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文档简介

第页共页幼儿园中班语言教案《三颗星星》一、教学目标：1.培养幼儿对诗歌的兴趣；2.让幼儿能够正确地理解、朗读和模仿诗歌；3.培养幼儿的听说能力，提高幼儿的口头表达能力；4.增加幼儿的字汇量，丰富幼儿的语言表达能力。二、教学内容：1.诗歌表演：《三颗星星》；2.儿歌学唱：《你是我的小苹果》；3.字汇积累：星星、天空、夜晚、闪亮、小草、地上、果实。三、教学准备：1.诗歌《三颗星星》的课件、卡片等教具；2.儿歌《你是我的小苹果》的音乐和歌词；3.字卡：星星、天空、夜晚、闪亮、小草、地上、果实。四、教学步骤：Step1：引入课题（10分钟）1.教师出示一幅星星和夜空的图片，引导幼儿观察和描述；2.鼓励幼儿讲述自己见过的夜空和星星的情景，激发他们对诗歌的兴趣；3.教师介绍今天要学唱的儿歌《你是我的小苹果》，让幼儿听一遍。Step2：诗歌表演（15分钟）1.教师出示《三颗星星》的课件或卡片，引导幼儿观看和朗读；2.教师口头解读诗歌的意思，帮助幼儿理解；3.教师示范朗读诗歌，并鼓励幼儿跟读；4.分小组进行诗歌表演，每个组表演完毕后，全班鼓掌鼓励。Step3：儿歌学唱（15分钟）1.教师播放《你是我的小苹果》的音乐，让幼儿跟着音乐节奏摇摆身体；2.教师唱一段歌词让幼儿模仿，然后全班一起学唱；3.分小组进行歌曲表演，每个组表演完毕后，全班鼓掌鼓励。Step4：字汇积累（10分钟）1.教师出示字卡，依次教授字汇的发音和意义；2.教师帮助幼儿正确拼读字汇，鼓励幼儿模仿朗读；3.通过字卡游戏和字汇填空练习，巩固幼儿对字汇的记忆。Step5：总结反思（5分钟）1.教师和幼儿一起回顾本节课学过的内容；2.鼓励幼儿表达自己对本节课的感受；3.教师对幼儿的表现给予肯定和鼓励，以提高幼儿的自信心。五、教学反思：幼儿园中班的语言教学要求培养幼儿的听说能力，提高幼儿的口头表达能力。《三颗星星》是一首简单易懂的诗歌，通过朗读和模仿，可以让幼儿提高口语表达能力。同时，通过学唱儿歌《你是我的小苹果》，可以提高幼儿的听说能力和音乐感知能力。在引入课题部分，教师采用图片引导幼儿描述，既培养了幼儿的观察力，又激发了他们学习的兴趣。教师在诗歌表演和儿歌学唱部分都设置了小组表演环节，既增加了互动性，又促进了集体合作。在字汇积累部分，教师通过游戏和练习巩固了幼儿的字汇记忆

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