恪守道德规范 加强道德修养

第二单无知杀雄帝道德

第三，果道德是人生发展、社会和落的重要条件

一.恪守遗德规范加强道德修养

丁丁现象

。口男青年将一位老太太撞倒后扬长而去，一位名叫丁丁

的年轻人将老人扶起，送进了医院，并打电话通知了老

太太的亲属。谁知当老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就

是肇事者。老太太摄于家人压力，竟也说是丁丁撞的。

。此事引导媒体广泛讨论，对丁丁表达赞扬与支持，对老

太太及亲属进行批评与谴责，在人们的心目中树立起善

与恶的标尺，净化了人们的心灵。

。肇事逃逸的年轻人受到震撼，给报社写信承认自己的过

失，检讨自己的行为。

①：大家是以什么标准来判断这些生活现象的?

②：我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些?

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。小悦悦与彭宇案等一系列问题

引发的思考？？？

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索精命顽

南京彭字案，是2006

耳未发艺手中国江教南京市的

一趣引起极大多秋的民事柝铭

嗓。200641U209，南流老

太太徐寿芝点公衮车站摔倒,

彭字上看桂扶、寐系其家人异

送其至医浣铃治。成后，老太

太味金彭字粉其撞倒并向其索

赔。抠方对簿公堂。南京鼓接

区人员法浣一审判决彭字令付

老太太赖夫的40%。彭本系服

判决。抠方杰二审中达朗和解,

成后演出公众视野。此案在社

会中引起穆致友响，此后类的

彭字嗓的各种版域点各地出现，

引越民众对族倒老人是否可。

职业道德与法律上一页於扶的激烈商信。退出

小恍―事件®颁

2011弄10月13日下年5时30今许,

一出惨剧或艺左佛山南海黄岐广

伟五金臧：耳仅两岁的女菱小悦

愧走京卷3里，薇一柄面包率两

米碾人，瓜合斜后以被一小型赞

拒车礁过。而让人奉心理解的是,

上台替向衣女菱身边经过的十几

个路人，竞他对此系闻系冏。景

后,一假检垃圾的阿胰杷小悦悦

枪到路边界找刎他的蜴蜴。小愧

悦点广州军区陆军总医浣变症族

护宦，临彳女射漪失，现已狡死

亡。〃

上一页下一页退出需

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.

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小愧愧事件中，救人的，什么是拾荒的陈阿胰,

是偶蚣迷是苏级777

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增强全民素质图/毕传国新华社发

一、群体性心理▼

〃他们没哧敕，我也系款”

〃电累♦人一起献，我也会敝”

个人的寿溪导致群体的寿澳，都森得稗，都森

期盼…

小愧愧的金命就准他们的培稗中慢慢耗尽…

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金

怀

G

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三、她的父母在哪里？有没有第一时间

到达现场？有没有尽到监护人的责任？

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四、政府立法保护热心助人的群众，不

要再有英雄污蔑。

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II

当明哲保身成为一种习惯

当没有人再敢伸出援助之后

当我们社会完全沉浸在冷漠中…

谁会是下一个受害者？？

B本

日4晚体对此净件的超道:

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各❷对了此类事情的法律祝袤,，

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薪戚一口,瞬甜懒懈谶j搬照秋蹒费唾3酬娴。

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■美国不打“911”算疏忽罪

美国明尼苏达州将“见危不救罪

”列入刑法典，如果在现场而不给予

合理的协助，以犯罪论处。在佛蒙特

州也会被处以100美元的罚款。在美国

,如果一个人没有受过专门训练，原

则上即使遇到需要急救的情形，也不

要轻易动手。一些州规定，发现陌生

人受伤时，如果不打“911”电话，可

能构成轻微疏忽罪。

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■德国见死不救1年以下监禁

《德国刑法典》第323条c项规

定：”意外事故、公共危险或困境

发生时需要救助，根据行为人当时

的情况急救有可能，尤其对自己无

重大危险且又不违背其他重要义务

而不进行急救的，处1年以下自由

刑或罚金。”

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■法国见死不救入狱5年

法国1994年修订的《法国刑法典

》新增有“怠于给予救助罪”，具

体的条文是：“任何人对处于危险

中的他人，能够个人采取行动，或

者能唤起救助行动，且对其本人或

第三人均无危险，而故意放弃给予

救助的，处5年监禁并扣50万法郎罚

金。

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法制问题

O与外国对于此类事情的法律规定相比，中国缺乏

完善的法律条例及相关规定，以此束缚公民的不

道德行为。在这个背景下，校长“撑腰体”反映

出公众拒绝冷漠的呼声越来越高。北大副校长说

,“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他

要是讹你，北大法律系给你提供法律援助，要是

败诉了，北大替你赔偿！"。法律与道德是治理

一个国家的手段。惟有法治与德治手拉手、肩并

肩，一个社会才能走向稳定与祥和。法律不应与

道德相抵触，应相依相偎，互融互补，才能使人

类文明之花不枯萎凋落，永远艳丽夺目！

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箍绝

亦涉

“北大副校长：'你

是北大人，看到老人

摔倒了你就去扶。他

要是讹你，北大法律

系给你提供法律援助

,要是败诉了，北大

替你赔偿！'”

心，今秦就嬷先罢上逮

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宽带山aw白相的社区

我国公民的基存道德规范

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互动在线

。辩题①：讲爱国是唱高调，与我无关，我只想做好本职

工作。

。辩题②：礼仪过多太古板、不实在，现代人要自由、随

便一点。

。辩题③：我靠自己能力做事，团结与否无所谓；办事得

靠关系，自强没用。

。辩题④：多劳多得，凭本事吃饭，奉献观念已过时。

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。谢延信照顾瘫痪的岳父、病弱的岳母

和痴呆的妻弟，33年如一日，用一颗

赤子之心演绎了一段家庭美德佳话。

o罗映珍守候在丈夫病床前，

600多个日日夜夜，用爱和信

念书写了一曲呼唤生命的动

人旋律。

①：在谢延信、罗映珍身上体现出哪些家庭美德?

②：说一说家庭美德还包含什么内容？

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家港美德沏察

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什么?

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“戒心”，，跨栏，，

“睁眼眶”“插足”

探究问题：结合漫画，谈谈加强社会公德建设的必要性。

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和帮社会里的社会公德

文明礼貌

助人为乐

爱护公物

保护环境

遵纪守法

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互动在线

互动在线：《校园公德状况扫瞄》

探究问题①：谈一谈我的公德表现。

探究问题②：议一议公德意识与人品。

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。某市深入持久地开展以“知荣辱、懂感

恩、尽责任”为主题、以“市民形象提

升行动、人际关系和谐行动、干事创业

回馈行动”为主要形式的个人品德建设

活动，收到了良好效果。

O各行各业把遵守职业道德规范与加强个

人品德修养结合在一起，把“做人”与

“做事”结合起来。各级各类学校把个

人品德修养引入课堂，通过各种形式，

指导学生加强品德修养、塑造良好形象

、提升精神境界。

探究问题：为什么说加强个人品德修养是人生的必修课?

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加穆个人品德修本是人成的处修耨

1.加强个人品德修养，有利于保持身心健大力弘扬爱

康，完善自己的人格。国主义、集体主

2.加强个人品德修养，有助于明辨是非善义、社会主义思

恶荣辱，避免走弯路，入歧途，从而沿想，以增强诚信

着正确的人生道路前进。意识为重点，加

3.加强个人品德修养，有利于树立积极的强社会公德、职

职业态度，扎扎实实做好本职工作，从业道德、家庭美

而促进事业的成功。德、个人品德建

设。

----十七大报告

互动在线

。互动在线：搜集各大企业用人

标准，看看他们在“人品”方

面有什么要求？

O比较这些要求有无共同点？

。思考：企业用人重视“人品”

给我们什么启示？

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学以致用

。餐厅里，大家有秩序地排队打饭。这时，一个男生

气喘吁吁地跑过来，径直挤到售饭窗口。队伍一下

子骚乱起来，后面的往前挤，队伍乱了套。

①请你评论一下夹塞儿的男生的行为。

②结合此事，说明在公共场所和公共生活中为什么要

遵守社会公德？

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学以致用

。周恩来的七条修身要则：①加紧学习；②努力工作；③

习作合一；④要与自己和他人的一切不正确的思想意识

作原则上坚决的斗羊；⑤适当地发扬自己的长处，具体

地纠正自己的短处；⑥永远不与群众隔离，向群众学习

;⑦健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修

养的物质基础。

①说一说同伴在个人品德方面有哪些让你赞赏的亮点。

②找一找自己在个人品德修养方面还有哪些不足？

③小组合作，开发一份《个人品德修养计划》。

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课堂小结

。可以从知识方面进行盘点，如：”通过今天的学习，我

知道了家庭道德的基本规范有……”

O也可以从情感方面进行盘点，如：”通过今天的学习，

我对父亲有了新的认识……”，”通过今天的学习，我

对自己以前的某件事表示懊悔”，“通过今天的学习，

我想对妈妈说……”。

。还可以从行动方面进行盘点，如：“在学校里，我打算

……”，”在家庭里，我打算……”，”将来，走上工

作岗位，我打算……”。

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1.你认为自己在家中做的哪件事情最能体现家庭美德,

写下来。

2.为教室、餐厅、公寓、广场、操场、公厕等场所设计

几条社会公德警语。

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拒绝冷漠…感动

。不求道德高尚，但我们要做一个善良的人.........

半手间的善疚，就在我们身边，

系用抬星仰婺.・・・・・

我们可也做的迷有很多，我们要做的迷

［很，.//也许我们一个系经意的善行,

就可小蹄助别人凌过整个未

.................................

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