![大学生职业生涯发展规划书_第1页](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/07/2B/wKhkGWWuakiAQSl_AABh91th39U058.jpg)
![大学生职业生涯发展规划书_第2页](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/07/2B/wKhkGWWuakiAQSl_AABh91th39U0582.jpg)
![大学生职业生涯发展规划书_第3页](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/07/2B/wKhkGWWuakiAQSl_AABh91th39U0583.jpg)
![大学生职业生涯发展规划书_第4页](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/07/2B/wKhkGWWuakiAQSl_AABh91th39U0584.jpg)
![大学生职业生涯发展规划书_第5页](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/07/2B/wKhkGWWuakiAQSl_AABh91th39U0585.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
大学生职业生涯发展规划书系别:经济管理学院专业:09级人力资源管理学号:200911111111姓名:xxx再过一个月我的大一生活就要结束了,回首这将近一年来的收获,我最大的感触是人要有追求,人要学会为自己的追求设计好规划,只有当我们有了伟大的目标,有了为实现目标而搭建的规划之路时,一切才皆有可能。没有目标的人就像无头苍蝇似的,到处乱飞碰壁,一头灰还不讨好。但有了目标规划后,当你远航迷路时,只要看到它,就会有了希望,有了方向,再远的路也不怕了。鉴于这么重要,下面我将从以下几个方面规划一下自己的人生一·自我分析:1.性格我的性格较为内向,不善于与陌生人打交道,容易在熟人圈子里交流,不善于主动争取机会,不喜欢出露风头;虽然也很喜欢展现自己,但内心有时很不自信,我认为我对自己的贬低大于褒扬,属于偏自卑型的人。但我认为我做事较认真,责任心较强,主动承担自己的责任,努力追求好的结果,不甘于自我堕落,是一个争取上进的人。所以我的性格较为复杂,但主要的还是需要在大学生活中努力塑造新的自我,改变性格中的一些缺点,发挥优点。为自我的进一步发展奠定好的基础。2.兴趣我认为我的兴趣很广泛。我热爱运动,虽然自从进入大学,我运动的次数是越来越少了,我热爱舞蹈,虽然我跳得很难看。我对新鲜的东西都有一种好奇感,我当初刚来这所大学时特别想学习少数民族语言,虽然后来因为各种原因搁置了,但我依然很想学习。我认为兴趣不同于特长,我有广泛的兴趣,但我的特长就很少了。喜欢在社会上活动,为大众服务;我又想学习设计大学生人生规划,虽然至今那依然不是我的什么特长。3.价值观当代大学生的价值观是很复杂的,一方面他们被教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,但另一方面他们接触的现实是充斥着很多西方价值观的。现实的接触和自小而来的教育塑造了大学生复杂的价值观。我认为我的价值观是:第一,还是要热爱国家人民,具有爱国主义精神;第二,要适应社会需要,具有竞争意识,坚持优胜劣汰的原则,做一个奋斗进取的青年;脉,人脉,钱脉。考研的话,就边读书边打工,一方面经济自给,一方面在社会实践,理论联系实际,真正运用自己的知识。第三阶段:2020~2040(巩固奋斗期)适应工作后,努力表现自己,升职,做到人力部门的经理主管,或者成为专业咨询师。50岁的我会在家相夫教子吧,或心血来潮经理自己的小公司,做顾问。评估调整职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及变化进行及时的评估与修正。职业目标,路径及其他因素评估:当遇到机遇时,要好好把握,争取成功;如果该专业的就业形势有变,或者因为身体,家庭等其他因素,不得不放弃该工作,那我会调整自己,适当的选择其他的工作。六.结束语天行健,君子以自强不息!职业生涯规划是我对大学三年勾勒的一幅蓝图,更为自
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 华师大版数学八年级下册17.1《变量与函数》(第2课时)听评课记录
- 湘教版数学八年级上册2.3《等腰(边)三角形的性质》听评课记录2
- 浙教版数学七年级上册5.4《一元一次方程的应用》听评课记录
- 人教版地理八年级上册《土地资源》听课评课记录
- 人教版九年级数学上册听评课记录本《一元二次方程 四种解法》
- 五年级上册数学口算500题
- 青岛版八年级上册数学听评课记录《5-1定义与命题》
- 企业煤气管道工程安装合同范本
- 高档小区豪华装修房屋买卖合同范本
- 2025年度企业内部停车位使用及管理协议模板
- 复旦中华传统体育课程讲义05木兰拳基本技术
- GB/T 13234-2018用能单位节能量计算方法
- (课件)肝性脑病
- 北师大版五年级上册数学教学课件第5课时 人民币兑换
- 工程回访记录单
- 住房公积金投诉申请书
- 高考物理二轮专题课件:“配速法”解决摆线问题
- 检验科生物安全风险评估报告
- 京颐得移动门诊产品输液
- 如何做一名合格的带教老师PPT精选文档
- ISO9001-14001-2015内部审核检查表
评论
0/150
提交评论