图书室管理员个人年度述职工作总结

图书室管理员个人年度述职工作总结本学期，我校图书室以《中小学图书馆（室）规程》为依据，依据学校工作的要求，进一步熟悉学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的熟悉，充分发挥图书室在教学和实施素养教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的治理工作进一步科学化、标准化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作规划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。详细工作：

一、指导思想。

图书治理员应树立“以人为本”的治理理念，确立“主动效劳”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室治理理论讨论，对图书报刊治理、读者效劳等进展科学的组织和治理。

二．严格执行各项规章制度，使图书室的工作标准化。

1、加快建立，提高标准。

图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不断提高政治思想素养和业务素养。仔细学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。积极参与各级图书室工作人员培训和各类活动，虚心仔细学习。

2、标准治理，仔细效劳。

实行多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推举工作，调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。

3.制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的牢靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮番组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。

4.本学期全校有18个班级，七百名学生。图书室中午13:50-14:20，下午16：05-16:45开放。借阅正常有序开展，平常常常向学生进展宣传、教育，要求他们爱惜图书，不能损坏，更不能丧失。

5.各种台帐齐全，书帐根本相符，图书室现藏书22310册，生均30册左右。

6.尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面干净，书架、报刊排列整齐。

三．仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、治理等工作。

1．新进图书一律进展分类、编目，登记，并尽快上架流通。

2．仔细做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。3．学校图书室是为教育教学效劳的，是为广阔师生效劳的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有坚固树立“读者第一，效劳至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满意读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。依据师生的不同要求，做好图书的推举、介绍和借阅工作。为了便利师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，常常催促学生借还书，同时，准时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。

四．严密围绕素养教育，积极协作学校的各项活动开展一系列工作。

在新一轮的课程改革中，图书室严密围绕素养教育，充分利用室藏资源，积极学校开展了各种读书活动及有效的导读工作。

图书室推举供应读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关创造家、运发动的故事等一系列图书。还协作各科任教师推举相关的教学书籍，让每位同学仔细阅读。通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素养。

五、今后的工作

一学期的图书工作，有得有失，旨在今后要不断地学习先进的治理方法，不断改良教育手段，加强图书的保管，在今后的工作中，我们将依据师生的需求，依据学校的实际状况，加强治理，更好地为师生效劳，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。

篇二：图书室治理员个人年度述职工作总结

这个学年马上完毕，在本学期严格根据图书室工作人员岗位职责要求自己，使学校图书治理工作有了很大的提高。

首先对图书治理员岗位职责的要求有了更高的熟悉和提高。坚固树立全心全意为教学效劳，为师生效劳的思想，以“为读者找好书，为好书找读者”为宗旨，努力做好图书治理工作。依据教学工作的需要，有规划有重点地做好图书编辑工作，新书准时登记、编目、上架、保证师生借阅。根据“中国图书资料分类法”新文献著录标准，进展图书编目分类排架图书，使其到达标准化、标准化。严格执行借书规章，损坏图书准时修补，搞好书库治理，假期与平常均做到“五防”：即防水、防盗、防潮、防火、防虫蛀。图书摆放整齐、地面枯燥清洁、留意通风。能做到协作教研组收集和积存必要的教学资料，主动为教师供应所需资料，热心帮忙教师查阅资料。搞好新书介绍、宣传工作。

在思想品德方面，能仔细贯彻党的路线方针、政策和国家法律法规，坚持每天抽出时间阅读《中小学图书情报世界》、《参考消息》等报刊杂志，提高个人修养，了解国内形状势，对自己所干的图书治理工作有剧烈的事业心，工作仔细、责任心强，积极主动完成任务，参与学校组织拔河竞赛等各项活动。坚持参与每周的行政大例会，仔细学习谢校长每一次讲话的内容并做好笔记，深刻领悟学会做人、做事、做学问的精神，学习了《中小学职业道德标准》参与了两次考试，写师德师风建立笔记5篇、心得2篇，提升自己的思想理念，更进一步干好自己的本职工作，关爱每一个学生，给他们以美妙的笑脸和温馨的启发，诱导他们读一些积极上进和新课标要求的课外书籍。

这个学年的工作重点是图书的编辑整理工作，共编辑图书4240册。开展初一年级学生阅读的辅导，内容为：阅读兴趣的培育和引导；关于如何利用图书馆和如何利用文献资料的辅导；阅读技巧的辅导；普及检索方法的辅导。并组织初中学生写了读书笔记评出了优秀学生的作品，提高图书的使用率。

一、日常工作完全按标准进展

本学期依据图书的馆藏，了解学生教师的.要求，结合本校实际状况。对新进图书准时办理入库登记手续，加盖印章登录做到精确、完整、干净，在编目的同时，做好图书介绍宣传工作，这个学期编制了新书简介、馆藏重点书目介绍、书刊题录索引、图书馆概况等，组织初中学生写了读书笔记、演讲稿，开展了读书兴趣小组，并辅导学生标准阅读行为。第一要帮忙学生选择图书。依据不同时代的要求、学习的需要、个人的爱好兴趣等，选择第一流的书阅读、选择名著阅读；其次要教会学生定出读书规划；第三要教会学生读书方法；第四要加强学生的阅读辅导。在提高师生借书效率上下功夫实行（1）勤整理。对师生归还图书每天准时归类上架。（2）勤检查。对师生借阅时抽乱插错的书勤查找。（3）勤过目。到书架旁勤看一看，对图书位置了如指掌。

二、对全校教师、学生实行开架借阅，切实发挥图书室教育教学其次课堂作用。

热心为师生效劳，这个学期为初中学生全部发放了图书借阅证，以班级为单位借阅图书。做好学生的教学助手和参谋，借阅时做到“百拿不厌，百问不烦”本学年借阅图书10620多册，修补图书36册，旧书标签粘贴1200册，剔除图书5261册。

三、利用业余时间仔细学习业务学问，不断进展思想教育，端正效劳态度。在图书治理中既注意“管”又不忘“理”，仔细探讨青少年阅读方法，在借阅同时对学生进展阅读指导，这些工作看起来简洁，做起来比拟麻烦，但我毫无怨言，正是不懈努力，嬴得了学生的敬重。

四、仔细完成领导交办的其他临时性工作。参与国培连续教育网上学习，参与初中连续教育学习。

（1）坚持每天清扫图书室卫生，本学年对每本图书进展了灰尘清理，并进展了防潮、防蛀工作。

（2）坚持每天清理门厅伟人头像、灯箱、不锈钢底座的卫生。

（3）坚持每周的部门会议、升旗制度，参与学校大会，参与校外劳动，做到不迟到、不早退、守岗尽责。

（4）参与每周二的教研活动时间看自习。

（5）11月末检查初中、高中数学学科的教案、作业并进展统计、汇报。

（6）参与9月份矿区安全卫生检查。

（7）10月31日承受Xx市对高中用书状况的验收；12月7日承受Xx市对我校图书室的评估督导检查验收。

尽管做了很多，但还有许多缺乏之处，由于新进的图书量大，书架的排架已满不能存放所置新书，准时向校领导汇报状况。在今后的工作中要严格根据职责要求更加努力地完成自己的本职工作，始终如一，遵循精确、高效的教育教学效劳，为广阔师生效劳的宗旨，每次工作做到“严、细、实”，治理有章有序、有始有终，努力提高自身的业务素养，干好自己的本职工作。

篇三：图书室治理员个人年度述职工作总结

一学期以来，我校图书室在校领导的支持和关心下，开展井井有条，顺当完成了学期初始所定之规划。现总结如下：

本学期图书室工作规划根本依照教管中心进展的现实要求而制定，有一少局部工作是依据学校本学年整体工作规划临时制定的。本学期我图书室工作理念为：健全和完善馆藏图书，迎合图书室事业的进展方向，为师生营造良好的教育和学习气氛。总的工作目标是：完善制度、科学治馆、全面效劳、提升品位。

我以我室的工作理念为指导，以总的工作目标为方向，紧随中国图书事业的进展趋势，在不断的变化中取得进展。用科学的方法论结合我校的实际状况，不断完善我室的各项制度，强化了我室的使用功能。

首先，我在学期初始对室内藏书进展了整理，剔除的工作。由于时代进展的需要，在校教师和学生学习的需要，在馆藏图书中有一局部图书的有用价值已经远远落后，旧书的剔除，新书的补入是顺应学校教育进展、适应时代进步的一种必定趋势。因此，我在学期一开头就着手于剔除这局部图书，以便今后新书的补入。我用了近一个星期的时间将全馆的图书一一整理，完成了旧书的剔除工作。同时应学校教学和学生学习需要，我依据我馆的实际适当购入新书，以保持图书室的活力。

其次，在各方面我严格要求。我怀着为全体师生效劳的宗旨，力求完善，从图书室的硬件和软件各方面都做了进一步的改良和完善。

最终，是努力做好读者效劳工作，积极开展师生的各项读书活动，合理安排借阅时间，极大的渲染了学校的学习和教学气氛，使图书馆的资源得到了极大的优化和利用。

在此，我要感谢学校有关部门和领导、教师和同学门对图书馆工作的重视和支持，他们的需要和支持是我前进的不懈动力。同时也要感谢图书馆其他工作人员的辛勤劳动。我将连续以更饱满的精神状态，更激扬的斗志迎接将来的工作，为我校图书馆的进展而不断努力。

平寨小学

20xx年12月12日

篇四：图书室治理员个人年度述职工作总结

一、优化根底效劳。

在这一年中，我室连续把读者至上，效劳第一的宗旨贯穿到各项根底效劳工作之中。1、满意读者需求，增加开放时间。为满意读者需要，我们努力增加开放时间，图书借阅室实现每天下午开放、童书走廊全天开放式开放，保证了学生、教师借、阅图书的需求。据统计一学期借阅图书量达八千余册，其中至今累计借阅图书册次最多的是五乙班龙鑫梅同学、六乙班王靓同学，她一期共借阅册20人次以上的。借阅图书册次最多的班级有六乙、五乙、四乙班。2、完善排架，更新导引标识。为了使各项效劳工作更加贴近读者，我室遵循图书分类排架规章，设置各类图书导引，使图书标引更加标准，让读者利用图书资源更加得心应手。本学期图书室还积极帮助学校做好教科书循环使用的工作。

二、优化治理软环境。

在图书室硬环境建立取得了极大改观的根底上，我室准时调整建立思路，把工作重点从硬环境建立转移到软环境建立，明确进展目标，健全各项制度，优化治理软环境。遵循室章制度，明确工作目标。我室人员仔细遵循《图书室岗位职责和业务工作细则》、《图书室三年进展规划》、《图书室工作规划》等一系列制度规划，并以此来标准效劳行为，削减工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化治理”的工作标准。

三、拓展图书室功能从传统的借还效劳到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书室工作的全新要求，基于这一要求，我室努力探究工作新路子，不断拓展图书室的各项教育功能。

1、开展利用图书室教育。对全校学生进展入室教育；组织学生图书治理员，

开展图书情报学问、怎样利用图书室资源及读者借阅制度等方面的培训。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书室、利用图书室。

2、开展了读书活动。为使活动扎实有效地开展，让学生有更多的好书可读，

学校首先召开了教师发动大会，并利用国旗下讲话和班会时间向学生进展了宣传发动。由于大家的重视，这一活动得到全校师生的积极响应，校园内掀起了师生共读书的热潮，整个校园布满了浓浓的书香之气。为了使活动顺当开展，学校图书治理员做了充分的预备，每天图书室和阅览室、童书走廊向全体师生全面开放。每天中午和下午课外活动时间，有序地安排班级到阅览室阅读，让师生们畅游在书籍的海洋里。积极协作学校做好青年教师读书月活动的效劳工作。为确保青年教师读书活动的顺当开展，学校图书室也做了大量的工作：一是依据学校期初制定的规划，事先特意从市新华书店选购了近百本教育教学专著，充实室藏资源，并在短时间内做好登记造册工作，为教师们选读做好效劳；二是帮助领导小组做好宣传、统计汇总等工作，让领导小组成员准时了解教师们阅读、撰写理论笔记和教育随笔的状况。为了让孩子们多读书、读好书，在读书中安康成长。近几年来，学校广泛开展了读书活动，取得了明显的成效。学校把培育学生良好的读书习惯作为一项系统工程融入到学校的办学特色之中。学校制定读书活动的根本要求是六个结合：一是与课堂教学相结合；二是与班队活动、晨会、升旗仪式相结合；三是与撰写心得笔记相结合；四是与日常行为标准相结合；五是与各项竞赛活动相结合；六是与自身实际相结合。近几年我校有多名学生在省、市进行的各项竞赛（征文）活动中获奖。

四、开展图书室宣传和教育情报效劳。

对全校各年级学生课外阅读进展调查，了解学生阅读需求，定期向学生推举新书和优秀书籍。图书治理员坚持每天点击《湖南省中小学文献信息网》准时了解与图书室相关的信息，并依据装备中心的要求，准时将我校开展的一系列活动（校园动态）写成文章上传，以提高我校的知名度。

五、提升治理人员素养。

治理员能充分利用业余时间，积极进展图书情报学问、计算机应用学问、图书室自动化治理系统应用的学习。定期对学生图书治理员进展培训，让小小图书治理员帮助教师做好图书的借阅、整理方面的工作，他们在效劳同伴的同时培育了自己的工作力量。全校名学生图书治理员，他们能自觉遵守图书室制定的各项规章制度，按时到岗，热心为大家效劳。其中王靓、颜紫薇龙鑫梅、赵玉婷、黄菁、黄倩倩、廖一维七名同学表现比拟突出，被评为优秀学生图书治理员。

一年来，虽然图书室工作取得肯定的成绩，但也存在缺乏之处，我们决心借鉴兄弟学校图书室的阅历，取长补短，努力提高图书室的治理水平，提高创新意识，争取更大的成绩。

篇五：图书室治理员个人年度述职工作总结

我校历来重视图书室建立，把它作为提高学生综合素养和学校办学品位的重要载体。学生的图书借阅量逐年攀升，图书室的育人效应日益彰显。现将我校图书室建立、治理工作作如下简要总结。

一、学校领导重视，治理措施标准

一所学校，它的真正魅力应当来自于对人类优秀文化的追求，让全部师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、标准文明礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、共性健全、主动进展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条切实、有效的途径。为此，学校领导层特别重视图书室的建立、治理工作，每学期的学校工作规划中明确提出对图书室治理、运行的要求。对图书工作有规划、有总结，对建立、治理目标逐条细化，对图书室工作进展商讨、检查。我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。作为图书治理员，我们重视培训，常常参与相关培训、考察，提高标准化、科学化治理的意识和技能，为图书馆日常工作的开展供应有力的保障。

二、积极开展读书活动

1、明确读书宗旨，落实治理措施

我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素养进展和教师的专业成长供应每天至少有两小时借书效劳。我们利用早晨、中午时间，保证学生每天借阅时间，对教师能全天出借。同时，我们要求教师在晨读、午间治理时间组织学生阅读，各教师应依据教材内容向学生推举有关书籍。学校领导常常巡查，并在升旗仪式和有关会议上进展总结、反应。

2、为教师读书制造良好的条件

对教师的图书治理工作是采纳教师借书在图书室，由图书治理员负责出借时登记，回收时检查和注销等工作。

3、更新导读方法，激发阅读兴趣

学生一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，我们要求教师通过更新导读方法来诱发学生阅读的兴趣。

（1）设疑诱读法。

限于学生的个人爱好等因素，对于有些书籍他们不肯定会主动阅读。这时教师可以结合书籍内容提出问题，吸引学生进展阅读。这一方法适用于故事性较强的作品，教师可以简要地介绍故事的结果，设置悬念，引起学生迫切阅读的奇怪心。

（2）竞赛促读法。

引导学生积存学问，提高学生的审美阅读力量。比方百科学问竞赛，告知学生出题范围在哪类书籍中，给学生一些复习、预备的时间。对于竞赛优胜者给以表扬、嘉奖。让更多的学生受到鼓舞，从而培育良好的阅读习惯。

（3）追溯扩展法

这一方法主要针对学问性的作品。例如：在学生具备了“指南针、火药、造纸、印刷术是我国古代的四大创造”这一学问点时，教师可以提炼出一个话题：你们还知道有哪些创造，分别是谁创造的？学生带着问题，到课外去搜集资料，从而使他们了解到：贝尔怎样创造了电话，张衡怎样创造了地动仪，爱迪生怎样创造了电灯应有尽有，通过这些沟通与挑战，学生利用图书搜集资料的力量越来越强了。

（4）美文诵读法

为了引导学生多读好书，会读好书，我们进展了图书漂流活动。引导学生品赏美丽的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发觉和感悟，提高学生的人文素养，激发学生课外阅读的积极性，提升他们的阅读品位。

（5）学科推举法

课内与课外相结合是提高学生阅读力量和实践力量的重要途径。我们的语文教师能够依据课文的内容特点推举学生借阅有关图书。

近年来，学校还以多种渠道指导学生读书的方法，激发他们读书的兴趣。“书籍是人类进步的阶梯”，作为新课程试验的示范学校，我们会连续细化操作，落实过程治理，积极发挥图书馆在我校促进学生阅读力量，提高学生学习成绩中的作用，让我们全体师生在书香校园中不断地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力气！

篇六：图书室治理员个人年度述职工作总结

一学期以来，在学校领导的全面支持、关怀下，图书室本着一切为读者效劳的宗旨，围绕优化效劳、拓展图书室教育和信息的功能，从读者效劳、业务治理、读书活动、提高人员素养入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了20xx年的各项工作。

一、优化根底效劳

在这一学期中，我室连续把读者至上，效劳第一的效劳宗旨贯穿到各项根底效劳工作之中。

1．满意读者需求，增加开放时间。随着学校的进展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图书室直接面对的读者对象到达全校一半学生以上。为满意读者需要，我们增加各室的开放时间，大大的增加了图书的阅读量。

2．完善排架，更新导引标识。为了使各项效劳工作更加贴近读者，我室遵循图书分类排架规章，图书室的根底效劳还包括教材分发、期刊订购、新书选购、书刊加工等诸多工作，全室人员都在各自的岗位上，以高涨工作热忱及吃苦耐劳精神，做好读者效劳工作。

二、优化治理软环境

在图书室硬环境建立取得了极大改观的根底上，我室准时调整建立思路，把工作重点从硬环境建立转移到软环境建立，明确进展目标，健全各项制度，优化治理软环境

1．遵循室章制度，明确工作目标。我室人员仔细遵循《图书室岗位职责和业务工作细则》、《图书室20xx-20xx年工作规划》等一系列制度规划，并以此来标准效劳行为，削减工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化治理”的工作标准。

三、拓展图书室功能

从传统的借还效劳到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书室工作的全新要，基于这一要求，我室努力探究工作新路子，不断拓展图书室的各项教育功能。

1．开展利用图书室教育。对高一全体学生进展入室教育；组织学生图管员，开展图书情报学问、怎样利用图书室资源及读者借阅制度等培训；参加学生图书资源利用讨论型课题讨论；开设网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书室、利用图书室。

2．开展丰富多彩的读书活动。

3．开展图书室宣传。开展对400名各年级的学生进展课外阅读调查，了解学生阅读需求，定期向学生推举新书和优秀书。开展图书评论及阅读沟通。

四、提升室员素养

为了更好地适应图书室现代化治理的岗位职责要求，学校引进了两位图书信息治理本科专业人员，充实了图书室的技术力气，同时也激发了全室人员学习业务的积极性。

1．加强业务学习。利用业余时间，积极进展图书情报学问、计算机应用学问、图书室自动化治理系统应用的学习。

2．重视工作讨论。积极参各项工作研讨活动，开展图书室工作沟通及讨论。提升个人素养。今年，我们针对图书室现状，开展如何加强学生课外阅读引导以及如何完善图书室的功能，为师生效劳、为课改效劳、为教科研效劳两个方面工作讨论，

回忆这一学期的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的缺乏和问题，主要反映由于刚刚承受这份工作，在治理上有待进一步探究，教师资料室治理效劳应充分表达教育科研信息导航的功能发挥。展望新的一年，我们将连续努力，力争各项工作更上一个新台阶。

篇七：图书室治理员个人年度述职工作总结

一个学期过去了，我把这学期的工作做一汇报。

学校的进展，文化先行；学生的成材，学问至关重要。因此，作为传播文化，向广阔师生供应精神食粮的图书室，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。图书室的工作也受到了高度重视，正是由于领导重视，广阔师生积极协作，加上我的努力工作，充分发挥了图书室应有的作用，为教育教学工作做出了奉献。

一、日常工作完全根据治理标准进展运作。

我们图书室积极协作教育教学工作，宣传工作，向广阔师生推举介绍好书、新书，在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，对归还的图书每天准时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节约了时间，提高效率。

二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学其次课堂的作用。

热心为师生效劳，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生效劳，充分做好了他们教学中的助手和参谋。在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦。“

三、利用业余时间仔细学习业务学问，端正效劳态度，上好阅览课。

我边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践力量。在图书治理中既注意“管“，又不忘“理“，仔细探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们积极对学生进展阅读指导。

四、仔细精彩地完成了图书的剔旧换新的任务。

我们在不误学生阅读、教师借阅的状况下，不怕苦，不怕累，发挥连续作战的工作作风，对新购进的图书进展分类、著录、登记造册。对图书进展了剔旧换新，这是一项比拟大的工作，工作比拟苦累，工作起来没有一句怨言，真正做到了想为工作所想，急为工作所急。虽然做了一些工作，但与领导和教师对我的要求还有差距，在以后的工作中我会更加努力，为师生供应更好的效劳。

篇八：图书室治理员个人年度述职工作总结

时间转瞬即逝，一个学期接近尾声了，小学图书室工作总结。在这一学期中，经过大家的共同努力，学校图书室治理工作有了明显的提高。现将过去这一学期的工作状况作个简要的总结

一.严格执行各项规章制度，使图书室的工作标准化。

1.制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的牢靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮番组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。

2.本学期全校有16个班级，四百多名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，每天下午4：30--5：00是还书的时间，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的`作用，同时，图书治理人员建议学生每人预备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能顺手摘抄到读书卡上，到期末进展汇总评比，看哪位学生写得比拟好，工作总结《小学图书室工作总结》。

3.平常常常向学生进展宣传、教育，要求他们爱惜图书，不能损坏，更不能