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文档简介

名著阅读一2016-2021宁波语文中考真题汇编

1.名著阅读。

(1)为下列名著选择合适的广告语。

①《格列佛游记》一

②《海底两万里》—

③《西游记》—

A.虚幻绮丽的神魔世界,现实社会的艺术投影

B.光怪陆离的四国漫游,尖锐深邃的讽刺笔法

C.科学理性的故事框架,惊险奇特的冒险历程

(2)《朗读者》的主持人董卿说:"陪伴是温暖人心的力量。”请从下列选项中选择一组任务,结

合相关情节甲乙印证。

①"好事情"一一阿廖沙(《童年》)

②苏辙一一苏轼(《苏东坡传》)

2.名著阅读

根据名著阅读任务单,完成相关任务。

阅读方法助读资料阅读任务

检索目录第十回林教头风雪山神庙(1)探究杨志的出身和押送生

陆虞候火烧草料场辰纲的原因,应该选择阅读哪

第H^一回朱贵水亭施号箭几回?

林冲雪夜上梁山

第十二回梁山泊林冲落草

汴京城杨志卖刀

第十三回急先锋东郭争功

青面兽北京斗武

第十四回赤发鬼醉卧灵宫殿

晁天王认义东溪村

第十五回吴学究说三阮撞筹

公孙胜应七星聚义

关注情节探究小说人物,一般可以(2)列举因人物突然出现或消

关注情节突变处。如一个人突失而导致样子命运变化的两个

然闯入别人的生活或突然从生情节。(助读资料涉及的情节除

活中消失导致人物命运发生改外)

变。《骆驼祥子》中就有许多这

样的情节突变处:大兵突然出

现,夺走了样子的新车,让他

长久的努力化为泡影;小福子

绝望自杀,让祥子精神彻底崩

溃.…

⑵小说中许多人物成了读者心中的英雄。请从备选人物中选择一人,结合原著内容,说说该人

物的英雄表现。

备选人物:A.哈里・谢顿B.塞佛•哈定C.哈利・波特D.纳威•隆巴顿

我选—,—

3.名著阅读。

从下列选项中选择两项,结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟。

A.孙悟空三打白骨精(《西游记》)B.尼摩船长血搏章鱼(《海底两万里》)

C.周进哭贡院(《儒林外史》)D.秃鹤演伪军连长(《草房子》)

(1)我选—1—

(2)我选—.一

4.《西游记》目录(摘选)

第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁

第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪

第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣

第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿

第十二回唐王秉诚修大会观音显圣化金蝉

第十四回心猿归正六贼无踪

第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰

第十七回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊黑怪

第十八回观音院唐僧脱难高老庄大圣降魔

第卜九回云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经

第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净

(1)唐僧在何处收谁为徒?检索摘选的目录,按照收徒的顺序填空。

五行山收孙悟空3—玲—玲流沙河收沙悟净

(2)阅读第十四回选段,完成题目。

他见三藏只管绪堵叨叨,按不住心头火发道:"你既是这等,说我做不得和尚,上不得西

天,不必恁般绪咕恶我,我回去便了!"那三藏却不曾答应,他就使一个性子,将身一纵,说

一声“老孙去也!“三藏急抬头。早已不见。只闻得呼的一声,回东而去。

i结合选段中的相关语句分析孙悟空的性格。

ii整部小说写到孙悟空三次离开取经团队,选段写的是第一次。请写出孙悟空另一次离队时

的表现,结合选段说明他的成长变化。

5.根据下面的提示,从备选人物中任选一个,用他(她)的经历印证诗句。

此句*选人物

6.有同学发现:读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界,读《昆虫记》就像从显微镜中看

微观世界,读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界。请从《红星照耀中国》《昆虫

记》中任选一部,结合内容,参考示例,说说该同学为什么会有这样的发现。

【示例】读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界,因为作者用夸张手法表现出一

个畸形的社会。例如,作者在叙述警官奥楚蔑洛夫处理"狗咬人事件"时,不厌其烦地描写了他的变

化,让读者看到了他扭曲的灵魂,看到了当时黑暗腐败的社会。

答案

1.【答案】

(1)B;C;A

(2)根据名著的内容可知,在童年阿廖沙身边,有很多正直善良的人给他以积极的影响,比如慈

祥善良,聪明能干的外祖母,乐观纯朴的小茨冈,正直的格里高里,献身科学的知识分子"好事情”,

都给过他力量和支持,使他成长为一个勇敢坚强、充满爱心的人。

②东坡一生大起大落,凭借他"上可陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞儿,眼前见天下无一个不好人"

的超强兼容性,在最困厄不堪的时候,他都能收获大量的友情,得到知心的朋友。但伴随他生命始

终的惟有一个人,兄弟苏辙。当他被人诬陷下了大狱,子由奔走营救,申请降低自己的官阶,为兄

长赎罪;当他屡遭放逐,一天天远离物质文明和精神文明的核心地带,奔窜在穷苦蛮荒的流放地,

子由陪他走千里万里的苦旅;狼狈不堪自顾不暇的时候,子由照顾他的家人料理他的家事;苏轼与

世长辞了,苏辙抚恤他的儿孙,直到死后陪伴在东坡的旁侧。因为拥有了这份亲情友情,人生中一

切的不可知和孤单寂寞都不再那么可怕。苏辙就说"自信老兄怜弱弟,岂关天下少良朋"。苏轼说:

"我年二十无朋傅,当时四海一子由〃。

【解析】

(1)本题考查学生名著的把握,通过广告语来熟悉名著内容,①《格列佛游记》是乔纳森・斯威夫

特(又译为江奈生•斯威夫特)的一部杰出的游记体讽刺小说,以里梅尔•格列佛(又译为莱缪尔・格

列佛)船长的口气叙述周游四国的经历.通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧驱国

的奇遇,反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。还以较为完美的艺术形式表达了作者

的思想观念,作者用了丰富的讽刺手法和虚构的幻想写出了荒诞而离奇的情节,深刻地反映了当时

的英国议会中毫无意义的党派斗争,统治集团的昏庸腐朽和唯利是图,对殖民战争的残酷暴戾进行

了揭露和批判;同时它在一定程度上歌颂了殖民地人民反抗统治者的英勇斗争。故应选B光怪陆

离的四国漫游,尖锐深邃的讽刺笔法作为广告语。

(2)《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳的代表作之一,叙述了法国生物学者阿龙纳斯教授在海

洋深处旅行的故事。这件事发生在1866年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他

接受邀请,参加追捕。在追捕过程中,泅到怪物的脊背上。这怪物不是什么独角鲸,而是一艘构造

奇妙的潜水艇。潜水艇船长尼摩邀请他作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚海、印度洋、红

海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了许多危险;最

后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯教授不告而别,把他知道的海底秘密公诸于世。故应选

C科学理性的故事框架,惊险奇特的冒险历程作为广告语。

③《西游记》为明代小说家吴承恩所著,为中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说,该书深刻地

描绘了当时的社会现实,是魔幻现实主义的开创作品。先写了孙悟空出世,然后遇见了唐僧、猪八

戒和沙和尚三人,但还是主要描写了孙悟空、猪八戒、沙和尚三人保护唐僧西行取经,唐僧从投胎

到取经受了九九八十一难,一路降妖伏魔,九九归一,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真。

故应选A虚幻绮丽的神魔世界,现实社会的艺术投影作为广告语。

(2)①根据名著的内容可知,在童年阿廖沙身边,有很多正直善良的人给他以积极的影响,比如

慈祥善良,聪明能干的外祖母,乐观纯朴的小茨冈,正直的格里高里,献身科学的知识分子"好事

情",都给过他力量和支持,使他成长为一个勇敢坚强、充满爱心的人。

②东坡一生大起大落,凭借他"上可陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞儿,眼前见天下无一个不好人"

的超强兼容性,在最困厄不堪的时候,他都能收获大量的友情,得到知心的朋友。但伴随他生命始

终的惟有一个人,兄弟苏辙。当他被人诬陷下了大狱,子由奔走营救,申请降低自己的官阶,为兄

长赎罪;当他屡遭放逐,一天天远离物质文明和精神文明的核心地带,奔窜在穷苦蛮荒的流放地,

子由陪他走千里万里的苦旅;狼狈不堪自顾不暇的时候,子由照顾他的家人料理他的家事;苏轼与

世长辞了,苏辙抚恤他的儿孙,直到死后陪伴在东坡的旁侧。因为拥有了这份亲情友情,人生中一

切的不可知和孤单寂寞都不再那么可怕。苏辙就说“自信老兄怜弱弟,岂关天下少良朋"。苏轼说:

"我年二十无朋傅,当时四海一子由"。

2.【答案】

(1)第十二回,第十三回。

举例:①孙侦探突然出现,敲诈了样子买车的钱,让他的买车愿望再次落空。②虎妞难产而死,

为了办丧事,样子不得不卖车,他的生活再次陷入困顿。③曹先生突然离开,样子不得不回到人

和车厂,继续以前的生活。④车夫老马晕倒在茶馆,老马祖孙的境遇让样子对买车的梦想产生了

怀疑。

(2)【示例2】我选哈里•谢顿,他凭借过人的心理史学知识,预见了银河帝国覆灭的危机。在离

世前,他能长远布局,安排团队到银河边缘的端点星建立基地,使基地成为人类未来的希望。

【示例2]我选塞佛•哈定,他作为端点星市长,凭借过人的政治智慧和强大的科技力量,带领基

地两次走出"谢顿危机",使基地得以继续发展。

【示例3]我选哈利・波特,他面对险恶的形势,坚持战斗。他不断寻找并毁灭魂器,敢于只身前

往禁林,直面死亡,最终消灭强大的伏地魔,拯救了世界。

【示例4]我选纳威•隆巴顿,他在伏地魔掌控霍格沃茨后,不惧自身受到的威胁和伤害,坚持斗

争。伏地魔宣布杀死了哈利・波特后,他仍挺身反抗,并在最后的决斗中斩杀了魂器大蛇纳吉尼。

3.【答案】

(1)我选A。[示例1]师徒取经途中,白骨精先后变作少女、老妇人、老公公,都被孙悟空识破。

孙悟空不顾师傅念咒阻拦,终将白骨精打死,刻画了悟空神通广大、嫉恶如仇、勇敢无畏的形象。

【示例2]白骨精三次变化都没有逃过悟空的火眼金睛,虽然师父念咒阻拦,悟空终将白骨精打死。

在现实生活中,对于那些善于伪装的人,我们要擦亮眼睛,识破他们的本来面目,并与他们斗争到

底。

我选B。[示例1]章鱼(枪乌贼)的下颗骨撞进了"鹦鹉螺”号的轮叶,使其不能行动。全船的人

与章鱼展开了搏斗,当章鱼正要将尼德•兰咬为两段时,尼摩船长用斧子砍章鱼两排巨大的齿牙,

从而救了尼德•兰,说明尼摩船长是一个勇敢无畏、关心船员的船长。【示例2]尼摩船长和船员们

跟章鱼展开了殊死搏斗,最终战胜了章鱼,却失去了一位同伴。这个悲壮的故事让我明白了在强大

的对手面前,要勇敢无畏。

⑵我选C。【示例1】周进苦读几十年,却连秀才也没考取,当他走进贡院,痛哭不止,满地打

滚,口吐鲜血。他深受科举制度的毒害,醉心功名,在身体和精神上受到双重扭曲。【示例21周

进参观考试的贡院,痛哭不止,口吐鲜血,可当他听说众人愿意集资帮助他,他连连磕头,竟又能

说能笑,从中我看到一个畸形的扭曲的灵魂,可悲可叹!

我选D。[示例1]当柳三下不愿演秃头的伪军连长时,秃鹤承担了这个任务,刻苦排演,演得十

分精彩。秃鹤战胜了内心的自卑,敢于正视自己的缺陷,勇于担当,认真负责。【示例2】因为头

秃而被称作"秃鹤"的他,一直渴望平等,希望融入集体并被人重视。当无人演秃头的伪军连长时,

他主动提出让他来试试。最后,他通过自己的努力获得了大家的尊重与理解。在现实中,我们也会

遭遇像秃鹤一样的困境,应向他学习,直面孤独,突破困境,这样才能不断成长。

4.【答案】

⑴鹰愁涧收白龙马;云栈洞收猪八戒。

⑵i示例1:选段通过“按不住心头火发""使一个性子""将身一纵"等语句,表现了孙悟空任性

(急躁、率性)的性格。

示例2:选段通过孙悟空"不必恁般绪咕恶我,我回去便了"等语言,表现了孙悟空任性(急躁、

率性)的性格。

ii示例1:孙悟空打死白骨精后,唐僧赶他走,孙悟空向师父下拜告别,嘱咐沙师弟,止不

住流泪,表现了孙悟空重师徒之情。与第一次离队的表现相比,孙悟空由任性急躁变得成

熟稳重,说明他成长了。

示例2:孙悟空打死了一群草寇,唐僧赶他走,孙悟空苦求不成,离开后又回来向师父求

饶,被拒后,向观音菩萨求助。与第一次离队的表现相比,孙悟空能理性地处理问题,说

明他成长了。

5.【答案】【示例一】这句诗让我想到了简•爱。她小时候寄养在舅妈家,有一次与表哥发生冲突时,

原本逆来顺受的她选择了反抗,和表哥扭打,并指责护短的舅妈,这是她捍卫独立人格的起点。

【示例二】这句诗让我想到了刘思扬。他被捕入狱后,面对要么登报悔过、要么在狱中受尽折磨的

选择,毫不犹豫地选择了后者,最终成长为一名坚定的无产阶级革命战士。

【示例三】这句诗让我想到了孙少平。他渴望独立地寻找自己的生活,宁愿选择去黄原当一个揽工

小子,也不愿意留在农村和他的哥哥一起办砖窑,从此开启了他自尊自强、奋斗拼搏的人生之旅。

【解析】开放性试题,答案不唯一。拟写时围绕"面对的选择""作出的决定",符合题意即可。

①如这句诗让我想到了简•爱,她生存在一个父母双亡,寄居的舅妈家里,和骄横残暴的表哥约翰

发生冲突,瘦小的她选择和表哥扭打,并怒斥他,简•爱的童年的生活是反抗性格和捍卫独立人格

的精神起点。当简•爱发觉她深深地爱上了主人后,在地位如此悬殊的情况下,她选择敢于去爱,

因为她坚信人在精神上都是平等的。

②这句诗让我想到了刘思扬,他出身于大地主家庭,但他却投身革命,本可锦衣玉食,却偏偏散

尽家财,为信仰劳碌奔波。在特务给出他两条路一一一条登报自新,恢复自由;一条长期监禁,玉

石俱焚的时候,他当时毫不犹豫地选择拒绝,拒绝了对方的威胁,并且逼出了敌人一句颇为失望的

问话:"你想坐一辈子牢?""不,到你们灭亡那天为止!"刘思扬是一名坚定的无产阶级革命战士。

③这句诗让我想到了孙少平,他在原西县高中毕业之后,无可奈何的回到乡下务农,期间在村小

学当了一段时间的乡村教师。然后帮自己的哥哥办好砖窑之后,就毅然决然的离开双水村到黄原城

里揽工去了。他宁愿在黄原像牛马一样揽工扛活,也不愿选择选择回村和哥哥一起经营砖窑:宁愿

在大牙湾终日不见阳光的几百米深井下流血流汗,也不选择接受妹妹帮助调动回城的建议。从此他

走上了一条自尊自强、积极进取,敢于拼搏之路。

6.【答案】【示例一】读法布尔的《昆虫记》,就像从显微镜中看微观世界。因为作者通过细节描写呈

现出一个有趣的昆虫世界。例如,作者在记述蝉幼虫脱壳的过程时,细致地描写了蝉的动作,让

读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界。

【示例二】读《红星照耀中国》,就像从平面镜中看客观世界。因为作者用纪实手法忠实地描绘了

中国红色区域的真实情况。例如,作者深入根据地,经过大量访谈,客观记录了毛泽东青少年时期

的经历,让人们了

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