了不多，变成了小雪粒，刷刷的轻响，落白了地。七点以后，铺户与人家开始祭灶，香光炮影之中夹着密密的小雪，热闹中带出点阴森的气象。街上的人都显出点惊急的样子，步行的，坐车的，都急于回家祭神，可是地上湿滑，又不敢放开步走。卖糖的小贩急于把应节的货物掏出去，上气不接下气的喊叫，听着怪震心的。

祭灶这一天，祥子拉着曹先生回家时，被侦缉队的一个人跟上了，这个人是谁？他做了一件什么事，让祥子的希望再次破灭？

阅读片段，回答问题。

“白龙马蹄朝西，驮着唐三藏跟着三徒弟，西天取经上大路，一走就是几万里……”这首童年儿歌伴着我们成长，给我们留下了无穷的回味。

21．这部著作是《》，是明代小说家。

22．请写出其中你最喜欢或不喜欢的一个人物，并简要说明理由。

三、综合实践。

阅读回答各小题。

①直播带货，是通过互联网平台，使用直播技术进行商品线上展示、咨询答疑、导购销售的新型营销方式，具体形式有店铺开设直播间，或职业主播集合推介。

②直播带货互动性强，亲和力强。消费者可以像在实际卖场一样，跟卖家交流和讨价还价；另一方面，直播带货往往能做到全网最低价，它绕过了经销商等传统中间渠道，实现了商品和消费者直接对接。

③直播带货在给消费者带来良好消费体验、促进商品销售的同时，也暴露出许多问题，如产品质量缺陷、维权难等。调查显示，有37.3%的消费者在直播购物中遇到过消费问题，仅有13.6%的问题得到解决。

①直播带货从2016年出现后，一直流行。从消费者角度看，是什么样的心理促使这一营销方式的热门？

②实用型消费心理。直播购物，不仅可以节约选货的时间成本，还可以以更低的价格买到更优质的商品。

③社会交往型消费心理。有的消费者直播购物，不仅是为了实用，也是为了社交，为了分享。

④粉丝型消费心理。价格、实用性等商品属性不是这类消费的主要目标，很多消费者是因为追星而成为直播电商平台用户，进而成为消费者。粉丝购物，在外人看来无实用性，但粉丝认为“喜欢就值得买”。

⑤场景型消费心理。观看同红直播带货，可以看做是在虚拟网络空间的一次“逛街”，用户进入“逛街”场景之中，即使不买什么，同样可以感觉到“虚拟逛街”的乐趣。

⑥情感型消费心理。是基于特定情感而产生的购物行为，如新冠肺炎疫情期间，一些平台帮助各地农产品销售，网民纷纷支持。

网友声音

@倾心：今晚，我也在罗永浩首次直播带货中“剁手”了，就因为喜欢他幽默诙谐并且具有高度理想主义的气质。

@小北：湖北地方官员直播带货也许普通话不够好，表述没那么花哨，但他们为了抗击疫情，诚意动人，必须要买。点赞！

@孟爱神：“右脚鞋头歪成这样，是怎么过的检测？还是平台根本就没有检测？联系半天不回复，就是这样糊弄人？”

①2021年3月15日，市场监管总局出台《网络交易监督管理办法》，规定直播服务提供者必须将网络交易活动的直播视频自直播结束之日起至少保存3年，应当以显著方式展示商品或者服务及其实际经营主体、售后服务等信息，或者上述信息的链接标识。

②中国消费者权益保护法研究会副秘书长陈音江认为，依据现有法律，直播带货纠纷，首先是找商家沟通，解决不了，可以寻求平台协助解决，平台还不能解决，就向消协或者市场监管部门投诉。如果投诉还不能解决，就申请仲裁，或者到法院起诉。

23．上述材料介绍了哪些内容？

24．下列对相关材料内容理解有误的一项是（）

A．直播带货就是网上销售和网上购物。

B．多种消费心理成就了直播带货这一营销形式的流行。

C．网友对直播带货的感受有好有坏。

D．直播带货纠纷解决程序：商家―平台―消协或监管部门―仲裁或起诉。

25．“材料一”中划线句运用了什么说明方法？有何作用？

四、写作。（任选其一）

26．写作

①似乎我们总是很容易忽略当下美好的生活，忽略许多温暖的时光，而当所有的时光在被辜负被浪费后，才能从记忆里将某一段拎出，拍拍上面沉积的灰尘，感叹它是最好的。

请以“我身边的温暖”为题目，写一篇文章。

要求：⑴内容具体，有真情实感；

⑵文体不限（诗歌、戏剧除外）

⑶字数不少于600字；

⑷文中请回避与你相关的人名、地名、校名。

②阅读下面的文字，按要求作文。

有一种温暖，源于阳光之外。它可以是一座城市，一个人，抑或一首诗歌。温暖让你远离悲伤，远离忧郁。寒冷的时候，伸出你的手，让世界多一份温暖。人人伸出温暖的手，世界会更美好。

请你以“伸出温暖的手”为题，写一篇作文。

⑴可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

⑵文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

⑶抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

⑷考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

解析解答部分

1．B

常用字字音；多音字字音

A、“强迫”中“强”读音为qiǎng，“矗立”中“矗”读音为chù，加点字注音有错误；

B、加点字注音完全正确；

C、“锲”读音为“qiè”，加点字注音有错误；

D、“殷红”中“殷”读音为yān，加点字注音有错误；

故解析为：B。

本题考查多音字和常用字字音。本题需要注意的多音字有：强，读qiáng时，常组词为强大、强壮、强制等，读qiǎng时，常组词为勉强、强迫、强颜欢笑等，读jiàng时，组词为倔强；曲，读qū时，常组词为弯曲、曲线、是非曲直等，读qǔ时，常组词为歌曲、曲调、戏曲等；校，读xiào时，常组词为学校、校园等，读jiào时，常组词为校对、校场；殷，读yīn时，常组词为殷切、殷实等，读yān时，组词为殷红，读yǐn时，组词为殷殷其雷。

2．C

形近字字形辨析

A项，暄—喧；

B项，嚎—嗥；

D项，贴—帖。

故解析为：C

此题考查学生辨析字形的能力。要做到正确地读写词语，应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。喧闹：喧哗吵闹；嗥鸣：（野兽）大声嚎叫；军帖：官府文书，公文

3．（1）可爱者甚蕃

（2）惟解漫天作雪飞

（3）深林人不知

（4）凭君传语报平安

（5）谁家玉笛暗飞声

（6）将军百战死；壮士十年归

一般性默写

“水陆草木之花”出自《爱莲说》，后半句为“可爱者甚蕃”，注意“蕃”字的写法；“杨花榆荚无才思”出自《晚春》，后半句为“惟解漫天作雪飞”，注意“惟”字的写法；“明月来相照”出自《竹里馆》，前半句为“深林人不知”；“马上相逢无纸笔”出自《逢入京使》，后半句是“凭君传语报平安”；“散入春风满洛城”出自《春夜洛城闻笛》，前半句为“谁家玉笛暗飞声”；《木兰诗》中概述战争持久，战斗激烈的一句是“将军百战死，壮士十年归”。

故解析为：（1）可爱者甚蕃；（2）惟解漫天作雪飞；（3）深林人不知；（4）凭君传语报平安；（5）谁家玉笛暗飞声；（6）将军百战死；壮士十年归。

本题考查诗句默写。根据古诗文前半句或后半句的提示，古诗文句子的出处来默写句子，注意重点字的写法。平时应加强对重点诗句和古诗文的背诵与默写，理解诗句的意思及描述的内容等，保证默写的准确性。

4．放下；打发

5．D

6．示例：一个人即使有一些长处，也不能骄傲，一定要知道山外有山，人外有人的道理；只有认真勤学苦练，熟能生巧，才能有所收获。我们在平时的学习中，也不能因取得一点成绩而沾沾自喜，骄傲自满，要保持一颗谦虚求教之心。

分析概括文中人物的性格特点；概括文章给人的启示和道理；常用文言实词

（1）本题考查文言实词的含义。理解文言实词的含义，需要先解释清楚实词所在句子的意思，结合句意来解释实词的含义。

（2）本题考查对文章的理解。根据选项内容定位文章相关语句，分析选项内容的理解是否有误，选出理解正确的一项即可。注意选项中的叙述对象，重点词语，人物评价等。

（3）本题考查道理启示。通读文章，分析人物的所做作为，抓住体现道理的句子，通过这两点来分析文章揭示的道理。道理明确后，联系生活实际谈启示，积极正面的道理，要学习其行为；消极反面的道理，要避免其行为。

康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。

陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。

4．①“有卖油翁释担而立”意思是有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，“释”的意思是放下；

②“康肃笑而遣之”意思是康肃公笑着打发了老翁，“遣”的意思是打发‘’

故解析为：①放下；②打发。

5．A、陈康肃公举世无双的箭术是之前练成的，从卖油翁娴熟的技艺中明白的是做人要谦虚，不可骄傲自大，该项理解错误；

B、陈康肃公认可了卖油翁的高超技艺，并为自己的骄傲自满感到尴尬，最后的“笑”的自嘲之笑，不是“嘲笑”，该项理解错误；

C、通读全文可知，陈康肃公因自己高超的箭术骄傲自满，沾沾自喜，并不符合“待人谦和礼让，还虚心向别人学习”的说法，该项理解错误；

D、卖油翁是一位民间高人，他从自己酌油的绝活中明白“熟能生巧”的道理，该项理解正确；

故解析为：D。

6．这篇文章记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，通过讲述陈尧咨与卖油翁的对话，形象地说明了“熟能生巧”“人外有人”的道理，即：一个人即使有一些长处，也不能骄傲，一定要知道山外有山，人外有人的道理；只有认真勤学苦练，熟能生巧，才能有所收获。

结合生活实际得到的启示是：在平时的学习中，不能因取得一点成绩而沾沾自喜，骄傲自满，要保持一颗谦虚求教之心。

故解析为：示例：一个人即使有一些长处，也不能骄傲，一定要知道山外有山，人外有人的道理；只有认真勤学苦练，熟能生巧，才能有所收获。我们在平时的学习中，也不能因取得一点成绩而沾沾自喜，骄傲自满，要保持一颗谦虚求教之心。

7．擅长；担任

8．永元中/举孝廉不行/连辟公府不就。

9．永元年间，他被推举为孝廉，却不应荐，屡次被公府征召，都没有就任。

10．①从“虽才高于世，而无骄尚之情，常从容淡静，不好交接俗人”中看出，张衡具有谦虚稳重、超尘拔俗的品格；②面对统治者的招罗，连用“不行”“不就”“不应”等词语，表现他的不慕荣利的高洁品德；③用十年时间完成《二京赋》，进一步证实其文学才能及精研精神；④作《二京赋》讽谏王侯，整治法度收拿奸党，表现了张衡品行端正，忧国忧民的品质。

概括理解文中人物形象；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词

（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。

（2）本题考查文言文断句。解答此题，要先疏通文意，根据句意来划分句子的节奏。

（3）本题考查文言语句翻译。首先要突破居中的重点字词，在连词成句，同时要注意语句翻译的要求：信、达、雅。

（4）本题考查人物形象的分析。解答此题疏通文意，根据文中的事件及人物的行为来分析判断。

7．①句意为：年轻时就擅长写文章。善：擅长；②句意为：担任河间王的相。为：担任。

8．永元中，表时间，指永元年间；举孝廉不行：被推举为孝廉却不应荐；连辟公府不就：多次被公府征召却不就任。因此，可以这样断句：永元中/举孝廉不行/连辟公府不就。

9．重点词：从容，举止从容；淡静，态度平静；交接，交往；俗人，世俗之人。句意：（他）平时举止从容，态度平静，不喜欢与世俗之人交往。

10．从“虽才高于世，而无骄尚之情，常从容淡静，不好交接俗人”中看出，张衡具有谦虚稳重、超尘拔俗的品格；面对统治者的招罗，连用“不行”“不就”“不应”等词语，表现他的不慕荣利的高洁品德；用十年时间完成《二京赋》，进一步证实其文学才能及精研精神；作《二京赋》讽谏王侯，整治法度收拿奸党，表现了张衡品行端正，忧国忧民的品质

11．赏荷花，吃莲蓬，挖莲藕。

12．写出了荷的风姿优雅、果实累累，表述了对荷的喜爱与赞美之情。

13．运用对比或者动作描写，通过对“我”与姨父挖藕比赛的描述，突出了姨父的精明能干，经验丰富，也为下文“我若有