《湖心亭看雪》课件

张岱湖心亭看雪1精选2021版课件接天莲叶无穷碧映日荷花别样红

——杨万里最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤

——白居易欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜

——苏轼2精选2021版课件苏堤春晓曲院风荷湖秋平月桥残雪断3精选2021版课件

张岱（1597—1679）字宗子，又字石公，号陶庵，山阴（今浙江绍兴）人。侨寓杭州。其家自曾祖以来，均为显宦。他早年过着精舍骏马，鲜衣美食，斗鸡放鹰，弹琴吟诗的贵公子生活。喜游山水，通晓音乐戏剧，一生未曾仕宦。明亡后，避居浙江剡溪山中，从事著述。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《夜航船》等。其中表现出对乡土和故园的怀念，也流露出不少伤感情绪。描写细腻生动，风格流丽清新，极富诗情画意。在晚明小品中独树一帜。4精选2021版课件湖心亭，位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。

5精选2021版课件毳()衣雾凇()沆()砀()铺毡()更()定..崇()祯()

更()有此人

强()饮谁来试一试:Chóng

zhēncuìsōnghàngdànggēngzhāngèngqiǎng预习亭喃喃（)nan6精选2021版课件听读课文7精选2021版课件

参照注释疏通文意疏通文意8精选2021版课件是日更定：余挐一小舟：拥毳衣炉火：雾凇沆砀：上下一白：长堤一痕：一芥（jiè）：焉得更有此人：客此：及下船：形容西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹。等到。在此地客居。客，客居，作动词用。焉得：哪能。更，还。一棵小草。芥：小草，形容船小。全白。（比较“湖心亭一点”的“一”的区别。）雾凇：水气凝成的冰花。沆砀：白气弥漫的样子。毳，鸟兽的细毛。毳衣，毛皮衣。撑，划。是，这。更，古代夜间计时的单位，一夜分五更，每更约两小时。从晚上八算起。定，开始.9精选2021版课件A、大雪三日，湖中人鸟声俱绝。B、拥毳衣炉火C、雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白D、惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。E、余强饮三大白而别。F、莫说相公痴，更有痴似相公者。10精选2021版课件感知阁1、这是一篇游记，请你说说本文的四要素2、请从文中找出一个最恰当的字来评价张岱默读思考：（时间、地点、人物、事件）痴11精选2021版课件课文要素时间：地点：人物：事件：崇祯五年十二月西湖（湖心亭）余及金陵二人

看雪12精选2021版课件你从哪些地方能看出作者是个“痴人”？上下一白一痕、一点、一芥、两三粒痴行

痴景（奇景）

（白描）痴情（雅趣）大雪独行知己之乐醉情自然“痴”的背后隐藏着什么样的内心世界？

抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪。13精选2021版课件1、你能找出文中描写西湖雪景的句子吗？并运用想像加以描绘。合作探究14精选2021版课件

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

2、这些景物描写是否运用了大量的形容词加以修饰？有什么特点？景物描写：15精选2021版课件

湖心夜景

其总的印象是

特写景物是

雾凇沆砀,天与云,与山,与水,上下一白.长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒全景广漠特写渺小16精选2021版课件写作手法：

白描是一种描写的方法。是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法。白描用于写人，只需三言两语即可勾画出人物的外貌和神态，使读者如见其人。白描用于写景，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如临其境。白描用于写事，也只要几笔就可使事态毕现，生动形象。17精选2021版课件白描/工笔、烘托/渲染、衬托/对比/烘托、虚实/动静

辨别描写手法18精选2021版课件如《一面》中与鲁迅的手：“竹枝似的手”。《故乡》中写中年闰土的手：“像松树皮”。又如《背影》里父亲的体态、衣着、动作描写，特点突出，形象鲜明，而又真挚感人。胖子；黑布小帽，黑布大马褂，深青布棉袍；探、攀、缩、倾

“他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发……”

——鲁迅《故乡》中的杨二嫂19精选2021版课件《天净沙秋思》

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。白描渲染20精选2021版课件“一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”

白描《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。衬托、烘托21精选2021版课件《西江月·夜行黄沙道中》

[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。动静结合《芙蓉楼送辛渐》

王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。虚实结合22精选2021版课件痴行上下一白一痕、一点、一芥、两三粒喜—知己之乐痴—醉情自然痴景（奇景）（白描）湖心亭看雪痴人痴情（雅趣）大雪独行痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。

抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪。23精选2021版课件

3、湖心亭巧遇是叙事、是抒情？如此安静的环境，后文却又写喝酒聊天，是否意境全然被破坏了？作者之所以选择更定后独往观雪，是因为不愿见人，也不愿被人看见，也因为此时雪景更妙。湖心亭巧遇虽是叙事，但重在抒情。24精选2021版课件“问其姓氏”，“客”却未答姓氏，仅写其籍贯及来由，何故？25精选2021版课件“问其姓氏”，“客”却未答姓氏，仅写其籍贯及来由，何故？品味舟子的话：

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者”体现了俗人之见，但“痴”字又何尝不是对张岱最确切的评价呢？他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，而金陵人正是那"痴似相公者"，“湖中人鸟声俱绝”仍出来赏雪。“铺毡对坐，一童子烧酒说明是早有准备，更体现了他们共同的“痴”。26精选2021版课件从“独往湖心亭”中的“独”字可见是一人前往，为何又写“舟中人两三粒”，结尾又写舟子？是否矛盾？这里并不是作者行文的疏忽，而是有意为之。在作者看来，茫茫众生不可为伍，比如舟子，虽然存在却犹如不存在，这反映了他文人雅士的孤傲，也是作者强烈的自我意识、自我情怀的一种写照。27精选2021版课件作为一篇游记，作者是怎样处理写景、叙事、抒情的关系的？（联系全文）叙事是行文的线索。用俭省的笔墨交代了看雪的时间、目的地、天气状况，中间交代了游踪“到亭上”“及下船”，并且记叙子湖心亭巧遇一事。但是叙事中处处有情“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，西湖经历三天大雪后，人鸟声俱绝，空阔的雪景使天地间呈现出一股肃杀、冷寂，作者偏偏此时去赏雪，可见他此时的心态及与众不同的情趣。再如“独往湖心亭看雪”、“舟中人两三粒”，看似矛盾，实则展示了作者遗世独立的高洁情怀和文人雅士式的孤傲。28精选2021版课件拓展台柳宗元的《江雪》描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它和本文在描写手法和表达感情上的异同。江雪柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。29精选2021版课件描写手法表达感情《湖心亭看雪》《江雪》白描烘托清高自赏淡淡愁绪怀才不遇的孤独感比较30精选2021版课件

中国历史上，有多少这样的古代文人，他们在现实中被压弯了腰，透不过气来，于是，只有在大自然中来舒展自己。他们宁愿自己是山是水是树是花是草是一朵云是一片冰。他们寄情于山水，在山水中