中班绘本阅读教案《咔哧咔哧吃不停》_第1页
中班绘本阅读教案《咔哧咔哧吃不停》_第2页
中班绘本阅读教案《咔哧咔哧吃不停》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页中班绘本阅读教案《咔哧咔哧吃不停》教案标题：中班绘本阅读教案《咔哧咔哧吃不停》教案目标：1.通过阅读《咔哧咔哧吃不停》，让中班幼儿了解健康饮食的重要性。2.培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。3.通过绘本阅读，培养幼儿的语言表达能力和合作意识。教学准备：1.绘本《咔哧咔哧吃不停》2.幼儿园食物模型或图片3.教学用具：电子白板、图片、卡片4.音乐：食物相关歌曲教学环节：一、导入（5分钟）1.播放食物相关歌曲，引起幼儿的注意和兴趣。2.与幼儿们谈论他们喜欢吃的食物。二、阅读绘本（15分钟）1.教师出示绘本《咔哧咔哧吃不停》封面，询问幼儿对于故事的预期和猜测。2.逐页读绘本，教师朗读，幼儿们一起欣赏插图。3.读完每一页后，教师与幼儿们进行简单的讨论，了解幼儿对故事情节的理解和想法。三、探究讨论（15分钟）1.教师出示食物模型或图片，与幼儿一起回顾故事中涉及的食物。2.教师提问：“为什么咪酷吃了那么多食物但还是没有吃饱？”引导幼儿思考并给出回答。3.教师与幼儿一起讨论什么样的饮食是健康饮食，并帮助幼儿理解合理的饮食搭配。四、语言与表达（10分钟）1.教师呈现一些食物的图片或卡片，让幼儿选择表达自己喜欢或不喜欢的食物。2.每个幼儿都表达自己的意见，教师鼓励幼儿使用合适的语言进行交流。3.教师帮助幼儿理解不同食物对健康的影响。五、绘本再读（10分钟）1.教师再次读绘本《咔哧咔哧吃不停》，这次由幼儿们一起读。2.教师可以选择其中一些页面，让幼儿们来讲述故事情节。六、总结与延伸（5分钟）1.教师与幼儿们一起总结今天的学习内容。2.教师提问：“我们应该怎样保持健康的饮食习惯？”引导幼儿回答。3.鼓励幼儿在家和家长一起选择和准备健康的食物。教学反思：通过绘本阅读《咔哧咔哧吃不停》，幼儿能够了解健康饮食的重要性，培养阅读兴趣和能力。通过探究讨论和语言表达，加深幼儿对于健康饮食的认识和理解。同时，绘本阅读也促进了幼儿的合作意识和表达能力。在整个

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论