家的意味===统编版道德与法治七年级上册

7.1家的意味6.1国家权力机关核心素养目标【走进课标】本课所依据的课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”规定：“体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。【核心素养】知识与能力：了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立。过程与方法：能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心。情感态度价值观：培养学生认同中华文化，热爱家庭，孝敬父母的情感。【学习重难点】教学重点：家的内涵。教学难点：理解家的主要特点。自主学习1、家是什么？2、家对我们具有什么样的意义（作用）？3、家庭的功能有哪些？3、如何理解中国人心目中的“家”？4、为什么要孝亲敬长？5、如何孝亲敬长？第一目生命的居所

爸爸和妈妈怎么成为一家人的？二人在法律上存在怎样的关系？

我们和父母怎么成为一家人？子女和父母之间有什么关系？

没有血缘关系，能不能形成父母与子女的关系？通过怎样的方式实现？结婚婚姻关系生育血缘关系法定程序

收养关系1、家庭的含义（书本第71页）家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。你的降临，是上帝赐予你家最大的幸福，也是上帝赐予你父母最好的礼物。笔记落实情景剧场刘星一家商量奶奶入住后的家庭开支事宜……爸爸：家里人多了一个，所以你们的零花钱要适当的减少。妈妈：你们仨的学费一直涨个没完，我和你们老爸决定取消今年暑假旅游。小雪：我买辅导书的钱不能给我少了啊！刘星：还好妈妈已经过了生育的年龄了！不然我的足球不知道要去哪里找了！小雨：爸爸妈妈，冰箱里冰淇淋一定不能少，否则你们老了就没人养你们了！从上面的谈话中，你能找出一些家庭的功能吗？（经济功能)（消费功能）（休息娱乐功能)（人口生产功能)（抚育赡养功能)2.家庭是社会的细胞，说一说家庭有哪些功能？生育功能

经济功能

教育功能扶养和赡养功能休息、娱乐功能情感交流功能①家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。课堂笔记：3.家对我们的意义思考：家只是一所房子吗？为什么人们在春运期间不辞辛劳回家过年？②家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。3、家的意义笔记落实3.家对我们的意义？（为什么）①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。p72②家是我们心灵的港湾。家不止是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励着我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。p73P72-74①②③中国人的“家”知识理解任务探究四议题二

品家

【合作探究】问题思考：你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、 期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感?

中国人心目中的”家”是怎样的？

中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。这个景观的背后，流淌的是最有中国味的浓浓亲情。笔记整理2.中国人心目中的”家”是怎样的？在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。12知识理解任务探究五议题三

爱家

问题思考：为什么要孝亲敬长？家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。知识理解笔记整理3.（1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德， 也是每个中国公民的法定义务。为什么要“孝亲敬长”？有关孝亲敬长的法律规定《中华人民共和国宪法》规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国民法典》规定:成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或者子女无力赡养的祖父母、外祖父母，有赡养的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定: 赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年年人的特殊需要。知识理解任务探究六议题三

爱家

问题思考：如何孝亲敬长？笔记整理4.如何孝亲敬长？123尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱亲人，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。聆听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；要经常和他们保持联系。4感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。认真学习是感恩；了解父母长辈的喜好，平日主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭也是感恩。小结家的意味生命的居所中国人的“家”家庭内涵：家庭功能家庭是由婚姻关系、血缘关系、收养关系结合而成的亲属生活组织。家是我们身心寄居之所家是我们心灵的港湾

在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。中国人心目中的家：孝亲敬长的原因：：：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。怎样孝亲敬长：尽孝在当下，尊敬、倾听、感恩在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。一1.5月一个温暖的下午,成都玉垒中学2000多名学生和父母整齐地汇聚在操场上，同学们唱《烛光里的妈妈》，讲《百家孝坛》，演绎《母爱》，叹《天不再与，时不久留》……当30多位同学端着水盆登上舞台，为父母们脱鞋洗时，更使现场每一位父母都感动得流下了眼泪。该活动的开展①有助于同学们深刻理解父母的养育之恩②有助于同学们体会孝敬父母要体现在日常生活的一件件小事上③有助于同学们感悟孝敬父母需要付出时间、付出感情付出体力④表现出父母对子女的爱无私永恒A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A2、在我国，孝文化由来已久，安徽西递慈善堂有一刻于明朝初年的“孝”字（见下图），该字上部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像，表达了不孝会由人变猴的意蕴。材料说明孝敬父母（）A、只是公民的道德义务B、是中华民族的传统美德C、一定要付出代价D、就是顺从父母的意愿B3．甘肃省永昌县为促进孝道文化在农村的广泛传播，积极搭建解决农村老人养老问题的平台，培育孝悌和睦家风，倡导敬老养老之风，使当地孝老养老蔚然成风。永昌县弘扬孝道文化是因为（）①孝敬父母是中华民族的传统美德②孝敬父母主要依靠政府宣传③“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵④孝敬父母是每个公民的法律义务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C【解析】孝敬父母是中华民族的传统美德，是中国家庭文化中重要的精神内涵，也是法律规定公民应尽的义务，①③④正确；②错误，孝敬父母不能主要依靠政府宣传，孝敬父母是我们的天职，是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。故选C。4.“世界再大，也要