人教版九年级化学上册：2.3“制取氧气”达标练习题（无答案）

/2.3“制取氧气〞达标练习题一、选择题1.以下图像能正确反映对应变化关系的是〔

〕A.20℃时,向一定量的硝酸钾不饱和溶液中参加硝酸钾固体B．将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中C．用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体D．向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地参加过氧化氢溶液A.

A

B.

B

C.

C

D.

D2.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反响,一段时间后,测得有关数据如下表物质甲乙丙丁反响前质量/g181232反响后质量/gX〔未知〕26212以下说法中,不正确的选项是〔

〕A.

反响后物质甲的质量为13g

B.

乙是反响物

C.

反响中乙、丁的质量比为5：4

D.

物质丙可能是该反响的催化剂3.以下收集O2的方法错误的选项是〔

〕A.

B.

C.

D.

4.以下图象与相应操作对应正确的选项是〔

〕A.

两份完全相同的过氧化氢在有无催化剂情况下制氧气

B.

往稀盐酸和CuSO4的混合溶液中参加Ba〔OH〕2溶液

C.

往稀盐酸中加水

D.

往碳酸钠溶液中参加稀盐酸5.以下反响既不属于分解反响,也不属于化合反响的是〔

〕A.

镁+氧气氧化镁

B.

过氧化氢水+氧气

C.

水氢气+氧气

D.

蜡烛+氧气二氧化碳+水6.对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。以下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾〔另加少量的二氧化锰〕,分别制取氧气的数据分析示意图。以下依据图示信息所得出的分析正确的选项是〔

〕

A.

同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾

B.

用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料

C.

参加少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

D.

反响时间较长的是高锰酸钾7.以下选项符合图示附属关系的是〔

〕ABCDX化合反响纯洁物氧化物合金Y分解反响化合物化合物青铜A.

A

B.

B

C.

C

D.

D8.以下图象中能表示过氧化氢和二氧化锰制氧气时,二氧化锰在反响混合物中的质量分数〔a%〕随时间〔T〕变化的曲线图是〔t时表示反响已完全〕〔

〕A.

B.

C.

D.

9.氢气是一种绿色能源,科学家们最新研制出利用太阳能产生激光,再用激光使海水分解得到氢气的新技术,其中海水分解可以用化学方程式表示为：2H2O2H2↑+O2↑．以下说法不正确的选项是〔

〕A.

TiO2在反响中作氧化剂

B.

水分解不产生污染物

C.

TiO2在反响中作催化剂

D.

该技术可以将太阳能转化为氢能10.在实验室中经常利用加热高锰酸钾的方法制取氧气。以下做法错误的选项是〔

〕A.

将盛有高锰酸钾的试管固定在铁架台上,试管口略向下倾斜

B.

将盛有高锰酸钾的试管固定在铁架台上,试管夹位于试管的中部

C.

实验时,试管口许放上一团棉花

D.

实验过程中,需用酒精灯加热11.运用化学知识可以解决许多实际问题．下表中完全正确的一组是〔

〕A平安常识B数据记录天然气泄漏立即翻开换气扇

炒菜时油锅着火﹣﹣用锅盖盖灭

预防煤气中毒﹣﹣确保烟道畅通量筒量液体﹣体积为9.1mL

托盘天平称固体﹣质量为5.2g

pH试纸测酸雨﹣pH为4.5C物质的性质与用途D化学反响的条件N2化学性质稳定﹣﹣作保护气

H2具有可燃性﹣﹣作气体燃料

CO具有复原性﹣﹣冶炼金属实验室制氧气﹣﹣一定需要催化剂

燃烧﹣﹣接触氧气、温度达着火点

复分解反响﹣生成气体、沉淀或水A.

A

B.

B

C.

C

D.

D12.以下反响中,既不是化合反响,又不是分解反响的是〔

〕A.

氢气+氧气水

B.

二氧化碳+水→碳酸

C.

甲烷+氧气二氧化碳+水

D.

碳酸钙氧化钙+二氧化碳13.以下反响中,属于分解反响的是〔〕A.

氧化汞汞+氧气

B.

甲烷+氧气水+二氧化碳

C.

二氧化碳+水→碳酸

D.

铁+氧气四氧化三铁14.以下实验方案的设计,合理的是〔〕A.

用饱和Na2CO3溶液和KOH溶液来制取NaOH

B.

用溶解过滤的方法除去Ca〔NO3〕2中混有的杂质CaCl2

C.

用稀盐酸和石灰水检验一种固体中是否含有CO32﹣

D.

用加热KClO3和MnO2混合物的方法证明MnO2是KClO3分解的催化剂15.以下图象能正确反映对应的实验操作的是〔

〕A.

向一定量的饱和石灰水中参加氧化钙

B.

加热一定量碳酸钙固体产生二氧化碳气体

C.

用一定量的双氧水制取氧气

D.

向一定量的硫酸铜溶液中放入铁钉二、填空题16.向上排空气法收集氧气时,验满的方法是用________

,如果________

明氧气已满．17.写出以下操作可能导致的后果：

〔1〕实验室制取氧气时长颈漏斗未伸入到液面中________

；

〔2〕做铁丝在氧气中燃烧实验时,瓶底没装少量水或铺一层细沙________

．18.自然界中氧气的主要来源是________,消耗氧气的途径有：________〔任写一点〕,工业上通常采用________的方法制取氧气,写出用过氧化氢制取氧气的化学方程式：________,举例说明自然界的水中溶解有氧气：________〔任写一点〕．19.实验室中通常采用以下几种方法制取氧气：①氯酸钾氯化钾+氧气〔提示：氯酸钾,400℃时分解放出氧气〕

②高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气〔提示：高锰酸钾,受热分解而放出氧气〕

③过氧化氢→水+氧气〔提示：过氧化氢俗称双氧水,常温下较浓的溶液会缓慢分解成水和氧气,假设与二氧化锰混合,会大大加快反响速度,迅速放出氧气．每100mL大约1.80元．〕选择制取氧气的最正确方是：________．20.如下图是实验室常用局部仪器或装置．

〔1〕图中仪器B的名称是________

．

〔2〕假设要组装实验室制取二氧化碳的发生装置,除已经选用了仪器A,B外,还需选用图中的________

〔填字母〕,要收集枯燥的该气体,应将发生装置与G中的________

〔填“a〞或“b〞〕端相连接．

〔3〕假设用高锰酸钾制取氧气,还需要增加的一种主要仪器是________

,写出该反响的化学方程式________

,假设用C装置收集氧气,开始收集的适宜时刻是________

．21.以下实验操作过程中的先后顺序正确的选项是________

A．称量某烧杯质量时,先移游码后加砝码．

B．制取氧气时,先检查装置气密性后装药品

C．用排水法收集氧气时,先将导管伸入瓶口后加热高锰酸钾．

D．________22.请结合以下图答复以下问题：

〔1〕标号①②的仪器名称：①________,②________．

〔2〕实验室选用A、D装置制取O2,气体收集完毕时,应先________〔填“从水中取出导气管〞或“熄灭酒精灯〞〕．

〔3〕实验室可用〔NH4〕2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为________〔选填序号〕．

〔4〕选择发生装置B和收集装置________〔选填序号〕可以用于实验室制取CO2,假设将发生装置由B改为F,其优点是________．

①为了得到纯洁、枯燥的CO2,除杂装置〔如图〕的导管按气流方向连接顺序是________〔选填字母〕；

a．1→2→4→3

b．2→1→3→4

c．4→3→1→2

d．3→4→2→1

用化学反响方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用________．

②写出用澄清石灰水检验CO2的化学反响方程式________．23.某同学利用“多米诺骨牌〞效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,翻开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色．请看图答复以下问题：

〔1〕A中反响的化学方程式________

；B中白磷不燃烧,原因是________

．

〔2〕C、D中看到的现象分别是________

、________

．

〔3〕用化学方程式表示E中颜色变化的原因________

；用F装置收集气体的依据是________

．24.过氧化氢〔H2O2〕的水溶液俗称双氧水．实验室用以下两种方法制取氧气．请答复以下问题．

方法一：2KClO32KCl+3O2↑

方法二：2H2O22H2O+O2↑

〔1〕方法一和方法二中MnO2都作为反响的________

．

〔2〕比拟两种方法,方法二的主要优点是________

25.以下反响属于分解反响的是________A、铁+氧气四氧化三铁

B、水氢气+氧气

C、甲烷+氧气水+二氧化碳

D、________．三、实验探究题26.利用如以下图所示实验装置制备常见气体,请答复有关问题：

〔1〕写出标有序号仪器的名称：①________。〔2〕装置A为气体发生装置,在试管内的适当位置放入________、________制取氧气,写出有关反响的化学方程式________。〔3〕假设用装置B收集的氧气不纯,原因可能是________〔写一种〕。〔4〕用装置C收集氧气,验满的方法________。〔5〕选择仪器D~I完成以下实验操作：用大理石与稀盐酸反响制备CO2并使反响随时发生或停止,应选仪器________〔填序号〕,其反响的化学方程式为________。27.比照归纳是学习化学的重要方法,请你参与以下探究活动并答复以下问题：〔1〕【探究活动一】探究影响物质溶解性的因素．①同学们做了如下图A试管和B试管的比照实验,发现B中固体可溶,A中几乎不溶,该比照实验说明了影响物质溶解性的因素是________；

②同学们又补充了C试管所示实验,他们想探究的影响因素是________．〔2〕【探究活动二】比价氯化铁固体和硫酸铜固体对过氧化氢溶液分解的催化效果①实验中需要控制的变量除了氯化铁和硫酸铜的质量、过氧化氢溶液的体积,还有________、________〔填两条〕

②可通过观察________来定性比拟两者的催化效果．〔3〕【探究活动三】探究影响木炭燃烧剧烈程度的因素．木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,说明了影响木炭燃烧剧烈程度的因素是________．〔4〕【探究活动四】研究二氧化碳能否与碱溶液的反响．①分别震荡三个软质塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A＞B＞C,其中变浑浊的瓶内发生反响的化学方程式为________．

②比照A瓶与________瓶的实验现象,可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反响．28.实验装置如下图：

〔1〕某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气,他应选用的气体发生装置是________〔填序号〕来制取。用装置E来收集,其原因是________。〔2〕用氯酸钾和二氧化锰共热制备氧气的化学方程式是________,它属于________反响〔写出根本反响类型〕。此反响中氯酸钾、氯化钾、氧气的质量比是：________。〔3〕如图是通电分解水的实验装置。在实验过程中,试管a中产生的气体是________。A端是电源的________极。

四、综合题29.根据如下图装置,结合所学知识答复以下问题．〔1〕写出图中标号仪器的名称：①____