不输在家庭教育上读后感800字

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今日，我有幸拜读了《不输在家庭教育》这本书，读后我受益匪浅。其中，有一个故事叫：“孩子，我不欠你的”给我的感受最深。

书中讲的是一个中国父亲把自己13岁的儿子送到了澳洲伙伴玛莉家的故事。父亲请玛丽照看儿子一个月，刚从机场接回男孩，玛丽就对他说了一番话：“我是你爸爸的伙伴，在澳洲一个月的暑假生活，你爸爸托我照看你，但我要告知你的是，我对比顾你的生活并不负有责任，由于我不欠你爸爸，他也不欠我，所以我们之间是同等的，你13岁了，基本生活技能都有了，所以，从明天起，你要自己按时起床，我不负责叫你，起床后，你要自己做早餐，由于我要去工作，不可能替你做早餐，吃完早餐后，你得自己把盘子和碗清洗洁净，由于我不负责替你洗碗，那不是我的责任，洗衣房在那里，你的衣服要自己去洗；另外，这里有一张城市地图和公共汽车进度表，你自己找地方去哪里玩，总之，你要尽量自己解决自己的生活问题……”。

读到这里，我在想：我们家也有一个15岁的孩子，但是我们做父母的却像老母鸡似的，总觉得孩子还小，老是把他护在翅膀底下，怕热着，怕伤着，什么事也不放手让孩子自己去干，试想一下：孩子都很聪慧，是我们做父母的过度爱护，把他们的技能埋没了，让他们该有的基本技能都在父母的过度呵护下退化了！

掩卷深思：在家里孩子是父母的珍宝，到了社会谁把你的孩子当珍宝呢？家长们，放手吧，让我们的孩子也长上翅膀飞上蓝天吧！他们需要我们的指导，不需要我们过度的爱护和包办。现在不少孩子回到家，任何事都不做，只会埋怨父母，埋怨老师、同学、伙伴，这些现象不是孩子造成的，是家长的教育和过度的溺爱出了问题。一个爱劳动的孩子，当他自己做事累了的时候，也会想想父母做事的不简单，就会体谅父母，感恩父母，也就会少了一些埋怨，多了几份感恩和体谅。我们是不是也应当像玛丽那样告知孩子：“我不欠你的”，放手让孩子自己去承受？我相信，孩子确定会比现在强，也会比现在更知道体谅父、感恩老师。

家长伙伴们，孩子有他们自己的将来，成长之路要靠孩子自己去摸索前行，或许他们自己探究、制造的将来，比父母为他们提供、设计的更好！相信孩子，他们都很棒！家长伙伴该放手时就放手吧，只有这样我们的“珍宝”才会成为名副其实的、体谅懂事的好孩子！

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最近看一本书《不输在家庭教育上》，虽然是写给家长的，但从中我获到了很多的启发，在此与大家共享。

“学习——成长”不仅是同学的必修课，同时也成为家长、老师的进展动力。《不输在家庭教育上》一书具有极强的可操作性，它让我们深深明白了“只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”这句话的含义，让我们共同阅读这份每个家长必做的家庭作业。中国有句老古话：“棒棍底下出孝子！”，当今的家庭教育也有这样一句话经常涌现：“孩子还小，打他干吗？他又不懂！”这两种迥乎不同的教育方法听起来好像有些冲突。

然而在教育中，“棍棒”教育一贯是一个值得争议的话题；在过去家庭教育模式中，“棍棒底下出孝子”是个不争的道理，但在现代中国，这种传统观念被*了，现代年轻家长由于经济、文化的提升，环境的转变，受西方教育思想的影响，由一种粗暴的教育方式慢慢转化到另一种进步，是文明的表达。但在教育过程中，针对孩子不同的年龄层次，应施以不同的教育方式。在幼儿阶段，是树立孩子正确是非观，性格的关键期，通过讲道理，适当的“惩处”是有须要的。到了少儿期，通过讲道理，正确引导是重要手段，不轻易“惩处”。到了青少年期，那么以讲道理沟通为主，不应动用“武力”手段教育，否那么孩子会越打越叛逆，适得其反，随着年龄的增长，“棍棒”教育应随之减削。

另一种“孩子还小，打他干吗？……”的教育方式那么是一种过分溺爱的教育方式。多数涌现在“爷爷，奶奶”一辈人身上，由于每家庭只有一个孩子，隔代的亲情、宠爱都倾注在一个孩子身上，加上文化、思想观念的差异，以至于丢失了对孩子教育的基本原那么，这对孩子的教育是百害而无以利的。因此，以本人观点，孩子教育应结合中西方各优点，特点施以“管教”，而且年轻父母应尽自己所能，亲子教育孩子，不应托管给老人。随着孩子一同学习，成长，这才是人生中精彩、重要的一课。

环境转变了教育，而教育那么转变了一切！家庭是孩子健康成长的第一个生活场所，是孩子最重要的生活基地，家庭教育是任何教育所不能代替的，学校教育、社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高。要真正了解一个孩子，首先要了解其家庭，要做到孩子不输在起跑线上，首先要做到孩子不输在家庭教育上。

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“望子成龙、望女成凤”是每个做家长的共同心愿，父母在孕育孩子的过程中就想象着，假如我的孩子来到这个世界，我肯定要让他接受最好的'教育、把我全部的爱都予以他、把他培育成一个出类拔萃的人。然而，当孩子来到这个世界，步入学堂的时候，各式各样的困惑就摆在了父母的面前：为什么别人的孩子那么优秀，而我付出了一切，我的孩子就是学不好呢？为什么孩子不听话？我总是为他着想，而他却不领情？为什么孩子不能按我铺设的路走……

面对各式各样的问题，很多父母手足无措，教育也涌现了偏差，父母与孩子之间的代沟也越来越大，不知如何教育自己的孩子，如何让自己的孩子也成龙成凤？特别欣慰的是《不输在家庭教育上》这本书的涌现，为做父母的我们指明白方向，它从各个方面阐述了孩子教育的方式方法，使我在困惑面前看到了盼望。

通过系统的学习本书，使我明白家庭教育的重要性。首先，要为孩子制造一个良好的生活、学习环境。试想，假如父母三天两头的吵架，孩子会有好的性格吗？俗话说“父母是孩子的第一任老师，是孩子学习的榜样与表率”，假如孩子生活在一个有爱、温馨与和谐的家庭，对孩子性格的塑造是特别有益的；假如父母能够仔细学习，潜移默化中，不用父母叨念，孩子也会主动学习，所以父母肯定要以身作那么，为孩子做一个好的示范。一旦好的习惯养成，对孩子一生都会大有裨益。

在书中有一个《名人家教》板块，看后特别受益。崔琦母亲的教育方式，在如今的社会，父母都能够做到，让自己的孩子接受最好的教育，但是有一点是很多父母所做不到的：就是不过分溺爱自己的孩子。崔琦是家中的独子，但在他几岁时妈妈就让他干农活。而当今的孩子，长到十几岁，还从未干过家务活。不是有报道称，有的孩子考上了名校，可是却由于生活不能自理，而被迫辍学的例子吗？这就是学习的高智能，生活的低能儿。这也是教育的一种缺失。

我个人比较喜爱《生活自强篇》这个板块：生活自强从现在开始也不为晚，要让孩子从现在起学会承受一份责任，

〔1〕教育孩子学会自我服务；

〔2〕教育孩子学会做家务；

〔3〕积极参与公益劳动。尽可能为孩子制造机会，让孩子有手能够做事，有脑能够思索。

家庭教育也是一门学问，每个家庭都应当结合孩子的自身状况，因地制宜地教育孩子，使孩子能够健康的生活、健康的学习，让孩子能够成为一个有爱心、有责任心、学习优秀、对社会有用的人。

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第一次翻开《不输在家庭教育上》这本书是，心中并没有太多的期望。感觉就是学校在推销的一般的教育从书，而已，认真阅读后，我却大吃一惊，发觉这本书讲的太好了。使我不由自主得对自己的教育方法产生了怀疑。

读了《不输在家庭教育上》一书，使我受益非浅，书中一个栏目“父母讲堂”中的几句话很值得借鉴：

1、好父母是学出来的；

2、好孩子是教育出来的；

3、好习惯是培育出来的；

4、好成果是帮出来的；

5、好的沟通是听出来。

的确，没有天生胜利的父母，也没有不需要学习的父母。只有不断学习和掌控现代家庭教育知识和方法，才能扮演好家长的角色，孩子的健康成长才有保障。

通过学习这本书我总结了以下几点：一疼爱孩子但不要溺爱。现在的孩子基本上都是独生子女，家庭生活条件，物质条件，比我们哪个时代相比简直是天壤之别。做父母的时常要提示自己，对孩子提出的合理要求要尽量满意，对孩子的无理要求应积极引导，讲清道理，决不迁就。二关注孩子的点滴进步，一正确鼓舞为住。对孩子要实行少批判，多鼓舞为主。三对孩子学习爱好的培育。父母要擅长观测和感悟孩子的爱好。如：唱歌，画画，跳舞等等。限度的发觉和培育孩子的爱好爱好。四家庭讲民主，家长一身作那么，做孩子的伙伴。我认为，我们家长不仅是孩子的父母，还应当成为孩子的伙伴。

作为父母应当言行全都。从小教育孩子不要撒谎，作到老实守信。为了孩子的健康成长，我们要严格要求自己，约束自己的行为。如：不讲脏话，努力工作积