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文档简介
湖南省岳阳市2021年中考化学试卷
一、单选题(共15题;共30分)
1.下列变化过程中涉及到化学变化的是()
A.蔗糖溶解B.胆研的研碎C.酸雨腐蚀雕像D.水沸腾
【答案】C
【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、蔗糖溶解是一个溶解过程,没有生成新物质,物理变化;
B、胆机的研碎只是物质形状的变化,物理变化;
C、酸雨腐蚀雕像是涉及酸和碳酸钙的反应,生成了新物质,化学变化;
D、水沸腾只是物质状态的变化,物理变化。
故答案为:C。
【分析】有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化是物理变化,据此分析
2.化学与我们的生产生活息息相关,下列说法正确的是()
A.空气中体积分数约占21%的是氧气B.食盐加碘可预防佝偻病、骨质疏松
C.对煤最好的利用就是直接燃烧D.农业上,施用化肥、农药越多越好
【答案】A
【考点】空气的组成,合理使用化肥、农药
【解析】【解答】A、空气中的氧气约占空气体积的21%,符合题意;
B、食盐加碘可以预防甲状腺肿大,补钙可以预防佝偻病、骨质疏松,不符合题意;
C、煤直接燃烧,会产生二氧化硫等污染物,污染空气,最好脱硫后使用,不符合题意;
D、应合理施用化肥和农药,过量施用会污染土壤和水源,不符合题意。
故答案为:A。
【分析】A、根据空气的组成进行分析
B、根据微量元素的生理功能分析
C、根据煤的成分进行分析
D、根据合理使用农药化肥的重要性分析
3.为了快速、安全地获得可靠的实验结果,下列实验操作正确的是()
B.向试管中加锌粒
D.铁丝在氧气中燃烧
【答案】C
【考点】实验室常见的仪器及使用,药品的取用
【解析】【解答】A、读取液体体积时,视线要与凹液面最低处水平,不符合题意;
B、向试管中加锌粒,要把试管横放,将锌粒放在试管口,慢慢竖起试管,不符合题意;
C、点燃酒精灯使用火柴,符合题意;
D、铁丝在氧气中燃烧放出大量热,为防止生成物溅落炸裂集气瓶,要在瓶中放少量水,不符合题意。
故答案为:Co
【分析】A、根据量筒读数时视线要与液体凹液面的最低处保持水平分析
B、根据取用固体大颗粒药品的方法分析
C、根据酒精灯的使用方法分析
D、根据铁丝燃烧时集气瓶底部要放少量的水或细沙分析
4.下列用微粒观点解释错误的是()
A.氮原子和磷原子属于不同种元素一一质子数不同
B.端午时节,粽叶飘香一一分子总是在不断运动着
C.酸有相似的化学性质一一酸溶液中都含有H+
D.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起一一分子的体积增大
【答案】D
【考点】分子的定义与分子的特性,元素的概念
【解析】【解答】A、元素是质子数相同的一类原子,氮原子和磷原子属于不同种元素因为质子数不同,
不符合题意;
B、端午时节,粽叶飘香说明分子总是在不断运动着,运动到人周围被人闻到,不符合题意;
C、酸有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有H+,不符合题意;
D、压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子之间的间隔变大了,符合题意。
故答案为:D»
【分析】A、根据决定元素种类的是质子数分析
B、根据分子的特性进行分析
C、根据酸的概念分析
D、根据分子的特性分析
5.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。下列对应关系正确的是()
选项物质性质用途
A金刚石折光性好切割大理石
B铜能导电制作电线
C水无色无味作溶剂
D氮气化学性质稳定制作氮肥
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A、金刚石硬度大,可用于切割大理石,不符合题意;
B、铜有良好的导电性,能制作电线,符合题意;
C、水能溶解许多中物质,可作溶剂,不符合题意;
D、氮气中含有氮元素,可制作氮肥,不符合题意。
故答案为:B。
【分析】物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的性质,据此分析
6.某反应的观过程如图所示,其中代表一个碳原子,O弋表一个氧原子,•代表一个氢原子。
下列说法正确的是()
催化剂
o<o+“一定条件A
甲雷
A.该反应是化合反应B.反应前后氢元素的化合价发生了改变
C.甲醇是一种氧化物D.甲醇中碳、氢、氧元素的质量比为1:4:1
【答案】B
【考点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A、化合反应是指由两种或两种以上的物质反应生成另一种新物质的反应,由反应方程
式可知该反应不属于化合反应,故A不符合题意;
B、由反应方程式可知,反应前氢元素的化合价为。价,反应后氢元素存在于化合物中,其化合价一定不
为0,故B符合题意;
C、氧化物是指由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,甲醇中含有碳、氢、氧三种元素,不
属于氧化物,故C不符合题意;
D、甲醇中碳、氢、氧元素的质量比为(12XI):(IX4):(16XI)=3:1:4,故D不符合题意;
故答案为:Bo
[分析]根据具体原子结合物质反应的微观示意图结合选项进行分析
7.下列对比实验不能达到实验目的的是()
滴入等量的肥
皂水后振荡
A.区分软水与硬水
相互刻画
B.比较黄铜和铜的硬度
C.验证燃烧需要氧气
热水
燥
干
植
空
的
气
-物
探究铁锈蚀的条件一-
D.油
皆f
f-Jl
【答案】C
【考点】化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A、硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的水;鉴别硬水和软水可以使用肥皂水,泡沫较
少浮渣较多的是硬水,泡沫较多浮渣较少的是软水;符合题意;
B、合金硬度大于成分金属,比较黄铜和铜的硬度可以通过相互刻画观察划痕情况比较,符合题意;
C、红磷和白磷都和氧气接触,故不能验证燃烧需要氧气,不符合题意;
D、三支试管中现象分别为:生锈、不生锈、不生锈,对比说明铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果,
可以探究铁锈蚀的条件,符合题意。
故答案为:Co
【分析】A、根据硬软水的区分方法分析
B、根据合金比组成它的纯金属硬度大分析
C、根据燃烧需要同时满足三个条件:可燃物、与氧气或空气接触,温度达到着火点分析
D、根据铁与空气中的氧气和水接触生锈分析
8.下列归纳正确的是()
A.燃烧匙、蒸发皿等是能直接加热的仪器
B.硫酸筱、硝酸钾等是加熟石灰研磨有氨味的化肥
C.二氧化硫、一氧化碳等是有气味的气体
D.二氧化碳、烟尘等是空气污染物
【答案】A
【考点】基础知识点归纳
【解析】【解答】A、燃烧匙、蒸发皿等是能直接加热的仪器,符合题意;
B、硝酸钾中没有钱根离子,和熟石灰研磨不会生成有氨味的气体氨气,不符合题意;
C、一氧化碳是无色无味的气体,不符合题意;
D、二氧化碳是空气成分之一,不是空气污染物,不符合题意。
故答案为:A。
【分析】A、根据常见仪器的使用方法分析
B、根据镀态氮肥和熟石灰混合有氨气分析
C、根据一氧化碳无味分析
D、根据二氧化碳是大气成分分析
9.实验室常用以下装置来制取和收集气体。下列说法正确的是()
A.实验室制取氧气时,可选用③或⑤作为收集装置
B.检验④中C02是否收集满:将燃着的木条伸入集气瓶内,看木条是否熄灭
C.用①、⑤制取并收集气体完毕后,应先熄灭酒精灯,再将导管移出水面
D.用锌粒和稀硫酸制取氢气,可选用②作为发生装置
【答案】D
【考点】气体制取装置的探究
【解析】【解答】A、氧气不易溶于水,密度比空气大,可用排水法或向上排空气法收集,故可选用④或
⑤作为收集装置,不符合题意;
B、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,二氧化碳验满:将燃着的木条放在集气瓶口,看木条是否熄灭,不能
伸入集气瓶内,不符合题意;
C、用①、⑤制取并收集气体完毕后,应先将导管移出水面,然后熄灭酒精灯,防止水倒流,炸裂试
管,不符合题意;
D、用锌和稀硫酸反应制取氢气,属于固液不加热反应,发生装置可选②,符合题意。
故答案为:D。
【分析】A、根据氧气的水溶性和密度进行分析
B、根据二氧化碳验满在瓶口进行分析
C、根据制取氧气的注意事项进行分析
D、根据反应物的状态和反应条件进行分析
10.逻辑推理是一种常用的化学思维方法。下列推理正确的是()
A.含氢元素的可燃物燃烧一定生成水,所以燃烧生成水的可燃物中一定含有氢元素
B.化合物是由不同种元素组成的物质,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
C.活泼金属能与稀盐酸反应产生气体,所以能与稀盐酸反应产生气体的一定是活泼金属
D.复分解反应有水、气体或沉淀生成,所以有水、气体或沉淀生成的反应一定是复分解反应
【答案】A
【考点】复分解反应及其应用,质量守恒定律及其应用,单质和化合物
【解析】【解答】A、根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,故含氢元素的可燃物燃烧一
定生成水,所以燃烧生成水的可燃物中一定含有氢元素,符合题意;
B、化合物是由不同种元素组成的纯净物,但是由不同种元素组成的物质不一定是化合物,如空气是由
氮、氧等元素组成,但是属于混合物,不符合题意;
C、活泼金属能与稀盐酸反应产生气体,但是能与稀盐酸反应产生气体的不一定是活泼金属,如碳酸盐能
与稀盐酸反应生成二氧化碳,不符合题意;
D、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应,复分解反应有水、气体或沉淀生
成,但是有水、气体或沉淀生成的反应不一定是复分解反应,如高锌酸钾受热分解生成氧气,属于分解
反应,不符合题意。
故答案为:A。
【分析】A、根据化学反应前后元素的种类不变进行分析
B、根据化合物是由多种元素组成的纯净物分析
C、根据碳酸盐和活泼金属与酸都能产生气体分析
D、根据复分解反应的概念进行分析
11.下列实验的现象和结论均正确的是()
①CO2溶解性实验
②电解水实验
③探究盐酸与氢氧化钠溶液是否反应
Q#酎M的
.l化科*a
④用小木棍蘸少量的浓硫酸小’、啜
选项现象结论
A①中软塑料瓶变瘪二氧化碳与水反应
B②中试管内有氢气、氧气产生水由氢元素和氧元素组成
C③中试管内溶液由蓝色变为红色盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应
D④中小木棍上蘸有浓硫酸的部位变黑浓硫酸具有腐蚀性
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【考点】电解水实验,探究二氧化碳的性质
【解析】【解答】A、①中软塑料瓶变瘪也有可能是二氧化碳溶于水导致的,不能说明二氧化碳是否与水
反应,故A不符合题意;
B、②中试管内水通电时有氢气、氧气产生,说明水由氢元素和氧元素组成,故B符合题意;
C、酚酰试剂遇碱变红,③中试管内溶液由红色变为无色,说明盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应,故C不
符合题意;
D、浓硫酸具有脱水性,能够使物质发生碳化,故④中小木棍上蘸有浓硫酸的部位变黑,说明浓硫酸具
有脱水性,故D不符合题意;
故答案为:B。
【分析】A、根据二氧化碳能溶于水分析
B、根据电解水的实验现象及结论进行分析
C、根据酚献溶液只与碱性物质变红色分析
D、根据浓硫酸的腐蚀性分析
12.如图为Fe元素的化合价和物质类别的二维图。下列说法正确的是()
fFe元素的化合价
_BD
+3-------------•--------------
——
——
——
AU物质
O
类别
童
硫
氧
氢
质
酸
化
氧
盐
物
化
物
物质的化学式为物质的化学式为
A.CFe(OH)3B.EFeSO4
C.物质A在氧气中燃烧生成物质BD.物质A与稀硫酸反应生成物质D
【答案】B
【考点】化合价规律和原则
【解析】【解答】A、物质C横坐标为氢氧化物,纵坐标铁元素化合价为+2,氢氧根化合价为-1,化合物
中正负化合价为零,则其化学式为Fe(OH)2,不符合题意;
B、物质E横坐标为硫酸盐,硫酸根化合价为-2,则化学式为FeSCU,符合题意;
C、物质A中铁元素化合价为0,是铁单质,在氧气中燃烧生成四氧化三铁;物质B中铁元素化合价为+3,
其氧化物化学式为Fe2O3,不符合题意;
D、物质A铁单质与稀硫酸反应生成物质硫酸亚铁,而D中铁元素化合价为+3,不符合题意。
故答案为:B。
【分析】A、根据氢氧化铁中铁元素的化合价为+3价分析
B、根据硫酸亚铁中铁元素的化合价为+2价分析
C、根据铁和氧气点燃生成四氧化三铁分析
D、根据铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁分析
13.几种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列分析正确的是()
解度
域般伸硬化伸的沿并度的蛆
A.硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度
B.将60℃的硝酸钾溶液降温到0℃,不一定有晶体析出
C.在0℃-100℃之间的某一温度下,氢氧化钙的溶解度与氯化钾的溶解度可能相同
D.60°C时,硝酸钾的饱和溶液与氯化钾的饱和溶液相比,前者溶液中溶质的质量大
【答案】B
【考点】固体溶解度曲线及其作用,晶体和结晶的概念与现象,溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】A、在比较物质的溶解度时需指明温度,A中未指明具体温度,故无法比较硝酸钾和氯
化钾的溶解度,故A不符合题意;
B、由于未告知60。(2的硝酸钾溶液是否饱和,则降温时不一定有晶体析出,故B符合题意;
C、由图可知氯化钾的溶解度随温度的升高而增大,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低,0吃时硝酸
钾的溶解度大于20g,而此温度下氢氧化钙的溶解度小于0.2g,则在0°C~100°C之间的某一温度下,氢氧
化钙的溶解度与氯化钾的溶解度不可能相同,故C不符合题意;
D、没有说明60℃时硝酸钾的饱和溶液与氯化钾的饱和溶液质量是否相等,故无法判断二者溶液中溶质的
质量大小关系,故D不符合题意;
故答案为:B。
【分析】A、根据溶解度与温度有关分析
B、根据硝酸钾溶液的性质不明分析
C、根据两种物质的溶解度的变化分析
D、根据溶液是由溶质和溶剂组成分析
14.下列图像中有关量的变化趋势正确的是()
B.图②:向相同质量的Mg、Zn中分别加入同浓度的稀盐酸
C.图③:向稀盐酸中加入NazCCh溶液
D.图④:向一定量的水中加入CaO
【答案】A
【考点】酸碱盐的应用,生石灰的性质与用途
【解析】【解答】A、加入稀硫酸后,溶液中钢离子会与硫酸根离子结合生成硫酸钊!沉淀(不溶于酸),
沉淀质量增加。当溶液中的钢离子被完全沉淀后沉淀质量不变,符合题意。
B、根据Mg+2HCI=MgCL+H2个和Zn+2HCI=ZnCi2+H2个可知,镁中每加入73份质量的HCI会增加73+21-2=92
份质量的溶质,锌中每加入73份质量的HCI会增加73+65-2=136份质量的溶质,所以加入相同质量的稀盐
酸,锌中溶液的质量增加的比镁中的快,不符合题意。
C、碳酸钠溶液呈碱性,当稀盐酸和碳酸钠完全反应后溶液中剩余氯化钠和水,溶液呈中性,再加入碳酸
钠溶液变为碱性,PH>7,不符合题意。
D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙微溶于水,开始时溶液中氢氧化钙的质量增加但很快达到饱
和,然后随着溶剂水的减少溶于水的氢氧化钙的质量减少,即溶液中溶质的质量减少,不符合题意。
故答案为:Ao
【分析】A、根据硫酸根离子和铁离子结合生成硫酸钢沉淀分析
B、根据金属和酸反应的方程式分析
C、根据碳酸钠溶液是碱性的分析
D、根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙进行分析
15.甲、乙、丙、丁是初中化学常见物质,其反应可表示为甲+乙玲丙+丁、下列推测正确的是()
A.若甲、乙是化合物,则丙、丁也一定是化合物
B.若甲为单质,则此反应一定是置换反应
C.若乙为稀硫酸,则丙、丁中一定有盐
D.若丙为氯化钠,则甲、乙中一定有碱
【答案】C
【考点】物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A、若甲、乙是化合物,丙、丁不一定也是化合物,例如一氧化碳在高温下和氧化铁反
应生成二氧化碳和铁,不符合题意;
B、置换反应是一种单质和化合物生成另外一种单质和化合物的反应,若甲为单质,则此反应不一定是置
换反应,例如甲烷和氧气点燃生成水和二氧化碳,不符合题意;
C、盐是由金属阳离子或钱根离子和酸根离子构成的化合物;若乙为稀硫酸其中含有硫酸根,则生成丙、
丁中一定有盐,符合题意;
D、若丙为氯化钠,甲、乙中不一定有碱,例如碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,不
符合题意。
故答案为:C。
【分析】根据每一项的信息结合给出的转化关系进行分析
二、填空题(共3题;共15分)
16.元素周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分,请回答下列问题:
1H2He
氢氮
1.0084.003
3Li4Be5B6C7N809F10Ne
锂镀硼碳氮氧氟现
6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18
11Na12Mg13A114Si15P16S17C118Ar
钠镁铝5±磷硫氯氯
22.99243126.9828.0930.9732.0635.4539.95
(1)原子序数为11的元素属于(填"金属"或"非金属")元素。
(2)原子序数为9的元素的原子结构示意图为。
(3)地壳中含量最多的元素是(填元素符号)。
(4)含有原子序数为1、7、17三种元素的化合物的化学式为
(5)化学符号20H•表示的意义为。
【答案】(1)金属
(3)0
(4)NH4cl
(5)2个氢氧根离子
【考点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】(1)原子序数为11的元素为11号钠元素,属于金属元素。
(2)原子中质子数=原子序数=核外电子数,原子序数为9的元素为9号元素氟元素,原子核外有2个电
子层,每层电子数分别为2、7,原子结构示意图为他),7。
(3)地壳中含量最多的元素是氧元素0。
(4)原子序数为1、7、17三种元素分别为氢、氮、氯元素,三者可以组成化合物氯化核,化学式为
NH4CIO
(5)表示微粒的个数在微粒前面加对应数字;化学符号20H表示的意义为2个氢氧根离子。
【分析】(1)根据元素名称带车字旁的属于金属元素分析
(2)根据原子结构示意图的画法分析
(3)根据地壳中含量前五的元素种类分析
(4)根据化学式的书写方法分析
(5)根据在微粒符号前加数字表示微粒个数分析
17.几千年来金属材料在生活中的应用都非常广泛。
(1)三星堆遗址出土的“青铜神树"属于(填"纯净物"或"混合物")。
(2)可以通过铁钉和(填化学式)溶液反应的现象来证明铁的金属活动性比铜强。
(3)生活中常用稀盐酸除铁锈(铁锈的主要成分:FezCh),请写出相关的化学方程式o
(4)废弃的铝制易拉罐属于(填字母)。
A.有害垃圾
B.可回收物
C.厨余垃圾
D.其他垃圾
【答案】(1)混合物
(2)CuSC>4或CuCb等
=
⑶Fe2O3+6HCl2FeCh+3H2O
(4)B
【考点】金属活动性顺序及其应用,金属锈蚀的条件及其防护
【解析】【解答】⑴青铜属于合金,合金属于混合物,故"青铜神树"属于混合物;
⑵要想证明铁的金属活动性比铜强只需要让铁钉与可溶性的铜的盐溶液反应即可,如CUS04或CUCI2等;
=
⑶氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水,化学反应方程式为Fe2O3+6HCl2FeCI3+3H2O;
⑷废弃的铝制易拉罐属于可回收垃圾,
故答案为:B。
【分析】(1)根据组成物质的种类进行分析
(2)根据金属活动性顺序,前面的金属能把后面的金属从其盐溶液中置换出来分析
(3)根据氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水分析
(4)根据垃圾的分类方法分析
18.2021年5月15日,天问一号巡航着陆器携带“祝融号"火星车成功着陆火星,标志着我国航天技术和材
料研究取得了非凡的成就。
(1)着陆器着陆时使用的降落伞是由化工产品超高分子聚乙烯合成纤维等制作而成。超高分子聚乙烯合
成纤维属(填"有机物"或"无机物”)。
(2)下列与航天有种技术培有出的“高抗稻瘟病”水稻提供的主要营养素相同的是(填字母)。
A.小龙虾
B.玉米
C.大白菜
D.菜籽油
(3)运送天问一号的“长征五号"火箭使用的推进剂是液氧和液氢。实验室用高锌酸钾制取氧气的化学方程
式为。氢气作为理想的新能源的优点是(只答一点即可)。
【答案】(1)有机物
(2)B
(3)„工,T;环保、燃烧值高
29KMMnOn4nK2MnO4+MnO2+On2
【考点】生命活动与六大营养素
【解析】【解答】(1)超高分子聚乙烯合成纤维含碳元素,属于有机物;
(2)水稻富含糖类。
A、小龙虾富含蛋白质,不正确;
B、玉米富含糖类,正确;
C、大白菜富含维生素,不正确;
D、菜籽油富含油脂,不正确。
故答案为:B;
(3)高镭酸钾受热分解生成锌酸钾、二氧化锅和氧气,该反应的化学方程式为:
AT
2KMnC)4-KzMnCU+MnOz+Oz
氢气燃烧产物只有水,比较环保,且燃烧值高,是比较理想的能源。
【分析】(1)根据含有碳元素的化合物是有机物分析
(2)根据六大营养物质的食物来源分析
(3)根据化学方程式的书写方法分析
三、综合题(共3题;共13分)
19."84"消毒液(主要成分是NaClO)是一种常用的环境消毒剂,某同学用粗盐(含CaCL、MgCL、Na2s。4、
泥沙等杂质)制"84"消毒液的流程如下:
4.广出产出0
A。*D小型「浓贴上UL.NaCI*液
L7aoigoo
(1)操作①的名称是。
(2)溶液E中加入适量稀盐酸的目的。
(3)NaCI溶液通电时生成CL(黄绿色气体)、出和NaOH的化学方程式为。
(4)NaCIO溶液能与空气中的C02反应而变质,所以"84"消毒液应______储存。
【答案】(1)过滤
(2)除去过量的氢氧化钠、碳酸钠
通电
TT
⑶2NaCl+2H20:2NaOH+H2+C12
(4)密封
【考点】粗盐提纯
【解析】【解答】(1)操作①是分离固液的操作,为过滤。
(2)加入过量氢氧化钠和氯化镁生成氢氧化镁沉淀和氟化钠,加入过量氯化钢和硫酸钠生成硫酸钢沉淀
和氯化钠,加入过量碳酸钠和氯化钙生成碳酸钙沉淀和氯化钠、和氯化钢生成碳酸铁沉淀和氯化钠,得
到溶液E中含有过量的氢氧化钠和碳酸钠,溶液E中加入适量稀盐酸的目的和氢氧化钠、碳酸钠反应生成
氯化钠,除去过量的氢氧化钠、碳酸钠杂质。
(3)反应前后元素种类不变,NaCI溶液通电时生成a?(黄绿色气体)、出和NaOH,则反应物中还有水,
通电
故化学方程式为2NaCl+2H20:2NaOH+H2T+C12T°
(4)NaCIO溶液能与空气中的CO2反应而变质,所以"84"消毒液应密封储存。
【分析】(1)固液分离的操作是过滤,据此分析
(2)根据稀盐酸的性质及溶液中的物质分析
(3)根据转化关系找出反应物和生成物,结合质量守恒定律写出方程式分析
(4)根据消毒液的性质分析
20.实验室配制50g质量分数为3%的NaCI溶液,操作示意图如下、请回答:
(1)图中使用到的玻璃仪器有、量筒、玻璃棒、广口瓶四种。
(2)图示中正确的操作顺序为(填序号)。
(3)溶解时用玻璃棒搅拌的目的是。
(4)取10g配制好的质量分数为3%的NaCI溶液,稀释成质量分数为1%的NaCI溶液,需加水go
【答案】(1)烧杯
(2)②①⑤③④
(3)加速溶解
(4)20
【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】(1)图中使用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、广口瓶四种。
(2)实验室配制50g质量分数为3%的NaCI溶液步骤为计算、称量、溶解,图示中正确的操作顺序为
②①⑤③④。
(3)溶解时用玻璃棒搅拌的目的是加速溶解。
(4)溶液加水稀释前后溶质质量不变,10g质量分数为3%的NaCI溶液,稀释成质量分数为1%的NaCI溶
液质量为,10gx3%+l%=30g,故需加水30g-10g=20g。
【分析】根据配制溶液的步骤及注意事项进行分析
21.某化学兴趣小组用未知浓度的盐酸和碳酸钙反应,将制得的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现
石灰水变浑浊。针对此现象,同学们展开了如下探究:
(提出问题)澄清石灰水未变浑浊的原因是什么?
(查阅资料)
①盐酸具有挥发性,易挥发出氯化氢气体
②AgCI为白色且难溶于水的固体
③CO?不溶于饱和的NaHCCh溶液
④82与NazCCh溶液反应的化学方程式为:CO2+H2O+Na2CO3=2NaHCO3
⑤82不与AgNO3溶液反应
(1)(作出猜想)澄清石灰水未变浑浊的原因
甲同学的猜想:澄清石灰水已变质。
乙同学的猜想:气体X中除了有CO2外,还有(填化学式)气体杂质。
(2)(实验探究)同学们经过讨论后设计了如图实验装置进行探究,A、B试管中是AgNO3溶液,C试管
中是澄清石灰水,连接好装置后通入气体X。
①盛有AgNO3溶液
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