山东省聊城市东昌府区2024-2025学年四上数学期末检测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

山东省聊城市东昌府区2024-2025学年四上数学期末检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1.根据下面四年级一班男同学立定跳远的成绩记录(单位:厘米),把统计表填写完整,再回答问题。156148162157158157162128164159148165177120174154146135四年级一班男同学立定跳远的成绩统计表成绩/厘米小于130130-149150-169大于169人数(1)四年级一班男同学立定跳远的最好成绩是(______)厘米。(2)学校规定,四年级男生立定跳远的达标成绩是130厘米,四年级一班男同学有(______)人达标。(3)四年级一班的女同学张芳,她的立定跳远成绩在男同学中能排到中等水平,你估计张芳的成绩可能是(______)厘米。2.括号里最大能填多少?50×(_____)<21020×(_____)<43540×(_____)<3573.与十万相邻的两个数是(______)和(______).4.横线上最大能填几?_____×7<506×_____<55_____×5<255.为庆祝元宵佳节,学校门口挂起了一排彩灯,小明看见每两盏白灯之间有红、黄、绿灯各一盏。第41盏灯是(____)灯。6.-5℃表示(______________________),读作(___________________).如果向南走8米记作+8米,那么向北走8米应记作(___________)米.7.根据商不变的规律填等式._____÷___=91÷11=____÷___=1.8.你知道它是几吗?(1)下图说的这个数是(_____)(2)下图说的这个数是(_____)。9.10.(____)统计图能让我们清楚地看出数量的多少.11.一个等腰梯形上底长12cm,下底长30cm,腰长15cm,这个梯形的周长为________cm。二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12.两个因数末尾一共有n个0,积得末尾至少也有同样多的0。(________)13.从条形统计图里能清楚地看出各种数量的多少。(______)14.等边三角形、正五边形和正六边形都可以单独密铺.____15.张红家可真大,四室两厅两卫,面积大约是1公顷。(________)16.小丽的年龄一定比爸爸的年龄小。(______)17.小明从一楼走到六楼需要60秒,那么他每上一层需要10秒.(____)18.线段有两个端点,是直线的一部分。(______)三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19.下面说法正确的是()。A.平行四边形是特殊的梯形B.两个完全相同的直角梯形可以拼成一个长方形C.梯形只能画一条高20.40525034写成万作单位的近似数是()。A.405万 B.4053万 C.4052万 D.4051万21.下列图中钝角的是()。A.B.C.D.22.两个因数的积是100,如果一个因数乘10,另一个因数除以10,那么现在的积是()。A.10000 B.1 C.10023.一栋楼房的客用电梯(限载800kg),如果一个成年人的体重都按75kg计算,那么这部电梯一次最多可承载()个成年人。A.9 B.10 C.11四、我是神算手。(每题6分,共12分)24.直接写出得数(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)25.列竖式计算,带※的题要验算※408÷4650÷7※438÷833×1254×4324×36五、动手实践。(每题4分,共12分)26.下列各算式的商比较接近哪个数?(连一连)27.小动物回家.(连一连)28.连一连。六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29.同学们利用双休日帮助果农采摘苹果,从4棵苹果树上摘下的苹果分别放成4堆.果农李伯伯估计每棵树可产100kg的苹果,同学们以此估计数为标准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数(如图所示).①这4堆苹果共重多少千克?②这4堆苹果平均每堆重多少千克?以李大伯的估计数为标准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数则平均数为多少千克?30.小玲18分钟打字900个,小芳15分钟打字720个,谁的打字速度快?31.一辆洒水车,每分钟行驶200米,洒水的宽度是10米。洒水车行驶1小时,能洒多少公顷的路面?32.一个羽毛球拍多少元?33.下面是某小学四年级男生体重情况统计表体重/千克25以下(不含25)25~30(不含30)30~35(不含35)35以上人数17101520(1)请你根据统计表中的数据绘制条形统计图。

(2)填一填。①1个格代表()人。②四年级男生一共有()人。③根据统计图中的数据,你还能得到哪些有价值的信息?(从不同角度至少写出两条信息)

参考答案一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1、2410217716156【分析】结合题中数据,分别数出每个分数段的人数即可;(1)最好成绩即跳的最远的成绩,由数据可知为177厘米;(2)达标成绩是130厘米,据此分别数出大于或等于130厘米的人;(3)答案不唯一,男同学中等水平大约在150-169之间,由此估计即可。【详解】成绩/厘米小于130130-149150-169大于169人数24102(1)177>174四年级一班男同学立定跳远的最好成绩是177厘米。(2)4+10+2=16(人)学校规定,四年级男生立定跳远的达标成绩是130厘米,四年级一班男同学有16人达标。(3)男同学中等水平大约在150-169之间,四年级一班的女同学张芳,她的立定跳远成绩在男同学中能排到中等水平,你估计张芳的成绩可能是156厘米。【点睛】此题考查的目的是理解掌握数据整理的方法及应用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。2、4218【详解】略3、99999100001【详解】略4、794【详解】略5、白【详解】略6、零下5摄氏度负5摄氏度-8【详解】略7、910110488【解析】答案不唯一,比如24÷4=12÷2=1;选取合适的填入即可.8、114或2【分析】(1)它的十位上的数是个位上的2倍,所以十位数字只能是8、6、4、2,然后确定个位数字,再根据这个数是9的倍数解答即可;(2)它的个位上的数是十位上的4倍,所以个位数字只能是4、8,然后确定十位数字,再根据这个数是7的倍数解答即可.【详解】(1)十位数字只能是:8、6、4、2,相对应个位数字是4、3、2、1,那么这个两位数可能是84、1、42、21,其中只有1是9的倍数,所以这个数是1.(2)个位数字只能是:4、8,相对应十位数字是1、4,那么这个两位数可能是14、2,14和2都是7的倍数,所以这个数是14或2.【点睛】解答本题关键是明确数位知识和十位与个位数字的倍数关系.9、80240040036000【详解】略10、条形【详解】略11、72【分析】等腰梯形的周长=上底+下底+腰×2,代入数据计算即可。【详解】12+30+15×2=12+30+30=42+30=72(cm)则这个梯形的周长为72cm。【点睛】熟练掌握梯形的周长公式是解决本题的关键。二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12、√【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此举例解答即可。【详解】根据分析可知,例如200×40=8000,两个因数末尾一共有3个0,则积的末尾有3个0。200×50=10000,两个因数末尾有3个0,则积的末尾有4个0。也就是两个因数末尾一共有n个0,积得末尾至少也有同样多的0。故答案为:√。【点睛】熟练掌握因数末尾有0的乘法计算方法是解决本题的关键。13、√【分析】根据条形统计图的特点和作用,可知从条形统计图里能清楚地看出各种数量的多少。【详解】由分析可知,这种说法是正确的。故答案为:√。【点睛】此题考查的目的是:理解和掌握条形统计图的特点和作用,能够根据它的特点和作用,解决有关的实际问题,通过条形统计图可以直观地看出数量的多少,便于进行比较。14、×【详解】正多边形里面正三角形的每个角是60°,60°的6倍是360°正四边形的每个角是90°,90°的4倍是360°正六边形的每个角是120°,120°的3倍是360°因此正多边形中只有正三角形、正四边形、正六边形可以密铺,正五边形不能密铺原题说法错误.故答案为:×.15、×【详解】略16、对【解析】略17、×【详解】略18、√【详解】根据线段和直线的特点,线段有2个端点,有限长;直线无端点,无限长;线段是直线的一部分;故答案为:√三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19、B【分析】有两组对边平行的四边形叫作平行四边形;有且只有一组对边平行的四边形叫作梯形;在梯形的上底的任取一个端点作垂直于下底的线段,称为作梯形的高;据此解答。【详解】A.平行四边形是特殊的梯形,说法错误,平行四边形有两组对边平行,梯形有且只有一组对边平行;B.两个完全相同的直角梯形可以拼成一个长方形,说法正确。如图所示:C.梯形只能画一条高,说法错误,梯形有无数条高。故答案选:B。【点睛】本题考查梯形、平行四边形和梯形高的知识应用,掌握分析中图形的定义和画图能力是解题的关键。20、B【详解】略21、C【解析】略22、C【分析】积的变化规律:一个因数乘(或除)几,积也乘(或除)几;一个因数乘几,而另一个因数除以相同的数,则积不变。【详解】根据积的变化规律可知,两个因数的积是100,如果一个因数乘10,另一个因数除以10,那么现在的积还是100。故答案为:C。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。23、B【详解】略四、我是神算手。(每题6分,共12分)24、(1)280;(2)60;(3)80;(4)92;(5)4(6)600;(7)660;(8)210;(9)8;(10)16【详解】略25、102;92…6;54…6;396;2322;864【详解】408÷4=102650÷7=92…6438÷8=54…633×12=39654×43=232224×36=864五、动手实践。(每题4分,共12分)26、【详解】395÷8≈400÷8=50;363÷6≈360÷6=60;208÷7≈210÷7=30;405÷4≈400÷4=100;539÷6≈540÷6=90。27、【详解】略28、见详解【分析】从前面看,有2列,左边一列看到3个正方形,右边一列看到2个正方形;从右面看,看到3个小正方形排成一列;从上面看,有2列,左右各有1个正方形,由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29、①392千克②98千克;平均数为:﹣2千克【详解】(1)﹣10+6+(﹣8)+4=﹣4+(﹣8)+4=﹣8(千克)100×4+(﹣8)=392(千克)答:这4堆苹果共重392千克.(2)392÷4=98(千克)100﹣98=2(千克)98<100,所以应是﹣2千克;答:平均每堆重98千克,平均数为﹣2千克.【点睛】(1)先根据正、负数的加法运算法则求出称重记录的和,然后再加上4筐的标准质量计算即可得解;(2)根据(1)求出的总质量,再除以4,即可求出平均每堆重多少千克,然后再与100千克比较,比100千克多的部分记为正数,不足的千克数记为负数,如果正好是100千克,平均数就是0千克.30、小玲【分析】根据题意可知,将小玲与小芳的打字速度计算出来,再进行比较即可解答。【详解】小玲:900÷18=50(个/分钟)小芳:720÷15=48(个/分钟)50>48答:小玲的打字速度快。【点睛】本题考查除数是两位数的除法,关键先计算出每分钟的打字个数再比较。31、12公顷【解析】200×10=2000(平方米)1时=60分2000×60=120000(平方米)120000平方米=12公顷32、152元【分析】根据题意可知,一个羽毛球拍的价格=一筒羽毛球价格×8+8,代入数据解答即可。【详解】18×8+8=144+8=152(元)答:一个羽毛球拍152元。【点睛】本题考查两位数与一位数的笔算,关键掌握倍的认识。33、(1)

(2)①2;②62;

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