工程造价专业课程大纲新

工程造价专业主干课程与核心课程教学大纲黑龙江生物科技职业学院资源环境系〔2023年9月〕目录1.《建筑与装饰材料》课程教学大纲 1 2.《建筑构造与识图》课程教学大纲 6 3.《建筑构造与识图》实训大纲 14 4.《工程施工与进度管理》课程教学大纲 16 5.《工程招投标与合同管理》课程教学大纲 20 6.《工程招投标与合同管理》实训大纲 24 7.《建筑装饰工程造价》课程教学大纲 27 8.《建筑装饰工程造价》实训大纲 32 9.《建筑设备安装工程造价》课程教学大纲 35 10.《建筑设备安装工程造价》实训大纲 40 11.《建筑工程造价》课程教学大纲 42 12.《建筑工程造价》实训大纲 47《建筑与装饰材料》课程教学大纲据黑龙江生物科技职业学院《工程造价专业人才培养方案〔2023级〕》制定本大纲。课程代码：07702023课程学时数：48课程学分数：3适用专业：工程造价专业一、课程性质与任务本课程是工程造价专业的职业技术课程，是学习其他相关专业课程的根底，同时也是确定建筑工程和装饰工程材料费用的根底知识。其任务是使学生具有建筑、装饰材料的根底知识和在实践中合理选择与使用建筑、装饰材料，并获得主要材料试验的根本技能。二、课程教育目标1．知识目标通过本课程的学习，应使学生初步掌握常用建筑材料、装饰材料及制品的品种、规格、性能、质量标准、检测方法和在工程中的应用等方面的知识。2．能力目标通过本课程的学习，要求学生能够熟悉建筑与装饰工程施工图中所使用的各种建筑或装饰材料，为准确地确定材料价格和进行工程造价管理奠定根底。3．德育目标在教学中灌输、培养学生科学、缜密、严谨的思想作风和积极主动认知事物的热情。三、课程内容及教学要求〔一〕绪论1．主要内容建筑与装饰材料对建筑工程、装饰工程的影响，以及在工程造价中所占的比例；建筑与装饰材料的分类、开展概况和开展方向；建筑材料产品的技术标准；本课程的内容和学习方法。2．教学要求了解建筑与装饰材料对建筑工程、装饰工程的影响，了解建筑与装饰材料的分类、开展概况和开展方向，了解建筑材料产品的技术标准。教学重点：建筑与装饰材料分类；建材产品技术标准教学难点：建筑与装饰材料对建筑工程的影响〔二〕建筑与装饰材料的根本性质l．主要内容材料的根本物理性质、力学性质、耐久性，装饰材料的根本要求及选用原那么。2．教学要求较熟练地掌握材料的根本性质和装饰材料选用的根本要求。教学重点：建筑与装饰材料的性质教学难点：装饰与建筑材料的选用〔三〕石材1．主要内容建筑中常用的天然岩石、天然石材的技术性质、加工类型及选用原那么，人造石材的分类、性能及常用制品。2．教学要求了解常用岩石和石材的种类、名称、性质及应用。教学重点：石材的选用教学难点：石材的性能种类〔四〕建筑玻璃1．主要内容玻璃的根本知识，平板玻璃和其他建筑装饰玻璃。2．教学要求了解建筑和装饰工程中常用玻璃种类和技术要求。教学重点：玻璃选用教学难点：玻璃种类技术要求〔五〕建筑陶瓷1．主要内容陶瓷的根本知识、建筑装饰陶瓷制品和应用。2．教学要求了解陶瓷的根本知识，了解常用陶瓷制品的技术要求、规格品种和应用知识。教学重点：常用陶瓷制品技术要求教学难点：陶瓷制品的应用〔六〕气硬性胶凝材料1．主要内容建筑石膏的生产、凝结硬化原理、技术性质、各种石膏板和石膏花饰的应用。石灰的原料及生产，熟化及硬化原理，技术性质发应用。2．教学要求掌握石膏和石灰的技术性质，熟悉各种石膏板及石膏花饰的用途，以及石灰的应用。教学重点：石膏制品选用教学难点：石膏硬化原理〔七〕水泥1．主要内容硅酸盐水泥和其他通用水泥品种，以及各种专用水泥、特性水泥的技术性质、强度等级和应用知识。2．教学要求掌握通用水泥品种、技术性质、检测试验方法和应用知识。了解其他各种专用水泥、特性水泥的根本知识。教学重点：各种水泥的技术性质教学难点：水泥检测试验方法〔八〕水泥混凝土l．主要内容普通混凝土组成材料，即水泥、砂子、石子和外加剂的一般要求；普通混凝土的主要技术性质；普通混凝土的配合比设计程序；其他品种混凝土的概况；装饰混凝土的种类和应用。2．教学要求掌握普通混凝土组成材料的规格、品种和技术要求，以及配合比知识，掌握普通混凝土的技术性质和检测方法，了解装饰和其他品种混凝土。教学重点：混凝土的选择教学难点：性质检测方法〔九〕砂浆1．主要内容砌筑砂浆、抹面砂浆、装饰砂浆的组成材料、技术质量要求和应用。其他砂浆的一般知识。2．教学要求掌握砌筑、抹面、装饰砂浆关于组成材料，以及拌合物和凝结硬化后的技术质量要求。了解和应用有关试验的知识。教学重点：砂浆组成材料及质量要求教学难点：材质要求〔十〕墙体、屋面材料1．主要内容砌筑用砖、砌块、墙用板材。2．教学要求掌握墙体常用砖、砌块、板材的种类、规格、技术要求。教学重点：墙体常用材料种类规格教学难点：墙体材料技术要求〔十一〕金属材料1．主要内容建筑用钢材，装饰工程用钢材制品，铝合金及铜合金。2．教学要求掌握常用建筑和装饰工程用钢材及制品，了解铝合金、铜台金及其制品的种类、性能。教学重点：金属材料教学难点：金属制品性质〔十二〕木材1．主要内容木材的分类和构造、主要性质，木材的综合利用和制品。2．教学要求了解木材的分类和性质，熟悉常用木材和装饰制品的种类、名称和应用知识。教学重点：木材综合利用和制品教学难点：木制品应用〔十三〕合成高分子建筑材料1．主要内容建筑塑料及其制品、建筑涂料、胶粘剂。2．教学要求了解建筑塑料的根本性质，熟悉常用塑料制品、建筑涂料、胶粘剂的种类、性能和应用知识。教学重点：塑料制品教学难点：建筑涂料〔十四〕防水材料1．主要内容沥青防水制品、各种改性沥青防水制品。2．教学要求了解沥青及各种改性沥青防水制品性能、标准和应用知识。教学重点：防水材料的选用教学难点：各种防水材料的性质〔十五〕绝热、吸声材料1．主要内容绝热材料、吸声材料，常用绝热、吸声材料及其制品。2．教学要求了解保温绝热材料、吸声隔声材料的根本性质，熟悉常用保温绝热和吸声隔声材料及制品的品种、性能和应用知识。教学重点：吸声材料教学难点：材料的选用四、课时分配序号课程内容课时分配小计讲课实验〔一〕绪论22〔二〕建筑与装饰材料的根本性质44〔三〕石材22〔四〕建筑玻璃22〔五〕建筑陶瓷22〔六〕气硬性胶凝材料22〔七〕水泥642〔八〕水泥混凝土642〔九〕砂浆642〔十〕墙体、屋面材料22〔十一〕金属材料422〔十二〕木材22〔十三〕合成高分子材料22〔十四〕防水材料22〔十五〕绝热、吸声材料22〔十六〕机动22合计483810五、实践环节〔一〕实验序号实验名称实验内容课时1水泥的技术性质水泥的细度、标准稠度、凝结时间、安定性、水泥胶砂试件强度、强度等级确实定22混凝土骨料试验砂、石子的表观密度、堆积密度、颗粒级配含水率23混凝土拌合物试验流动性〔坍落度、维勃稠度〕、黏聚性、保水性、湿表观密度2混凝土试件养护和抗压强度试验混凝土试件抗压强度的试验，确定混凝土的强度等级4砌筑砂浆性能试验砂浆稠度、分层度、抗压强度和确定强度等级25钢筋机械性能试验钢筋的拉伸、冷弯试验2合计10〔二〕教学参观教学中应结合课程内容进行建筑或装饰材料的实物展示，有条件的可组织参观或观看录像，增加学生感性认识，熟悉常用材料的品种、性质和用途。六、教学方法与手段本课程采用的主要教学方法以情景教学为主体，结合案例教学。教学手段主要利用多媒体课件教学。七、大纲说明1．本大纲适用于高等职业教育三年制工程造价专业。2．本课程为考试课，除了平时加强考核外，期末由专业教研室组织命题统一闭卷或开卷考试。学生成绩评定建议按平时成绩〔包括期中考试〕占30％，期末统考成绩占70％。3．在执行过程中，可根据选用教材及不同专业开课情况，并结合最新知识对本大纲作适当调整。八、推荐教材1.《建筑与装饰材料》，宋岩丽主编，中国建筑工业出版社，2005.1；2.《建筑材料》，高琼英主编，武汉理工大学出版社，2002.2。《建筑构造与识图》课程教学大纲据黑龙江生物科技职业学院《工程造价专业人才培养方案〔2023级〕》制定本大纲。课程代码：07702023课程学时数：70课程学分数：5适用专业：工程造价专业一、课程性质与任务本课程是工程造价专业的职业技术课程。本课程的主要任务是学习建筑的根本构造原理和构造方法，熟悉常用构造的适用场合、构造做法和选用要求，促进施工图识读能力的提高。施工图识读必须以建立良好的空间想象和空间思维能力为根底，所以必须以学习和建立正投影概念和掌握正投影画法为前提条件，融会贯穿、促进建筑构造内容的学习，为学习专业课做准备。二、课程的教育目标1．知识目标了解制图工具的使用；熟悉国家现行制图标准；掌握正投影原理，会识读正投影图；掌握各种常用图示和尺寸标注方法；理解建筑物的构造原理和选用原那么；熟悉、掌握常用建筑构造的方法、材料选用、设计要求、适用场合；理解建筑施工图的形成、图示特点及绘制要求；熟练识读、正确理解一般民用建筑施工图。2．能力目标会用工具仪器制图；能正确绘制常见工程形体投影图；会正确应用国家制图标准；能由形体投影联想空间形状；能根据形体特点，选用正确的图示方法；能根据形体投影图，详细标注形体尺寸；会熟练识读建筑施工图；会选用建筑的常用建筑构造、做法；会绘制一般建筑施工图。3．德育目标培养学生对工作认真负责、一丝不苟的工作态度；培养学生热爱专业、勤于钻研、乐于奉献的精神。三、课程内容及教学要求第一篇建筑识图根本知识〔一〕建筑制图的根本知识1．主要内容根本制图标准，制图工具及其使用，图样的绘制过程，计算机制图及辅助设计简介。2．教学要求熟悉根本制图标准，了解制图常用工具与使用，了解计算机制图及辅助设计在工程造价中的应用。教学重点：制图工具与使用教学难点：计算机制图与辅助设计的应用〔二〕投影的根本知识主要内容投影的根本概念及分类，正投影的根本特征，三面正投影图，点、直线、平面的正投影规律。2．教学要求熟悉投影的根本概念和分类，掌握三面正投影及其特点；掌握点、直线、平面的正投影规律和根本作图。教学重点：投影根本特征教学难点：三面正投影图〔三〕根本几何体的投影1．主要内容平面体的投影，曲面体的投影，在根本几何体体外表取点、取线的投影作图。2．教学要求掌握根本体的投影作图和识图方法，熟悉在根本形体外表取点和直线。教学重点：平面体的投影教学难点：曲面体的投影〔四〕组合体的投影1．主要内容组合体投影图的画法，组合体投影图的尺寸标注，组合体投影图的识读，组合体投影图的补图与补线。2．教学要求掌握建筑形体〔组合体〕投影图的画法、尺寸标注，以及建筑形体〔组合体〕投影图的识读方法。教学重点：组合体投影图教学难点：建筑形体投影图的识读〔五〕轴测投影1．主要内容轴测投影的形成与分类，常用轴测投影的画法。2．教学要求了解轴测投影的形成与分类，掌握常用轴测投影的画法。教学重点：轴侧投影教学难点：轴侧投影画法〔六〕剖面图和断面图1．主要内容剖面图的种类和画法，断面图的种类及画法。2．教学要求熟悉剖面图、断面图的形成，掌握剖面图、断面图的画法和识图方法。教学重点：剖面图画法教学难点：剖面图的识读第二篇建筑构造〔一〕概述1．主要内容民用建筑的构造组成和分类，建筑构造的根本要求和影响因素，建筑的结构类型，钢筋砼的根本知识，建筑变形缝，建筑工业化和建筑模数协调。2．教学要求了解建筑物的组成和分类；熟悉建筑构造的根本要求和影响因素、建筑的结构类型，熟悉变形缝类型与构造；了解建筑工业化和建筑模数。教学重点：建筑结构根本知识教学难点：变形缝类型与构造〔二〕根底和地下室1．主要内容根底的类型和构造，影响根底埋深的因素及根底的特殊问题，地下室的构造。2．教学要求熟悉根底的类型，掌握其构造；熟悉影响根底埋深的因素及根底的特殊问题；掌握地下室的构造及维护。教学重点：根底结构教学难点：地下室构造及维护〔三〕墙体1．主要内容墙体的类型及要求，砖墙的根本构造，砖墙的细部构造，隔墙与隔断的构造，砌块墙的构造，墙面的装修构造。2．教学要求熟悉墙体的类型与要求；掌握常见墙体的细部构造以及墙面的常用装修做法；熟悉隔墙与隔断的构造及砌块墙的构造。教学重点：墙体教学难点：隔断构造〔四〕楼板与楼地面1．主要内容楼板的类型与特点，钢筋混凝土楼板，地坪层与楼地面的构造，阳台雨篷的构造。2．教学要求熟悉楼板的类型与特点；掌握钢筋混凝土楼板、楼地面〔含变形缝〕及阳台雨篷的构造；熟悉压型钢板组合楼板等新型构造。教学重点：楼板与地面类型与特点教学难点：组合楼板新型结构〔五〕楼梯与电梯1．主要内容楼梯概述，钢筋混凝土楼梯的构造，室外台阶与坡道，电梯的根本组成。2．教学要求了解楼梯的形式，熟悉其组成与尺寸要求，掌握钢筋混凝土楼梯的构造；熟悉室外台阶与坡道的构造；了解电梯的根本组成。教学重点：电梯教学难点：台阶与坡道的构造〔六〕屋顶1．主要内容屋顶概述，平屋顶的排水，平屋顶柔性防水屋面、刚性防水屋面，坡屋顶的构造，屋顶的保温与隔热，顶棚的构造。2．教学要求了解屋顶的类型和排水方式；掌握屋顶的柔性、刚性防水屋面构造，掌握室内顶棚的构造；熟悉坡屋顶构造，熟悉屋顶的保温与隔热做法。教学重点：屋顶的排水教学难点：保温与隔热〔七〕窗与门1．主要内容窗的分类与构造，门的分类与构造。2．教学要求了解门窗的分类，熟悉其构造方法。教学重点：门窗分类与构造教学难点：构造方法〔八〕工业建筑主要内容工业建筑概述，单层工业厂房的结构组成，厂房的起重运输设备，单层厂房的定位轴线、主要结构构件，屋面与天窗，大门与侧窗，外墙、地面及其他设施。2．教学要求了解工业建筑的分类；熟悉单层工业厂房的结构组成，熟悉屋顶与天窗的构造，熟悉厂房外墙、地面构造做法；了解其他构造设施的作用。教学重点：工业建筑分类与组成教学难点：厂房外墙、地面构造做法第三篇房屋建筑及装饰施工图〔一〕房屋建筑工程图的根本知识1．主要内容房屋建筑工程图的组成、编排及图示特点，房屋建筑工程图的有关规定。2．教学要求熟悉房屋建筑工程图的图示特点、组成和识读步骤；掌握房屋建筑工程图的有关规定。教学重点：房屋建构工程图教学难点：工程图的识读〔二〕建筑施工图1．主要内容首页和总平面图，建筑平面图、立面图、剖面图和详图，施工图的识读要点，绘制建筑施工图的目的和步骤。2．教学要求熟练掌握首页和总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图的形成、图示内容和识图方法；了解建筑施工图的绘图步骤和要求。教学重点：平面图、剖面图、立面图的识读教学难点：建筑施工图的绘制〔三〕装饰施工图1．主要内容装饰施工图的组成、特点、内容。2．教学要求熟悉装饰施工图的有关规定；熟练掌握平面布置图、顶棚平面图、立面展开图、装饰详图的形成、图示内容和识图方法；了解装饰施工图的绘图步骤和要求。教学重点：装饰施工图教学难点：装饰施工图的绘制步骤和要求四、作业建议〔选做〕序号课程作业名称作业要求备注1线型练习完成各种线型、常用材料图例等的绘制铅绘纸画铅笔仪器图符合制图国标2三面投影练习画简单根本形体投影图习题集作业3组合体投影练习画工程形体的三投影图1.习题集作业2.铅绘纸画铅笔仪器图符合制图国标4组合体尺寸标注练习画工程形体投影图并标注尺寸1.习题集作业2.铅绘纸画铅笔仪器图符合制图国标5剖面图练习画工程形体投影图1.习题集作业2.铅绘纸画铅笔仪器图符合制图国标6断面图练习画工程形体投影图1.习题集作业2.铅绘纸画铅笔仪器图符合制图国标7轴测图练习画工程形体轴测图1.习题集作业2.铅绘纸画铅笔仪器图符合制图国标8外墙身构造设计完成地下室、散水、窗台、过梁、圈梁、檐口、女儿墙、楼地面、屋面保温〔隔热〕、防水等构造设计1.习题集作业2.铅绘纸画铅笔仪器图符合制图国标9楼梯构造设计完成楼梯平面图、剖面图、楼梯各项尺寸和做法等的构造设计1.习题集作业2.铅绘纸画铅笔仪器图符合制图国标10屋顶平面及节点设计屋面排水及女儿墙、檐口构造设计1.习题集作业2.铅绘纸画铅笔仪器图符合制图国标五、课时分配序号课程内容课时分配小计讲课练习或参观〔一〕建筑识图根本知识1建筑制图的根本知识442投影的根本知识6423根本体的投影6424建筑形体〔组合体〕的投影6425轴测投影4226剖面图和断面图22〔二〕建筑构造1建筑构造概述4402根底和地下室4223墙体4224楼板与楼地面4225楼梯6426屋顶227窗与门2208工业建筑220〔三〕房屋建筑及装饰施工图1房屋建筑施工图的根本识读2202建筑施工图6423建筑装饰施工图642合计705020六、实践环节〔一〕教学参观构造参观以施工现场为主。使学生获得感性知识，为学习专业知识打根底，提高教学效果。〔二〕综合练习〔见上表内容〕〔三〕课程设计〔实训大纲另行编制〕七、教学方法与手段本课程采用的主要教学方法以情景教学为主体，结合案例教学。教学手段主要利用多媒体课件教学。七、大纲说明1．本大纲适用于高等职业教育三年制工程造价专业。2．在执行过程中，可根据选用教材及开课情况，并结合最新知识对本大纲作适当调整。3．教学建议：〔1〕课程教学中，要借助挂图、模型、电化教学设备等手段组织直观教学；〔2〕本大纲突出实用知识和专业能力的培养，突出以常用构造知识的掌握和建筑施工图的识读为教学重点；〔3〕教学中需结合参观、练习和实训，加深对所学知识的了解、掌握，突出学以致用。4．先修课程：《建筑与装饰材料》九、推荐教材1.《建筑构造与识图》，高远、张艳芳主编，中国建筑工业出版社，2004.12；2.《建筑根底》，季敏主编，校本教材，2004.5；3.《建筑根底习题集》，刘小聪编，校本教材，2004.5。《建筑构造与识图》实训大纲据黑龙江生物科技职业学院《工程造价专业人才培养方案〔2023级〕》制定本大纲。一、课程性质与任务建筑构造与识图实训是工程造价专业《建筑构造与识图》课程中很重要的实践性教学环节。其主要目的是培养学生的绘图、识图和空间想象能力，加深对课堂内容的理解，培养学生对房屋构造的认知能力。通过实训〔结合实际工程〕，使学生进一步掌握建筑制图根底知识和根本原理，掌握根本制图标准和建筑图形的识读和表达，掌握房屋各组成局部构造做法和要求。二、课程教育目标〔一〕知识目标了解制图工具的使用；熟悉国家现行制图标准；掌握正投影原理，具有绘图、识图和空间想象能力，会识读正投影图；掌握各种常用图示和尺寸标注方法；理解建筑施工图的形成、图示特点及绘制要求；熟练识读、正确理解一般民用建筑施工图。〔二〕能力目标会用工具仪器制图；会熟练识读建筑施工图；会绘制一般建筑施工图；具有测绘一般建筑施工图的能力。〔三〕德育目标1．树立爱岗敬业的思想，自觉遵守职业道德和行业标准；2．提高学生的专业认识和学习兴趣，培养学生专业兴趣和工作热情。三、实训内容与要求〔一〕实训内容l．绘制和识读房屋的建筑施工图、给排水工程图；2．简单的构造设计〔墙身节点构造、楼梯设计〕。〔二〕根本要求1．指导教师应提前给学生提供以下资料：实训任务书、指导学生完成实训任务的指导书。2．作业完成后的成果：一套建筑施工图、与建筑配套的给排水工程图、与建筑配套的墙身节点构造和楼梯设计图。3．组织方法：在建筑构造与识图课程理论教学完成后，集中1周时间学生在教室和校内进行，安排老师跟踪辅导。4．要求学生在规定的时间内独立完成，成果文件符合国家制图标准，内容齐全、书写工整、装订标准。四、课时分配在相关课程理论教学完成后，集中1周进行，1.5学分。其时间安排如下：序号实训内容时间分配天数折合课时1熟悉任务书、指导书、准备制图工具和用品0.532建筑施工图的识读与绘制2123给排水工程图的识读与绘制164简单的构造设计〔墙身节点构造、楼梯设计〕1.595合计530五、成绩考核实训成绩按优、良、中、及格、不及格五个等级评定，成果考核比重占60％，实训过程表现考核比重占40％。1．优：内容完善、字迹工整、清晰，图纸深度符合制图标准要求，出勤率达95%以上，完全由学生自己独立完成；2．良：内容完善、字迹工整，图纸深度符合制图标准要求，出勤率达90%以上，完全由学生自己独立完成；3．中：内容较完善、字迹较工整，出勤率达85%以上，图纸深度符合制图标准要求，完全由学生自己独立完成；4．及格：内容较完善、字迹较工整，出勤率达80%以上，图纸深度符合制图标准要求，完全由学生自己独立完成；5．不及格：内容不完善，字迹潦草，有抄袭甚至全盘复制内容。六、大纲说明1．本大纲适用于高等职业教育工程造价专业；2．实训内容和时间安排可根据实际情况加以调整。《工程施工与进度管理》课程教学大纲据黑龙江生物科技职业学院《工程造价专业人才培养方案〔2023级〕》制定本大纲。课程代码：07702023课程学时数：70课程学分数：5适用专业：工程造价专业一、课程性质与任务《工程施工与进度管理》是工程造价专业的一门重要的职业技术课程。本课程的根本任务：研究建筑工程工程施工组织及施工进度管理的一般规律，通过学习本课程，学生应具备编制单位建筑工程施工组织设计并组织施工的能力，具备从事施工工程现场管理的能力。二、课程教育目标1．知识目标了解组织施工的根本方式、内容和原那么；熟悉施工组织设计的分类；掌握施工准备工作的根本内容；掌握单位建筑工程施工组织设计的内容和编制方法。2．能力目标根本具备编制单位建筑工程施工组织设计并组织施工的能力，初步具备从事施工工程现场管理的能力。3．德育目标培养学生吃苦耐劳、一丝不苟的工作作风；整体的团队意识；勇于探索、不断创新的奋斗精神。三、课程内容及教学要求〔一〕绪论1．主要内容本课程的研究对象与任务，根本建设程序和建筑施工程序，建筑产品及其施工的技术经济特点，施工组织设计的作用及组织施工的原那么。2．教学要求了解本课程的研究对象与任务；了解根本建设程序和建筑施工程序；熟悉建筑产品及其施工的技术经济特点；掌握施工组织设计的作用及组织施工的原那么。教学重点：根本建设程序和建筑施工程序教学难点：施工组织设计〔二〕建筑工程流水施工1．主要内容流水施工的概念，建筑施工流水作业的特点，流水参数及其相互关系，流水施工的根本方式，有节奏流水及无节奏流水，民用建筑的流水组织、单层工业厂房的流水组织、建筑群的流水组织。2．教学要求了解组织施工的根本方式；熟悉流水施工的根本概念和分类；掌握流水施工的主要参数〔工艺参数、空间参数、时间参数〕和根本组织方式。教学重点：施工流水作业教学难点：施工流水作业组织方式〔三〕建筑施工网络方案技术1．主要内容网络方案的性质与特点，双代号网络图，时间参数的计算和关键线路确实定，单代号网络，网络方案的优化。2．教学要求了解网络方案技术的根本概念；熟悉网络方案编制的根本方法；掌握网络方案的计算方法和网络方案优化的根本理论。教学重点：网络方案教学难点：网络方案的计算方法〔四〕施工准备工作1．主要内容施工准备工作的意义、内容与要求，岩石资料调查的主要性、方法、主要内容，技术资料准备，施工现场的准备工作，劳动力及物质的准备，冬雨期施工准备。2．教学要求了解施工准备工作的意义与要求；掌握施工准备工作的根本内容。教学重点：施工准备工作教学难点：施工现场准备工作〔五〕施工组织总设计1．主要内容施工组织设计的分类、编制和贯彻，施工组织总设计的作用、编制依据、编制程序、编制内容和编制方法。2．教学要求熟悉施工组织设计的分类；了解施工组织总设计的编制依据和原那么；熟悉施工组织总设计的内容及编制方法。教学重点：施工组织设计教学难点：施工组织设计的内容及编制方法〔六〕单位工程施工组织设计1．主要内容单位工程施工组织设计的概念、编制依据、编制内容和编制程序，工程概况和施工的特点分析，施工方案与施工方法，施工进度方案，施工准备工作及各项资源需要量方案，施工平面图设计，工程实例。2．教学要求熟悉编制单位工程施工组织设计的原那么和程序；掌握单位工程施工组织设计的根本内容；并具备评价单位工程施工组织设计优劣的能力。教学重点：单位工程施工组织设计教学难点：施工组织设计的评价〔七〕工程工程进度管理1．主要内容工程工程进度管理的概念，工程工程进度管理的重要任务、方法和措施，影响工程工程进度的因素，工程工程进度方案的实施。2．教学要求了解工程工程进度管理的概念，工程工程进度管理的重要任务、方法和措施；熟悉影响工程工程施工进度的因素；掌握工程工程施工进度方案的实施。教学重点：工程工程进度管理教学难点：工程工程进度方案的实施四、课时分配见下表。课时分配表序号课程内容课时分配小计讲课练习〔一〕绪论44〔二〕建筑工程流水施工1082〔三〕网络方案根本知识18162〔四〕施工准备工作642〔五〕施工组织总设计642〔六〕单位工程施工组织设计16142〔七〕工程工程进度管理66〔八〕机动44合计706010五、实践环节〔一〕教学过程练习本课程每章根本上都配备有一定量的习题，对于重点章、节采用案例教学，并安排课堂练习和课外作业，目的是使学员通过各种练习，提高综合分析能力。〔二〕停课集中实训在本课程理论教学完成后，停课1～2周集中实训。实训教学大纲另行编制。六、教学手段本课程采用的主要教学方法以情景教学为主体，结合案例教学。教学手段主要利用多媒体课件教学。七、大纲说明1．本大纲适用于高等职业教育三年制工程造价专业。2．本课程是实践性较强的专业课，教学中要注意联系实际，结合当前建筑企业的管理水平进行讲解，利用实践教学时间，使学生获得感性认识，加强学生运用知识解决实际问题能力的培养。3．在执行过程中，可根据选用教材及开课情况，对本大纲作适当调整。4．考核标准：本课程为考试课，除了平时加强考核外，期末可由专业教研室组织命题统一闭卷或开卷考试。建议按平时成绩60％、期末统考成绩占40％评定学生的学习成绩。5．先修课程：《建筑材料》、《建筑构造与识图》、《建筑结构根底与识图》、《建筑施工技术》。八、推荐教材1.《建筑施工组织》，危道军主编，中国建筑工业出版社，2004.1；2.《建筑工程施工组织管理》，蔡雪峰主编，高等教育出版社，2002.2。《工程招投标与合同管理》课程教学大纲据黑龙江生物科技职业学院《工程造价专业人才培养方案〔2023级〕》制定本大纲。课程代码：07702023课程学时数：48课程学分数：3适用专业：工程造价专业一、课程的性质与任务《工程招投标与合同管理》课程是工程造价专业的一门重要的职业技术课程。《工程招投标与合同管理》课程的任务是：理解工程招投标制度，熟悉工程招投标法，掌握工程招投标的方法及工程投标书的编制方法，理解合同管理的概念，熟悉建设工程合同的种类及根本内容，掌握建设工程施工合同的签订，履行与管理，了解工程施工索赔的概念、索赔的方法，具备从事工程招投标与合同管理方面工作的根本能力。二、课程教育目标1．知识目标掌握工程招投标与合同管理的根本理论、根本知识、根本方法，懂得操作程序与标书的制作方法和技巧，了解其主要的业务知识。2．能力目标通过学习，使学生初步具备招标文件的编写、投标书的制作和合同管理的能力。3．德育目标培养学生形成“团结进取、一流奉献〞，与人为善、诚信为本的职业意识以及追求效益、不断超越的精神。三、课程内容及教学要求〔一〕绪论1．主要内容本课程的一般概念、主要研究对象、建设市场、建设法律制度、工程管理概述等内容，以及本课程特点、教与学中应注意的问题。2．教学要求了解本课程教学内容，强调本课程学习的重要性，调动学生学习的积极性和主动性。教学重点：工程管理概述教学难点：建设法律制度〔二〕建设工程招标1．主要内容概述、招标方式、程序、实务和招标文件。2．教学要求了解建设工程招标概述，熟悉招标方式、程序、实务，掌握招标文件的编制。教学重点：建设工程招标教学难点：招标实务〔三〕施工工程投标1．主要内容概述、投标文件编制、投标报价、投标决策。2．教学要求了解施工工程投标概述，掌握投标文件编制，熟悉投标报价、投标决策。教学重点：施工工程投标教学难点：投标决策〔四〕合同法原理1．主要内容合同的法律根底，合同法概述，合同的订立、效力、履行、担保、变更、转让、终止、违约责任承当方式、争议处理方式。2．教学要求了解合同的法律根底，合同法概述，熟悉合同的订立、效力、履行、担保、变更、转让、终止、违约责任承当方式、争议处理方式。教学重点：合同法教学难点：争议处理〔五〕建设工程施工合同示范文本1．主要内容合同文本的结构、双方的一般权利和义务，质量、进度、造价等控制条款。2．教学要求熟悉合同文本的结构、双方的一般权利和义务，掌握质量、进度、造价等控制条款。教学重点：建设工程施工合同教学难点：合同文本结构〔六〕FIDIC土木工程施工合同条件1．主要内容FIDIC土木工程施工合同条件简介，一般权利和义务条款，质量、进度和费用控制条款，管理性条款。2．教学要求了解FIDIC土木工程施工合同条件简介，熟悉一般权利和义务条款，质量、进度和费用控制条款，管理性条款。教学重点：FIDIC土木工程施工合同教学难点：管理型条款与控制条款〔七〕施工合同的签订与管理1．主要内容合同的签订、风险防范和管理。2．教学要求熟悉合同的签订、风险防范，掌握合同的管理。教学重点：施工合同的签订教学难点：合同的管理〔八〕施工索赔1．主要内容索赔的概述、程序、报告、计算、技巧，反索赔及索赔案例。2．教学要求熟悉索赔的原因、分类、依据，掌握索赔的程序、报告、计算、技巧、反索赔及索赔案例分析方法。教学重点：施工索赔教学难点：施工索赔四、课时分配课时分配见下表。序号课程内容课时分配小计讲课练习1绪论442建设工程招标6423施工工程投标8624合同法原理445建设工程施工合同示范文本6426FIDIC土木工程施工合同条件447施工合同的签订与管理6428施工索赔642机动44合计483810五、实践环节1．上网查寻，了解招投标信息。2．能力训练〔商务标、技术标实例分析〕。3．大型作业实训一周〔招标文件的编制，其大纲另行编制〕。六、教学手段本课程采用的主要教学方法以情景教学为主体，结合案例教学。教学手段主要利用多媒体课件教学。七、大纲说明1．大纲适应于高等职业教育工程造价专业。2．执行本大纲时，请根据不同学制、不同课时要求，并结合最新知识适当调整。3．执行本大纲时，请切记结合工程实例进行案例教学。4．本课程为考试课，考核成绩由出勤表现、作业成绩、考试成绩等构成，其中出勤表现、作业成绩占期评综合成绩的50%。5．先修课程：《建设法规》。八、推荐教材1.土建学科高等职业教育专业委员会规划推荐教材《工程工程招投标与合同管理》，林密主编，中国建筑工业出版社，2004.12。《工程招投标与合同管理》实训大纲据黑龙江生物科技职业学院《工程造价专业人才培养方案〔2023级〕》制定本大纲。一、课程性质与任务工程招投标与合同管理实训是工程工程招投标与合同管理课程中重要的实践环节。通过实训，使学生加深对课堂内容的理解，培养学生具有进行招投标的能力和运用招投标技巧的能力。二、课程教育目标〔一〕知识目标了解招投标全过程及相关文件的主要内容，掌握招标文件：招标公告、投标邀请书编制；投标文件〔商务标局部、技术标局部〕组成、格式与帮助方法；理解评标方法和标准。〔二〕能力目标1、具备编制建筑工程招标文件的能力2、具备编制建筑工程投标标书的能力。〔三〕德育目标1．树立爱岗敬业的思想，养成自觉遵守职业道德和职业标准的意识；2．培养学生专业兴趣和一丝不苟的工作态度。三、实训内容与要求〔一〕实训内容编制某一实例工程工程施工招标文件与投标文件。l．招标文件的编制，其主要内容：〔1〕招标公告；〔2〕投标邀请书；〔3〕投标须知及投标须知前附表；〔4〕合同条款〔合同文件格式、合同协议〕；〔5〕图纸及工程建设标准；〔6〕投标文件商务局部格式；〔7〕投标文件技术局部格式；〔8〕评标方法和标准。2．投标文件的编制，主要完成技术标书包括的内容：〔1〕施工方案；〔2〕施工进度方案及保证措施；〔3〕平面布置；〔4〕质量保证措施；〔5〕平安保证措施；〔6〕现场文明施工措施；〔7〕劳动力安排方案及措施；〔8〕主要材料、构件用量方案；〔9〕主要机具使用方案；〔10〕合理化建议。〔二〕根本要求1．指导教师事先应编写实训任务书与指导书，提供有关资料〔某单项工程施工图、施工图预算、工程工程建设条件等〕，并分发给学生；2．要求学生认真做好实训的各项准备工作；3．学生应在教室集中实训，便于教师指导；4．学生必须在规定时间内保质保量完成实训环节，成果由指导教师签收；5．实训成果资料应整理标准。四、课时分配在相关课程理论教学完成后，停课1周进行，1.5学分。其时间安排如下：序号实训内容时间分配天数折合课时1任务书、指导书布置及熟悉施工图纸等资料；编制招标文件：招标公告、投标邀请书162投标须知、合同条款、图纸及工程建设标准163投标文件商务技术局部格式、评标方法和标准、装订164施工方案、施工进度方案及保证措施、平面布置、质量、平安、现场文明施工保证措施、劳动力、主要材料、构件、机具用量安排方案及措施1.595整理、装订0.53合计530五、成绩考核实训成绩按优、良、中、及格、不及格五个等级评定，内容考核比重占70％，学习态度表现考核比重占30％。1．优：学习认真、内容完善、正确，字迹工整、清晰，格式标准，完全由学生自己独立完成，无缺勤；2．良：学习认真、内容完善、根本正确，字迹工整，格式标准，完全由学生自己独立完成；3．中：学习较认真、内容较完善、根本正确，字迹较工整，格式较标准，完全由学生自己独立完成；4．及格：内容较完善、成果局部有错，字迹较工整，完全由学生自己独立完成，有缺勤；5．不及格：内容不完善，错误很大，有抄袭内容，缺勤较多。六、大纲说明1．本大纲适用于高等职业教育工程造价专业。因课时少，可要求完成编制招标文件或投标标书的主要内容。2．本实训环节应安排在建筑工程预算实训、施工组织设计实训之后，能利用以上实训成果资料，按本大纲要求完成有关实训内容。《建筑装饰工程造价》课程教学大纲据黑龙江生物科技职业学院《工程造价专业人才培养方案〔2023级〕》制定本大纲。课程代码：07702023课程学时数：72课程学分数：5适用专业：工程造价专业一、课程性质与任务本课程是工程造价专业的职业技术课程〔专业核心课程〕，它反映的是在从事建筑装饰产品的物质生产活动中，生产单位合格的建筑装饰产品与其各种消耗量之间的关系，是一门实践性很强的应用性课程。本课程的教学任务：运用预算编制根本理论，根据预算定额和相关的价格及费用文件，正确编制建筑装饰工程预算，并利用装饰工程预算实例加深对工程量清单计价方法的掌握。二、课程教育目标l．知识目标通过本课程的学习，使学生掌握建筑装饰工程造价定额的使用方法；掌握建筑装饰工程量计算规那么与建筑装饰工程造价的费用构成；掌握建筑装饰工程预算的编制方法，且能了解两种根本计价编制方法的异同，并掌握工程量清单计价的内容、编制步骤和方法。2．能力目标培养学生具备正确应用建筑装饰工程预算定额的能力；能够正确计算建筑装饰工程量的能力；具备编制建筑装饰工程预算的能力。3．德育目标培养学生科学、严谨的态度和实事求是的作风，自觉遵守职业道德行业标准，为本专业相应岗位培养合格人才。三、课程内容及教学要求〔一〕绪论1．主要内容建筑装饰工程预算课程的研究对象与任务，建筑装饰工程特点及分类；建筑装饰工程造价计价的根本思路；建筑装饰工程计价模式；领会建筑装饰工程清单计价的根本原理以及概念。2．教学要求了解建筑装饰计价相关的概念、建筑装饰工程的特点、作用、内容以及分类，熟悉建筑装饰工程计价的特点、建筑装饰工程预算课程的研究对象与任务，掌握建筑装饰工程造价计算思路。教学重点：建筑装饰工程造价的根本原理、概念教学难点：建筑装饰工程计价模式〔二〕建筑装饰工程预算定额l．主要内容建筑装饰工程预算定额概述；建筑装饰工程预算定额应用。2．教学要求了解建筑装饰工程预算定额的特点和作用，熟悉建筑装饰工程预算定额的概念及定额计价模式，掌握建筑装饰工程预算定额计价及预算定额应用。教学重点：建筑装饰工程预算定额教学难点：预算定额应用〔三〕建筑装饰工程量计算1．主要内容概述；建筑面积计算；楼地面工程；墙、柱面工程；顶棚工程；门窗工程油漆、涂料、裱糊工程；其他工程；装饰装修脚手架及工程成品保护费；垂直运输及超高增加费等工程量的计算。2．教学要求掌握建筑面积计算规那么、楼地面工程量、墙柱面工程量、顶棚工程量、门窗工程量、油漆、涂料裱糊等工程量计算规那么与计算方法；并能区别定额和工程清单计价两种情况下工程量计算方法的异同。教学重点：建筑装饰工程量计算教学难点：工程量计算方法区别〔四〕建筑装饰工程费用构成及计算1．主要内容工程费用的构成与计算；工料机分析及汇总；材料价差调整。2．教学要求了解工料机分析表的作用和材料价差调整的原因，掌握直接费、间接费、不可竞争费、利润和税金的计算，工料机分析表的编制，未计价材料的计价方法和材料价差的调整方法以及材料价差调整方法的应用。教学重点：工程费用构成及计算教学难点：材料价差调整〔五〕建筑装饰工程量清单计价内容和步骤1．主要内容建筑装饰工程量清单计价费用的构成和计算方法。2．教学要求熟悉建筑装饰工程费用的内容，了解工程量清单综合单价的计算和工料机分析；掌握建筑装饰工程费用计算程序和方法。教学重点：装饰工程量清单计价费用教学难点：计算方法〔六〕建筑装饰工程预算书编制实例——重点讲述工程量清单计价模式。l．主要内容建筑装饰工程预算书编制实例；利用工程量清单计价标准计算工程的工程量；建筑装饰装修工程综合单价确实定；建筑装饰装修工程总造价确实定。2．教学要求熟悉建筑装饰工程预算书的内容，掌握建筑装饰工程预算书的编制步骤。教学重点：建筑装饰工程预算书的编制教学难点：工程综合单价确实定〔七〕建筑装饰工程预算审查1．主要内容概述；建筑装饰工程预算审查方法；建筑装饰工程预算审查内容；建筑装饰工程预算审查步骤。2．教学要求了解建筑装饰工程预算的审查意义、审查依据，熟悉建筑装饰工程预算的审查方法、审查内容及审查步骤。教学重点：建筑装饰工程预算的审查教学难点：审查方法〔八〕建筑装饰工程结算1．主要内容概述；工程结算的内容与方法。2．教学要求熟悉工程结算的概念，结算的编制依据，结算的编制内容及编制方法和步骤。教学重点：工程结算教学难点：工程结算的编制四、课时分配序号课程内容课时分配小计讲课练习或参观〔一〕绪论22〔二〕建筑装饰工程预算定额14104〔三〕建筑装饰工程量计算14104〔四〕建筑装饰工程费用构成及计算642〔五〕建筑装饰工程量清单的计价12102〔六〕建筑装饰工程预算书编制实例1284〔七〕建筑装饰工程预算审查642〔八〕建筑装饰工程结算642合计725220五、实践环节1．教学参观结合教学内容深入施工现场参观学习，让学生熟悉建筑装饰工程施工工艺过程，有助于学生在编制装饰工程预算时能够完整列项，提高预算编制的准确性；带着同学到大型建材市场了解各种建筑装饰材料的特征和价格，有助于学生正确了解建筑装饰产品与其消耗量之间的关系；了解不同规格、特征的材料价格的差异性。2．能力训练通过大作业实训培养学生编制建筑装饰程施工图预算的实际工作能力，建议选用建筑面积为500m2左右的建筑装饰工程精装修工程。通过建筑装饰单位工程施工图预算编制的完整训练，使学生熟悉并掌握建筑装饰工程预算的编制方法，培养学生编制建筑装饰工程预算的能力和解决装修材料贴切套价的问题。本课程实训环节教学大纲另行编制。六、教学手段本课程采用的主要教学方法以情景教学为主体，结合案例教学。教学手段主要利用多媒体课件教学。七、大纲说明1.本教学大纲适用于高等职业教育三年制工程造价专业。2.教学建议：执行本大纲时，请切记结合工程实例进行教学。3.本大纲执行过程中，可根据选用教材及开课情况，并结合最新知识作适当调整。4.本课程为考试课，考核成绩由出勤表现、作业成绩、考试成绩等构成，其中出勤表现、作业成绩占期评综合成绩的50%。5.先修课程：《建筑与装饰材料》、《建筑与装饰施工工艺》、《建筑工程定额与预算》。八、推荐教材1.《建筑装饰工程计量与计价》李成贞编著，中国建筑工业出版社，2006.2。《建筑装饰工程造价》实训大纲据黑龙江生物科技职业学院《工程造价专业人才培养方案〔2023级〕》制定本大纲。一、课程性质和任务建筑装饰工程造价实训是建筑装饰工程造价课程中重要的实践环节之一。通过实训作业，使学生加深对课堂内容的理解，全面了解建筑装饰工程工程量清单的编制以及工程量清单计价方法，培养学生综合运用工程计量与计价知识的能力和实际动手能力。二、课程的教育目标〔一〕知识目标熟悉建筑装饰工程工程量清单计价工作的全过程；掌握建筑装饰工程工程量清单的编制以及工程量清单计价的内容、编制步骤和方法；了解建筑装饰工程工程量清单计价方法与定额计价方法的异同。〔二〕能力目标1．根本具备用工程量清单计价方法编制建筑装饰工程施工图预算、确定建筑工程造价工作所必需的能力；2．能比拟建筑装饰工程定额计价法和工程量清单计价法编制预算的异同。〔三〕德育目标1．树立爱岗敬业的思想，自觉遵守职业道德和行业标准；2．培养学生实事求是的科学态度和一丝不苟的工作态度。三、实训内容与要求〔一〕实训内容l．按照工程量清单计价标准分别编制分局部项工程工程清单、措施工程清单和其他工程清单；2．工程量清单综合单价分析〔按分局部项工程工程、措施工程、其他工程分别进行计算〕；3．进行工程量清单工料机分析〔按分局部项工程工程、措施工程、其他工程分别进行计算〕；4．进行人工、材料、机械数量及价格的汇总；5．填写工程量清单报价表〔按分局部项工程工程、措施工程、其他工程分别进行填写〕；6．取费，汇总计算工程总造价；7．写编制说明、填写封面并装订成册。〔二〕根本要求1．作业范围〔1〕利用工程量清单计价标准计算装饰工程的工程量；〔2〕建筑装饰工程综合单价确实定；〔3〕建筑装饰工程总造价确实定。2．作业完成后的成果：一套完整的建筑装饰工程工程量清单计价文件。3．组织方法：在工程造价管理课程及相关课程理论教学完成后，停课2周，安排老师跟踪辅导，学生在教室集中进行。4．根底资料的取得：指导教师应提前给学生提供以下资料：近期正规设计的建筑精装修工程施工图一套〔建筑面积约500m2〕，最好包括图纸会审纪要及其相关标准图；建筑装饰工程预算相关取费文件；本工程所涉及的主要材料预算价格；本工程施工组织措施；其它有关资料。5．用“手算〞的方法填制各种表格，要求在规定的时间内独立完成，成果文件内容齐全、书写工整、装订标准。四、课时分配在相关课程理论教学完成后，停课2周进行，3学分。其时间安排如下：序号实训内容时间分配天数折合课时1熟悉装饰工程施工图纸等资料0.542按清单计价标准进行工程组合和确定清单工程编码163按定额工程量计算规那么及清单工程计算工程量3184工程量清单综合单价分析2125工程量清单工料机分析2126进行人、材、机数量及价格的汇总0.547填写工程量清单的报价表0.528计算工程总造价，写编制说明并装订0.52小计1060五、成绩考核1．成果：一份内容完整、格式标准的建筑装饰工程工程量清单的报价表；2．鉴定方法与考核比重：以每份预算书的内容、格式的质量为考核内容；内容考核比重占50％，格式考核比重占20％，表现比重占30％。3．评定标准：分为优、良、中、及格、不及格五个等级；〔1〕优：内容完善、计算正确，字迹工整、清晰，格式标准，完全由学生自己独立完成；〔2〕良：内容完善、计算根本正确，字迹工整，格式标准，完全由学生自己独立完成；〔3〕中：内容较完善、计算根本正确，字迹较工整，格式较标准，完全由学生自己独立完成；〔4〕及格：内容较完善、计算局部有错，字迹较工整，格式较标准，大局部内容由学生自己独立完成；〔5〕不及格：内容不完善，计算错误很大，大局部内容抄袭内容。六、大纲说明1．本大纲适用于高等职业教育工程造价专业。2．本实训环节安排在用定额计价法编制建筑工程预算实训之后。《建筑设备安装工程造价》课程教学大纲据黑龙江生物科技职业学院《工程造价专业人才培养方案〔2023级〕》制定本大纲。课程代码：07702023课程学时数：104课程学分数：7适用专业：工程造价专业一、课程性质与任务本课程是工程造价专业的职业技术课程〔专业核心课程〕，是研究建筑设备安装工程预算定额的编制与应用方法以及工程造价确定方法的应用性经济技术学科。它的任务是通过定额局部的理论知识学习，使学生掌握安装工程预算定额的使用方法，并且能熟练的运用该定额计算安装工程量；通过安装工程预算内容的教学，使学生熟悉安装工程价格形成的特点，并学会运用预算定额基价、取费标准等依据编制建筑设备安装工程预算。二、课程教学目标1．知识目标掌握安装工程预算定额的使用方法，熟悉安装工程施工图预算费用构成，熟悉安装工程施工图预算的编制程序，掌握安装工程施工图预算的编制方法。2．能力目标通过本课程的学习，使学生具有使用安装工程预算定额的能力；具有计算安装工程工程量的能力；具有编制工程单价的能力；具有编制安装工程预算的能力。3．德育目标在教学中培养学生实事求是、严肃认真的治学态度与工作作风，树立良好的职业道德观。三、课程内容及教学要求〔一〕绪论1．教学内容根本建设，根本建设定额，根本建设概预算，材料预算价格。2．教学要求了解根本建设，根本建设定额，根本建设概预算；掌握材料预算价格概念、组成与计算方法；明确本课程的特点及学习要求。教学重点：根本建设概预算教学难点：材料预算价格〔二〕建筑设备安装工程预算定额1．教学内容全国统一安装工程预算定额，安装工程预算定额的修编，安装工程单位估价表。2．教学要求掌握预算定额的定义，了解其特点和组成；了解全国统一定额和地区单位估价表的联系和区别；熟悉安装工程各册预算定额的应用范围。教学重点：建筑设备安装工程预算定额教学难点：预算定额应用范围〔三〕建筑设备安装工程费用1．教学内容国家关于建筑设备安装工程费用工程组成的规定，施工图预算费用的组成与计算，建筑设备安装工程类别划分标准，建筑设备安装工程价格计算程序。2．教学要求了解国家关于建筑设备安装工程费用工程组成的规定；熟悉施工图预算费用的组成；了解建筑设备安装工程类别划分标准；熟悉建筑设备安装工程价格计算程序。教学重点：建筑设备安装工程费用教学难点：建筑设备安装工程价格计算程序〔四〕施工图预算的编制1．教学内容施工图预算的概念，施工图预算的编制程序。2．教学要求掌握施工图预算的概念和组成；熟悉施工图预算的编制程序。教学重点：施工图的预算教学难点：预算编制程序〔五〕室内给排水安装工程施工图预算的编制1．教学内容室内给排水安装工程的根本知识，给排水安装工程施工图，给排水、采暖、燃气安装工程预算定额，给排水、采暖、燃气安装工程工程量计算规那么，给排水安装工程预算的编制实例。2．教学要求了解室内给排水安装工程的根本知识；熟悉室内给排水安装工程施工图；掌握给排水、采暖、燃气安装工程预算定额的使用；掌握给排水、采暖、燃气安装工程工程量计算规那么；熟悉施工图预算的编制程序和预算书的组成。教学重点：室内给排水工程安装教学难点：施工图预算编制程序〔六〕电气设备安装工程施工图预算的编制1．教学内容建筑电气安装工程〔照明工程〕的根本知识，建筑防雷的根本知识，电气设备安装工程施工图，电气设备安装工程预算定额，电气设备安装工程工程量计算规那么，电气设备安装工程施工图预算编制实例。2．教学要求了解建筑电气安装工程〔照明工程、建筑防雷〕的根本知识；熟悉电气设备安装工程施工图；掌握电气设备安装工程预算定额的使用；掌握电气设备安装工程工程量计算规那么；熟悉施工图预算的编制程序和预算书的组成。教学重点：电器设备安装施工图预算教学难点：电气设备安装施工工程计算〔七〕通风空调安装工程预算的编制1．教学内容通风空调安装工程的根本知识，通风空调工程施工图，通风空调安装工程预算定额，通风空调安装工程工程量计算规那么，通风空调工程施工图预算的编制实例。2．教学要求了解室内给排水安装工程的根本知识；熟悉通风空调安装施工图的识读方法；掌握通风空调安装工程预算定额；掌握通风空调安装工程工程量计算规那么；熟悉施工图预算的编制程序和预算书的组成。教学重点：通风空调安装工程预算教学难点：工程计量计算〔八〕室内采暖安装工程预算的编制1．教学内容室内采暖安装工程的根本知识，室内采暖安装工程施工图预算的编制实例。2．教学要求了解室内采暖安装工程的根本知识；熟悉采暖工程工程量计算规那么和定额套用；熟悉施工图预算的编制程序和预算书的组成。教学重点：室内采暖安装工程预算教学难点：定额套用〔九〕消防安装工程施工图预算得上编制1．教学内容消防工程的根本知识，消防工程施工图，消防及平安防范设备安装工程预算定额，消防安装工程的工程量计算规那么，消防安装工程预算编制实例。2．教学要求了解消防工程的根本知识；熟悉消防及平安防范设备安装工程预算定额；熟悉消防安装工程的工程量计算规那么。教学重点：消防安装工程预算教学难点：工程量计算〔十〕刷油、防腐、保温工程预算1．教学内容刷油、防腐、保温安装工程量的计算规那么和计算方法；刷油、防腐、保温工程定额直接费的计算。2．教学要求了解刷油、防腐、保温的一般知识；熟悉刷油、防腐、保温安装工程量的计算规那么和计算方法；熟悉刷油、防腐、保温定额直接费的计算。教学重点：防腐保温工程预算教学难点：定额费用计算四、课时分配序号课程内容课时分配小计讲课1概述44

2建筑设备安装工程预算定额10643建筑设备安装工程费用10644施工图预算的编制10645室内给排水工程施工图预算的编制12846电气设备安装工程施工图预算的编制201647通风空调安装工程施工图预算的编制10828室内采暖工程施工图预算的编制6429消防安装工程施工图预算的编制64210刷油、防腐、绝热工程施工图预算的编制64

2机动4

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合计1047028五、实践环节l．课内实训：课内实训主要是现场教学。2．集中实训：集中实训包括课程设计、毕业设计〔含毕业辩论〕等停课的实训。集中实训环节的教学大纲另行编制。六、教学手段本课程采用的主要教学方法以情景教学为主体，结合案例教学。教学手段主要利用多媒体课件教学。七、大纲说明1．本课程教学大纲适用于高等职业教育三年制工程造价专业；2．本课程具有很强的地区性和时间性，本大纲执行过程中应根据选用教材并结合当地具体情况，加以适当调整；3．本课程为考试课，学生学习成绩的评价应从学生的课堂提问发言、学习笔记、平时作业、考试成绩等方面综合评定。4．先修课程：《建筑设备安装识图与施工工艺》、《建筑工程定额与预算》。八、推荐教材1.《建筑设备安装工程预算》〔第二版〕，刘庆山编著，机械工业出版社；2.《建筑设备安装工程预算》，景星蓉、杨宾编著，中国建筑工业出版社。《建筑设备安装工程造价》实训大纲据黑龙江生物科技职业学院《工程造价专业人才培养方案〔2023级〕》制定本大纲。一、课程性质与任务建筑设备安装工程造价实训是建筑设备安装工程造价课程中重要的实践环节，通过施工图预算编制的实训，使学生加深对课堂内容的理解，根据所学的预算编制原理和预算编制方法，对所学的预算编制内容进行综合运用，将理论教学与实际操作相结合，着重培养学生的动手能力和分析、解决预算编制过程中实际问题的能力。二、课程教育目标〔一〕知识目标1．熟悉安装工程施工图预算编制工作的全过程；2．掌握常见建筑设备安装工程施工图预算编制的内容、方法、步骤。〔二〕能力目标1．熟练掌握常见建筑设备安装工程预算定额的应用方法；2．正确进行常见安装工程的计量与计价。〔三〕德育目标1．树立爱岗敬业的思想，自觉遵守职业道德、行业标准；2．培养学生实事求是的科学态度和一丝不苟的工作态度。三、实训内容与要求〔一〕主要内容1．列项，计算工程量；2．套用预算定额，计算定额直接费和主材费；3．计算措施费、间接费、利润、税金，并汇总计算出工程造价；4．写编制说明、填写封面、装订成册。〔二〕根本要求1．选用一套民用建筑〔住宅或综合楼〕安装工程施工图作为安装预算实训练习用图；2．按规定的表格格式完成各阶段的编制内容；3．必须在规定的时间内完成施工图预算实训练习的全部内容，编制一套内容完整的单位安装工程施工图预算书。四、课时分配在相关课程理论教学完成后，停课2周进行，3学分。其时间安排见“课时分配表〞。五、成绩考核1．成果：一份内容完整、格式标准的安装工程预算书；2．鉴定方法：以每份预算书的内容、格式的质量为考核内容；3．评定标准：分为优、良、中、及格、不及格五个等级；4．考核比重：内容考核比重占50％，格式考核比重占20％，表现比重占30％。六、大纲说明〔一〕适用范围本大纲适用于高等职业教育工程造价专业，是在建筑设备安装工程预算课程理论教学任务完成后，停课进行的安装工程预算大型作业。〔二〕其他说明1．建筑设备安装工程预算实训应以学生独立操作为主，教师课堂指导为辅。2．指导教师应给学生提供相应的编制资料或指明资料源。课时分配表序号实训内容时间分配天数折合课时1熟悉图纸及有关资料0.542列项、计算工程量6364计算定额直接费及主材费2106计算单位工程造价167写编制说明、填写封面、装订成册0.54合计1060《建筑工程造价》课程教学大纲据黑龙江生物科技职业学院《工程造价专业人才培养方案〔2023级〕》制定本大纲。课程代码：07702023课程学时数：132课程学分数：9适用专业：工程造价专业一、课程的性质与任务本课程是工程造价专业的职业技术课程〔专业核心课程〕。着重研究建筑工程产品的生产成果与生产消耗之间的定量关系，研究如何合理地确定建筑工程造价。是一门综合性、实践性较强的应用型课程。本课程的教学任务是：介绍建筑工程定额与预算在工程造价管理中的地位与作用；明确建筑工程定额及预算的组成与应用方法；分析建筑工程造价的构成；讨论建筑工程造价的计算方法；讲解工程概预算的审查与竣工结算的编制方法；训练建筑工程施工图预算的编制技能。二、课程教学目标本课程的教学目标是：使学生具备职业素质和具有执业能力的高级专门人才所必需的思想政策水平、思维方式、职业道德及编制建筑工程施工图预算与计算建筑工程工程量的根本知识和根本技能，根本形成在工程造价工作岗位及相关岗位上解决实际问题的能力。1．知识目标通过本课程学习，使学生了解建筑工程概预算工作在根本建设工作中的作用；明确建筑工程定额的组成与编制方法；掌握建筑工程预算定额的应用方法；明确建筑工程造价的费用构成；掌握建筑工程造价的计算方法；理解建筑工程概预算的编制原理；掌握建筑工程施工图预算的编制方法。2．能力目标通过本课程学习，使学生能正确使用预算定额、企业定额和费用定额；能编制补充预算定额和企业定额、人工、材料单价；能熟练地编制一般建筑工程施工图预算和施工预算；能编制工程结算和处理相关业务，具备从事工程造价员工作或初步具备从事造价工程师工作的能力。3．德育目标通过本课程教学，培养学生对工程造价事业的执著追求；培养学生爱岗敬业的思想，实事求是的科学态度和创新意识，良好的职业道德和诚信意识。三、教学内容及教学要求第一篇：建设工程造价的费用构成教学目标：通过本单元教学使学生具备以下方面的知识：了解根本建设过程,理解根本建设程序与工程造价管理的关系，熟悉建筑工程施工图预算编制程序和方法，形成工程造价计价的整体思路，明确单位建筑工程预算编制过程中必须解决的主要问题。教学要求：通过本单元教学使学生具备以下两个方面的能力〔1〕了解根本建设过程,理解根本建设程序与工程造价构成的关系，明确建筑工程费用构成，能在指定的计价方法下，根据工程性质与类别，选择计价数学模型，计算单位建筑工程的各项费用。〔2〕熟悉建筑工程施工图预算文件组成，掌握建筑工程施工图预算编制的根本程序和方法，明确单位建筑工程预算编制过程中必须解决的主要问题。教学重点：根本建设的相关概念，建设工程造价根本概念，建筑工程造价的费用构成和工程造价的计价方法教学难点：建筑工程施工图预算编制程序和方法概述。第二篇：建筑工程造价文件的编制教学目标：通过本单元教学使学生具备以下方面的知识：熟悉建筑工程施工图预算造价文件组成、编制依据、编制方法与编制程序，明确建筑工程施工图预算编制过程中必须解决的主要问题；理解建筑工程消耗量定额的制定方法、熟悉其根本组成与形式、掌握其应用方法；熟悉人工、材料、机械台班单价的组成与编制方法；熟悉建筑工程工程费用的构成与计算方法、掌握建筑工程费用的计费程序；掌握建筑工程施工图预算编制方法。教学要求：通过本单元教学使学生具备以下几个方面的能力〔1〕根据消耗量标准〔定额〕，计算建筑工程分项单价，计算单位建筑工程人工.材料.机械台班需用量；〔2〕根据建筑市场情况，确定工程人工.材料.机械台班的单价；〔3〕建筑工程费用构成与工程计费程序，计算各项工程费用；〔4〕按照消耗量标准〔定额〕计价方式，编制建筑工程施工图预算。教学重点：建筑建筑工程费用构成与工程计费程序工程人工.材料.机械台班单价确实定方法建筑工程消耗量标准计价方法教学难点：建筑工程工程量清单计价方法第三篇：建筑工程工程量的计算教学目标：通过本单元教学使学生具备以下方面的知识：理解工程量计算的根本方法、主要依据和根本程序，明确建筑工程工程量计算过程中必须解决的主要问题；理解建筑工程工程量的计算规那么，掌握建筑工程主要分局部项工程量的计算方法。教学要求：通过教学使学生具备以下两个方面的能力〔1〕明确建筑工程工程量计算过程中必须解决的主要问题〔2〕按照建筑工程施工过程及构成关系，计算确定建筑工程主要分局部项工程人、材、机消耗量指标，〔3〕根据建筑工程工程量，应用建筑工程消耗量定额，计算确定单位建筑工程的工程资源〔人工、材料、机械〕需用量。〔4〕根据建筑工程施工图，应用建筑工程工程量计算规那么，计算建筑工程各分局部项工程量。教学重点：建设工程工程量与工程量计算的概念、根本程序与根本方法；建筑工程消耗量消耗量定额及其确定方法，建筑工程消耗量消耗量定额的根本形式与应用方法；教学难点：建筑工程主要分局部项工程量计算；建筑工程施工措施工程工程量计算。第四篇：建筑工程概、估算的编制与预、结算的审查教学目标：通过本单元教学使学生具备以下方面的知识：了解建筑工程设计概算文件组成、编制依据、编制方法与编制程序，明确设计概算编制过程中必须解决的主要问题；熟悉建筑工程概、估算费用的构成与计算方法、计费程序；掌握建筑工程设计概算编制方法；熟悉建筑工程竣工结算的编制依据，掌握建筑工程竣工结算的编制方法。教学目标：通过教学使学生具备以下几个方面的能力〔1〕根据建筑工程初步设计图纸，按照概算消耗量标准的规定，计算建筑工程概算工程量；〔2〕根据建设工程费用构成与工程计费程序，计算确定建筑工程概算费用；〔3〕根据建筑工程初步设计图纸，按照概算消耗量标准法编制建筑工程设计概算；〔4〕根据建筑工程竣工资料和相关文件规定，编制建筑工程竣工结算和进行预、结算的审查。教学重点：