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第页共页中班科学教案《不同地方的冬季》教案名称：不同地方的冬季教案类型：中班科学教案教学内容：了解不同地方的冬季天气特点、动植物及人们的活动教学目标：1.学生能够认识到不同地方的冬季天气差异。2.学生能够观察和了解冬季中不同地方的动植物特点。3.学生能够了解人们在不同地方的冬季活动。教学步骤：一、导入（约10分钟）1.引入话题，让学生回忆自己经历过的冬季经历，如去滑雪、堆雪人等。2.引导学生思考，在不同地方的冬季会有哪些不同呢？二、学习（约30分钟）1.展示不同地方的冬季图片，引导学生观察和描述这些图片中冬季的特点，并与学生一起讨论不同地方的冬季天气差异。2.引导学生了解不同地方的冬季动植物特点，通过图片或小视频展示，帮助学生认识不同地方的冬季动植物。3.引导学生了解人们在不同地方的冬季活动，让学生想象并描述自己在不同地方的冬季会做些什么活动。三、体验（约30分钟）1.进行实地观察活动，带领学生到室外或室内的露天区域，观察当地的冬季天气特点，如气温、天空情况等。2.安排学生跟随老师、保姆或家长，参观周围的冬季动植物，观察它们的特点和活动习性。3.组织学生进行冬季主题的手工活动，如制作冬季风景画，用纸板和棉花制作雪人等。四、总结（约10分钟）1.回到教室，让学生分享他们的观察体验和手工制作成果。2.总结不同地方的冬季天气特点、动植物及人们的活动，让学生通过交流和展示来加深对所学知识的理解。教学资源：1.不同地方的冬季图片、小视频和实物样品。2.绘画工具、纸板、棉花等手工制作材料。教学评估：1.老师观察学生的参与度和表现，及时给予肯定和鼓励。2.学生的观察记录和手工制

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