146等腰三角形的判定1教案_第1页
146等腰三角形的判定1教案_第2页
146等腰三角形的判定1教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“14.等腰三角形的鉴定(1

康城学 曾卓1的“角等”与“边等”互相转化；3、在折纸的过程中寻找蕴含的数学知识，增强学习爱好，提高对数学价值观的认识A会将三角形的“角等”与“边等”互相转化提问：(1)在△ABCABAC(2)在△ABC中，如果∠B=∠CAB=AC板书课题：14.6等腰三角形的鉴定 1、操作：将一张长方形纸条折一下（非对折，使叠合部分形成一种三角形.CACA2111量一量：AB、AC的长度(0.1厘米B【教师活动示范折纸、课件动态展示图形的运动过程 图AB、2、猜想：【学生活动】：猜想等角和等边的关系【教师活动】：指出直观结论需要说理证明3、说理：在△ABC中，已知∠B=∠C，阐明AB=AC的理由AB=AC.4角所对的边也相等，这个三角形是等腰三角形（简称为“等角对等边）.符号语言：在△ABC中，由于∠B=∠C（已知AB=AC（等角对等边即△ABC是等腰三角形【教师活动】：规范等腰三角形鉴定办法的文字语言和符号语言牛刀小试：在△ABC2那么∠A 请找出图中的等腰三角形【学生活动】：初步运用等腰三角形的鉴定【教师活动】：显示图中的等腰三角形

BB

ACDD图 1：3BP平分∠ABCDABDE∥BC，阐明△BDE是等腰三角形的理由.ABC的大小，展示在图形的变化AA12A12D D21 图 图练习：4，在△ABCAD平分△ABC的外角∠EAC，AD∥BC，阐明△ABC是等腰三角形的理由.34及图1中构成等腰三角形共有的条件――341，引导学生寻找三个图形中共有的条件，发现角2：5，在△ABCBD、CEAC、AB阐明△ABC是等腰三角形的理由

ED1O2图ED1O2123变式1：6，在△ABCBD、CE分别是∠ABC、∠ACBO，且∠1=∠2，阐明△ABC是等腰三角形的理由27，在△ABCBD、CEAB、ACO∠2、EO=DO，阐明△ABC是等腰三角形的理由二个作为条件，就能得到结论“△ABC是等腰三角形”那么这二个条件能

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论