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文档简介

(小白兔头饰每人一种(一)(儿歌:“小兔小兔真调皮,学学小鸡点点)(二)的是什么颜色的萝卜呀?(看谁站的对:红色的站一起,白色的站一起)2-3((三)由于孩子们动作发展的不一致性因素,因此,有的孩子能做到双脚并拢向前跳;有的孩子双脚并不到一块;有的孩子跳的过程中,身体平衡能力有些弱;尚有的孩子动作比较慢。根据以上孩子出现的状况,老师在游戏过程中根据个体差别实施不同的指导。例如:对于能力强的孩子,就让他们给其它孩子做楷模,让他们带大家游戏;对于能力稍弱点、个并别协助相结合办法。

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