幼儿园托班教案棒棒糖_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园托班教案棒棒糖一、教学目标：1.能够了解棒棒糖的制作过程和原料。2.能够体验制作棒棒糖的过程，并加深对颜色、形状和味道的感知。3.培养幼儿的团队合作精神和互动能力。二、教学准备：棒棒糖原材料，木制棒棒糖模具，砂糖，食用色素，水壶，炉子等。三、教学过程：1.导入：老师展示一些制作好的棒棒糖，让幼儿观察颜色、形状和味道等特点。然后问幼儿他们是否知道棒棒糖是怎么做的。2.呈现：老师带着幼儿观看一段有关棒棒糖制作过程的视频，让幼儿了解到制作棒棒糖需要哪些原材料。3.实践：（1）准备工作：老师将分组的幼儿一起召集到实验室或厨房等制作地点。帮助幼儿洗净双手，戴上围裙和手套。（2）制作棒棒糖：a.老师将食用色素和砂糖放入锅中，加入适量的水，搅拌均匀。b.把锅放在炉子上加热，待砂糖充分溶解并开始冒泡时，将火调小，继续烧制7-10分钟。c.老师倒入准备好的棒棒糖模具中。d.棒棒糖凉透后，将棒棒糖从模具上取下来。4.提问：老师让幼儿观察自己制作的棒棒糖，然后提出以下问题：a.棒棒糖的颜色有哪些？b.棒棒糖的形状有哪些？c.棒棒糖的味道是什么？d.棒棒糖是不是很好吃？5.小结：老师带领幼儿总结整个实践过程，回顾棒棒糖的制作步骤和原材料，并对幼儿的表现进行表扬。6.拓展活动：让幼儿分组制作不同口味的棒棒糖，比较每组制作的棒棒糖的颜色、形状和味道。让幼儿品尝不同口味的棒棒糖，讨论它们的相似之处和不同之处。7.温故知新：通过参观棒棒糖工厂或制作棒棒糖的视频，让幼儿对制作棒棒糖的流程和原理有更深入的了解，进一步培养他们对实践探究的兴趣。四、教学反思：通过制作棒棒糖这一实践活动，幼儿能够亲身参与制作过程，增强了他们对颜色、形状和味道等感知能力，同时也培养了他们的团队合作精神和互动能力。在活动中，老师要注意引导

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