大学教育的重要性探讨

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的有关性生理、心理和感情上的应有知识；使我们对性发展中出现的种种现象能采取客观和理解的态度；还能消除我们在性发展和性行为中的焦虑和恐惧等种种不良情绪，促进身心健康；它帮助我们正确地认识与处理男女两性关系的道德与法律，增进对自己性行为所付的责任感；同时他/她还能建立和谐的婚姻关系和科学文明的性生活，促进社会稳定等等一系列好处，这么多好处，让我进一步觉得性教育非常有必要在大学生甚至是中学生之间普及。虽然在大学生中普及性知识非常有必要，但是我国大学生性教育在教育中的长期“缺席”。危害了大学生的身心健康，影响了大学生教育的效果。大学生性教育缺失的原因只要包括社会、学校、家庭三个方面：1、社会对性持“含蓄”态度。性是人类繁衍的必然途径和婚姻的基本元素，但是由于“性本能”和“性隐私”双重认识的相互作用导致人们普遍认为性是不方便说出口的否则就意味着贱卑粗俗和不文明。因此，对青少年来说，这种对性问题既无疏又无导的社会态度是不负责任的，对青少年的成长会造成不利的影响。2、学校对性教育的忽视和曲解。大学生对性知识的迫切需求和高校不能提供系统性教育的矛盾无法解决，同时高校对大学生的性教育还存在两个曲解：一是认为性知识是人的本能，不需要特别讲授；二是认为交给学生性知识会激发大学3、生的好奇心和性冲动。家庭对性教育的不知所措。家庭中的性教育对青少年的成长具有基础价值和启蒙意义，但现实却非常令人担忧。由于家长没有接受过良好的性教育，与孩子们谈论性问题时他们难以启齿；孩子向父母询问性问题时，多数父母用搪塞、回避、责骂堵塞了沟通途径。一些家长因为缺乏性知识和沟通能力也不知所措，使家庭性教育无法进行。如果大学生一直缺乏性教育，我觉得会造成很大的问题，所以我们学校开设大学生性教育健康这一课程非常有必要。社会、学校、家庭三方面原因造成了大学生性健康教育的缺失，那么现在我就就这三个反面谈谈大学生性健康教育的重要性和他/她的意义。对社会。有助于社会的稳定和发展。人的社会性决定了人不仅要对自己负责，也要对民族、国家、家庭、亲朋、他人承担一定的责任，其中包括道德责任。大学生是当前国家建设的主要后备力量，对大学生责任意识的培养影响到整个国家的建设与发展。性道德教育可以增强大学生的社会责任意识。对学校。有助于学校建设文明的校园文化环境。校园文化环境不仅仅指校园的物质环境建设，更重要的还包括了一个学校的制度文化、方式文化和精神文化。大学生性健康教育的目的就是通过教育使社会性道德规范内化成个人的性道德品质，使大学生们形成符合社会发展的性道德观。对家庭。有助于家庭的和谐。当前，大学生结婚已经得到法律允许，大学生所面临的家庭关系有以下几种：已婚大学生与父母亲的家庭关系，已婚大学生自己的家庭关系，未婚大学生的家庭关系。如果没有认真学习性教育，没有妥善处理性问题，那会造成家庭的危机。大学生性教育能够减少家庭的纷争，促进家庭的和谐。真正的爱情是灵魂与灵魂的相遇，肉体的亲昵仅是它的结果。因此，我们的性教育健康要坚持“性与婚姻的统一”，加强大学生恋爱观、爱情观、家庭择偶观和人生观教育，促进其健康人格的形成。人的一生都无法离开性，既然如此，那我们就庄重的面对它。我们只有通过认识它、理解它、读懂它，才能更好的面对它、处理它。第四篇：教育的重要性教育对于一个国家的重要性在21世纪的今天，教育水平已经是一个国家是否强大的最重要依据。在现今中国，有许许多多的人在羡慕西方国家，它们科技水平为什么那么高，生活条件为什么那么好，城市为什么那么美丽，国力为什么那么强盛。这一切接源自教育水平。正是因为有良好教育的国民，他们才能在城市，人文，法制，经济领先全世界，在西方国家，大多数人都有大学甚至更高的学历。德国为什么两次大战都战败又奇迹般的恢复。正是有了几千万受过良好教育的国民，知识才是第一生产力。我们的农村和城市为什么差距那么大，因为农民知识水平都太低了，他们不知道如何改善生活，举个例子，你可以参观一个初中毕业水平人的家，和一个大学毕业水平的家，那绝对是有差距的，包括品味，装修等等，城市为什么那么好，因为有许许多多受过教育的人说，我住的地方应该是这样的，我出行的地方必须有好的马路，我住的小区必须有花园。他们有知识，有能力。所以他们就去做了，这样一个漂亮城市就被建设起来了。因此我国要发展，就必须大力发展教育。对于一个国家，只有通过一系列的教育，如家庭教育、学校教育、社会教育、书海教育、现实教育、思想教育、道德教育、才能培养出为自己国家奋斗的后续接班人，才能让这个国家强盛起来，才能让这个民族走入更好的发展前景，这就是我们所追求的最终归宿，这和原始社会的教育理念基本是一致，最终都是希望过自己的国家，自己的部落或者民族，自己的团队发展起来，而降低再生进化中的损失和灭忙。我们举个例子来看看，德国，在历史上是一个四分五裂的国家，被称为"欧洲的战场".对于这样一个国家，19世纪中期在俾斯麦的＂铁血＂手段下获得了统一、国家刚刚统一，教育就被摆在了各项事业的首位.新建立起来的国家自然很贫穷，并且还要支付对法国的赔款.但是德国却做出一个惊人而又艰难的决定：孩子读书不需要交学费，不读却要受到处罚.当时的国王还把自己的宫殿拿来做大学校舍.德国如此的重视人才，培养人才，使德国在统一后不到几十年里国家的实力就跃居欧洲第一，世界第二、成为仅次于美国的世界第二大经济强国.二战过后，德国作为战败国，再次被一分为二、国家被战争摧毁的成为一片废墟.甚至有人说，德国人光清扫柏林的瓦砾就需要２０年.德国就是在这样的环境中来重建自己的国家.但是经过几十年的时间，德国又成为仅次于美国和日本的世界第三大经济强国.重新回到了世界大国的行列.战争虽然清扫了德国的建筑，但没有摧毁德国的软实力.那就是教育.正是通过发展教育事业，使得德国在一次次的跌倒中重新站了起来.日本，一个和德国有着相似经历的亚洲国家.日本，可以用一句话来概括，那就是：向强者学习.在历史上，中国的封建经济实力在世界上最强大，经济最繁荣.日本在那个时候就不断派遣唐使到中国来学习.当中国实力慢慢衰退的时候，他们开始学习西方，俗称＂西化＂.教育也被当时的日本政府放在了首位，出现曾经轰动全球的明治维新，不断派遣留学生到西方去学习西方的技术，文化和生活习惯.日本人还注意将外来文化和本国文化相融合.日本对教育的积极态度，使得日本在短短几十年间就发展成为世界性的大国，跃居亚洲第一、二战后，日本和德国一样，成为一片废墟.可是他和德国一样，在战后几十年间就发展成为世界性的大国，重新回到国际舞台.成为仅次于美国的世界第二大经济强国.他们靠的是什么，靠的就是全民教育事业。第五篇：大学学习成绩的重要性大学学习成绩的重要性（驳“大学学习成绩不重要”）这个世界上绝大多数的事情都不是非黑即白的。成绩是一个很不错的、预测未来成功的变量之一，[大学生